Republic of the Philippines

Department of Education
REGION V
SCHOOLS DIVISION OF CAMARINES SUR
LUPI DISTRICT
COLACLING ELEMENTARY SCHOOL

TALAAN NG ISPISIPIKASYON SA EPP (HOME ECONOMICS) 4

IKATLONG MARKAHAN
SY 2022-2023
ANTAS NG PAGTATASA
Bilang Bilang Pag-
Kinalalagyan Pag- Pag- Pag- Pag- Pag-
Layunin ng Bahagdan ng tataya
ng Aytem aalala unawa lalapat aanalisa (10%
likha
Araw Aytem (30%) (20%) (20%) (10%) (10%)
)
1. Napangangalagaan
ang sariling /
kasuotan EPP4HE- 2 5 2 1,2
0b-3

2. Naiisa-isa ang mga

paraan ng / /
pagpapanatiling
3 7.5 3 3,4,5
malinis ng kasuotan
EPP4HE-0b-3

3. Nasasabi ang
gamit ng mga
kagamitan sa / /
pananahi sa kamay
5 12.5 5 6,7,8,9,10
EPP4HE-0b-3

4. Naisasaayos ang
payak na
sira ng kasuotan sa
pamamagitan ng
pananahi
5 12.5 5 11,12,13,14,15 / / / /
sa kamay (hal.
pagkabit ng
butones) EPP4HE-
0b-3

5. Naisasagawa ang
wastong paraan /
ng paglilinis ng / /
bahay at bakuran 5 12.5 5 21,22,23,24,25
EPP4HE-0f-9

6. Naisasagawa ang
wastong
paghihiwalay ng / /
5 12.5 5 26,27,28,29,30 /
basura sa bahay
EPP4HE-0f-10

7. Nakatutulong sa
paghahanda ng
masustansiyang
5 12.5 5 36,37,38,39,40 /
pagkain EPP4HE-
0i-14

8. Naipakikita ang 5 12.5 5 16,17,18,19,20

wastong paraan ng
paggamit ng / / / /
kubyertos EPP4HE-
 0i-14

9. Naisasagawa nang
may sistema ang
pagliligpit at / / /
paghuhugas ng 5 12.5 5 31,32,33,34,35
pinagkainan
EPP4HE-0i-14
KABUUAN 40 100 40 12 8 8 4 4 4

Prepared by: Checked and Reviewed:

MERRY LYNN M. DUMANGAS GANDY B. AMORANTO

Grade IV- Subject Teacher Master Teacher I

Noted:
ELEANOR E. QUIRONA
ESP II
 IKATLONG MARKAHANG PAGSUSULIT
EPP 4 (HOME ECONOMICS )
Pangalan: __________________________________________ Iskor:_____
Baitang at Pangkat : ____________________________________ Petsa:___________

I. Basahin at unawaing mabuti ang sumusunod na mga pangungusap. Isulat ang TAMA
kung sang ayon sa sinasaad ng pangungusap at MALI kung di sang ayon.

_____ 1. Alagaan ang mga damit at iba pang gamit sa pamamagitan ng

paglalagay ng mga ito sa tamang lalagyan.
_____ 2. Kailangan alagaan ang mga kasuotan upang mapanatiling maayos,
magtagal ito at magmukhang bago pa rin.
_____ 3.Kapag natastas ang laylayan ng damit, tahiin ito kung may
bakanteng oras.
_____ 4. Huwag umupo kung saan-saang lugar nang hindi marumihan ang
Iyong damit.
_____ 5. Ang isang paraan para mapanatiling malinis ang kasuotan ay kapag
namantsahan o narumihan ang damit, plantsahin ito agad para
madaling matanggal at hindi gaanong kumapit sa damit ang dumi.

II. Piliin sa loob ng kahon ang angkop na kagamitan sa pananahi na tinutukoy. Isulat lamang ang
titik ng tamang sagot.

a. b. c. d. e.

_____ 6. Ito ay kasangkapang ginagamit sa pananahi upang gupitin ang tela at

sinulid.
_____ 7. Ito ay ginagamit sa pagtutulak ng karayom habang nananahi.
_____ 8. Ito ay ginagamit na pangsukat ng tela.
_____ 9. Itinutusok dito ang karayom at aspile kapag hindi ginagamit.
_____10. May iba’t-ibang uri, kulay, laki at dami.

III. 11-15. Ayusin sa tamang pagkasunod-sunod ang mga Paraan ng Pagkabit

ng Butones isulat ang bilang na 1-5 ayon sa pagkakasunod-sunod.

______ Itusok ang karayom sa lugar na minarkahan. Isuot dito ang butones .
______ Ihanda ang mga kagamitan sa pananahi.
______ Isara ang tahi sa kabaligtarang panig ng damit.
______ Lagyan ng marka ang lugar ng kakabitan ng butones.
______ Ulit-uliting ibuhol ang sinulid upang hindi ito matanngal sa dulo.

IV. Piliin ang pinakang angkop na sagot. Isulat ang titik bago ang bilang.

_____16. Anong kubyertos ang nasa kaliwang bahagi ng plato?

A. baso B. tinidor C. kutsara D. kutsilyo
_____17. Si Marco ay kumakain ng gulay na may sabaw. Ano ang dapat niyang
gamitin?
A. tinidor B. baso C. kutsilyo D. kutsara
_____18. Bakit kinakailangan matutunan ng isang batang tulad mo ang wastong pag-aayos,
paghahanda at paggamit ng mga kubyertos sa hapag-kainan?
A. Dahit gusto lang ni nanay.
B. Dahil para maging sosyal akong tignan.
 C. Dahit kasama lamang ito sa aming pagsusulit
D. Dahil ito ay makatutulong upang maging kaaya-aya ang paghain
ng pagkain at ikagagana ng bawat miyembro ng pamilya

_____19.Sa bandang itaas ng kutyara ilalagay ang baso na may ___________.

A. punong tubig C. ¼ na tubig
B. ½ tubig D. ¾ na tubig

_____20. Piliin sa mga sumusunod na larawan ang tamang ayos ng hapag-kainan.

A. B. C. D.

21-25. (Performance)Pagsagawa ng wastong paraan ng paglilinis ng bahay.

6 4 2
Wasto ang pamamaraan sa Di-gaanong wasto ang Di- wasto ang pamamaraan
paglilinis ng tahanan pamamaraan sa paglilinis ng sa paglilinis ng tahanan.
tahanan.

26-30. (Performance) Wastong Paraan ng paghihiwalay ng basura.

5 3 1
Wasto ang pamamaraan sa Di-gaanong wasto ang Di- wasto ang pamamaraan
paghihiwalay ng basura pamamaraan sa paghihiwalay ng sa paghihiwalay ng basura
basura

31-35. . (Performance) Pagsagawa ng may Sistema ang pagliligpit at

paghuhugas ng pinagkainan.
5 3 1
Nasunod ng maayos Di-gaanong nasunod ng maayos Di- wasto ang nasunod ang
ang mga paraan ng pag-liligpit ang mga paraan ng pag-liligpit at mga paraan ng pag-liligpit at
at paghugas ng pinagkainan paghugas ng pinagkainan paghugas ng pinagkainan

36-40. Nais mong tulungan ang iyong nanay sa paghanda ng inyong kakainin kaya ikaw ay
gagawa ng isang plano na ihahain (meal plan) na makikita ang tatlong pangkat ng pagkain.
( Agahan, tanghalian, hapunan)
Rubriks
5 3 1
Taglay ang 3 pangkat Taglay ang 2 pangkat Taglay ang 1 pangkat
ng pagkain (go,grow,glow) sa ng pagkain sa agahan, tanghalian ng pagkain sa agahan,
agahan, tanghalian at hapunan. at hapunan. tanghalian at hapunan.

EPP 4 HE

SUSI SA PAGWAWASTO

I.
1. TAMA
2. TAMA
3. MALI
4. TAMA
5. MALI
II.

6. D
7. A
8. B
9. E
10. C

III.
11. 3
12. 1
13. 4
14. 2
15. 5

IV.
16. B
17. D
18. D
19. D
20. A