BANGHAY ARALIN
GURO Renato Jr B. Nasilo-an
ASIGNATURA
JMJ Ch
NOTRE DAME OF KIDAPAWAN COLLEGE ANTAS AT PANGKAT
Integrated Basic Education Department MARKAHAN
Kidapawan City LINGGO
BUWANANG TEMA
UNANG ARAW IKALAWANG ARAW
PAMANTAYANG Ang mag-aaral ay nakabubuo ng kritikal na pagsusuri sa mga isinagawang critique tungkol sa alinmang akdang pampanitikang Mediterranean.
PANGNILALAMAN
PAMANTAYAN SA Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa at pagpapahalaga sa mga akdang pampanitikan.
PAGGANAP
KASANAYANG Pagkatapos ng aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahang:
PAMPAGKATUTO A. matutukoy ang mga bahaging napanood na tiyakang
nagpapakita ng ugnayan ng mga tauhan sa puwersa
ng kalikasan at (F10PD-If-7);
B. maibibigay ang sariling interpretasyon sa mga
kinahaharap na suliranin ng tauhan (F10PB-If-1);
C. maipapaliwanag ang mga alegoryang ginamit sa
binasang akda (F10WG-If-4);
D. maisusulat nang wasto ang pananaw tungkol sa
pagkakaiba-iba at pagkakatulad ng mga epikong
pandaigdig; ang paliwanag tungkol sa isyung
pandaigdig na iniuugnay sa buhay ng mga Pilipino;
sariling damdamin at saloobin tungkol sa sariling
kultura kung ihahambing sa kultura ng ibang bansa;
suring-basa ng nobelang nabasa o
napanood(F10PU-If-2);
E. mahihinuha ang katangian ng tauhan sa
napakinggang epiko (F10PN-If-3);
F. maibibigay ang sariling interpretasyon sa mga
kinahaharap na suliranin ng tauhan (F10PB-If-1);
G. maipapaliwanag ang mga alegoryang ginamit sa
FILIPINO
10 St.s’ Luke, Mark, Matthew, John, at Br. Herbert
Una
Ikasiyam
Sining at Kultura
IKATLONG ARAW IKAAPAT
NA
ARAW
Pagkatapos ng aralin, ang mga mag-aaral ay
inaasahang:
A. nasusuri ang binasang kabanata ng nobela
bilang isang akdang pampanitikan sa
pananaw humanismo o alinmang angkop
na pananaw (F10PB-Ih-j-3);
B. nakikilala ang pagkakaugnay-ugnay ng mga
salita ayon sa antas o tindi ng kahulugang
ipinahahayag nito (clining) (F10PT-Ih-j-1);
C. nakabubuod ng isang suring-basa sa
alinmang akdang pampanitikang
Meditteranean (F10PT-Ih-j-8); at
D. naibibigay ang katangian ng isang tauhan
batay sa napakinggang diyalogo naibibigay
ang katangian ng isang tauhan batay sa
napakinggang diyalogo F10PN-Ih-j-2).
 UNANG ARAW IKALAWANG ARAW IKATLONG ARAW IKAAPAT
NA
ARAW
binasang akda (F10WG-If-4).

H. maisusulat nang wasto ang pananaw tungkol sa

pagkakaiba-iba at pagkakatulad ng mga epikong
pandaigdig; ang paliwanag tungkol sa isyung
pandaigdig na iniuugnay sa buhay ng mga Pilipino;
sariling damdamin at saloobin tungkol sa sariling
kultura kung ihahambing sa kultura ng ibang bansa;
suring-basa ng nobelang nabasa o
napanood(F10PU-If-2);
I. mahihinuha ang katangian ng tauhan sa
napakinggang epiko (F10PN-If-3);
J. magagamit ang angkop na mga panghalip bilang
panuring sa mga tauhan (F10WG-Ig-5);

K. magagamit ang angkop na mga panghalip bilang

panuring sa mga tauhan (F10WG-Ig-5);

L. mabibigyang-kahulugan ang mahihirap na salita o

ekspresyong ginamit sa akda batay sa konteksto ng
pangungusap (F10PT-Ig-1);
M. makapagbibigay ng mga halimbawang pangyayari
sa tunay na buhay na kaugnay ng binasa (F10PB-Ig-
2);
N. maipagpaliliwanag ang ilang pangyayaring
napakinggan na may kaugnayan sa kasalukuyang
mga pangyayari sa daigdig (F10PN-Ig-3);
O. maibibigay ang katangian ng isang tauhan batay sa
napakinggang diyalogo (F10PS-Ig-40;

Alegorya at Simbolismo, Ang Pagbibinyag sa Savica at Pagkakasunod-sunod ng pangyayari.

NILALAMAN Ang Munting Bariles at Mga Panghalip at Uri nito
Ang Munting Prinsipe at Pagsulat ng Akdang Pampanitikan
Marasigan, E.V., Dayag, A., at Del Rosario, M.G., (2022), Pinagyamang Pluma, Marasigan Phoenix Publishing, Quezon City.
SANGGUNIAN https://pinoyfavor.blogspot.com/2020/12/ang-maikling-nobela-ang-munting-prinsipe.html

PAMAMARAAN Ang guro ay…

 UNANG ARAW IKALAWANG ARAW IKATLONG ARAW IKAAPAT
NA
ARAW
Pagbabalik Aral
Pagganyak

Paglalahad sa mga
Kasanayang
Pampagkatuto
TALAKAYAN Ang guro ay…

Paglalahad ng aralin

Pagpapalalim
Tanungan
Pagpapahalaga
Magtatanong ng mga sumusunod na katanungan: Magtatanong ng mga sumusunod na katanungan:

 Ano ang dalawang uri ng pagbasa ng Alegorya?
 Sino ang tauhan sa “Pagbibinyag sa Savvicca” at
Paglalapat kanilang mga katangian.
 Ano ang mga dapat tandaan sa pagkasunod-sunod
ng pangyayari?
 Ano mga uri ng Panghalip?
 Ibigay ang mga hakbang sa paggawa o
pagsulat ng ng isang Critique?
 Ano ang mga tungkulin ng mga bawat
hakbang sa pagsulat ng critique?

PAGTATAYA
GAWAING PANG- .
ASYNCHRONOUS/
TAKDANG ARALIN
ANOTASYON

Inihanda ni: Sinuri ni: Pinagtibay ni:

Pangalan at Lagda
RENATO JR B. NASILO-AN, LPT SHELLA MAE M. MERCUELO, LPT CAMELA AMOR N. ANDOLOY, LPT, MIT
Posisyon Guro Subject Area Chairperson Vice Principal
Petsa Ika-20 ng Setyembre, 2022