PERFORMANCE TASKS IN FILIPINO 4

4TH QUARTER
Performance Task 1

Name: _________________________________Grade and Sec: ________

Nasasagot ang mga tanong sa nabasang patalastas . F4PD-Nf-89

Nakapaghahambing ng iba’t ibang patalastas na napanood. F4PD-IV-g-i-9

Pumili ng isang bagay na nasa inyong bahay. Ipakilala ang bagay na iyong
napili sa pamamagitan ng pagsulat ng patalastas. Isulat angnnagawang
patalastas sa loob ng kahon.

Batayan ng Pagwawasto ng Nabuong Patalastas

PERFORMANCE TASKS IN FILIPINO 4

4TH QUARTER
 Performance Task 2

Name: _________________________________Grade and Sec: ________

Nagagamit ang iba’t ibang mga uri ng pangungusap sa pagsasalaysay ng
sariling karanasan. F4WG-Iva-13.1

Paano mo isasalaysay sa iyong karanasan ngayong hindi pa face to face ang

ating paraan ng pag-aaral? Gumawa ng maikling talata ukol dito na ginagamitan
ng iba’t ibang uri ng pangungusap.

________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

RUBRIK SA PAGSULAT NG TALATA

PERFORMANCE TASKS IN FILIPINO 4

4TH QUARTER
Performance Task 3
Name: _________________________________Grade and Sec: ________
Sa tulong ng iyong kasama sa bahay. Gumawa ng balangkas tungkol sa
iyong Sarili.

Pamagat: Balangkas ng Aking Buhay

I. Pangalan:_________________________________
a. Kasarian:______________
b. Edad:__________________

II. Kapanganakan
a. Petsa:____________________________
b. Lugar:____________________________

III. Pamilya
a. Mga magulang
1. __________________________________
2. ___________________________________

b. Mga kapatid(maaaring isulat sa espasyong nasa gilid kung marami kayong

magkakapatid)
1. _________________________________________________
2. _________________________________________________
3 ._________________________________________________
4. _________________________________________________

IV. Edukasyon:(Paaralan,Baitang at Taon)

1.__________________________________________________________
2.__________________________________________________________
3.__________________________________________________________
4.__________________________________________________________
 PERFORMANCE TASKS IN FILIPINO 4
4TH QUARTER
Performance Task 4

Name: _________________________________Grade and Sec: ________

Naipakikita ang nakalap na impormasyon sa pamamagitan ng nakalarawang

balangkas o dayagram. (F4EP-IVa-d-8)

Gumawa ng balangkas tungkol sa iyong Gawain sa bahay at paaralan.

Hatiin ang iyong Gawain sa tatlong pangunahing paksa.

I. Mga Gawain Bago Pumasok sa Paaralan

II. Mga Gawain sa Paaralan
III. Mga Gawain Pagkagaling sa Paaralan

Halimbawa:
I. Mga Gawain Bago Pumasok sa Paaralan- Pangunahing paksa
A. Nagliligpit ng higaan
B. Maliligo
C. Magbihis
D. Kumain at magsipilyo

II. Mga Gawain sa Paaralan

A.
B.
C.

III. Mga Gawain Pagkagaling sa Paaralan

A.
B.
C.

PERFORMANCE TASKS IN FILIPINO 4

4TH QUARTER
Performance Task 5
Name: _________________________________Grade and Sec: ________

Bumuo ng isang talata batay sa iyong naranasan ngayong pandemya. Gumamit

ng iba’t-ibang uri ng pangungusap. Sundin ang mga batayan sa pagsulat ng
talata sa pamamagitan ng rubrik.

RUBRIK

PERFORMANCE TASKS IN FILIPINO 4

4TH QUARTER
Performance Task 6

Name: _________________________________Grade and Sec: ________

Gumuhit ng editoryal cartoon ukol sa napapanahong isyu. Bumuo ng isang
talatang nagpapaliwanag na may limang pangungusap ukol sa nabuong
editoryal
cartoon.

TALATA

PERFORMANCE TASKS IN FILIPINO 4

4TH QUARTER
Performance Task 7

Name: _________________________________Grade and Sec: ________

Sumulat ng katitikan tungkol sa iyong nasaksihan o narinig na pagpupulong sa

paaralan.Sundin ang pormat ng katitikan ayon sa naunang ibinahagi.