LEARNING

COMMONS
KELOMPOK 6
 ANGGOTA :

Vivi Fatimatuf Rani

Erna Anggraeni
Fitriah Yunitasari
(014221043)
(014221020) (014221034)

Ananda Puteri Erni Erviani

Sayyidina (014221042)
(014221021)
 PENERAPAN LEARNING
COMMONS DI
PERPUSTAKAAN PERGURUAN
TINGGI, UMUM, SEKOLAH
DAN KHUSUS

Created by:
Thynk unlimited
 PERPUSTAKAAN
PERGURUAN TINGGI
UNAIR
 Perpustakaan Universitas Airlangga
mengadakan aktivitas pembelajaran
seperti seminar dan pembelajaran yang
bertujuan untuk meningkatkan
kemampuan belajar mahasiswa.

PENERAPAN
Contohnya seperti Library Class Reguler
yang menyediakan 7 kelas yang dapat
dipilih untuk diikuti oleh mahasiswa
Research Mapping, Online Research

(KONSEP BELAJAR) Management (ORM), Reference Manager:

Mendeley, Literature Review, Avoiding
Plagiarism, Styling and Formatting Ms.Word
dan Desain Graphic with Canva.
KONSEP BELAJAR
 Penerapan learning
PENERAPAN
commons dalam konsep
(KONSEP DISKUSI)
diskusi di Perpustakaan
Perguruan Tinggi di
Universitas Airlangga yaitu
dengan memanfaatkan
ruangan-ruangan
perpustakaaan menjadi
ruang diskusi yang dapat
digunakan oleh mahasiswa
maupun dosen untuk
berdiskusi atau mengerjakan
tugas kelompok
KONSEP DISKUSI
 KONSEP TEKNOLOGI
INFORMASI
E-journal dan e-bookPerpustakaan UNAIR
Portal online perpustakaan Universitas
Sistem RFID dapat diterapkan di
perpustakaan UNAIR
Mobile App Perpustakaan UNAIR
 KONSEP EKSPERIMEN
KONSEP YANG DITERAPKAN DI UNIVERSITAS AIRLANGGA
ADALAH MENAMPILKAN KREATIVITAS-KREATIVITAS PARA
MAHASISWA DIMANA PARA MAHASISWA DIBERIKAN
KESEMPATAN UNTUK MEMBERIKAN KARYA-KARYA TERBAIK
MEREKA. PERPUSTAKAAN DAPAT MENERAPKAN PROGRAM
UNTUK MENUMBUHKAN KREATIVITAS- KREATIVITAS
MAHASISWA. SEBAGAI SALAH SATU CONTOH PENERAPAN
SPACE INI DIMANA PERPUSTAKAAN MEMBUAT PROGRAM
PERLOMBAAN DIMANA PEMENANG DARI LOMBA INI
KARYANYA AKAN DITEMPATKAN DI SPACE INI.
PERPUSTAKAAN DI UNIVERSITAS AIRLANGGA ADA YANG
MEMBUAT PERLOMBAAN DESAIN KOMIK KETIKA MENYAMBUT
HARI YANG BERTEPATAN DENGAN KOMIK SEHINGGA
HASILNYA DAPAT DITAMPILKAN DI PERPUSTAKAAN DAN
DAPAT MENAMBAH INFORMASI DAN ILMU PENGETAHUAN
PENGGUNA.

Konsep Eksperimen
 KONSEP CYBERCAFE
Kafe perpustakaan merupakan
perpustakaan yang mengusung
konsep kafe perpustakaan. Kafe
perpustakaan memadukan konsep
tempat makan atau minum, berkumpul
dengan perpustakaan di dalamnya.
Library Cafe melatar belakangi
perpustakaan yang sangat fleksibel
dan didesain sesantai mungkin,
dengan kombinasi kafe. Kombinasi
kafe dan perpustakaan ini diharapkan
dapat menarik perhatian pengunjung
untuk berkunjung ke kafe
perpustakaan, dimana setiap
pengunjung kafe dapat sambil santai
menikmati makan dan minum sambil
membaca buku

Cyber Cafe
 INFORMATION DESK

Penerapan learning commons dalam

information desk di Perpustakaan
Perguruan Tinggi di Universitas Airlangga
yaitu dengan menyediakan layanan
teknologi informasi seperti pengadaan
sistem dan layanan oromasi dalam
perpustakaan kepada pemustaka
PERPUSTAKAAN
UMUM
SURABAYA
 Konsep Pembelajaran
Perpustakaan umum Surabaya
yaitu dengan menyelenggarakan
berbagai kegiatan pembelajaran,

KONSEP BELAJAR seperti seminar, pelatihan,

talkshow dan kegiatan kreativitas
lainnya, yang bertujuan untuk
meningkatkan kemampuan dan
minat baca pengunjung.
KONSEP
DISKUSI PENERAPAN LEARNING
COMMONS DALAM KONSEP
DISKUSI DI PERPUSTAKAAN
UMUM SURABAYA YAITU
DENGAN MEMANFAATKAN
RUANGAN-RUANGAN
PERPUSTAKAAN MENJADI
RUANG DISKUSI YANG DAPAT
DIGUNAKAN OLEH SEMUA
PENGUNJUNG YANG DATANG
KE PERPUSTAKAAN UNTUK
BERDISKUSI ATAU
MENGERJAKAN TUGAS
KONSEP TEKNOLOGI
INFORMASI

SIPUS
KOMPUTER UMUM
INTERNET GRATIS
KONSEP EKSPERIMEN
RUANG KOLABORASI
RUANG BELAJAR INDIVIDU
KOLEKSI MATERI BELAJAR
YANG DIVERS
PELATIHAN DAN WORKSHOP
 KONSEP CYBERCAFE

KONSEP DESAIN YANG DIANGKAT ADALAH MENGADOPSI

GAYA KAUM MUDA, YAITU MENCIPTAKAN SUASANA
RUANG YANG NON FORMAL, SANTAI, DAN AKRAB
SEHINGGA KAUM MUDA BEBAS BERSOSIALISASI,
MENGERJAKAN TUGAS, DAN MENDAPATKAN INFORMASI
YANG DIBUTUHKAN. GAYA KAUM MUDA YANG DIANGKAT
ADALAH MENGGUNAKAN DESAIN YANG ENERGETIC,
FRESH, STAND OUT, DAN BOLD. APLIKASI INI DAPAT
DIWUJUDKAN BAIK DALAM PERMAINAN WARNA-WARNA
YANG BERANI DAN MENARIK PERHATIAN SEHINGGA
DAPAT MENJADI FOCAL POINT DALAM SEBUAH RUANG.
INFORMATION DESK
LAYANAN YANG MEMBERIKAN
INFORMASI KEPADA PENGGUNA
PERPUSTAKAAN BERDASARKAN
KOLEKSI SUMBER RUJUKAN YANG
DIMILIKI DAN MEMBERIKAN
JAWABAN LANGSUNG ATAS
PERMINTAAN INFORMASI DARI
PENGGUNA PERPUSTAKAAN
MELALUI PEMANFAATAN SUMBER
RUJUKAN SEPERTI KAMUS,
ENSIKLOPEDIA, DIREKTORI DAN
LAIN-LAINNYA
 PERPUSTAKAAN
SMAN 1 BANDUNG
 Pada penerapan konsep belajar di
perpustakaan SMAN 1 Bandung ini,
belum secara khusus menyediakan
konsep belajar pada
PENERAPAN perpustakaannya. Namun, dari segi
fasilitas perpustakaan ini

(KONSEP BELAJAR)
menyediakan tempat duduk yang
cukup nyaman bagi warga sekolah
yang ingin menghabiskan waktunya
di perpustakaan.
 PENERAPAN
Konsep diskusi menggunakan
(KONSEP DISKUSI)
form usulan, apabila
pengguna membutuhkan
buku tetapi buku tidak
tersedia, pengguna dapat
mengisi form usulan buku
yang pengguna butuhkan
yang berkaitan dengan
kebutuhan buku dalam
menunjang pembelajaran.
 KONSEP TEKNOLOGI
INFORMASI
OPAC dipakai pengguna untuk menelusuri data
katalog (untuk memastikan apakah
perpustakaan menyimpan karya tertentu untuk
mendapatkan informasi tentang lokasinya dan
jika sistem katalog dihubungkan dengan sistem
sirkulasi, maka pengguna dapat mengetahui
apakah bahan pustaka yang sedang dicari
tersedia di perpustakaan atau sedang dipinjam.

KONSEP EKSPERIMEN

• RUANG KOLABORASI
• STUDIO KREATIF
• DIGITAL LEARNING CORNER
• PAMERAN DAN ACARA BUDAYA
 KONSEP CYBERCAFE
Cyber cafe di perpustakaan sekolah
mengacu pada area atau ruang di
dalam perpustakaan sekolah yang
dilengkapi dengan komputer, akses
internet, dan perangkat lunak terkait.
Tujuan utama dari pendirian cyber cafe
di perpustakaan sekolah adalah untuk
memberikan akses yang lebih mudah
dan luas kepada siswa untuk
menggunakan sumber daya digital,
mencari informasi, dan meningkatkan
keterampilan teknologi.

CYBER CAFE
 INFORMATION DESK

Layanan yang berhubungan dengan

pemberian informasi dan pemberian
bimbingan belajar yang bertujuan untuk
mengarahkan pemustaka menemukan
informasi yang dibutuhkan dengan tepat
dan cepat agar diperoleh sumber informasi
yang berguna
 PERPUSTAKAAN
KHUSUS INSTANSI
PEMERINTAH
BADAN STATISTIK
 Pada Perpustakaan Khusus Instansi
Pemerintah Badan Statistik, dalam
penerapan konsep belajar
perpustakaan ini memasukkannya
pada layanan konsultasi statistik.

PENERAPAN Yang dimana layanan ini untuk

menjawab dan menjelaskan tentang
berbagai konsep dan definisi

(KONSEP BELAJAR) Statistik, metodologi sensus dan

survei, serta cara penghitungan
Indikator dan variabel Statistik.
 PENERAPAN Badan Pusat Statistik yang
(KONSEP DISKUSI) memadukan layanan
perpustakaan khusus intansi
pemerintah dengan layanan
yang bersifat layanan terpadu
one gate service dan one stop
service menarik untuk diteliti
dengan menggunakan metode
deskriptif melalui pengamatan,
wawancara dan studi literatur
untuk menjadi cermin model
pengembangan perpustakaan
khusus intansi pemerintah
KONSEP TEKNOLOGI
INFORMASI
LAYANAN PERPUSTAKAAN
DIGITAL
LAYANAN KONSULTASI
STATISTIK
LAYANAN PENJUALAN
HARDCOPY DAN SOFT- COPY
PUBLIKASI
LAYANAN DATA
MIKRO.LAYANAN DATA MIKRO
KONSEP EKSPERIMEN
KONSEP EKSPERIMEN DENGAN
LAYANAN DATA MIKRO
PROGRAM PENELITIAN BERSAMA
INKUBATOR INOVASI STATISTIK
RUANG DISKUSI DAN PRESENTASI
 KONSEP CYBERCAFE
Dalam konsep cyber cafe, pengunjung
dapat menikmati minuman, makanan
ringan, atau hidangan yang disajikan di
cafe sambil menikmati suasana
perpustakaan. Area cafe biasanya
berlokasi di dekat atau di sekitar ruang
baca atau area duduk, sehingga
pengunjung dapat dengan mudah
beralih antara membaca dan bersantai
di cafe.

CYBER CAFE
 INFORMATION DESK

Ragam layanan yang disediakan bagi

pengguna data, mulai dari layanan
perpustakaan tercetak, perpustakaan
digital, konsultasi statistik, data mikro,
rekomendasi statistik dan layanan
penjualan produk BPS
THANK
YOU