Literatuur in 5 vwo

Boekenlijst

4vwo Auteur Titel Jaar van Klassering Moeilijk-

uitgave heidsgraad
1 Boek Bookspotprijs
2 Middeleeuws werk
3
4
Joker 1
5vwo
5 Bordewijk + Multatuli Blokken + Max
Havelaar
6 Indië-roman
7
8
Joker 2
6 vwo
9 Mulisch/Reve/
Hermans
10
11
12
Joker 3

Verwerkingsopdrachten
Hieronder staan alle opdrachten beschreven die in het fictiedossier terecht moeten komen

4 vwo

 Leesautobiografie (cijfer)
 Recensie (cijfer)

5 vwo

Periode 1: de toekomst

 Lees een dystopische roman, bijvoorbeeld:

- Auke Hulst- Johnny Idaho
- Houellebecq-Onderworpen1

1
Houellebecq is een Franse schrijver. Buitenlandse boeken kunnen als joker op de lijst
worden gezet
Periode 2:

Literatuurgeschiedenis

Renaissance en Verlichting

Kolonialisme en etniciteit

Lees een koloniale of etnische roman en onderzoek vanuit welk perspectief deze roman is
geschreven. Onderzoek interne en externe focalisatie en de beeldspraak in de tekst.
Uiteindelijk schrijf je een beschouwing over een koloniale of etnische stelling.
Indië-romans: Karin Amatmoekrim – Man van veel
- Alfred Birney – De tolk van Java
- Hella Haasse – Heren van de Thee Etnische romans
- Anne-Gine Goemans - Honolulu King
- Jeroen Brouwers – Bezonken rood Murat Isik – Wees onzichtbaar
O. Akyol – Eus
Suriname-romans
Cynthia McLeod - Hoe duur was de suiker
Johan Fretz - Onder de Paramariboom

Periode 3

Poëzie

Lees een roman naar keuze

Literatuur in 6 vwo

Periode 1
We lezen Lijmen en Het been van Elsschot en verdiepen ons in het Faustiaanse
verhaalmotief. Als opdracht schrijf je een dialoog waarin de één de ander probeert te
manipuleren.

Opdracht bij de grote drie

Als afsluitende opdracht van de lessenserie over ‘de grote drie’ van de Nederlandse
naoorlogse literatuur, schrijven jullie een essay waarin een van hub werken centraal staat.

In de inleiding wordt een –persoonlijke- onderzoeksvraag gesteld, waarna die vraag in de

kern beantwoord wordt. Om de vraag te beantwoorden heb je een theoretisch kader nodig.
Hiertoe kan een cultuur-historische stroming zoals de Romantiek worden gekozen, maar ook
een Freudiaanse benadering, een sociologische, een autonome of een combinatie hiervan.
Ook mag je je eigen benadering kiezen. De benadering moet wel uitgelegd en verantwoord
worden door middel van bronverwijzingen.

Hoe de kern wordt opgebouwd mag je zelf bepalen, net als de lengte van je tekst. Het
beoordelingsmodel staat evenals verschillende bronnen op Magister.
Voorbeelden van essays vind je in Joost Zwagermans bloemlezing De Nederlandse en
Vlaamse literatuur in 200 essays. Ook bij Kees Fens, een van de bekendste Nederlandse
essayisten kun je terecht voor voorbeelden.

Balansverslag
Tijdens deze opdracht maak je de balans op: welke boeken vond je leuk en welke niet, welke
moeilijk en welke niet? Heb je iets ontdekt over -de ontwikkeling van- je smaak?

Eerst ga je de gelezen boeken rangschikken: het moeilijkste boek zet je op de eerste plaats,
het makkelijkste op plaats 10. Vergelijk de moeilijkheidsgraad met de niveaus op
www.lezenvoordelijst.nl en www.leesadviezen.nl en stel vervolgens wat jouw leesniveau is
en waarom Deze tabel met drie kolommen voeg je bij je tekst.

Hetzelfde doe je voor het leukste boek en het minst leuke boek. Aan de hand van deze
classificatie probeer je je smaak te beschrijven: van welk genre houd je, welke aspecten van
een boek zijn voor jou het belangrijkst etc.

Het resultaat werk je uit tot een goed geschreven tekst met een logische opbouw.

=> opdracht 5/6 van het fictiedossier

Voorbereiding mondeling 6 vwo

Vul de boekenlijst in en lever deze in samen met alle verwerkingsopdrachten voor 1 maart
2021
 Verdiep je in de gelezen boeken:
o Boeken van voor 1980
Breng deze boeken in verband met de periode waarin het geschreven is. Geef
aan in hoeverre het wel of niet karakteristiek is voor die periode. Maak
gebruik van je literatuurboek en de site www.literatuurgeschiedenis.nl om de
literair-historische kenmerken van de periode te vergelijken met de
kenmerken van het boek. Zoek ook informatie over de schrijver en hoe hij in
zijn eigen tijd en onze tijd gewaardeerd en gekarakteriseerd werd.

o Achtergrondinformatie
Ga op zoek naar achtergrondinformatie bij de gelezen boeken.
Achtergrondinformatie heeft betrekking op de schrijver, de setting en het
waarheidsgehalte van het verhaal – en op andere boeken die van invloed zijn
op dit werk of op een of andere manier vergelijkbaar zijn met dit boek.

o Inhoud
Zorg dat je van elk boek bondig kunt weergeven wie de hoofdpersoon is en
hoe hij/zij is, wat het verhaalprobleem is, in welke setting het afspeelt en wat
 het thema is. Bovendien kun je helder weergeven hoe het verhaal verteld
wordt: is het chronologisch opgebouwd, zijn er meerdere verhaallijnen, zijn er
perspectiefwisselingen, meerder delen etc.

o Oordeel
Je bent in staat om van elk boek aan te geven wat je ervan vindt. Je
onderbouwt je oordeel met voorbeelden uit het boek.