사회탐구 영역

2024학년도 대학수학능력시험 6월 모의평가 문제지 세계사 1

3
제 4 교시 사회탐구 영역(세계사)
성명 수험 번호 제 [ ] 선택

1. 다음 자료에 나타난 문명에 대한 설명으로 옳은 것은? 3. (가) 도시 국가에 대한 설명으로 옳은 것은?

그림은 미라와 함께 매장된 (가) 은/는 메시니아와 라코니아 등 넓은 지역을 정복

｢사자의 서｣에 나오는 장면이다. 하고 피정복민을 헤일로타이라는 예속 농민으로 삼았는데,
자칼 머리를 한 사후 세계의 다수의 헤일로타이를 지배하고 정복 활동을 지속하기 위해서는
안내자 아누비스가 법과 정의의 시민들을 강한 전사로 키워야 했다. 이에 (가) 은/는
여신 마트를 상징하는 깃털과 의무적인 공동 식사와 엄격한 군사 훈련 등을 통해 군사력을
죽은 자의 심장을 저울질하고 강화하였고, 이를 바탕으로 주변 세력들을 규합하여 아테네와
있다. 당시 사람들은 심장이 어깨를 겨루는 강력한 도시 국가로 발돋움하였다.
깃털보다 무거우면 나쁜 일을
많이 하였다고 여겨 죽은 자가 영생의 세계에 들어갈 수 없다고 ① 알렉산드리아를 건설하였다.
믿었다. ② 카르타고 등의 여러 도시를 세웠다.
③ 펠로폰네소스 전쟁에서 승리하였다.
① 함무라비 법전을 편찬하였다. ④ 우르에 지구라트라는 신전을 축조하였다.
② 크레타섬을 중심으로 발전하였다. ⑤ 왕의 길이라고 불리는 도로를 건설하였다.
③ 하라파에 계획도시를 건설하였다.
④ 최고 통치자를 파라오로 칭하였다.
⑤ 갑골에 점복의 내용을 기록하였다. 4. (가)에 들어갈 내용으로 가장 적절한 것은? [3점]

2. 다음 황제가 개창한 왕조에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]
세
① 루소, 사회 계약론에서 일반 의지를 설파하다. 계
② 보카치오, 데카메론에서 인간의 위선을 풍자하다. 사
③ 뉴턴, 프린키피아에서 기계론적 우주관을 확립하다.
④ 애덤 스미스, 국부론에서 고전 경제학의 토대를 마련하다.
⑤ 토마스 아퀴나스, 신학대전에서 스콜라 철학을 집대성하다.

5. 밑줄 친 ‘왕조’에서 볼 수 있는 모습으로 가장 적절한 것은? [3점]

왕조가 무리하게 시도한 고구려 원정 등으로 각계각층의

불만이 누적되면서 곳곳에서 반란이 일어났다. 당시 지방관
이었던 방현령은 반란의 기세가 거세어 왕조가 곧 무너지리라고
판단하였다. 이에 그는 관직을 버리고 각지의 반란군 중에서
가장 대의가 분명하다고 여긴 이연의 군영에 투항하였다. 곧
방현령은 이연의 아들 이세민과 의기투합하였고, 훗날 황제가
된 이세민의 신임을 받으며 재상으로 활약하였다.

① 팔기를 조직하였다. ① 향용을 조직하는 신사

② 수시력을 편찬하였다. ② 황소의 난을 진압하는 병사
③ 일조편법을 시행하였다. ③ 대운하 건설에 동원되는 농민
④ 맹안 모극제를 실시하였다. ④ 교초로 물품을 구매하는 상인
⑤ 왕안석의 신법을 추진하였다. ⑤ 곤여만국전도를 제작하는 선교사

11
36
이 문제지에 관한 저작권은 한국교육과정평가원에 있습니다.
2 (세계사) 사회탐구 영역
6. 다음 대화의 주제로 가장 적절한 것은? 9. (가) 제국 시기에 있었던 사실로 옳은 것은?

그림 속 인물은 마라타 왕국의 시조인

시바지이다. 그는 (가) 의 황제가
힌두교 사원을 파괴하고 지즈야를 부활
시키는 등 이슬람 제일주의를 내세우자
이에 맞서 데칸고원을 근거지로 하여
반란을 주도하였다. 시바지가 이끄는
마라타족은 ‘데칸의 산쥐’라 불릴 정도로
높고 험준한 산을 가볍게 넘나들며 요새를
① 아비뇽 유수의 배경 공략하였다. 이후 마라타 왕국은 마라타 동맹으로 이어져
② 베스트팔렌 조약의 영향 (가) 에 대한 저항을 이어갔다.
③ 제1차 십자군 전쟁의 전개
④ 아우크스부르크 종교 화의의 결과 ① 롤럿법이 제정되었다.
⑤ 그리스 정교회와 로마 가톨릭 교회의 분리 원인 ② 세포이의 항쟁이 일어났다.
③ 쿠트브 미나르가 건설되었다.
④ 인도 국민 회의가 결성되었다.
7. 다음 황제가 통치한 왕조에서 있었던 사실로 옳은 것은? ⑤ 에프탈이 북인도를 침략하였다.

황제는 뤄양으로의 천도를 추진하면서 복식 개혁을 단행

하였다. 선비족 복식을 금지하고 한족 복식을 착용하게 한 것
이다. 어느 날 황제는 여전히 전통적인 선비족 복식을 착용한
사람들이 많은 것을 보고 관리들을 책망하였다. 이때 관리
한 명이 “전통 복식을 입은 사람이 그렇지 않은 사람보다
적습니다.”라고 아뢰었다. 그러자 황제가 “그대는 왜 모든
사람이 한족 복식을 입도록 노력하지 않는가?”라고 꾸짖었다.
그 후 황제는 선비족 복식뿐만 아니라 황실의 성씨인 탁발씨도
한족의 성씨인 원씨로 바꾸게 하는 등 적극적인 한화 정책을
펼쳤다.

① 균전제가 실시되었다.
② 양세법이 시행되었다.
③ 제자백가가 출현하였다.
④ 장건이 서역에 파견되었다.
⑤ 진승․오광의 난이 일어났다.

8. (가) 국가에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점] 10. 밑줄 친 ‘이 황제’가 통치한 왕조에 대한 설명으로 옳은 것은?
[3점]

그림은 티베트 불교풍의 문수보살로

형상화된 이 황제의 모습을 묘사하고
있다. 그는 티베트, 신장 등을 아우르는
광대한 영역의 다민족 제국을 통치
하였다. 그 밖에 한족 지식인을 회유
하기 위해 󰡔사고전서󰡕를 편찬하였고,
영국 매카트니 사절단의 무역 확대
요구를 불필요하다고 여겨 거절하기도
하였다.

① 무력시위를 통해 일본을 개항시켰다. ① 9품중정제를 실시하였다.

② 플라시 전투에서 프랑스를 물리쳤다. ② 장안을 수도로 정하였다.
③ 레판토 해전에서 이슬람 세력을 격퇴하였다. ③ 파스파 문자를 제정하였다.
④ 상트페테르부르크를 건설하여 수도로 삼았다. ④ 정화의 함대를 파견하였다.
⑤ 콜베르를 앞세워 중상주의 정책을 추진하였다. ⑤ 만한 병용제를 시행하였다.

12
36
이 문제지에 관한 저작권은 한국교육과정평가원에 있습니다.
 사회탐구 영역 세계사 3
11. (가) 제국에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점] 14. 다음 자료를 활용한 탐구 주제로 가장 적절한 것은?

저희 동고트 왕국 사절단은 폐하의 이익을 옹호하기 위해

이곳에 왔습니다. 야심만만한 유스티니아누스는 폐하의 제국인
(가) 와/과의 평화를 이야기하지만 실은 세상에 대한
지배욕을 불태우고 있을 따름입니다. 감히 말씀드리건대, 유스
티니아누스의 제국 동쪽 경계가 방치되어 있으니 이 기회에
즉시 군대를 움직이십시오. 폐하께서 주저하신다면 유스티니
아누스의 심복인 벨리사리우스의 군대가 폐하의 제국으로
쳐들어와 수도인 크테시폰을 짓밟을 것입니다.

① 델로스 동맹을 결성하였다. “내가 바라는 것은 중국 사회의 환골탈태이다. 내가 진정으로

② 밀레트 제도를 운영하였다. 말하고자 하는 것은 새롭고 활발한 청년들이 자각하고 분연히
③ 바부르에 의해 건국되었다. 투쟁하기를 바란다는 것이다. 청년들이여! 이러한 일을 감당할
④ 조로아스터교를 국교로 삼았다. 사람이 있는가? … (중략) … 근대 유럽이 우월한 이유는 과학의
⑤ 몽골군의 침입으로 멸망하였다. 흥기 때문이며, 과학이 민주주의와 대등하여 마치 수레의 두
바퀴와 같은 탓이다.”
- 천두슈, 󰡔청년잡지󰡕 1권(다음 권부터 󰡔신청년󰡕으로 개칭) -

12. 밑줄 친 ‘이 왕조’의 문화에 대한 설명으로 옳은 것은? ① 군기처 설치의 배경

② 애로호 사건의 원인
③ 대약진 운동의 결과
④ 의화단 운동의 목표
⑤ 신문화 운동의 전개

① 자이나교가 출현하였다.
② 타지마할이 조성되었다.
③ 보로부두르가 축조되었다.
④ 앙코르 와트가 건설되었다.
⑤ 간다라 미술 양식이 발달하였다.

13. 밑줄 친 ‘이 왕조’에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

15. (가) 국가에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]
샤 루흐는 이 왕조의 개창자인 부친과는 여러모로 달랐다.
부친이 몽골 제국의 계승을 내세워 정통성을 확보하려고 하였
다면, 그는 이런 바탕 위에서 이슬람법에 기초한 통치 질서의
확대를 중시하였다. 또한 샤 루흐는 명 정벌을 시도한 부친과
달리 명과의 화친을 추구하여 사절단을 파견하였다. 이에 명의
영락제도 진성, 이달 등을 사절로 파견하여 샤 루흐 치세기에
양국 관계가 크게 개선되었다.

① 사마르칸트를 수도로 삼았다. ① 라인 연방의 일원이었다.

② 콘스탄티노폴리스를 점령하였다. ② 프랑스 혁명전쟁의 교전국이었다.
③ 이산들와나 전투에서 승리하였다. ③ 요제프 2세가 내정 개혁을 시도하였다.
④ 아바스 1세 때 전성기를 맞이하였다. ④ 사르데냐 왕국으로부터 니스 등을 할양받았다.
⑤ 이베리아반도까지 영토를 확장하였다. ⑤ 호르무즈, 마카오 등의 거점 항구를 장악하였다.

25
36
이 문제지에 관한 저작권은 한국교육과정평가원에 있습니다.
4 (세계사) 사회탐구 영역
16. 교사의 질문에 대한 학생의 답변으로 가장 적절한 것은? 19. (가), (나) 국가 사이의 관계에 대한 설명으로 옳은 것은?

① 유로를 단일 화폐로 채택하였어요.

② 브레턴우즈 회의의 결과로 탄생하였어요.
③ 5개 상임 이사국에 거부권을 부여하였어요.
④ 북대서양 조약 기구[NATO]와 대립하였어요.
⑤ 윌슨의 제안으로 파리 강화 회의 직후 창설되었어요. ① 이란을 침략하여 분할하였다.
② 모로코를 둘러싸고 두 차례 대립하였다.
③ 얄타 회담에 참여하여 전후 처리를 논의하였다.
④ 아프리카 식민화 과정에서 파쇼다 사건으로 충돌하였다.
⑤ 오스트리아․헝가리 제국과 함께 3국 동맹을 결성하였다.
17. 밑줄 친 ‘새로운 정부’에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

사쓰마번과 조슈번 등의 무사들이 중심이 되어 막부와 대립한

결과 도쿠가와 요시노부의 막부는 무너지고, 천황을 중심으로
하는 새로운 정부가 수립되었다. 정부는 과거 막부가 서양
여러 국가와 체결하였던 불평등 조약의 개정 가능성을 파악
하고 선진 문물을 시찰하기 위해 이와쿠라 도모미를 대표로
하는 사절단을 파견하였다. 사절단은 미국의 의회와 공장을 20. 다음 자료에 나타난 국제회의에 대한 설명으로 옳은 것은?
방문하고 오스트리아에서 개최된 만국 박람회를 견학하는
등 서양의 근대 문물을 배우고자 하였다.

① 견당사를 파견하였다.
② 무가제법도를 반포하였다.
③ 다이카 개신을 단행하였다.
④ 봉건적 신분제를 폐지하였다.
⑤ 명과 감합 무역을 실시하였다.

18. 다음 자료에 나타난 전쟁에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점] ① 빈 체제를 성립시켰다.

② 대서양 헌장을 공표하였다.
③ 평화 10원칙을 발표하였다.
④ 마스트리흐트 조약을 체결하였다.
⑤ 전략 무기 제한 협정[SALT]을 맺었다.

① 프랑스 제2 제정을 붕괴시켰다.

② 포츠머스 조약으로 마무리되었다. * 확인 사항
③ 사라예보 사건을 발단으로 시작되었다.
◦ 답안지의 해당란에 필요한 내용을 정확히 기입(표기)했는지 확인
④ 원자 폭탄의 투하를 계기로 종결되었다.
하시오.
⑤ 신성 로마 제국의 해체에 영향을 주었다.

26
36
이 문제지에 관한 저작권은 한국교육과정평가원에 있습니다.