Professional Documents
Culture Documents
第5課聽聽看工作紙
第5課聽聽看工作紙
第 5 課 少數民族風情畫
聽聽看
1 細心聆聽錄音,然後按人名和地名的拼寫規則,把漢語拼音寫在橫線上。
(1) (2)
(3) (4)
(5) (6)
2 麗怡對少數民族節慶活動很感興趣,這天她又跟月玲表姐聊了起來。細心
聆聽錄音,然後完成下列各題。
(1) 根據對話内容,填寫下面的表格。
傣族 潑水節
沐浴節
彜族 農曆六月二十四日前後三天
苗族 農曆正月初二到初七
(3) 麗怡說少數民族節日帶有「迷信色彩」,她說話時的語氣是怎樣的?
A 嘲諷
B 陳述
C 感歎
D 疑問
1 © 培生教育出版亞洲有限公司 2019
新編生活普通話 中三 姓名:_________________班別:_______( )
看法?試加以說明。
(5) 下面哪一項並不是月玲對少數民族風俗習慣和文化特色的看法?
A 是世代傳承的
B 是寶貴的文化遺產
C 體現了各民族對美好生活的嚮往
D 是各民族生活智慧的結晶
(6) 彝族傳統節慶活動的過程是怎樣的?試按順序排列下列活動,把相應的
英文字母填在方格內。
A 在田地間巡行祈願
B 在活動場所搭起大火炬
C 人們唱歌跳舞,進行傳統比賽
D 鑼鼓聲響起,族人便前往活動場地
→→→
(7) 在苗族的傳統節日中,「花杆頭」有哪些職責?(可選多於一項)
A 裝飾花杆
B 豎花杆
C 向參加者敬酒、祝福
D 維持活動期間的秩序
2 © 培生教育出版亞洲有限公司 2019