LEMBAR KERJA RESUME

PENDALAMAN MATERI PPG DALAM JABATAN TAHUN 2023

Nama : IMAN ZAENUDIN FAUZI

NIM : ____________________________________________________________________

Modul : KONSEP DASAR ULUMUL HADIS

KB : KB 2

Dosen : Hj. ERY KHAERIYAH, S.Ag, M.A

A. Lakukan Analisis mengikuti alur I-CAREberikut:

Para Ulama telah sepakat bahwa Ulumul Hadis atau ilmu yang membahas tentang perihal
hadis baik dari segi periwayatannya atau dari segi materi/ matan riwayat hadis adalah suatu
ilmu yang sangat penting.3 Demikian juga al-Suyuti dari ulama mutaqaddimin mengartikan
ilmu hadis adalah adalah ilmu pengetahuan yang membicarakan tentang cara-cara
persambungan hadis sampai kepada Rasul SAW dari segala hal ihwal para perawinya,
kedhabitan, keadilan, dan dari bersambung tidaknya sanad dan sebagainya

Komponen Deskripsi
Jelaskan secara Menurut para ahli hadis membedakan ilmu hadis itu menjadi dua yaitu
keseluruhan :1)ilmu hadis riwayat adalah ilmu hadis yang membahas
gambaran materi ketersambungan hadis kepada Rosulullah SAW. 2) Ilmu Hadis Dirayah
yang sudah sudara menurut ulama hadis mutaqaddimin ialah ilmu yang membahas cara
memahami lafad-lafad hadis berdasarkan kaidah bahasa dan syariah
pelajari.
yang berkesesuaian dengan perilaku dan kondisi Nabi Muhammad
Saw . Dengan melihat uraian Ilmu Hadis Riwayah dan Ilmu Hadis
Dirayah diatas, tergambar adanya kaitan yang sangat erat antara yang
satu dengan yang lainnya. Hal ini karena setiap ada periwayatan hadis
tentu ada kaidah-kaidah yang dipakai dan diperlukan baik dalam
penerimaannya maupun penyampaiannya kepada pihak lain. Sejalan
dengan perjalanan Ilmu Hadis Riwayah, Ilmu Hadis Dirayah juga terus
berkembang menuju kesempurnaanya, sesuai dengan kebutuhan
yang berkaitan langsung dengan perjalanan Hadis Riwayah. Oleh
karena itu, tidak mungkin Ilmu Hadis Riwayah berdiri tanpa Ilmu Hadis
Dirayah, begitu juga sebaliknya.
Jelaskan relevansi Bagi seorang guru yang mengajar Al-Qur’an Hadis tentunya
materi dari KB yang sangat membutuhkan materi tentang ulumul hadis, oleh sebab
sudara pelajari itu materi ulumul hadis ini sangat relevan dengan mata pelajaran
dalam konteks Al-Qur’an Hadis baik itu Madrasah, ataupun Majlis Ta’lim. Dalam
pembelajaran pembahasan tentang ulum al-Hadis, ruang lingkup, dan sejarahnya,
materi yang kita mengenal banyak jenis hadis. Ada jenis hadis Riwayat dan dirayah.
saudara ampuh Hal ini menunjukkan bahwa ruang lingkup jenis hadis itu beragam,
saat ini? tidak tunggal. Keberagaman jenis hadis merupakan hal yang tidak bisa
 dihindari. Ini bagian dari realitas pluralism dalam kehidupan. Unsur-
unsur kehidupan apapun tidak terlepas dari nilai keberagaman. Hal ini
menuntut kita agar bersikap toleran dan moderat dalam menghadapi
keberagaman dan perbedaan.
Rencana penerapan konsep pembelajaran Ulumul Hadis (Ilmu
Jelaskan rencana Hadis) dapat melibatkan beberapa langkah dan metode yang
penerapan sesuai. Berikut ini adalah contoh rencana penerapan konsep
(aplikasi) dari pembelajaran Ulumul Hadis:
konsep/ Menjelaskan Konsep dan Pentingnya Ulumul Hadis: dimulai
pengetahuan yang dengan memberikan penjelasan kepada peserta didik tentang
saudara pelajari apa itu Ulumul Hadis dan mengapa penting untuk
dari KB dalam mata mempelajarinya. Jelaskan bahwa Ulumul Hadis merupakan ilmu
pelajaran yang yang mempelajari metode, kualitas, dan keabsahan hadis
saudara ampu. sebagai sumber hukum kedua dalam agama Islam.
Mempelajari Klasifikasi Hadis: dengan fokus pada pembelajaran
tentang klasifikasi hadis, seperti hadis sahih, hadis hasan, dan
hadis dhaif. Jelaskan kriteria dan karakteristik masing-masing
jenis hadis, serta bagaimana ahli hadis melakukan penilaian
terhadap kekuatan hadis.
Jelaskan pula Tantangan dalam penerapan konsep Ulumul Hadis dapat
tantangan dan meliputi:
solusinya dalam 1.Keterbatasan Sumber dan Referensi: Tantangan utama adalah
menerapkan keterbatasan sumber dan referensi yang dapat diakses, terutama
konsep/ bagi peserta didik yang tidak memiliki akses ke perpustakaan
pengetahuan yang atau sumber literatur Islami yang memadai. Hal ini dapat
sudara pelajari dari mempengaruhi pemahaman yang mendalam tentang Ulumul
KB dalam Hadis.
pembelajaran di Solusi: Guru dapat menyediakan sumber dan referensi yang
kelas. relevan kepada peserta didik, seperti buku-buku, artikel, atau
sumber online yang dapat diakses secara bebas. Selain itu, dapat
mendorong peserta didik untuk memanfaatkan sumber daya
daring yang kredibel, seperti situs web yang dijalankan oleh
institusi atau ulama yang terpercaya