NOTRE DAME OF TRECE MARTIREZ

Science, Technology. Engineering and Mathematics

Mga dahilan ng pagpili ng STEM Strand

Sa mga mag aaral na nagtapos ng

Junior High School sa TMC National High School

Extension, taong 2021-2022.

Bilang parsyal na pagtupad sa kahingian 

sa asignaturang FILPAG: Pagbabasa at Pagsusuri ng 
Iba’t Ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik

Ipinasa nina:

GAYONDATO, JOHN DANIEL M.

LABISIG, RHOMER JAMES L

LARONG, RYAN T.

LEACHON, DAVE ASHLEY M.

PENDON, KENNETH M.

PUYO, JHON CARLO G.

SALAC, TRICIA L.

SALADAR, MARY JELLE V.

Ipinasa kay:
G. JAMES LOUIE A. MOJICA

HUNYO 2024
TALAAN NG NILALAMAN
 KABANATA 1
ANG SULIRANIN AT KALIGIRAN NITO

Panimula

Isa sa mga malaking presyon sa mga mag-aaral na nagtapos ng Junior High School ay ang

pagpili o ang pagdedesisyon kung ano man ang dapat o karapat dapat na Strand ang kanilang pipiliin

sa paparating na buhay Señor High School nila. Bagamat hindi ganoon kadali mamili agad kung ano

ang gustong tahakin ng mga mag aaral na nasa baitang sampu, kung ang kurso nila na nais kunin ay

nabibilang ba sa Edukasyonal Track o sa TVL Track (Technical-Vocational-Livelihood) kadahilan ng

kailangan muna nilang isipin ng Mabuti ang tungkol rito dahil ito ay para sa kanilang kinabukasan.

Sa kabila ng lahat ng ito, Sa pananaliksik na ito na aming napili ay mag bibigay pokus sa mga

estudyanteng nag aaral sa TMC (Trece Martires City) National High School, Extension noong taong

2021-2022 na ngayon ay nag aaral dito sa NTDM (Notre Dame of Trece Martires) at kasalukuyang

kinuha ang STEM Strand o ang tinatawag nilang Science, Technology, Engineering and Mathematics

na kabilang sa Edukasyonal Track.

Batay sa sinabi ni Katherine, Ito ay ang oras ng paggawa ng desisyon para sa pagpili ng mga

mag-aaral sa lugar ng pag-aaral, degree, at unibersidad na tatahakin ng mga ito para sa kanya-kanyang

kinabukasan na ninanais nila.

Ating malalaman ang mga detalyadong dahilan kung bakit ito ang kanilang napiling tahakin,

kung ito ba ay dahil sa kanila espesipikong kurso na tatahakin? Kung ito ba ay dahil hindi pa nila

alam kung anong kurso ang nais nilang kunin at iba pa.

Habang ang aming mga layunin bilang mga mananaliksik na mag bigay kabatiran sa mga

susunod na pangkat ukol sa paksang ito upang mag bigay idea sa kanila at makatulong sa mga

kabataan sa kanilang desisyon kung karapat dapat pa ba nila kunin ang strand na STEM, kung ito ba

ay worth it nilang tahakin, at kung ano-ano ang mga benepisyo na kanilang makukuha sa pag kuha
nito. Sapagkat ang Strand na ito ay purong edukasyonal ang nilalaman kaya ang kaniyang pokus ay

ukol sa edukasyon.

Batayang Konseptwal

ang batayang konseptwal ng pag aaral na ito ay ginamitan ng diyagram na nag sisimula sa

Paghahanda, Pamamaraan at ang Kinalabasan na inilalahad sa bawat diyagram ang mga hakbang na

aming gagawin bilang mga mananaliksik at ang aming inaasahan nakalalabasan

1. Pag-alam sa mga paksa na konektado rito

2. Mga suliraning nararanasan ng mga mag-aaral

PAGHAHANDA sa pag dedesisyon

Pag oobserba

Sarbey at interbyu
PAMAMARAAN

Pag-aaral ng mga datos at impormasyon na nakuha

Pag tanggap ng mga opiniyon nila

Ang pag bibigay impormasyon ungkol sa STEM Strand,

kung bakit ito ay kanilang kinuha at ang pag bibigay nila

KINALABASAN
ng Experience at kadahilanan bakit ito ang kanilang

napiling tahakin.
Paglalahad ng Suliranin

Layunin ng pananaliksik na ito na tulungan ang mga mag-aaral upang magkaroon ng

ideya kung ano nga ba ang kanilang benepisyo sa pagpili ng STEM Strand at upang matulungan sila

sa kanilang desisyon ukol sa pag pili ng Strand sa kanilang nalalapit na pagtatapos ng baitang sampu.

1. Ano-ano ang benepisyo nito para sa mga mag-aaral?

 Pag bibigay impormasyon kung ano-anong kurso ang maaaring makuha sa ilalim neto

 Pag babahagi ng mga karanasan para sa mga nakakabata

2. Makakatulong ba ito para sa mga susunod pang pangkat?

3. Pagsusuri kung karamihan ba ng estudyanteng kumuha nito ay may plano na kung saan ang

unibersidad na nais nilang mag-aral.

4. Upang Masagot ang katanungan ng karamihan na kung mahirap ba itong Strand na ito para sa

mga mag-aaral na pamantayan lamang ang kanilang grado?

Kahalagahan ng Pag-aaral

Ang kahalagahan ng pag aaral nito ay may benepisyo batay sa mga sumusunod na

indibidwal o grupo na nabanggit:

Sa mga Estudyanteng magtatapos ng JHS: Ang pag aaral na ito ay makakatulong para sa mga

sumusunod na pangkat upang mabigyan ng datos at impormasyon ukol sa STEM Strand at kung ano

man ang mga kurso na nasa ilalim neto at kung ito ba ay sulit na kunin sa pamamagitan ng pag

bibigay alam sakanila tungkol sa mga karanasan ng mga dating mag-aaral na ngayon ay baitang 11 na

at pinili ang Strand na ito. Sa pamamagitan ng pag aaral na ito, inaasahan na matututo o magkaroon

ng ideya at matutulungan sa pagdedesisyon ang estudyanteng nasa baitang sampu bago sumampa ng

Señor High School.

Sa mga magulang: Ang mga natuklasan sa pag-aaral na ito ay makakatulong upang maintindihan ng

ating mga magulang kung gaano tayo naprepresyon dahil ito ay simula ng ating paglalakbay patungo

sa ating pangarap o sa ating kinabukasan na kanilang pinapangarap na tayo ay makapagtapos.

Sa mga sumusunod na mananaliksik: Ang pag bibigay ng mahalagang pananaw para sa mga

sumusunod na mananaliksik na interesado malaman kung ano ang mga karanasan ng mga mag-aaral

na pumili ng STEM Strand ngayong baitang 11. Maaari ito aging sanggunian sa mga sumusunod na

pananaliksik ukol sa paksang ito sa mga sumusunod na henerasyon.

Saklaw at Delimitasyon

Ang pag aaral na ito ay naka pokus lamang sa mga estudyanteng kumuha ng STEM Strand

dito sa NTDM (Notre dame of Trece Martires) ngayong taong 2022-2023 ng wala man lang pag

susulit na naganap noong nag simula ang taon. Nililimitahan din ang pag aaral na ito para sa mga

estudyanteng kumuha ng STEM Strand ngunit may komiplikasyon ungkol sa kanyang Strand na

napili at ang pagiging di sigurado sa kaniyang gustong makamit. Sakop ng Pag aaral ang mga dahilan

ng mga mag aaral tungkol sa kanilang pag kuha sa Strand na ito.

 KABANATA 2
MGA KAUGNAY NA PAG-AARAL AT LITERATURA

Dito ilalakip ang iba’t ibang mga pag-aaral, artikulo, at iba pang mga babasahin na siyang

may kaugnayan o kinalaman sa iyong paksa o pananaliksik. Kumalap ng mga babasahin,

hindi dapat ito bababa sa pitong (7) pahina.

 KABANATA 3
METODOLOHIYA NG PANANALIKSIK

Disenyo ng Pananaliksik
Mga Kalahok
Instrumento ng Pananaliksik
Pamamaraan sa Pagkalap ng Datos