Professional Documents
Culture Documents
Epp - Tle Learning Zip: EPP-Sining Pantahanan Ikalimang Linggo
Epp - Tle Learning Zip: EPP-Sining Pantahanan Ikalimang Linggo
Mga Bahagi ng
Makinang De-
padyak
Inilimbag sa Pilipinas
ng Kagawaran ng Edukasyon Sangay ng
mga Paaralan ng Iloilo
Kalye Luna, Distrito ng La Paz, Lungsod ng Iloilo
Ang EPP-TLE Learning Zip o anumang bahagi nito ay inilathala upang gamitin ng
mga paaralan ng Kagawaran ng Edukasyon lalo na ng Sangay ng mga Paaralan ng Iloilo.
Para sa mag-aaral:
Panuto: Hanapin sa crossword puzzle sa ibaba ang mga uri ng kagamitan pananahi sa
makina o kamay. Isulat ang sagot sa hiwalay na sagutang papel.
K A R A Y O M T
S M U B T Y E D
I L F K L S A H
N A M E D I D A
U D Y D Y P F J
L I S P T S G K
I D T S O G T L
D G U N T I N G
1
Baitang 5-Edukasyong Pantahanan at Pangkabuhayan –Sining
Pantahanan Kompetensi: Natutukoy ang mga bahagi ng makinang de-
padyak.
Tingnan ang larawan sa ibaba. Nakakakita ka na ba ng makinang de-padyak?
Kailangan may kaalaman sa makina upang magamit sa pananahi ng iba’t ibang kasuotan at
iba pang mga pangangailangan upang makatipid at maipakita ang pagkamalikhain.
Thread Guide
Presser lifter Spool pin
Balance wheel
Ulo
Presser foot
Bobbin Winder
Needle Clamp
Needle bar
Belt o Kulindang
Throat Plate
Treadle
Drive Wheel
2
Baitang 5-Edukasyong Pantahanan at Pangkabuhayan –Sining
Pantahanan Kompetensi: Natutukoy ang mga bahagi ng makinang de-
padyak.
Bahagi ng Makinang De-padyak at ang mga Gamit ng Bawat Isa
3
Baitang 5-Edukasyong Pantahanan at Pangkabuhayan –Sining
Pantahanan Kompetensi: Natutukoy ang mga bahagi ng makinang de-
padyak.
Gawain 1
Panuto: Hanapin sa Hanay B ang gamit at bahagi ng makinang de-padyak na
makikita sa Hanay A. Gawin ito sa iyong sagutang papel.
Hanay A Hanay B
Gawain 2.
Panuto: Basahin ang mga sumusunod na pangungusap. Isulat ang salitang TAMA kung
wasto ang pahayag at MALI kung hindi. Isulat ang iyong sagot sa hiwalay na
papel.
3. Ipagpatuloy ang pananahi kahit na alam kong hindi pantay ang haba o ikli ng
tahi.
4. Nakakamit ang kahusayan sa pananahi sa pamamagitan ng wasto at sapat na
pagsasanay.
Tunay na mahalagang matutunan ng isang mag-aaral kung gaano kahalaga ang pananahi. Nagdudulot i
Gawain 1
Panuto: Tingnan ang larawan ng makinang de-padyak sa ibaba. Suriin nang mabuti at
isulat sa patlang sa ibaba ang tamang bahagi nito na tinutukoy sa bawat bilang.
Isulat ang sagot sa hiwalay na sagutang papel.
1. 6.
2. 7.
3. 8.
4. 9.
5. 10.
1. Habang nagtatahi ng apron si Mia ay napansin niyang wala na palang sinulid. Ano ang
bahagi ng makina ang dapat niyang buksan upang maalis at mapalitan niya ang bobina?
A. spool pin B.slide plate C.bed/kama D.ulo
2. Gustong paikliin ang tahi ng kurtina na tinatahi ng ina ni Marlo. Anong bahagi ng
makina ang dapat niyang ayusin?
A. drive wheel B.bobina C.stitch regulator D.bed /kama
3. Sa anong bahagi ng makina dapat ipatong ni Kiana ang tinatahi niyang punda ng
kanyang mga throw pillow.
A. shuttle B. bed o kama C. presser foot D.treadle
5. May proyektong potholder si Ruby. Gamit ang makinang de-padyak nahihirapan siya
dahil napakahigpit ng tahi. Anong bahagi ng makina ang dapat niyan tingnan?
A. thread guide B. tension regulator C. stitch regulator D.bed o kama
SANGGUNIAN:
Kaalaman at Kasanayan Tungo sa Kaunlaran Batayang Aklat pahina 140-144 MELC
, PAHINA 8
6
Baitang 5-Edukasyong Pantahanan at Pangkabuhayan –Sining
Pantahanan Kompetensi: Natutukoy ang mga bahagi ng makinang de-
padyak.
SUSI SA PAGWAWASTO
EPP5-SINING PANTAHANAN – IKALIMANG LINGGO
7
Baitang 5-Edukasyong Pantahanan at Pangkabuhayan –Sining
Pantahanan Kompetensi: Natutukoy ang mga bahagi ng makinang de-
padyak.