Masusing Banghay-Aralin sa Filipino 10

I. Layunin
Pagkatapos ng talakayan, ang mga mag-aaral ay inaasahang:
1. napagsunod-sunod ang mga pangyayari sa pagbuo ng El Filibusterismo;
2. naihahambing sa tulong ng venn diagram ang kalagayang pampulitika ng Pilipinas
noon at sa kasalukuyan; at
3. nakapagbabahagi ng opinyon sa naging tungkulin ng tatlong paring martir sa pagsulat
ni Rizal ng nobelang El Filibusterismo.
II. Paksang-Aralin

A. Paksa: Kaligirang Kasaysayan ng El Filibusterismo

B. Sanggunian: De Vera, E.E et al..(2002). Obra Maestra (El Filibusterismo) pahina xii-
xiii.
C. Kagamitan: netbook, aklat at Powerpoint Presentation

III. Pamamaraan
Gawaing Guro Gawaing Mag-aaral
A. Panimulang Gawain
1. Panalangin
 Bago tayo magsisimula ng ating talakayan,  Mahal naming Panginoon,… Amen.
humingi muna tayo ng gabay mula sa ating
Panginoon na pangungunahan ni Mark.
2. Pagbati
 Magandang hapon sa lahat.  Magandang hapon din po guro.
 Maaari na kayong umupo.  Maraming salamat po.
 Unang-una sa lahat, ako si Nhar
Macayendeg, isang pre-service teacher. Ako
ay nasa ikaapat na taon na sa kolehiyo.
Ngayong araw, ako muna ang inyong guro
sa Filipino bilang katuparan sa isa sa mga
pangangailangan ng aming kurikulum.
3. Pagtala sa lumiban  Wala po, Sir.
 May mga lumiban ba sa ating klase?
 Mabuti.

B. Pagganyak/Paghawi ng sagabal  Opo!

 Bago tayo tutungo sa ating paksa ngayong
umaga, sagutin muna natin ang ating unang
gawain.
 Panuto: Pagsunod-sunurin ang mga
pangyayari gamit ang mga larawang nasa
 loob ng kahon.

 Ako po!

 Sino ang
gustong sumagot?

 Magaling! Napagsunod-sunod mo nang

tama ang mga pangyayari.
 Matapos masulat ni Rizal ang Noli Me
Tangere, maraming problema ang naranasan
ng kanyang pamilya. Nagkaroon din ng
problema ang kanilang lupain na nagdulot
ng pagwewelga ng mga magsasaka. Dahil
dito, monabuti ni Rizal na sumulat ng isa (Ang mga mag-aaral ay nakikinig.)
pang akda na maging solusyon sap
roblemang ito. Inialay niya ang nobela sa
tatlong paring martir. Inilathala ang
nobelang El Filibusterismo sa tulong ni
Valentin Venturra.
 Sa tulong ng mga larawan, madali na
lamang ninyong maunawaan ang mga
pangyayaring nakapaloob sa Kaligirang
Pangkasaysayan ng El Filibusterismo.
C. Pagtatalakay
1. Pagpresenta sa Paksa
 Ang paksa natin ngayong umaga ay tungkol
sa Kaligirang Kasaysayan ng El
Filibusterismo.
 Ang El Fili ay karugtong o sequel sa
Noli Me Tangere at tulad sa Noli,
nagdanas si Rizal ng hirap habang
sinusulat ito. Ito rin ay nakasulat sa
Kastila. Sinimulan niya ang akda
noong Oktubre ng 1887 habang
nagpapraktis ng medisina sa
Calamba.
 Sa London, noong 1888, gumawa
siya ng maraming pagbabago sa plot
at pinagbuti niya ang ilang mga
kabanata. Ipinagpatuloy ni Rizal ang
pagtatrabaho sa kaniyang manuskrito
habang naninirahan sa Paris, Madrid,
at Brussel, at nakumpleto niya ito
noong Marso 29, 1891, sa Biarritz.
 Natapos limbagin ang aklat noong
Setyembre 18, 1891 sa Ghent,
Belgium sa tulong ni Valentin
Ventura. Inihandog ni Rizal ang
nobela sa alaala ng mga paring sina
Gomez, Burgos at Zamora
(GomBurZa).
 Naglalahad ito sa isang
malatalaarawang pagsasalaysay ng
mga suliranin ng sistema ng
pamahalaan at ang mga kaakibat na
problema: problema sa lupa,
pamamahala, pamamalakad ng
relihiyon at edukasyon, katiwalian,
atbp.
 Masagisag at malarawan ang
ebolusyon ni Simoun mula kay
Crisostomo Ibarra, bagaman hindi
 Dr. Jose Rizal
maiiwasang makilala ang mga
 London, Paris, Madrid at Brussel
kapaitan at kabiguan sa paraang
hindi maipagkakamali – kasama na  Valentin Ventura
pati ang pangungulila at pag-aasam
sa pag-ibig.  Setyembre 18, 1891
 Padri Gomez, Burgos at Zamorra
 Pagbubuod ng kaisipan  Kalagayang pampulitika
  Sino ang sumulat ng El Fili?
 Saan niya ito isinulat?
 Sino ang tumulong sa kanya sa
pagpapalimbag?
 Kailan ito natapos o nailathala?
 Kanino niya ito inialay?
 Anong problema o kalagayan ang
binigyang pansin ni Rizal sa nobela?
D. Aplikasyon
 Panuto: Ipaliwanag ang mga katanungan.
1. Ano ang naging tungkulin ng
tatlong paring martir sa paglathala
ng nobelang El Filibusterismo?
 Ang tatlong pari ay pinatay sa
pamamagitan ng garote noong Pebrero 17,
1872 na wala man lamang abugadong
tagapagtanggol Nag-iwan ang kanilang
pagkabitay ng mapait na damdamin sa
maraming mga Pilipino. Sila ay mga
representasyon ng mga Pilipinong walang
karapatan upang ipagtanggol ang sarili.
 Gustong bigyang pansin ni Rizal ang
maling pamamalakad ng mga Kastila.
Gusto rin niyang mabuksan ang isipan ng
mga Pilipino sa suliraning dulot ng mga
tiwaling pinuno ng bansa.

 Sa tulong ng El Filibusterismo, nabuksan

2. Ano ang gustong bigyang pansin o ang isip ng mga Pilipino na lumaban sa
kasagutan ni Rizal sa pagsulat ng El pang-aalipin ng mga Kastila.
Fili bilang tugon sa suliraning
pampulitika ng Pilipinas sa
pamumuno ng mga Kastila?

E. Paglalahat
 Ano ang kahalagahan ng El Filibusterismo
sa kalagayang pampulitika ng Pilipinas?

IV. Pagtataya
I. Panuto: Sagutin ang sumusunod. Isulat ang sagot sa kalahating papel.
1. Saang lugar nailimbag ang nobelang El Filibusterismo?
2. Sino ang nagpahiram ng pera kay Rizal upang mailimbag nang maayos ang aklat na El
Filibusterismo?
3. Kanino inihandog ni Rizal ang nobela?
4. Kailan nailimbag ang aklat na El Filibusterismo?
5. Anong kalagayan ang binigyang pansin ni Rizal sa pagsulat ng El Fili?
II. Gamit ang venn diagram, paghambingin ang kalagayang pampulitika ng Pilipinas noon
at sa kasalukuyan.
Noon Kasalukuyan

V. Takdang-Aralin
 Panuto: Magsaliksik tungkol sa mga tauhan ng El Filibusterismo. Sagutin ang ilang mga
katanungan.
1. Sino ang mag-aalahas na gustong makipaghiganti?
2. Sino ang anak ni Sisa?
3. Sino ang mag-aaral na nanguna sa pagpapatayo ng Akademya ng Wikang Kastila?
4. Sino ang tumulong kay Basilio na makapag-aral?
5. Sino ang kasintahan ni Basilio na namasukan bilang katulong?

Inihanda ni: Pinapatnubayan at iniwasto ni:

Nhar Macayendeg Bb. Normalia P. Ilatan

Pre-service Teacher Guro sa Filipino