Professional Documents
Culture Documents
Ap4Kpb-Ivc-2 2.1: Isulat Ang Code NG Bawat Kasanayan
Ap4Kpb-Ivc-2 2.1: Isulat Ang Code NG Bawat Kasanayan
(OBJECTIVE)
A.Pamantayang Pangnilalaman Ang mga mag-aaralBalaring-Caganhao Grade
ay naipamamalas ang pag-unawa at pagpapahalaga sa
School: Elementary School Level: 4
kanyang mga karapatan at tungkulin bilang mamamayang Pilipino
Learning
GRADES
B.Pamantayan 1 to 12
sa Pagganap Ang mga mag-aaral ay nakikilahok sa mga gawaing pansibikoArea:
na nagpapakita
Teacher: LYKA S. SADIWA AP
DAILY LESSON ng pagganap sa kanyang tungkulin bilang mamamayan ng bansa at 4th
LOG pagsasabuhay
Teaching Datesng kanyang karapatan QUARTE
C.Mga Kasanayan sa Pagkatuto and Time:Natatalakay
May 15,ang
2023konsepto
(WEEK ng3)karapatan atQuarter:
tungkulin R
Isulat ang code ng bawat Natatalakay ang mga karapatan ng mamamayang Pilipino AP4KPB-IVc-2
kasanayan. 2.1
II. NILALAMAN Mga Karapatan at Tungkulin ng Mamamayang Pilipino
III. KAGAMITANG MELC in AP
PANTURO
A. Sanggunian
1.Mga Pahina sa Gabay ng
Pahina 145-149
Guro
2.Mga Pahina sa Kagamitang
Pahina 331-332
Pangmag-aaral
3.Mga Pahina sa textbook Learning Module pp.1-14
4.Karagdagang kagamitan
mula
sa postal ng Learning
Resources
B. IBA PANG KAGAMITANG Laptop, TV, tarpael, activity sheets, Pens, books,
PANTURO PPT
A. Balik-Aral sa nakaraang Itanong sa mga bata kung anu-anong naibibigay sa kanila ng kanilang mga
aralin at/o pagsisimula ng magulang, ng paaralan, at ng pamayanan.
bagong aralin.(Review) Bakit ito ibinibigay sa inyo?
B. Paghahabi sa layunin ng Pagpapakita ng mga larawan.
aralin (Motivation) Ano kaya ang tawag sa natatanggap nating mga serbisyo at pngangailangan na
ibinibigay sa atin?
C. Pag-uugnay ng mga Ipabasa ang nasa ALAMIN NATIN sa LM pp. 337 – 339.
halimbawa sa bagong aralin.
(Presentation)
D. Pagtalakay ng bagong Ilang uri ang mga karapatan?Ano ang ibig sabahin ng karapatan? Lahat ba ng
konsepto at paglalahad ng mga tao ay may karapatan? Ano-ano ang mga ito? (Sibil, Politikal,
bagong kasanayan Panlupunan)
#1(Modelling)
V. Mga Tala
A.Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya.
LAYUNIN
(OBJECTIVE)
A.Pamantayang Pangnilalaman Ang mga mag-aaralBalaring-Caganhao Grade
ay naipamamalas ang pag-unawa at pagpapahalaga sa
GRADES 1 to 12 School: Elementary School Level: 4
kanyang mga karapatan at tungkulin bilang mamamayang Pilipino
DAILY LESSON Learning
B.Pamantayan
LOG sa Pagganap Ang mga mag-aaral
Teacher: ay nakikilahok
LYKA S. SADIWAsa mga gawaing pansibikoArea:
na nagpapakita
AP
ng pagganap sa kanyang tungkulin bilang mamamayan ng bansa at 4th
pagsasabuhay
Teaching Datesng kanyang karapatan QUARTE
C.Mga Kasanayan sa Pagkatuto and Time:Natatalakay
May 16,ang
2023konsepto
(WEEK ng3)karapatan atQuarter:
tungkulin R
Isulat ang code ng bawat Natatalakay ang mga karapatan ng mamamayang Pilipino AP4KPB-IVc-2
kasanayan. 2.1
II. NILALAMAN Mga Karapatan at Tungkulin ng Mamamayang Pilipino
III. KAGAMITANG MELC in AP
PANTURO
A. Sanggunian
1.Mga Pahina sa Gabay ng
Pahina 145-149
Guro
2.Mga Pahina sa Kagamitang
Pahina 331-332
Pangmag-aaral
3.Mga Pahina sa textbook Learning Module pp.1-14
4.Karagdagang kagamitan
mula
sa postal ng Learning
Resources
B. IBA PANG KAGAMITANG Laptop, TV, tarpael, activity sheets, Pens, books,
PANTURO PPT
Mgalarawan ng mamamayang Pilipino at mgadayuhan, flash drive, cd ng
awiting “Sabihin Mo” ng Smokey Mountain, at cd player, meata cards, tsart
B. Paghahabi sa layunin ng Ano ang pumapasok sa isip ninyo kapag narinig ninyo ang salitang
aralin (Motivation) KARAPATAN?
C. Pag-uugnay ng mga Isa-isahin ang mga karapatan napapaloob sa pangkabuhayan, kapag
halimbawa sa bagong aralin. nasasakdal at karapatan ng mga bata nasa LM pp. 340-341
(Presentation)
D. Pagtalakay ng bagong Pagtalakay tungkol dito.
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan
#1(Modelling)
A. Balik-Aral sa nakaraang Iparinig ang awitin o ipakita ang video ng “Ako’y Isang Mabuting Pilipino” ni
aralin at/o pagsisimula ng Noel Cabangon.
bagong aralin.(Review) Talakayin ang nilalaman nito.
C. Pag-uugnay ng mga Ipaisa-isa sa mga bata ang mga tungkulin sa LM pp. 347 – 349.
halimbawa sa bagong aralin.
(Presentation)
I.Paglalahat ng Aralin May mga tungkulin ang bawat mamamayan na dapat gampanan kapalit ng
(Generalization) karapatang itinadhana ng batas para sa kaniya.
Ang mga tungkulin ng mamamayan ay: pagmamahal sa bayan, pagtatanggol
LAYUNIN
A. Balik-Aral sa nakaraang Ipaawit muli ang “Ako’y Isang Mabuting Pilipino” ni Noel Cabangon.
aralin at/o pagsisimula ng Ginagawa ba ninyo ang nasa video?
bagong aralin.(Review)
B. Paghahabi sa layunin ng Tingnan ang mga larawan.
aralin (Motivation)
C. Pag-uugnay ng mga Ano ang ipinakikita ng mga larawan sa kanyang sarili, sa kapwa, at sa
halimbawa sa bagong aralin. pamayanan?
(Presentation)
D. Pagtalakay ng bagong Ipabasa ang nasa LM pp. 348-349.
konsepto at paglalahad ng Paano mo igagslang ang watawat ng bansa?
bagong kasanayan Paano ka makikipagtulungan sa bansa?
#1(Modelling) Ano ang tungkulin mo sa iyong bayan?
A. Balik-Aral sa nakaraang
aralin at/o pagsisimula ng
bagong aralin.(Review)
B. Paghahabi sa layunin ng
aralin (Motivation)
C. Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong aralin. Paghahanda ng kagamitang kailangan.
(Presentation)
D. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng Paglalahad ng pagsusulit
bagong kasanayan
#1(Modelling)
E. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng Pagsubaybay ng guro habang nagsasagot ang mga bata.
bagong kasanayan #2 (Guided
Practice)
F. Paglinang sa Kabihasaan
(Independent Practice)
(Tungo sa Formative
Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa
pang-araw-araw na buhay
(Application)
I.Paglalahat ng Aralin
(Generalization)
J. Pagtataya ng Aralin
(Evaluation)
K. Karagdagang Gawain para
sa takdang-aralin at Pagwawasto ng papel.
remediation Pagtatala ng nakuhang iskor.
V. Mga Tala
A.Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya.
B.Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation.
C.Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D.Bilang ng mga mag-aaral na