TRƯỜNG SƯ PHẠM

KHOA TIN HỌC

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN ĐỒ ÁN

HỌC PHẦN: ỨNG DỤNG ICT TRONG GIÁO DỤC
Đề tài: Phương pháp tự học hiệu quả
Giáo viên hướng dẫn: Nguyễn Bùi Hậu
NHÓM SINH VIÊN

1. Phạm Thị Mai Chi (NT) 215714023110477

2. Nguyễn Thị Khánh Chi 215714023110377

3. Vũ Thị Hồng Nhung 215714023110529

4. Hồ Hồng Diệp 215714023110505

5. Nguyễn Minh Ngọc 215714023110128

6. Nguyễn Hoàng Mai 215714023110031

Vinh, Tháng 03/2023

 MỤC LỤC
1. Mục tiêu của việc thực hiện đồ án.....................................................................3
2. Nội dung đồ án..................................................................................................3
3. Thời gian, địa điểm làm việc nhóm...................................................................3
3.1. Thời gian:..................................................................................................3
3.2. Địa điểm:...................................................................................................3
4. Phương thức thực hiện đồ án.............................................................................3
5. Phân chia công việc trong nhóm.......................................................................3
6. Tổ chức thực hiện..............................................................................................4
6.1. Quy tắc chung của nhóm..........................................................................4
6.2. Cách thức theo dõi, nhận xét và đánh giá thành viên của nhóm...............4
7. Tiến trình thực hiện...........................................................................................5
Mục tiêu của việc thực hiện đồ án

1 Biết được các phương pháp tự học hiệu quả

2 Vận dụng được các công cụ hỗ trợ xây dựng bài giảng E - Learning

3 Vận dụng được bài giảng E – Learning

4 Biết đăng tải bài giảng E – Learning lên hệ thống LMS

5 Xây dựng kĩ năng làm việc nhóm

Nội dung đồ án

Tìm hiểu về đề tài “Phương pháp tự học hiệu quả” nhằm hỗ trợ học sinh trung
học phổ thông có những hiểu biết đúng về các phương pháp tự học tập qua đó nâng
cao kỹ năng tự học cho bản thân, chinh phục tri thức.

Nội dung cụ thể:

- Tìm hiểu phương pháp tự học là gì, vai trò của nó trong quá trình học tập.

- Tìm hiểu thực trạng tự học của học sinh hiện nay.

- Tìm hiểu về các phương pháp tự học hiệu quả.

- Tìm hiểu cách thức để xây dựng phương pháp tự học phù hợp.

Thời gian, địa điểm làm việc nhóm

1.1. Thời gian:

Từ 25/03/ 2023 đến 25/05/2023

1.2. Địa điểm:

Trực tiếp, Google Meet, Microsoft teams

Phương thức thực hiện đồ án

- Tìm hiểu các nguồn trên mạng bao gồm: Sách, báo,…

- Tham khảo bài giảng trên E-Learning.

- Tìm hiểu từ những người xung quanh: thầy, cô, các anh chị khóa trên,…
- Rút ra từ kinh nghiệm, trải nghiệm của bản thân

Phân chia công việc trong nhóm

STT Các công việc được giao Người được phân công

1 Lập kế hoạch làm việc nhóm Mai Chi

2 Phân công nhiệm vụ cho các thành viên Mai Chi

Quan sát, đánh giá, quản lý quá trình làm việc Mai Chi
3
của các thành viên

Powerpoint thuyết trình Khánh Chi, Minh

4
Ngọc

5 Ghi chép sổ tay làm việc nhóm Hồng Nhung

6 Làm Video minh chứng Hoàng Mai

Tìm hiểu thực trạng của học sinh hiện nay Mai Chi, Hồng Diệp,
7
Khánh Chi
Tìm hiểu phương pháp tự học hiệu quả Hồng Nhung, Hoàng
8
Mai, Minh Ngọc

9 Xây dựng hoạt động giáo dục Cả nhóm

10 Làm bản báo cáo đồ án Cả nhóm

Tổ chức thực hiện

Quy tắc chung của nhóm
- Tích cực tham gia hoạt động

- Hoàn thành đầy đủ và kịp thời nhiệm vụ được giao

- Chủ động lên ý tưởng, có nhiều ý kiến sáng tạo, phản ứng nhanh nhẹn trong các trường
hợp phát sinh

- Tôn trọng ý kiến của nhau, sẵn sàng giúp đỡ, hợp tác

- Nêu cao tinh thần, trách nhiệm, làm việc tâm huyết, tránh áp đặt và máy móc
- Tác phong đúng đắn, ăn mặc lịch sự, nghiêm túc, giao tiếp chuẩn mực, có văn hóa sư
phạm

- Đến trường đầy đủ, đúng giờ

Cách thức theo dõi, nhận xét và đánh giá thành viên của nhóm
- Hoạt động của các thành viên chịu sự theo dõi của nhóm trưởng và các thành viên khác.

- Nhóm trưởng chịu trách nhiệm đánh giá, cho điểm nhưng phải dựa trên sự góp ý đồng
tình của tất cả thành viên.

- Việc đánh giá dựa trên Rubik hoạt động nhóm trong Đề cương chi tiết đã được cung
cấp.

Tiến trình thực hiện

Thời Nội dung/ Cách thức Dự kiến
Ghi chú
gian nhiệm vụ thực hiện sản phẩm

- Kế hoạch khoa
25/03 Bản kế hoạch học, chi tiết
- Làm kế hoạch Họp qua Google
– thực hiện đồ - Phân chia nhiệm
thực hiện đồ án meet
30/03 án vụ công bằng khách
quan

- Tìm hiểu các

phương pháp tự
học - Tự tìm hiểu Bản word - Bản word đầy đủ,
31/03 qua tài liệu, trình bày các chi tiết
- Các phương pháp mạng internet
– 5/04 nội dung đã - Nội dung chính
tự học hiệu quả
- Làm khảo sát tìm hiểu được xác, khoa học
- Thực trạng của
học sinh hiện nay

6/04– - Tìm hiểu cách - Tự tìm hiểu Bản word - Bản word đầy đủ,
tạo hứng thú trong qua tài liệu, trình bày các chi tiết
10/04
quá trình tự học mạng internet nội dung đã
- Nội dung chính
tìm hiểu được
- Tìm hiểu cách - Qua trải xác, khoa học
 nghiệm của cá
xây dựng thói quen nhân
tự học - Qua giáo viên,
giảng viên

Mỗi thành viên

đóng góp ít nhất
- Các hoạt động
một hoạt động Bản word kế
11/04 phải khoa học,
- Xây dựng hoạt giáo dục, sau đó hoạch xây
– mang tính chất giáo
động giáo dục sẽ thống nhất dựng hoạt
15/04 dục cao và liên quan
chọn ra những động giáo dục
đến đề tài của nhóm
hoạt động phù
hợp nhất

Họp trực tiếp tại - Bản báo cáo đúng

phòng học, các yêu cầu
16/04 thành viên cùng
- Làm bản báo cáo Bản báo cáo - Nội dung đầy đủ,
– chọn lọc, tổng
đồ án đồ án chính xác, xúc tích
26/04 hợp thông tin đã
tìm hiểu được để và tập trung vào vấn
làm báo cáo đề

26/04 - Làm bản slide Họp trực tiếp tại - Bản slide - Powerpoint đẹp,
– báo cáo đồ án phòng học, các báo cáo đồ án cô đọng xúc tích,
15/05 thành viên thay không nhiều chữ,
- Xuất bản bài - Bản xuất
phiên nhau thao dài dòng lan man
giảng elearning bản bài giảng
tác thực hiện
elearning - Có hình ảnh, video
minh họa, tạo hiệu
ứng phù hợp, bắt
mắt

- Bản xuất bản đúng

theo chuẩn SCORM
được hướng dẫn
 - Các câu hỏi trắc
nghiệm kèm theo
phải khoa học,
chính xác và liên
quan đến nội dung
đề tài

- Video được quay

phải đúng thời
Quay, viết trong lượng cho phép, thể
Trong - Quay video làm quá trình nhóm - Video làm hiện được toàn bộ
suốt việc nhóm làm việc việc nhóm quá trình làm việc
quá của nhóm
- Làm sổ tay làm - Sổ tay làm
trình việc nhóm việc nhóm - Sổ tay làm việc
nhóm phải đầy đủ,
chính xác, trình bày
đẹp, khoa học

- Các thành viên sẽ

nắm chắc và thuần
thục được nhiệm vụ
của mình trong buổi
- Thực hiện chạy báo cáo
Trực tiếp tại
20/05 thử slide, thuyết
phòng học - Điều chỉnh kịch
trình
bản sao cho phù hợp
để có thể hoàn
thành trong khoảng
thời gian cho phép

- Nhận xét và Bảng điểm

Trực tuyến qua Chính xác, khách
25/05 đánh giá các thành đánh giá các
Microsoft team quan, công bằng
viên thành viên