INDUKSI

Guru memastikan pelajar dalam keadaan sedia untuk PdPc.

Guru memaparkan gambar tentang topik pembelajaran
Guru bersoal jawab dengan pelajar tentang gambar tersebut.
Guru menjelaskan topik yang diajar

Pelajar melihat paparan gambar daripada guru.

Pelajar memberi respon terhadap soalan yang dikemukakan oleh guru.
Pelajar mendengar penjelasan daripada guru mengenai topik yang akan dipelajari.
Pelajar mendengar hasil pembelajaran.

LANGKAH 1
Guru menerangkan topik pembelajaran dengan lebih mendalam
Guru meminta pelajar untuk mendengar arahan guru dan memberi perhatian.
Guru menerangkan arahan aktiviti yang akan dijalankan
Guru memberi bahan aktiviti yang dijalankan
Guru memberikan tempoh masa untuk membuat persediaan aktiviti pembelajaran
Setelah selesai, guru memilih beberapa orang pelajar menjawab persoalan pembelajaran

Pelajar mendengar penerangan yang diberikan oleh guru.

Pelajar mematuhi syarat aktiviti
Pelajar terlibat dalam aktiviti perbincangan dan melakukan hasil aktiviti.
Beberapa pelajar tampil ke hadapan untuk membentangkan hasil aktiviti pembelajaran

LANGKAH 2
Guru menerangkan pembelajaran seterusnya dengan teliti
Guru menerangkan arahan aktiviti yang akan dijalankan
Guru mengingatkan pelajar mematuhi langkah-langkah SOP setiap pelajar perlu patuhi.
Guru menyediakan bahan aktiviti
Guru meminta pelajar daripada untuk mendapatkan bahan aktiviti
Guru membantu sedikit sebanyak pelajar dalam menyiapkan aktiviti
Guru memberikan permarkahan kepada hasil aktiviti pelajar.

Pelajar mendengar penerangan dan arahan aktiviti

Pelajar menjaga peraturan dan arahan SOP yang telah diarahkan oleh guru mendapatkan bahan
dan menjalankan aktiviti aktiviti
Pelajar mempersembahkan hasil aktiviti

LANGKAH 3 PENTAKSIRAN
Guru mengedarkan soalan tugasan kepada setiap pelajar.
Guru memberikan arahan kepada pelajar untuk menjawab soalan
Guru menyemak dan berbincang jawapan dengan pelajar
Guru mengutip semula latihan yang telah diberikan kepada pelajar

Semua pelajar akan menerima lembaran kerja yang disediakan oleh guru
Pelajar mendengar arahan yang diberikan oleh guru
Pelajar berbincang dengan guru dan menyemak jawapan masing-masing.

PENUTUP
Guru meminta wakil pelajar membuat refleksi terhadap apa yang dipelajari
Guru membuat rumusan secara menyeluruh terhadap pembelajaran yang diajar.

Dua orang pelajar memberikan kesimpulan terhadap topik yang telah dipelajari.
Pelajar mendengar rumusan daripada guru dengan tekun.

Pembelajaran berjalan dengan lancar. Terdapat 28 orang hadir ke sekolah. Pelajar yang lain
dapat mengimbas kembali pembelajaran guru dalam grup kelas. Guru memberi latihan modul
topik pembelajaran kepada pelajar untuk meningkatkan kefahaman pelajar berkaitan
pembelajaran.

Terdapat 22 daripada 27 orang pelajar dapat mencapai objektif pembelajaran. Pelajar yang lain
dapat mengimbas kembali pembelajaran guru dalam grup kelas. Guru memberi latihan modul
topik pembelajaran kepada pelajar untuk meningkatkan kefahaman pelajar berkaitan
pembelajaran.

PJ

 Guru memastikan pelajar dalam keadaan sedia

 Guru bersoal jawab dengan pelajar 
 Guru menjelaskan topik yang diajar

 Pelajar memberi respon terhadap soalan yang dikemukakan oleh guru.

 Pelajar mendengar penjelasan daripada guru mengenai topik yang akan dipelajari.
 Pelajar mendengar hasil pembelajaran.

 Guru menerangkan topik pembelajaran dengan lebih mendalam

 Guru meminta pelajar untuk mendengar arahan guru dan memberi perhatian.
 Guru menerangkan arahan aktiviti yang akan dijalankan

 Pelajar mendengar penerangan yang diberikan oleh guru.

 Pelajar mematuhi syarat aktiviti

 Guru menerangkan pembelajaran seterusnya dengan teliti

 Guru menerangkan arahan aktiviti yang akan dijalankan
 Guru mengingatkan pelajar mematuhi langkah-langkah SOP setiap pelajar perlu patuhi.

 Pelajar mendengar penerangan dan arahan aktiviti

 Pelajar menjaga peraturan dan arahan SOP yang telah diarahkan oleh guru mendapatkan
bahan  dan menjalankan aktiviti aktiviti

 Guru memberikan arahan kepada pelajar untuk menjawab soalan

 Guru menyemak dan berbincang jawapan dengan pelajar

 Pelajar mematuhi arahan guru

 Pelajar menyemak dan berbincang jawapan dengan guru

 Guru meminta wakil pelajar membuat refleksi terhadap apa yang dipelajari
 Guru membuat rumusan secara menyeluruh terhadap pembelajaran yang diajar.

 Dua orang pelajar memberikan kesimpulan terhadap topik yang telah dipelajari.
 Pelajar mendengar rumusan daripada guru dengan tekun.

Pembelajaran berjalan dengan lancar. Terdapat 28 orang hadir ke sekolah. Pelajar yang lain
dapat mengimbas kembali pembelajaran guru dalam grup kelas. Guru memberi latihan
modul topik pembelajaran kepada pelajar untuk meningkatkan kefahaman pelajar berkaitan
pembelajaran.