LAYUNIN

(OBJECTIVE)
A.Pamantayang Pangnilalaman Ang mga mag-aaral Balaring-Caganhao Grade
ay naipamamalas ang pang-unawa at pagpapahalaga sa
School: Elementary School Level: 4
kanyang mga karapatan at tungkulin bilang mamamayang Pilipino.
Learning
GRADES
B.Pamantayan 1 to 12
sa Pagganap Ang mga mag-aaral ay nakikilahok sa mga gawaing pansibiko na nagpapakita
Teacher: LYKA S. SADIWA Area: AP
DAILY LESSON ng pagganap sa kanyang tungkulin bilang mamamayan ng bansa at 4th
LOG pagsasabuhay ng kanyang karapatan.
Teaching Dates QUARTE
C.Mga Kasanayan sa Pagkatuto and Time: June 5, 2023AP4KPB-IVf-g-5
(WEEK 6) Quarter: R
Isulat ang code ng bawat Naipaliliwanag kung paano itinataguyod ng mga mamamayan ang kaunlaran
kasanayan. ng bansa.
II. NILALAMAN Pagpapahalaga ng Mamamayan sa Pagtataguyod ng Pambansang Kaunlaran
III. KAGAMITANG MELC in AP
PANTURO
A. Sanggunian
1.Mga Pahina sa Gabay ng
Pahina 162-163
Guro
2.Mga Pahina sa Kagamitang
Pahina 362-367
Pangmag-aaral
3.Mga Pahina sa textbook Learning Module pp.1-14
4.Karagdagang kagamitan
mula
sa postal ng Learning
Resources
B. IBA PANG KAGAMITANG Laptop, TV, tarpael, activity sheets, Pens, books,
PANTURO PPT

A. Balik-Aral sa nakaraang
aralin at/o pagsisimula ng Ano ang katangian ng isang maunlad na bansa?
bagong aralin.(Review)
B. Paghahabi sa layunin ng
Paano maitataguyod ng mga mamamayan ang kaunlaran ng bansa?
aralin (Motivation)
C. Pag-uugnay ng mga
Anu-ano ang bahaging ginagampanan ng mamamayan upang umunlad ang
halimbawa sa bagong aralin.
bansa?
(Presentation)
D. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng Pagtalakay ng Teksto:
bagong kasanayan ● iba’t-ibang Gawain upang maitaguyod ng mamamayan ang maunlad na
#1(Modelling) lpunan

E. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng Pangkatang Gawain:
bagong kasanayan #2 (Guided Ipagawa ang Gawain A sa LM pahina 375
Practice)
F. Paglinang sa Kabihasaan
(Independent Practice) Presentasyon ng awtput
(Tungo sa Formative
Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa Bilang isang mag-aaral paano mo maitataguyod ang kaunlaran ng iyong
pang-araw-araw na buhay bansa?
(Application)
I.Paglalahat ng Aralin
Bigyang diin ang kaisipan sa Tandaan Mo, pah. 377 ng LM
(Generalization)
J. Pagtataya ng Aralin
Ipagawa ang gawain sa Natutuhan Ko bilang 1 sa LM, pahina 377
(Evaluation)
K. Karagdagang Gawain para
sa takdang-aralin at Sumulat ng pagninilay-nilay kung ano ang maaari mong gawin upang maging
remediation bahagi ng pag-unlad ng bansa.
V. Mga Tala
A.Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya.
B.Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation.
C.Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D.Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation.
 LAYUNIN
(OBJECTIVE)
A.Pamantayang Pangnilalaman Ang mga mag-aaralBalaring-Caganhao
ay naipamamalas ng mag-aaral angGrade
pang-unawa at
GRADES 1 to 12 School: Elementary School Level: 4
pagpapahalaga sa kanyang mga karapatan at tungkulin bilang
DAILY LESSON Learning
LOG mamamayang Pilipino
Teacher: LYKA S. SADIWA Area: AP
B.Pamantayan sa Pagganap Ang mga mag-aaral ay nakikilahok sa mga gawaing pansibiko na 4th
nagpapakita
Teaching ng pagganap sa kanyang tungkulin bilang mamamayan
Dates ng
QUARTE
bansa at pagsasabuhay ng kanyang
and Time: June 6, 2023 (WEEK 6)karapatan Quarter: R
C.Mga Kasanayan sa Pagkatuto AP4KPB-IVf-g-5
Isulat ang code ng bawat Naipaliliwanag kung paano itinataguyod ng mga mamamayan ang kaunlaran
kasanayan. ng bansa.
II. NILALAMAN Pagpapahalaga ng Mamamayan sa Pagtataguyod ng Pambansang Kaunlaran
III. KAGAMITANG MELC in AP
PANTURO
A. Sanggunian
1.Mga Pahina sa Gabay ng
Pahina 145-149
Guro
2.Mga Pahina sa Kagamitang
Pahina 331-332
Pangmag-aaral
3.Mga Pahina sa textbook Learning Module pp.1-14
4.Karagdagang kagamitan
mula
sa postal ng Learning
Resources
B. IBA PANG KAGAMITANG Laptop, TV, tarpael, activity sheets, Pens, books,
PANTURO PPT
Mgalarawan ng mamamayang Pilipino at mgadayuhan, flash drive, cd ng
awiting “Sabihin Mo” ng Smokey Mountain, at cd player, meata cards, tsart

A. Balik-Aral sa nakaraang
Anu-ano ang inyong nararamdaman sa mga sumusunod na larawan? (hal.
aralin at/o pagsisimula ng
Nakakalbong Kagubatan)
bagong aralin.(Review)
B. Paghahabi sa layunin ng
Ang mga larawan ba ay nagpapakita ng kaunlaran o hindi. Bakit?
aralin (Motivation)
C. Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong aralin. Alin sa mga larawang tinalakay ang makikita sa inyong pamayanan?
(Presentation)
D. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng Pagtalakay ng Teksto:
bagong kasanayan ● iba’t-ibang Gawain upang maitaguyod ng mamamayan ang maunlad na
#1(Modelling) lpunan

E. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng Pangkatang Gawain:
bagong kasanayan #2 (Guided Ipagawa ang Gawain B sa LM pahina 376
Practice)
F. Paglinang sa Kabihasaan
(Independent Practice) Presentasyon ng Awtput
(Tungo sa Formative Pag-uulat ng bawat pangkat
Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa Sagutin:
pang-araw-araw na buhay Paano mo maipakikita ang pagmamahal sa bansa at kapwa Pilipino?
(Application) Paano ka makatutulong sa pagtigil ng katiwalian at maling Gawain sa
pamahalaan?
I.Paglalahat ng Aralin
Bigyang diin ang kaisipan sa Tandaan Mo, pah. 377 ng LM
(Generalization)
J. Pagtataya ng Aralin
Ipagawa ang gawain sa Natutuhan Ko bilang 2 sa LM, pahina 377
(Evaluation)
K. Karagdagang Gawain para
sa takdang-aralin at Gumuhit ng larawan na nagpapakita ng pagpapahalaga ng mamamayan sa
remediation pagtataguyod ng pambansang kaunlaran.
V. Mga Tala
A.Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya.
B.Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation.
C.Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
 LAYUNIN
(OBJECTIVE)
A.Pamantayang Pangnilalaman Ang mga mag-aaralBalaring-Caganhao
ay naipamamalas ng mag-aaral angGrade
pang-unawa at
GRADES 1 to 12 School: Elementary School Level: 4
pagpapahalaga sa kanyang mga karapatan at tungkulin bilang
DAILY LESSON Learning
LOG mamamayang Pilipino
Teacher: LYKA S. SADIWA Area: AP
B.Pamantayan sa Pagganap Ang mga mag-aaral ay nakikilahok sa mga gawaing pansibiko na 4th
nagpapakita
Teaching ng pagganap sa kanyang tungkulin bilang mamamayan
Dates ng
QUARTE
bansa at pagsasabuhay ng kanyang
and Time: June 7, 2023 (WEEK 6)karapatan Quarter: R
C.Mga Kasanayan sa Pagkatuto AP4KPB-IVf-g-5
Isulat ang code ng bawat Naipaliliwanag kung paano itinataguyod ng mga mamamayan ang kaunlaran
kasanayan. ng bansa.
II. NILALAMAN Pagpapahalaga ng Mamamayan sa Pagtataguyod ng Pambansang Kaunlaran
III. KAGAMITANG MELC in AP
PANTURO
A. Sanggunian
1.Mga Pahina sa Gabay ng
Pahina 145-149
Guro
2.Mga Pahina sa Kagamitang
Pahina 332
Pangmag-aaral
3.Mga Pahina sa textbook Learning Module pp.1-14
4.Karagdagang kagamitan
mula
sa postal ng Learning
Resources
B. IBA PANG KAGAMITANG Laptop, TV, tarpael, activity sheets, Pens, books,
PANTURO PPT

A. Balik-Aral sa nakaraang
aralin at/o pagsisimula ng Ano ang kaisipang inilalahad ng larawang inyong iginuhit?
bagong aralin.(Review)
B. Paghahabi sa layunin ng
Ano ang malalim na pakahulugan ng salitang “kaunlaran”?
aralin (Motivation)
C. Pag-uugnay ng mga
Paano maipakikita ang kaunlaran ng hindi makakaapekto sa pagkasira ng ating
halimbawa sa bagong aralin.
kapaligiran at kalikasan?
(Presentation)
D. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng Pagtalakay ng Teksto:
bagong kasanayan ● iba’t-ibang Gawain upang maitaguyod ng mamamayan ang maunlad na
#1(Modelling) lpunan

E. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng Pangkatang Gawain:
bagong kasanayan #2 (Guided Ipagawa ang Gawain C sa LM pahina 376
Practice)
F. Paglinang sa Kabihasaan
(Independent Practice) Presentasyon ng Awtput
(Tungo sa Formative Pag-uulat ng bawat pangkat
Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa
pang-araw-araw na buhay Sagutin:
(Application) Paano mo mapangangalagaan ang kapaligiran at pamanang lahi?
Paano mo iingatan ang mga pampublikong gamit at lugar?
I.Paglalahat ng Aralin
Bigyang diin ang kaisipan sa Tandaan Mo, pah. 377 ng LM
(Generalization)
J. Pagtataya ng Aralin Markahan ang inyong Gawain gamit ang rubric na matatagpuan sa pahina 168
(Evaluation) ng TG
K. Karagdagang Gawain para
sa takdang-aralin at Kapanayamin ang 1 sa inyong kapitbahay kung paano nia maipakikita ang
remediation pagpapahalaga sa pagtataguyod ng pambansang kaunlaran.
V. Mga Tala
A.Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya.
B.Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation.
C.Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
 LAYUNIN

A.Pamantayang Pangnilalaman Balaring-Caganhao

Ang mga mag-aaral ay naipamamalas ng mag-aaral angGrade
pang-unawa at
GRADES 1 to 12 School: Elementary School Level: 4
pagpapahalaga sa kanyang mga karapatan at tungkulin bilang
DAILY LESSON Learning
LOG mamamayang Pilipino
Teacher: LYKA S. SADIWA Area: AP
B.Pamantayan sa Pagganap Ang mga mag-aaral ay nakikilahok sa mga gawaing pansibiko na nagpapakita
4th
ng pagganap sa kanyang tungkulin bilang mamamayan ng bansa at
Teaching Dates QUART
pagsasabuhay ng kanyang karapatan
and Time: June 8, 2023 (WEEK 6) Quarter: ER
C.Mga Kasanayan sa Pagkatuto AP4KPB-IVf-g-5
Isulat ang code ng bawat Naipaliliwanag kung paano makatutulong sa pag-unlad at pagsulong ng
kasanayan. bansa ang pagpapaunlad sa sariling kakayahan at kasanayan
II. NILALAMAN Pagpapaunlad ng Sarili Pagpapaunlad ng Bayan
III. KAGAMITANG MELC in AP
PANTURO
A. Sanggunian
1.Mga Pahina sa Gabay ng TG pp.
Guro
2.Mga Pahina sa Kagamitang LM pp
Pangmag-aaral
3.Mga Pahina sa textbook Learning Module pp.1-14
4.Karagdagang kagamitan
mula
sa postal ng Learning
Resources
B. IBA PANG KAGAMITANG Laptop, TV, tarpael, activity sheets, Pens, books,
PANTURO PPT

A. Balik-Aral sa nakaraang
aralin at/o pagsisimula ng Kilala ba ninyo si dr. Jose Rizal? Ano ang kanyang mga nagawa?
bagong aralin.(Review)
B. Paghahabi sa layunin ng
Paano mo mapauunlad ang sariling kakayahan at kasanayan?
aralin (Motivation)
C. Pag-uugnay ng mga
Paano makatutulong s a pagsulong at pag-unlad ng bayan ang sarili mong
halimbawa sa bagong aralin.
pagpapaunlad ng mga ito?
(Presentation)
D. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan Ipabasa nang malakas ang tula sa mga mag-aaral “Sa Kabataang Pilipino” TG,
#1(Modelling) pah. 170

E. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng Pangkatang Gawain:
bagong kasanayan #2 (Guided Ipagawa ang Gawain A sa LM pahina 380
Practice)
F. Paglinang sa Kabihasaan
(Independent Practice)
Oral Recitation/Pag-uulat
(Tungo sa Formative
Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa
pang-araw-araw na buhay Ilahad ang damdaming nais iparating ng tula.
(Application)
I.Paglalahat ng Aralin
Bigyang diin ang kaisipan sa Tandaan Mo, pah. 381 ng LM
(Generalization)
J. Pagtataya ng Aralin
Ipagawa ang gawain sa Natutuhan Ko sa LM, pahina 381
(Evaluation)
K. Karagdagang Gawain para
sa takdang-aralin at
remediation

V. Mga Tala
A.Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya.
B.Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation.
C.Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D.Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation.
 LAYUNIN

A.Pamantayang Pangnilalaman Summative Test Balaring-Caganhao Grade

GRADES 1 to 12 School: Elementary School Level: 4
DAILY LESSON Learning
B.Pamantayan
LOG sa Pagganap Teacher: LYKA S. SADIWA Area: AP
C.Mga Kasanayan sa Pagkatuto 1. Nakukuha ang 75 bahagdan 4th
Isulat ang code ng bawat ng pagsususlit
Teaching Dates QUART
kasanayan. 2. Nasasagot
and Time:ang mga
Junetanong
9, 2023 (WEEK 6) Quarter: ER
nang malinaw at wasto
3. Naipakikita ang katapatan sa
pagkuha ng pagsusulit
II. NILALAMAN Summative Test
III. KAGAMITANG MELC in AP
PANTURO
A. Sanggunian
1.Mga Pahina sa Gabay ng TG pp.
Guro
2.Mga Pahina sa Kagamitang LM pp.
Pangmag-aaral
3.Mga Pahina sa textbook
4.Karagdagang kagamitan
mula
sa postal ng Learning
Resources
B. IBA PANG KAGAMITANG Laptop, TV tarpapel, activity sheets, Pencils,
PANTURO

A. Balik-Aral sa nakaraang
aralin at/o pagsisimula ng
bagong aralin.(Review)
B. Paghahabi sa layunin ng
aralin (Motivation)
C. Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong aralin. Paghahanda ng kagamitang kailangan.
(Presentation)
D. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng Paglalahad ng pagsusulit
bagong kasanayan
#1(Modelling)

E. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng Pagsubaybay ng guro habang nagsasagot ang mga bata.
bagong kasanayan #2 (Guided
Practice)
F. Paglinang sa Kabihasaan
(Independent Practice)
(Tungo sa Formative
Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa
pang-araw-araw na buhay
(Application)
I.Paglalahat ng Aralin
(Generalization)
J. Pagtataya ng Aralin
(Evaluation)
K. Karagdagang Gawain para
sa takdang-aralin at Pagwawasto ng papel.
remediation Pagtatala ng nakuhang iskor.

V. Mga Tala
A.Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya.
B.Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation.
C.Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D.Bilang ng mga mag-aaral na