GRADE TWO

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

MODULAR DISTANCE LEARNING

FIRST QUARTER
WEEK 2
Day & Time Learning Area Learning Learning Tasks Mode of Delivery
Competency
6:45 - 7:30 a.m. Wake up, make up your bed, eat breakfast, and get ready for an awesome day!
7:30 - 8:00 a.m. Flag ceremony
Monday
8:00 – 9:30 a.m. Edukasyon sa Naisakikilos mo ang QUARTER 1 Pakikipag-ugnayan
Pagpapakatao sariling kakayahan EDUKASYON SA sa
sa iba’t ibang PAGPAPAKATAO 2 magulang o sa
pamamaraan tulad Module 1: LESSON 2 tagapangalaga ng
ng pag-awit, (WEEK 2) bata upang klaruhin
pagguhit, pagsayaw, ● Sagutan: ang mga
pakikipagtalastasan Gawain sa katanungan,
at iba pa. Pagkatuto subaybayan ang
Bilang 6A, progreso sa
6B, 7 at 8 sa pagsagot
pahina 10- ng modyul at
12 pagbibigay ng
feedback.
9:30– 10:00 a.m. BREAK TIME
10:00 – 11:30 a.m. English Identify the letters QUARTER 1 Interacting with
of the alphabet, ENGLISH 2 Module parent or to
exhibit phonological 1: (WEEK 2) guardian of child to
awareness and Answer: clarify the questions,
blend letters to Learning track progress in
produce a word and Task no. 4, 5 answering of the
sound. 6 and 7 pg. module and giving
13-14 feedback.
1:00 – 2:00 p.m. Music Maipamalas ang QUARTER 1 MAPEH: Pakikipag-ugnayan
kahalagahan ng ARTS 2 Module 1: sa
musika sa pang (WEEK 2) magulang o sa
araw-araw na ● Sagutan: tagapangalaga ng
pamumuhay, Gawain sa bata upang klaruhin
kaugalian at kultura Pagkatuto ang mga
sa pamamagitan ng Bilang 7,8 9 katanungan,
mga angkop na kilos at 10 sa subaybayan ang
kaugnay ng mga pahina 16- progreso sa
awit at tugtugin. 18 pagsagot
ng modyul at
pagbibigay ng
feedback.
2:00 - 3:30 p.m. Revisit and accomplish all the task for the day.
3:30 – 4:00 p.m. Clean your study area
4:00 pm onwards Family time
 Day & Time Learning Area Learning Learning Tasks Mode of Delivery
Competency
6:45 - 7:30 a.m. Wake up, make up your bed, eat breakfast, and get ready for an awesome day!
7:30 - 8:00 a.m. Have a short exercise/meditation/bonding with family.
Tuesday
8:00 – 9:30 a.m. Filipino Paggamit ng QUARTER 1 Pakikipag-ugnayan
magalang na FILIPINO 2 Module sa
pananalita sa 1: (WEEK 2) magulang o sa
angkop na sitwasyon ● Sagutan: tagapangalaga ng
(pagbati). Gawain sa bata upang klaruhin
Pagkatuto ang mga
Bilang 6,7,8 katanungan,
at 9 sa p. 13- subaybayan ang
15 progreso sa
pagsagot
ng modyul at
pagbibigay ng
feedback.
9:30– 10:00 a.m. BREAK TIME
10:00 – 11:30 a.m. A.P Malaman at QUARTER 1 Pakikipag-ugnayan
maunawaan mo ang ARALING sa
bumubuo PANLIPUNAN 2 magulang o sa
ng iyong komunidad Module 1: (WEEK 2) tagapangalaga ng
na iyong ● Sagutan: bata upang klaruhin
kinabibilangan Gawain sa ang mga
gayundin ang Pagkatuto katanungan,
matukoy ang mga Bilang subaybayan ang
impormasyon 3,4,5,6 at 7 progreso sa
tungkol dito. sa p. 12-14 pagsagot
ng modyul at
pagbibigay ng
feedback.
1:00 – 2:00 p.m. Arts Malinang ang QUARTER 1 MAPEH: Pakikipag-ugnayan
kakayahan sa ARTS 2 Module 1: sa
pagguhit ng (WEEK 2) magulang o sa
iba’t ibang bagay na ● Sagutan: tagapangalaga ng
may contrast. Gawain sa bata upang klaruhin
Pagkatuto ang mga
Bilang katanungan,
3,4,5,6, at 7 subaybayan ang
sa p. 13-15 progreso sa
pagsagot
ng modyul at
pagbibigay ng
feedback.
2:00 - 3:30 p.m. Revisit and accomplish all the task for the day.
3:30 – 4:00 p.m. Clean your study area
4:00 pm onwards Family time
 Day & Time Learning Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery
Area
6:45 - 7:30 a.m. Wake up, make up your bed, eat breakfast, and get ready for an awesome day!
7:30 - 8:00 a.m. Have a short exercise/meditation/bonding with family.
WEDNESDAY
8:00 – 9:30 a.m. MATH ● Matutunan QUARTER 1 MATHEMATICS 2 Pakikipag-ugnayan
kung paano Module 1: LESSON 2 (WEEK 2) sa
makapagbilang ● Sagutan: Gawain sa magulang o sa
ng skip Pagkatuto Bilang 3 at tagapangalaga ng
counting by 4 sa p. 11 bata upang
10, 50, at 100. ● Gawain sa pagkatuto klaruhin
● Maunawaan bilang 3 at 4 sa ang mga
ang mga bilang pahina 13 katanungan,
sa simbolo subaybayan ang
(numerals) at progreso sa
bilang sa salita pagsagot
(word ng modyul at
numbers) pagbibigay ng
hanggang feedback.
isang libo
(1000).
9:30– 10:00 a.m. BREAK TIME
10:00 – 11:30 P.E Creates body shapes QUARTER 1 P.E 2 Module 1: Interacting with
a.m. and actions. (WEEK 2) parent or to
1. Isagawa ang ibat guardian of child to
ibang posisyon na clarify the
nasa larawan. questions, track
2. Pagbasa ng dayalogo progress in
sa p. 5 ng modyul. answering of the
3. Pag-aralan at basahin module and giving
ang p.6-7 at feedback.
pgkatapos ay sagutan
ang mga tanong.
4. Isagawa ang mga
posisyon na nasa
modyul.
5. Pagsagot sa mga
pagsasanay sa p.8-9
6. Pagsagot sa
pagtataya sa p.10 ng
modyul
1:00 – 1:40 p.m. HOMEROOM 1. enumerate some QUARTER 1 HOMEROOM Interacting with
GUIDANCE basic rights and GUIDANCE 2 Module 1: parent or to
responsibilities of a (WEEK 2) guardian of child to
child; Answer and Do: clarify the
2. classify the tasks as ● Let’s Try This p. 6 questions, track
responsibility or right; ● Processing Question progress in
3. name your hobbies p. 6 answering of the
and interests; ● Let’s Explore This p. 7 module and giving
4. describe the physical feedback.
and social changes that
happened to
yourself as a learner;
and
5. Tell the results of
your actions.
1:40 - 2:40 p.m. Revisit and accomplish all the task for the day.
2:40 – 3:40 p.m. Clean your study area
3:40 – 4:00 pm Family time
onwards
 Day & Time Learning Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery
Area
6:45 - 7:30 a.m. Wake up, make up your bed, eat breakfast, and get ready for an awesome day!
7:30 - 8:00 a.m. Have a short exercise/meditation/bonding with family.
THURSDAY
8:00 – 9:30 a.m. MTB ● Read a large QUARTER 1 MTB 2 Module 1: Pakikipag-ugnayan
number of LESSON 2 (WEEK 2) sa
regularly ● Pagsagot sa bahaging magulang o sa
spelled multi- subukan p.1 ng tagapangalaga ng
syllabic modyul bata upang
words. ● Pagbasa ng kwento at klaruhin
pgkatapos ay sagutan ang mga
ang suriin p.4-5 katanungan,
● Pagsagot sa mga subaybayan ang
pagsasanay sa pahina progreso sa
6-13 pagsagot
● Sagutan ang ng modyul at
karagdagang Gawain. pagbibigay ng
feedback.
9:30– 10:00 a.m. BREAK TIME
10:00 – 11:30 HEALTH Discusses the QUARTER 1 HEALTH 2 Module Interacting with
a.m. important function of 1: (WEEK 2) parent or to
food and a balanced 1. Pagsagot sa bahaging guardian of child to
diet. subukin p.1 clarify the
2. Pagbasa ng aralin questions, track
tungkol sa progress in
kahalagahan ng answering of the
balanseng pagkain na module and giving
3. dapat kainin sa araw feedback.
araw.
4. Pagsagot sa
pagsasanay sa p.4
5. Pagbasa ng
kuwentong,” Mobile
lebin” at pagsagot ng
mga tanong tungkol
dito sa p.5-7.
6. Basahin ang bahaging
suriin s p.8.
7. Pagsagot sa
pagsasanay p.9
8. Pagsagot sa
pagtataya p.10-12 at
karagdagang Gawain.
1:00 – 1:40 p.m. HOMEROOM 1. enumerate some QUARTER 1 HOMEROOM Interacting with
GUIDANCE basic rights and GUIDANCE 2 Module 1: parent or to
responsibilities of a (WEEK 2) guardian of child to
child; Answer and Do: clarify the
2. classify the tasks as ● Keep in Mind p. 7 - 9 questions, track
responsibility or right; ● You Can Do It p. 10 progress in
3. name your hobbies ● Processing Questions answering of the
and interests; p. 11 module and giving
4. describe the physical ● What I Have Learned feedback.
and social changes that
p. 11
happened to
● Share Your Thoughts
yourself as a learner;
and Feelings p. 11
and
 5. Tell the results of
your actions.
1:40 - 2:40 p.m. Revisit and accomplish all the task for the day.
2:40 – 3:40 p.m. Clean your study area
3:40 – 4:00 pm Family time
onwards
*EVERY FRIDAY OF SECOND WEEK
8:00 a.m. – 3:30 Submission of learner’s output.
p.m.