六年级数学每日教学计划

周期： 第一周 日期： 3/23/2022 星期： 三

科目： 数学 班级： 6A 时间： 7.30a.m-
8.30a.m
单元： 整数与运算 课题： 1.0 整数与基本运算
内容标准： 1.1 10 000 000 以内的整数
学习标准： 1.1.3 读出、说出和写出任何涉及日常生活在 10 000 000 以内，以百万为单位的分
数，其分母为 2、4、5、8 和 10。

学习目标： 这堂课后，学生能够：读出、说出和写出任何涉及日常生活在 10 000 000 以内，其

分母为 2、4、5、8 和 10，以百万为单位的分数。
教材： 课本、PPT 课件 价值观： 尊重 中庸
跨元素教学： 道德价值 高层次思维： 联想与联系
（增值元素） 企业家精神 KBAT/HOTS 比较异同
评估方式： 教师以学生的表现和学习单来评价学生。
教学步骤 教学框架
引起动机 1.教师展示已写上分数的折纸条，让学生说出上面的分数，从中揭示
今日主题：百万单位的分数
主要活动 1. 教师展示 10 000 000 以内的整数，以不同的策略，指导学生把整
数化为百万单位的真分数和带分数。
2. 教师指导学生把假分数化为带分数后，再确认能否约简。
3. 教师指导学生读出、说出和写出以百万为单位的分数。
4. 学生板习，教师从旁给予指导。
5. 学生习作练习。
结尾 6. 教师总结今日所学。
反思： /35 学生能读出、说出和写出任何涉及日常生活在 10 000 000 以内，其分母为
2、4、5、8 和 10，以百万为单位的分数， /35 学生个别辅导。

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN