Ask Tingkatan 2

You might also like

Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 16

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

2022

TINGKATAN 2
ASAS SAINS KOMPUTER
UJIAN BERTULIS
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI
JUN SEHINGGA DIBERITAHU 2 JAM
1. Kertas soalan ini mengandungi Bahagian A, Bahagian B dan Bahagian C.

2. Jawab semua soalan dalam ruangan yang disediakan dalam kertas soalan ini.

3. Kertas soalan ini hendaklah diserahkan kepada guru pada akhir peperiksaan.

NAMA : …………………………………………………………………………
KELAS : 2A1 Markah Markah
Bahagian
Penuh Diperolehi
A
Disediakan oleh, 15 Disemak dan disahkan oleh,

B 55
--------------------------
C HAIRI BIN KHAIRUDIN)30
(MD
GURU MP ASAS SAINS KOMPUTER
JUMLAH
SMK ST ANTHONY 100

BAHAGIAN A
Kertas soalan ini mengandungi 16 halaman bercetak termasuk muka surat hadapan.
[ 15 MARKAH ]
Jawab semua soalan.

Soalan 1 hingga Soalan 15.

Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan A, B, C dan D.


Bulatkan jawapan yang tepat.

1. Maklumat di bawah menyenaraikan ciri-ciri asas untuk membuat puding roti.

1
 Puding roti memerlukan bahan-bahan ramuan tertentu
 Setiap bahan diperlukan dalam kuantiti tertentu
 Masa yang tertentu diperlukan untuk memasak puding roti.

Selain ciri-ciri asas, anda perlu mengetahui ciri-ciri spesifik sebelum memasak
puding roti. Teknik ini merujuk kepada ______________.
A teknik leraian
B teknik pengecaman corak
C teknik peniskalaan
D teknik pengitlakan

2. Apakah yang dimaksudkan dengan kod aksara?

A Satu rentetan nombor yang mewakili sesuatu simbol atau aksara apabila papan
kekunci ditekan
B Satu rentetan nombor yang mewakili warna digital apabila papan kekunci
ditekan
C Satu rentetan nombor yang mewakili bunyi apabila papan kekunci ditekan
D Satu rentetan nombor yang menghasilkan gambar bergerak apabila papan
kekunci ditekan

3. Sistem nombor perlapanan dikenali sebagai sistem nombor

A binari
B decimal
C octal
D heksadesimal

4. Apakah kaedah yang digunakan untuk menukar nombor perpuluhan kepada nombor
perlapanan?
A Kaedah bahagi dengan 2 dan gunakan bakinya
B Kaedah bahagi dengan 8 dan gunakan bakinya
C Kaedah bahagi dengan 10 dan gunakan bakinya
D Kaedah bahagi dengan 16 dan gunakan bakinya

5. Nombor perpuluhan bagi nombor perlapanan 7458 ialah ________

A 47510
B 48510
C 57510
D 58510

6. Nombor perlapanan bagi nombor perduaan 10110011002 ialah ___________

A 13148
B 14138
C 23458

2
D 37468

7. Antara penukaran nombor perpuluhan kepada nombor perenambelasan berikut, yang


manakah tidak betul?

A 64210 = 28216
B 59310 = 25116
C 74810 = 2ED16
D 81210 = 32C16

8. Nombor perenambelasan 6A16 mewakili aksara “ j “ dan 6B16 mewakili aksara “ k “.


Apakah nombor perenambelasan bagi aksara “ o “ ?

A 6C16
B 6D16
C 6E16
D 6F16

9. Satu siri langkah yang tersusun untuk menyelesaikan sesuatu masalah dipanggil
_____________.

A algebra
B algoritma
C pseudokod
D pengaturcaraan

10. Antara berikut, yang manakah perwakilan algoritma?


I Pseudokod
II Peta minda
III Carta alir
IV Segmen kod

A I dan II
B II dan III
C I dan III
D I, II dan IV

11. Teliti pseudokod yang diberi.

MULA
ISYTIHAR pemboleh ubah x dan tanda
BACA x
JIKA (x < 0)
tanda = -
JIKA (x == 0)
tanda = 0

3
JIKA TIDAK
tanda = +
TAMAT JIKA
TAMAT

Sekiranya nilai x ialah 3, apakah outputnya?


A -
B +
C 0
D Tiada bacaan

12. Apakah kaedah yang digunakan untuk menukarkan nombor perduaan kepada
nombor perlapanan ?
I Kaedah pengiraan
II Kaedah leading zero
III Kaedah bahagi dengan 8 dan gunakan bakinya
IV Kaedah pengumpulan tiga digit nombor perduaan dan tukarkan kepada nilai
perlapanan.

A I dan II
B II dan III
C III dan IV
D I dan IV

13. Maklumat berikut menunjukkan langkah pengiraan yang tidak lengkap bagi kaedah
bahagi dengan 8 dan gunakan bakinya.

2564 ÷ 8 = 320 baki 4

320 ÷ 8 = 40 baki 0

Apakah nilai nombor yang akan diperoleh?


A 3568
B 40058
C 50048
D 500410

14. Susun langkah-langkah pemindahan aksara pada skrin monitor dengan betul.

4
I Aksara diproses untuk dipaparkan sebagai output.
II Tekan papan kekunci untuk menghasilkan input.
III Kod ASCII nombor perduaan dihantar ke storan ingatan untuk disimpan.
IV Kod ASCII nombor perduaan dihantar ke unit pemprosesan pusat melalui sistem
bas.
A I,II, III, IV
B II, IV, III, I
C II, III, IV, I
D IV, III, II, I

15. Jadual di bawah menunjukkan tiga nilai tempat pertama dalam sistem nombor
perenambelasan.

162 161 160


X 16 1
Apakah nilai X?

A 32

B 64

C 128

D 256

BAHAGIAN B
[ 55 MARKAH ]
ARAHAN : Jawab semua soalan. Tuliskan jawapan anda pada ruangan yang disediakan.

1. Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul.

Komputer hanya boleh memproses nombor ______________ yang mempunyai digit


___ dan ____sahaja.
[ 3 Markah ]

2. Tuliskan dalam bentuk sistem nombor perlapanan bagi nombor-nombor yang berikut.
a. Lima ratus dua puluh tujuh
b. Enam puluh satu
c. Dua ratus empat
[ 3 Markah ]

5
3. Tukarkan 58910 kepada nombor perlapanan dengan melengkapkan jadual di bawah.

589 ÷ 8 = 73 baki 5
73 ÷ 8 = 9 baki
9 ÷ 8 = 1 baki
1 ÷ 8 = 0 baki

Nombor perpuluhan 589 bersamaan dengan nombor perlapanan ________


[ 3 Markah ]

4. Tukarkan 123610 kepada nombor perlapanan dengan melengkapkan jadual di bawah.

1236 ÷ 8 = 154 baki


154 ÷ 8 = 19 baki
19 ÷ 8 = 2 baki
2 ÷ 8 = 0 baki 2

Nombor perpuluhan 1236 bersamaan dengan nombor perlapanan ________


[ 3 Markah ]

5. Tukarkan 3148 kepada nombor perpuluhan dengan melengkapkan jadual di bawah.

Nombor
3 1 4
perlapanan
Nilai Tempat 64 8 1

Nilai digit

Nombor perpuluhan bagi nombor perlapanan 3148 = ___________.


[ 3 Markah ]

6. Tukarkan 5048 kepada nombor perpuluhan dengan melengkapkan jadual di bawah.

Nombor
5 0 4
perlapanan
Nilai Tempat 64 8 1

6
Nilai digit

Nombor perpuluhan bagi nombor perlapanan 5048 =___________ .


[ 3 Markah ]

7. Nyatakan dua kaedah penukaran nombor perduaan kepada nombor perlapanan.

a. _______________________________________________________________.

b. _______________________________________________________________ .

[2

Markah ]

8. Apakah kepentingan sistem nombor perlapanan dalam sistem komputer ?


_____________________________________________________________________
[ 2 Markah ]

9. Lengkapkan jadual di bawah.


Didit-digit dalam nombor Digit-digit nombor perduaan yang
perlapanan mewakili nombor perlapanan
0 000
1 001
2
3
4
5 101
6 110
7 111
[ 3 Markah ]

10. Tukarkan 1011101002 kepada nombor asas perlapanan dengan menggunakan


kaedah pengumpulan tiga digit nombor .

7
1011101002 = _____________
[ 3 Markah ]

11. Tukarkan 101011112 kepada nombor asas perlapanan dengan menggunakan kaedah
pengumpulan tiga digit nombor .

101011112 = _____________
[ 3 Markah ]

12. Tukarkan 110110011 kepada nombor asas perlapanan dengan menggunakan kaedah
pengumpulan tiga digit nombor .

101011112 = _____________
[ 3 Markah ]

13. Tukarkan 1101110002 kepada nombor asas perlapanan dengan menggunakan


kaedah pengumpulan tiga digit nombor .

1101110002 = _____________
[ 3 Markah ]

8
14. Nyatakan satu kepentingan nombor perenambelasan.
_____________________________________________________________________
[ 2 Markah ]

15. Apakah kaedah yang digunakan untuk menukar nombor perpuluhan kepada nombor
perenambelasan?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
[ 2 Markah ]
16. Empat digit nombor perduaan bersamaan dengan _____ digit nombor
perenambelasan.
[ 2 Markah ]

17. Isi tempat kosong berdasarkan pilihan jawapan yang diberikan.

perenambelasan memecahkan perduaan

Penukaran nombor perenambelasan kepada nombor perduaan dilakukan dengan


______________ digit-digit dalam nombor _______________ dan menukarkan
setiap digit kepada nombor perduaan, seterusnya nombor ________________
dicantumkan.
[ 3 Markah ]

18. Bulatkan pilihan jawapan yang betul.


a. Setiap digit 1 dan 0 dikenali sebagai ( bit , aksara ) dan merupakan unit terkecil
untuk data yang diwakilkan oleh komputer.
b. Kod utama ASCII adalah dalam bentuk nombor ( perlapanan , perpuluhan).
c. ( Pengekodan ASCII , Pengekodan ASI ) digunakan untuk memberitahu alatan
digital tentang data yang dimasukkan.
[ 3 Markah ]
19. Lengkan jadual berikut.
Digit-digit dalam nombor Digit-digit nombor perenambelasan
perenambelasan yang mewakili nombor perduaan
0 0000

9
1 0001
2 0010
3
4 0100
5 0101
6
7 0111
8 1000
9
A 1010
B 1011
C 1100
D 1101
E 1110
F 1111
[ 3 Markah ]

20. Tukarkan 111110102 kepada nombor perenambelasan dengan melengkapkan jadual


di bawah.

111110102 = _____________
[ 3 Markah ]

10
BAHAGIAN C
[ 30 MARKAH ]
ARAHAN : Jawab semua soalan. Tuliskan jawapan anda pada ruangan yang disediakan.

1. Tukarkan nombor perlapanan berikut kepada nombor perpuluhan.

a. 2268 = _____________ c. 7458 = ______________

b. 1068 = ____________ d. 2368 = ______________

11
[ 10 Markah ]

2. Tukarkan kod ASCII yang berikut kepada nombor perlapanan dengan menggunakan
kaedah bahagi 8 dan menggunakan bakinya.
a. 8310 = ________ b. 6510 = _______

c. 7510 =__________ d. 9510 =________

[ 10 Markah ]

12
3. Jadual berikut menunjukkan sebahagian perwakilan kos ASCII

Nombor Perlapanan Nombor Perenambelasan Aksara


101 41 A
102 42 B
111 49 I
113 4B K
114 4C L

(a) Terjemahkan nombor perlapanan dan perenambelasan berikut kepada aksara yang
diwakilinya.
i. 1028 1018 1148 1118 1138 =
________________________________________________
ii. 4216 4916 4C16 41 =
_________________________________________________________
[ 2 markah ]

(b) Tukarkan perkataan AKIL kepada nombor perlapanan.


_______________________________________________
[ 1 markah ]
(c) Tukarkan perkataan BALA kepada nombor perenambelasan.
_______________________________________________
[ 1 markah ]

13
D. Berdasarkan carta ASCII di bawah, tukarkan perkataan berikut kepada nombor
perlapanan dan nombor perenambelasan.

Kod ASCII Nombor Kod ASCII Nombor Kod ASCII Nombor


Aksara
Perduaan Perlapanan Perenambelasan
a 01100001 141 61
b 01100010 142 62
k 01101011 153 6B
s 01110011 163 73
u 01110101 165 75
y 01111001 171 79
ruang 00100000 040 20

saya suka buku

Ruang Jawapan :
Nombor perlapanan:

Nombor perenambelasan:

[ 6 Markah ]

14
-KERTAS SOALAN TAMAT –

NASKHAH JAWAPAN OBJEKTIF (BAHAGIAN A)

15
16

You might also like