OS USOS DO

MÁRCIA C. CARVALHO GARCIA

 OS USOS DO “PAST CONTINUOUS”

O “PAST CONTINUOUS” é usado para:

1.Mostrar que uma ação no passado aconteceu durante um período mais longo
de tempo, ou seja eu quero enfatizar a duração de uma ação no passado.
Ex. I was cutting the grass.

2.Que a ação estava acontecendo ou estava em progresso quando uma outra

ação mais curta a interrompeu.
Ex. We were cooking when the neighbor shouted.

3.Duas ações longas aconteceram ao mesmo tempo.

Ex. I was watching TV while Mary was dancing.

FORMA AFIRMATIVA DO PAST CONTINUOUS

O “Past Continuous” é formado com o verbo “to be” no passado e o

verbo principal com o ING para descrever uma ação que estava acontecendo
no passado. As vezes podemos usa-los para descrever uma ação que estava
acontecendo no passado e foi interrompido por uma ação. Essa ação que
interrompe normalmente vem no “Simple Past”.

WHEN A
I WAS TALKING STRANGER
APPROACHED
ME

WHEN JOHN
WATCHING
YOU WERE TV
KNOCKED
ON THE DOOR

WHEN THEY
CUTTING
HE WAS THE GRASS
ANNOUNCED
THE WINNERS

01
 OS USOS DO “PAST CONTINUOUS”

1.Complete as ações abaixo com verbos no presente simples, começando

as frases com when....

I WAS TALKING

I WAS EATING DINNER

YOU WERE LIFTING WEIGHTS

YOU WERE DANCING

YOU WERE WATCHING TV

HE WAS CUTTING THE GRASS

HE WAS OPENING THE GATE

SHE WAS GETTING UP

SHE WAS DOING THE LAUNDRY

IT WAS WORKING

IT WAS LISTENING TO THE RADIO

WE WERE LEAVING WORK

WE WERE HAVING FUN

WE WERE WAITING FOR THE BUS

THEY WERE COOKING

THEY WERE FIGHTING

02
 OS USOS DO “PAST CONTINUOUS”

Escreva o início das frases abaixo:

WHEN A STRANGER APPROACHED ME

WHEN THE BOSS CALLED ME

WHEN THE THIEF CAME INTO THE HOUSE

WHEN THE DOG FAINTED

WHEN JOHN KNOCKED ON THE DOOR

WHEN THEY ANNOUNCED THE WINNERS

WHEN THE POLICE CAR ARRIVED

WHEN THE MUSIC STOPPED

WHEN THE CELL PHONE DIED

WHEN SOMEONE TRIPPED AND FELL

WHEN IT STARTED TO RAIN

WHEN THE COMPUTER CRASHED

WHEN A BALL HIT MY HEAD

WHEN I REALIZED IT WAS DARK

WHEN THE NEIGHBOR SHOUTED

WHEN THE ELECTRICITY WENT OUT

03
 OS USOS DO “PAST CONTINUOUS”

Escreva 5 ações no “Past Continuous” que foram interrompidos por

outras ações no passado:
1.________________________________________________________________
2._________________________________________________________________
3._________________________________________________________________
4._________________________________________________________________
5._________________________________________________________________

FORMA INTERROGATIVA DO PAST CONTINUOUS

WHEN JOHN
WATCHING
WERE YOU TV
KNOCKED
ON THE DOOR

A forma interrogativa do “Past Continuous” é formada colocando o verbo

“to Be” (WAS e WERE) na frente do sujeito.

Faça 5 perguntas sobre ações o que a pessoa estava fazendo quando foi
interrompida, siga o exemplo abaixo:
What were you doing when you the bus arrived?
Use – WHAT – WHY – WHO – WHEN – WHERE – HOW
1.________________________________________________________________
2._________________________________________________________________
3._________________________________________________________________
4._________________________________________________________________
5._________________________________________________________________

04
 OS USOS DO “PAST CONTINUOUS”

FORMA NEGATIVA DO PAST CONTINUOUS

WHEN JOHN
YOU WERE NOT WATCHING
TV
KNOCKED
ON THE DOOR

A forma negativa do “Past Continuous” é formada colocando o NOT após

verbo “to Be” (WAS e WERE) .

Escreva 5 frases negativas no “Past Continuos”

1.________________________________________________________________

2._________________________________________________________________

3._________________________________________________________________

4._________________________________________________________________

5._________________________________________________________________

05
 OS USOS DO “PAST CONTINUOUS”

O Deck de cartas do “PAST CONTINUOUS AND SIMPLE PAST”

possibilita ao aluno praticar a construção de frases nos tempos
verbais ”PAST CONTINUOUS AND SIMPLE PAST, em inglês.

Poderão ser feitas frases na afirmativa ou interrogativa.

Cada carta tem um código de cores que auxilia o estudante

a organizar as cartas de acordo com as partes do discurso. V
erbo Auxiliar (AZUL); Sujeito (PINK); Verbo (LARANJA);
Complemento (PRETO E VERMELHO).

Esse jogo poderá ser usado tanto na escola por

professores como em casa pela família toda.

06