Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 12

TC KAFKAS ÜNİVERSİTESİ DEDE KORKUT EĞİTİM FAKÜLTESİ

İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ

OYUNLA MATEMATİK DERSİ FİNAL


ÖDEVİ RAPORU

Hazırlayan Öğrenci : Pelinsu Kılınç

Numarası :200444032

2.Sınıf

Oyun Adı: Gazoz Kapağı

Ders Öğretmeni : SERKAN COŞTU


Oyun nedir ?
Oyunu kendimizce en kaba şekilde tabir edecek olursak
çocuğun içinden gelerek vakit geçirme isteği
doğrultusunda var ettiği etkinliklerdir. Oyun kavramı
yıllardan beri var olmuştur çünkü çocuklar içgüdülerin
gereği vakit geçirecek kendilerince sosyalleşme
sağlayacak ve onları eğlendirecek aktiviteler yapmayı
üzerinde taşır Buda oyun kavramının oldukça köklü bir
geçmişi olmasını sağlar.
Çocuklar oyun oynarken kaynaşmanın vakit geçirmenin
enerji harcamanın yanı sıra belki farkında olarak belki farkında
olmaksızın birbirlerinden de bir takım şeyler Öğrenir Buda
onların sosyalleşme tarafını güçlendirerek daha fazla oyun
oynama daha farklı oyunlar keşfetme durumuna iter.
Oyunu annelere babalara göre tanımlayacak olursak
çocukların enerji harcamalarını sağlayan aynı zamanda
birbirleriyle iletişim kurmalarını onlara Öğreten eğlenceli bir
ortam sağlayan aktivitelerdir diyebiliriz. Çocuklar eğlenerek
vakit geçirmeyi ve yaşıtlarıyla ortak etkinlikler yapmayı
kendilerince kurdukları kurallardan farklı etkinlikler
düzenlemeye kendi içlerinde sürekli olarak keşfettikleri için
oyun devamlılığı olan ve hem günümüzde hem geçmişte var
olmuş bir kültürdür.
Tabi tarihsel süreçler ilerledikçe açık alanlarda taşla sopayla
kapakla oynanan oyunlar gün geçtikçe yerine teknolojiye
kapalı alanlara elektrik yardımıyla çalışan cihazlara bırakmaya
başlamıştır.Ancak teknolojinin gelişmesiyle bir takım
farklılıklar olsada oyun hala da her çocuğun hayatında olan ve
Onu mutlu eden bir kültürdür. Geçmişten günümüze geldiği
gibi günümüzden de geleceğe doğru aktarılacaktır değişimler
sebebiyle farklılık gösterse de neticede her çocuğun
hayatında kalmaya devam edecektir.

Gazoz kapağı oyunu nedir hakkında bilgiler

Benim gazoz kapağı oyununu seçme onu anlatma ve tarihsel


süreci ile ilgili bilgiler bulma sebebim şöyle; gazoz kapağı
oyunu çocukluğumda benim de oynadığım bir oyundu.Bu
oyunun popüler olması ve hemen hemen her çocuğun
çocukluğunda bir kez de dahi olsa oynamasını sebebi oyunun
oynanmasını sağlayan ana materyalin yani gazoz kapağının
kolay bulunması ve oyunun kurallarını sağlayan diğer
faktörlerin temin edilmesinin bir zorluk barındırmaması.
Gazoz kapağı oyunu sadece kapaklara ve bu kapakları vurma
sırasını sağlayan bir çizgiye bağlı olmasından dolayı oldukça
eskiye dayanan bir geçmişi var bu geçmişin sebebi konunun
başında da söylediğim gibi materyal bulma durumunun
oldukça kolay ve oyununda eğlenceli oluşudur.

Net olarak oyunun var olma tarihi bilinmiyor diyebilirim ancak


hem internetteki geleneksel oyunlara dair olan kaynaklarca
hem de bulduğum söyleşilere bakacak olursam oldukça
geçmişe dayanan bir tarihi var gazoz kapağı oyununun. Çünkü
temel anlamda bulabileceğimiz kapak sayısına ve bu kapakları
gideceğimiz belli bir sayıya ardından da atış için sıraya
geçeceğimiz ve vurduğumuz kapakları hizalayan kendimizin
de çizebileceği ya da bir ip gelebileceğimiz bir çizgiye
ihtiyacımız var oyunun bu denli basit kuralları ve materyallere
sahip oluşu aslında onu bu kadar geçmişten keşfedilmesine
sebep olmuştur . Oyunun cinsiyet fark etmeksizin hem kız
hem erkek çocuklarının oynayabileceği düzeyde bir oyun
olması da bu oyunu popüler yapmıştır ve geleneksel oyunlar
arasında var olmasına sebep olmuştur. Oyun cinsiyet
ayrımcılığı gibi kavramları barındırmaz her çocuğun yaş
cinsiyet ve fiziki özelliklerini barındıran geniş çerçeveli bir
oyundur.

OYUN NASIL OYNANIR?

Gazoz kapağı oyununun mahalleye ve yöreye göre


değişik oynanma şekilleri vardır. Kimisi taş ile kimisi
mermer ile kimisi de bilye ile oynanır bu oyunların.
 
•Önce herkesin ortaya kaç tane gazoz kapağı koyacağı
belirlenir. Düz bir çizgi çizerek gazoz kapakları
tırtıklarının da yardımıyla bu çizgiye dikilir. Gazoz
kapaklarından mini bir set oluşturulur.
 
•Gazoz kapaklarını devirmek için de bir malzeme gerekir.
Bu bazı yerlerde demir bilyedir. Bazı mahallelerde ise
cam misket kullanılır.
 
•Bazen de yassı kayalar kullanılır. Bazı bölgelerde mermer
parçalarına kolay ulaşılabilir oralarda da mermer
kullanılır.

•Gazoz kapaklarını devirmek için de bir malzeme gerekir. Bu


bazı yerlerde demir bilyedir. Bazı mahallelerde ise cam
misket kullanılır.
 
•Bazen de yassı kayalar kullanılır. Bazı bölgelerde mermer
parçalarına kolay ulaşılabilir oralarda da mermer kullanılır.
 
•Ama hangi malzeme kullanılacak ise herkeste aynı olmalıdır.
Kimisi kaya, kimisi mermer kullanamaz. Bu çünkü
birilerine avantaj sağlar.
 
•Gazoz kapakları dizildikten sonra başın hangi taraf olduğu
belirlenir. Çünkü baştaki kapağı vuran hepsini, sondaki
kapağını vuran ise sadece vurduğunu alacaktır. Oyunun
başında ne tarafın baş olduğu belli olmazsa kavga çıkar.

•Oyuncular ilk sırada atmak için uzağa atmaya çalışırlar


ama uzaktan atılan atışlarda da gazoz kapaklarını vurmak
zordur. Bu nedenle oyuncular oyundaki risk analizini iyi
yapmalı ve kayasını atacağı mesafeyi iyi seçmelidirler.
 
•Kayasını ilk olarak en uzaktaki atar eğer baştaki gazoz
kapağını vurursa diğerleri daha atış yapamadan oyun biter.
Eğer çok iyi bir atış yapıp başa yakın yerden bir vuruş
gerçekleştirirse diğerleri için yine hüsran olur çünkü kalan
2-3 tane gazoz kapağını uzaktan vurmak oldukça zordur.

 OYUNA DAİR BULGU-MATERYELLER


Oyuna dair olan bulgular oldukça eskiye dayanmaktadır
çünkü oyunun oynanışı ve herhangi bir ayrımcılık
belirtmemesi sebebiyle geçmişten itibaren oynanmaya
başlanmıştır. Tam ortaya çıktığı tarih ve dönem
bilinmemekle beraber oldukça eski bir dönemde var
olduğu ve günümüzde de hala daha açık alanlarda toprak
alanlarda oynanması sıklıkla görülmektedir. Oyunun
oynanmasında kullanılacak olan materyaller belirlenen
vurma kuralının sayısına göre seçilen gazoz kapaklarıdır
Seçilen gazoz kapakları oyuncu sayısı baz alınarak ve grup
sayısı baz alınarak düz bir zemine belli adette dizilir bu
dizilmeler üst üstedir ve bir blok haline getirilir. Gazoz
kapaklarınca yapılan bu blok oyunculara belli bir mesafede
olmalıdır ve bu mesafeyi toprak alana çizdiğimiz herhangi
bir çizgi ya da kendimizce belirlediğimiz tahta ip ve benzeri
bir materyal ile oluşturduğumuz herhangi bir çizgi olabilir.
Bu oluşturduğumuz çizgi bizlerin atış yapacağı çizgidir ve bu
çizginin hizasına gruplar oyuncular dizilir ve sırası gelen bu
çizgiyi geçmemek şartıyla atışını yapar temel kural bu
çizgiyi geçmemektir ancak bu çizginin gerisinde de olabiliriz
daha çok açık alanlarda oynanır desek de aslında bu oyun
kapalı alanlarda da oynamak mümkündür çünkü ihtiyacımız
olan şeyler belirleyebileceğimiz bir çizgi gazoz kapağı bir
atış yapabileceğimiz taşlardır. Atış yapacağımız materyal
her oyuncu da aynı olmalıdır bu oyunun kesin bir kuralıdır
her oyuncu da ve her grupta aynı atış yapacağımız
materyal olur bu materyal taş küçük mermer parçası ve
benzeri vurucu bir materyal olabilir ancak buradaki şart
materyalin cinsinden ziyade her oyuncuda ve her grupta
aynı olmasıdır.

•Gazoz kapağı oyununda oyunu kazanan kişi yada takımın


ödülü var mı ?
•Gazoz kapağı oyunu ferdi veya takım halinde de oynanabilir.
Oyunun ödülü ise yere dizilen gazoz kapaklarıdır.

Gazoz kapağı oyununda oyuncular hangi durumlarda


oyun dışı kalıyor ?
•Yerdeki gazoz kapaklarını vuramayan kişi direk oyun dışı
kalır.

Gazoz kapağı oyununda ulaşılmaya çalışılan amaç nedir ?


•Bu oyunun amacı en fazla gazoz kapağına sahip olmaktır.

OYUNUN KAZANIMI-UYARLANIŞI

Kazanım : M.5.1.2
DÜZEY:5.-6.sınıf

Doğal sayılarla toplama çıkarma çarpma ve bölme işlemlerinin


tümünü bu kazanımı uyarlayabiliriz. Çocuklar doğal sayılarla
yaptıkları işlemleri bu oyunun kurallarında uygularlar gazoz
kapaklarının dizimi doğal sayıların ardışık olarak sıralanması
durumunu kapsar gazoz kapaklarını üst üste gelecek şekilde
ve her grup bir önceki grubun ardışık sırasını barındıracak
şekilde bir dizime sahip olmalıdır burada çocuk birden
başlayarak ardışık şekilde her gruba eşit eleman verir ve diğer
gruba bir önceki grubun ardışık elemanını verir. Ardından
atışları geçmek için hangi oyuncunun ilk önce atacağını
belirlemek için sıralama atışı yapılır burada da vurduğumuz
kapak sayısı ve vurduğumuz kapakların grupları onların sayı
değerleridir ve bu sayı değerlerini birbiri ile toplayarak sahip
olduğumuz puanı buluruz.

Her grubun baştan başlayarak oyuncularca belirlenen bir sayı


değeri vardır ve bu sayı değeri bu gruptaki tüm kapaklar için
geçerlidir orada vurduğumuz kapak sayısı kadar her bir
kapağın puanı toplanır ve Buda o gruptan sağladığımız
puandır bu şekilde doğal sayılar arasında toplama çarpma ve
sıralama işlemleri yapılır Buda kazanımı tamamen bu oyuna
uyarladığımızı gösterir. Çocuk burada kapak sayısı ve o
kapağın sahip olduğu puan ile alacağı puanları bulurken doğal
sayılarla çarpma işlemini yapar ardından her bir gruptan
alacağı puanı toplayarak o oyunda aldığı puanı bulur Buda
doğal sayılar ile toplama işleminin bir sonucudur.
SONUÇ -ÖNERİLER

Gazoz kapağı oyunu materyal bulunun kolay olması sebebiyle


ve tatlı bir rekabet barındırması sebebiyle geçmişten
günümüze gelen geleneksel bir oyundur. Bu oyunda
kapakların dizi mi ardışık sayılar ve sıralanması kazanımını
kapsamaktadır kapakları dizerken üst üste konulan her bir
kapağı bir öncekinin ardışığı şeklinde dileriz ve her bir grup bu
şekilde ardışık sayıların sıralanışı ile oluşur.
Ardından her bir grubun belli bir puanı vardır o gruptan
vurduğumuz kapak o grubun puanını kaplar yani bir gruptan
iki tane kapak vurursak her bir kapak için o kapağın puanını
kendimize almış oluruz Buda doğal sayılar ile çarpma ve
toplama kazanımının bir ürünüdür .
Oyuna dair önerilerde bulunacak olursam oyunu oynattığım
öğrencilerin söyledikleri ve istedikleri şeyleri baz alabilirim.
Oyun teknolojiye gün geçtikçe daha çok uyarlanabilir Buda
bizlerin oyun oynarken daha çok eğlenmesi ve oyunu güncel
hayatımıza daha kolay uyarlamamızı sağlar.
Bunun yanında oyunu vurmak için kullandığımız Taşlar daha
farklı ve şekilleri daha ilginç olabilir

SÖZLÜ MÜLAKAT SORULARI

1) Oyunun uyarlanmış halinin öğrenciler için anlaşıldığını düşünüyor


musunu? Neden ?
Oyun oynanışı esnasında ilk başlarda birazcık gürültü ve
çocukların kendi aralarında şakalaşmaları oldu ancak Buda
oyunun onlara zevkli gelmesinden ve bence uzun zamandır
bu tarz geleneksel bir oyun oynamadıklarından
kaynaklanıyordu. Oyuna sesleri bastırıp çocukları sıraya
dizdikten sonra da olsa başladık ve bunun ardından seriyi
bir şekilde herkes hizaya geçip atışını yapmaya kapaklarını
vurmaya ve puanını hesaplamaya başladı en baştaki gürültü
ortamını hallettikten sonra oyunun bu kadar hızlı sevgilisi
ve oynanışından dolayı ben anlaşıldığını düşünüyorum.

2)Oyunun vermeye çalıştığı kazanımın anlaşıldığını düşünüyor musunuz?


Neden ?

Aslında bizim Öğrencilerimiz bu kazanımın uyarlandığı daha


doğru soruları çözmüştü ve de bunları çözmeye alışıktı ancak
temel anlamda kazanımı bu oyun ile verdik ve kazanımın
gerekleri bence bu oyun ile sağlandı.

3)Bu oyunun daha etkili olabilmesi için neler yapılabilir ?

Öncelikle bu oyun çok tatlı öğrenciler tarafından açıkçası


beklediğimden daha çok sevildi ancak onların da dediği gibi
birazcık daha teknolojiye uyarlanmış biçimi daha çok
sevilebilir ve öğrenciler arasında daha popüler olabilir biraz
daha güncel hale getirilmeye ihtiyacı var.

Öğrenciler için ;
1) oyun oynarken zevk aldın mı keyiflendin mi?

Evet öğrenciler bu oyunu oynarken en başından beri


heyecan içindelerdi ve oyunun dizimi sırasında
materyallerin yerleştirilmesi sırasında dahi oldukça
elendiler sıra atış yapmayı ve vuruşlara geçtiğinde de
aynı şekilde sıralarını beklediler ve B eğlenceli oyunu
tamamladılar..

2) Bu oyunu günlük hayatında da oynar mısın ve arkadaşlarına söyler


misin?

Evet söylerim çünkü bu oyun hem oynanması kolay bir


oyun hemde materyal aramamızı gerektirmeyecek bir
oyun ayrıca atıştıramızı beklerken ve aynı grupları
vurduğumuzda kıyasıya bir mücadele oluyor bu da beni
çok eğlendirdi.

3) Bu oyuna bir şeyler eklemek ya da çıkarmak istersen bu ne olurdu?

Oyuna daha fazla sayıda grup eklemek ve bu grupları farklı


biçimlerde vurduğumuz da farklı sayıda puan almak isterdim
bu oyunu daha eğlenceli hale getirir de yani vuruşlarımızın
farklı olması da puanları Etkileseydi daha eğlenceli olurdu
bence.
Kaynakça : Okul kütüphanesi oyunlarla eğitim adlı ansiklopedi.

Ödevimiz gazoz kapağı nedir.com

www. Kültürel oyunlarımız kapak oyunu


Kapak oyunu/onedion

You might also like