六年级数学每日教学计划

周期： 第二周 日期： 3/28/2022 星期： 一

科目： 数学 班级： 六年级 时间： 1020-1120
单元： 1.0 整数与基本运算 课题： 百万单位的小数
内容标准： 1.1 10 000 000 以内的整数

学习标准： 1.1.4 读出、说出和写出任何涉及日常生活在 10 000 000 以内，以百万为单位的小

数，其小数位至三位小数。
学习目标： 这堂课后，学生能够读出、说出和写出涉及日常生活在 10 000 000 以内以百万作为
单位的小数。
教材： 课本和活动本 价值观： 尊重 中庸
跨元素教学： 道德价值 高层次思维： 联想与联系
（增值元素） 环保意识 KBAT/HOTS 解决问题
评估方式： 根据学生完成活页练习的能力。（书写）
教学步骤 教学框架
引起动机 1.教师展示情境卡，要求学生读出和写出情境里的数目。
主要活动 1. 教师准备文字卡和数目卡。
2. 教师指示学生正确地配对文字卡与数目卡。
3. 教师指名学生读出配对的文字卡与数目卡。
4. 教师让学生读出文字卡上的文字，并写出数目：
5. 教师指示学生进行《寻数字》游戏，找出小数并涂上颜色。
结尾 6. 学生作答活页练习。
反思： 1. / 的学生能够掌握技能。
2. 尚未达致目标的学生将进行辅导练习。
3. 已经达致目标的学生将进行增广练习。

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN