Bukvar

You might also like

Download as pdf or txt
Download as pdf or txt
You are on page 1of 150

Војислава Ђурђевић · Даница Коцевска · Данијела Куртеш

МОЈ СРПСКИ ЈЕЗИК 1


Буквар
Уредник
Ђурђица Саламон Пађен, дипл. инж.
Одговорни уредник
Драгана Глоговац, професор разредне наставе
Аутори
Војислава Ђурђевић, дипл. дефeктолог логопед
Даница Коцевска, професор разредне наставе
Данијела Куртеш, дипл. дефектолог соматопед
Рецензенти1
Мара Агић, мр филологијe
Александра Тодоров Нешић, дипл. дефектолог
Живка Завођа, учитељ – педагог
Анђелка Нинковић, наставник српског језика и књижевности
Рецензенти приступачности и стратегија учења
Снежана Николић, педагог
Бранка Пијанић, тифлотехничар
Лектор
Марина Ђенадић, мастер српског језика и књижевности
Графички уредник
Мирјана Исаков, академски сликар
Илустратор
Бранислав Медаковић, проф. ликовне културе
Корице
Зоран Пешкан, графички дизајнер

Употребу уџбеника одобрило је Министарство просвете, науке и технолошког развоја


Републике Србије решењем бр. _________________ од ______________ 2014. године.
за ученике који наставни програм савладавају према чл. 77
Закона о основама система образовања и васпитања.
CIP
ISBN
Издавач
Алка скрипт д.о.о.
Београд, Браће Јерковић 201
тел. 011 2473214
За издавача
Сава Сабљић
Суиздавач
Центар за функционалну специјалну педагогију, Нови Сад
Штампа: Бирограф, Земун

Ниједан део ове књиге не сме се умножавати ни


фотокопирати без писмене сагласности издавача.

1
Рецензенте препоручила Заједница директора и наставника школа за специјалну едукацију и
рехабилитацију Републике Србије
Војислава Ђурђевић · Даница Коцевска · Данијела Куртеш

МОЈ СРПСКИ ЈЕЗИК


1
Буквар

ПРВО ИЗДАЊЕ

БЕОГРАД, 2014.

3
САДРЖАЈ
Први дан у школи. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Глас и слово Г г . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
Радни лист. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Глас и слово П п . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
Моја породица. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Глас и слово З З. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
Радни лист. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Глас и слово В в. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
Пут од куће до школе. . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Глас и слово К к. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
Радни лист. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Прича по низу слика . . . . . . . . . . . . . . . . 96
Шта све умемо?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Радни лист. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
Радни лист. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Парк . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Глас и слово Д д . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
Радни лист. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Глас и слово Б б. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102
Глас и слово Ч ч. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106
Глас и слово А а. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Глас и слово Ћ ћ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110
Глас и слово М м. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Глас и слово Х х. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
Глас и слово И и . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Прича по низу слика . . . . . . . . . . . . . . . 118
Глас и слово Т т. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Радни лист. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .119
Глас и слово О о . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Глас и слово Н н . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 Глас и слово Ж ж. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120
Глас и слово С с. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 Глас и слово Ф ф. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124
Прича по низу слика. . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 Глас и слово Ц ц . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128
Радни лист. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 Глас и слово Њ њ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132
Глас и слово Ђ ђ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136
Глас и слово Е е. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 Глас и слово Џ џ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140
Глас и слово Р р. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 Радни лист. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .144
Глас и слово Ј ј. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
Глас и слово У у. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58 Азбука . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145
Глас и слово Л л. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
Глас и слово Љ љ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66 Јабука. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146
Глас и слово Ш ш . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70 Неће увек да буде први. . . . . . . . . . . . . . 148
Прича по низу слика . . . . . . . . . . . . . . . . 74 Свети Сава и ђаци. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150
Радни лист. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75

4
Добродошлица

ОВА ТВОЈА КЊИГА НОВА

САДА ЈЕ ВЕЋ ПУНА СЛОВА.

НОВА СЛОВА, НОВЕ РЕЧИ,

КОЈИМА ЋЕШ МНОГО РЕЋИ.

5
Први дан у школи

6
РАДНИ ЛИСТ

ОБОЈ. НАЦРТАЈ СЕБЕ.

ОБОЈ КАКО ЈЕ ЗАПОЧЕТО.

7
Моја породица

8
радни лист
ПРАТИ ПРСТОМ ТРАГ.
ПРОНАЂИ КО СЕ ИГРА ВУНИЦОМ.

помози деди да пронађе


своје ствари. спој тачкице.

Спој тачкице. Обој нацртану чарапу.

9
Пут од куће до школе

10
радни лист

спој тачкице. Спој тачкице.


шта је на слици? Обој знак на семафору.

обој знакOВЕ на семафорима.


леви за крени, десни за стани.

11
Шта УМЕМО?

наЦРТАЈ ШТА ТИ ВОЛИШ ДА РАДИШ.

12
радни лист
свим путевима прођи и до школе дођи.

13
Парк

14
Радни лист

СПОЈ ТАЧКИЦЕ.

СПОЈ ТАЧКИЦЕ.

СПОЈ ТАЧКИЦЕ. ОБОЈ НАЦРТАНО ВОЋЕ.

15
Где се чује глас А?
На почетку, средини или на крају речи? Означи тачком на линији.

16
1 2
1

Повлачи по слову кажипрстом руке којом пишеш. Прати смер стрелице.

17
повуци линију у боји по средини слова.

ПОВЕЖИ ТАЧКИЦЕ.

испиши слова до краја редА.

18
Спој велико и мало А.

А а
а А
а А а А
заокружи предмете чији назив има слово А.

Нацртај предмет који почиње на слово А.

19
Где се чује глас М?
На почетку, средини или на крају речи? Означи место на линији.

20
1 2 3 4

1 2 3 4

Повлачи по слову кажипрстом руке којом пишеш. Прати смер стрелице.

21
повуци линију у боји по средини слова.

ПОВЕЖИ ТАЧКИЦЕ.

испиши слова до краја редА.

22
Прочитај.

ма ма ма ма

ма – ма ма – ма ма – ма ма – ма

мама мама мама мама

ПРОЧИТАЈ РЕЧИ И ПРАВИЛНО ИХ ПРЕПИШИ НА ЛИНИЈЕ.


ма ма

ма – ма

мама

Нацртај породицу.

23
Где се чује глас И?
На почетку, средини или на крају речи? Означи место на линији.

24
1 2 3

1 2 3

Повлачи по слову кажипрстом руке којом пишеш. Прати смер стрелице.

25
Ии
повуци линију у боји по средини слова.

ПОВЕЖИ ТАЧКИЦЕ.

испиши слова до краја редА.

26
Прочитај.

Прочитај.
Мима има .
Мима и мама.
Мама и Мима.

ПРОЧИТАЈ РЕЧИ И ПРАВИЛНО ИХ ПРЕПИШИ НА ЛИНИЈЕ.


Мима

Мима и мама.

Мама и Мима.

27
Где се чује глас Т?
На почетку, средини или на крају речи? Означи место на линији.

28
2

1
2

Повлачи по слову кажипрстом руке којом пишеш. Прати смер стрелице.

29
Тт
повуци линију у боји по средини слова.

ПОВЕЖИ ТАЧКИЦЕ.

испиши слова до краја редА.

30
Прочитај речи.

тим тата Мита мати

Прочитај реченице.

Тата и Мита.

Мита има тим.

И тата има тим.

ПРОЧИТАЈ РЕЧИ И ПРАВИЛНО ИХ ПРЕПИШИ НА ЛИНИЈЕ.


Тата и Мита.

Мита има тим.

И тата има тим.

31
Где се чује глас О?
На почетку, средини или на крају речи? Означи место на линији.

32
1

Повлачи по слову кажипрстом руке којом пишеш. Прати смер стрелице.

33
Оо
повуци линију у боји по средини слова.

ПОВЕЖИ ТАЧКИЦЕ.

испиши слова до краја редА.

34
Прочитај речи.

омот Мома мота Тома

Прочитај реченице.

Тома и Мома.

Тома мота.

И Мома мота.

препиши правилно реченице на линије.


Тома и Мома.

Тома мота.

И Мома мота.

35
Где се чује глас Н?
На почетку, средини или на крају речи? Означи место на линији.

36
1 2

1 2

3
3

Повлачи по слову кажипрстом руке којом пишеш. Прати смер стрелице.

37
Нн
повуци линију у боји по средини слова.

ПОВЕЖИ ТАЧКИЦЕ.

испиши слова до краја редА.

38
Прочитај речи.

Ана Нина нота нана

Прочитај реченице.

Ана има нану.

И Нина има нану.

Нана има . .

препиши правилно реченице на линије.


Ана има нану.

И Нина има нану.

Нана има .

39
Где се чује глас С?
На почетку, средини или на крају речи? Означи место на линији.

40
1

Повлачи по слову кажипрстом руке којом пишеш. Прати смер стрелице.

41
Сс
повуци линију у боји по средини слова.

ПОВЕЖИ ТАЧКИЦЕ.

испиши слова до краја редА.

42
Прочитај речи.

сан сат нос оса

сито Сима осам мост

Прочитај реченице.

Сима има сина.

Син има сат.

Сима има сат на .

На има осам сати.

прочитај и препиши правилно реченице на линије.


Сима има сат.

Син исто има сат.

Тата снима нас.

43
ПРИЧА У СЛИКАМА – РАДНИ ДАН

44
Пронађи пар сваком слову.

ОБОЈ ТРАЖЕНО СЛОВО У СВАКОМ РЕДУ.

А М И Т А И

М И М А Т М

И А Т И М Т

Т М Т И А Т

ПРЕПИШИ СЛОВА У ДРУГУ ТАБЕЛУ. ПРОЧИТАЈ НАПИСАНЕ РЕЧИ.

О Н А o

Н О С

С А Т

45
Где се чује глас Е?
На почетку, средини или на крају речи? Означи место на линији.

46
1 2

3 2

4
1

Повлачи по слову кажипрстом руке којом пишеш. Прати смер стрелице.

47
повуци линију у боји по средини слова.

ПОВЕЖИ ТАЧКИЦЕ.

испиши слова до краја редА.

48
Прочитај речи.

не се Ема оне

нема сено саме носе

тенис тесто стене Емина

Прочитај речи и повежи са сликама.


осе

тенис

меси

сено

ПРОЧИТАЈ РЕЧИ И ПРАВИЛНО ИХ ПРЕПИШИ НА ЛИНИЈЕ.


Ема меси.

Нена меси.

Оне месе тесто.

49
Где се чује глас Р?
На почетку, средини или на крају речи? Означи место на линији.

50
2

1 2

Повлачи по слову кажипрстом руке којом пишеш. Прати смер стрелице.

51
Рр
повуци линију у боји по средини слова.

ПОВЕЖИ ТАЧКИЦЕ.

испиши слова до краја редА.

52
Прочитај речи.

рам рен сир оре

раме рано рони стар

торта мотор тераса метар

Прочитај речи. Повежи их са сликама.

сир

торта

ормар

метар

ПРОЧИТАЈ РЕЧИ И ПРАВИЛНО ИХ ПРЕПИШИ НА ЛИНИЈЕ.


Сара има рам.

Мара рано рани.

Ирена тренира тенис.

53
Где се чује глас Ј?
На почетку, средини или на крају речи? Означи место на линији.

54
1 2

Повлачи по слову кажипрстом руке којом пишеш. Прати смер стрелице.

55
повуци линију у боји по средини слова.

ПОВЕЖИ ТАЧКИЦЕ.

испиши слова до краја редА.

56
Прочитај речи.

jа је ној мај

јаје Јана моје сјај

јесен тајна Јасна серија

ПРОЧИТАЈ РЕЧИ. ПОВЕЖИ ИХ СА СЛИКАМА.

ној

јаја

мајстор

ПРОЧИТАЈ РЕЧИ И ПРАВИЛНО ИХ ПРЕПИШИ НА ЛИНИЈЕ.


Ној је снео јаје.

Смеје се Јана.

То је тајна.

57
Где се чује глас У?
На почетку, средини или на крају речи? Означи место на линији.

Шта раде деца?

58
1

2
1 2

Повлачи по слову кажипрстом руке којом пишеш. Прати смер стрелице.

59
повуци линију у боји по средини слова.

ПОВЕЖИ ТАЧКИЦЕ.

испиши слова до краја редА.

60
Прочитај речи.

ум Уна уме

ујна мути Рума

уноси уморан јутро

ПРОЧИТАЈ РЕЧИ. ПОВЕЖИ ИХ СА СЛИКОМ.

уста ауто
устаје

ПРОЧИТАЈ РЕЧИ И ПРАВИЛНО ИХ ПРЕПИШИ НА ЛИНИЈЕ.


Уна устаје.

Мора устати.

Уна је уморна.

61
Где се чује глас Л?
На почетку, средини или на крају речи? Означи место на линији.

62
2

1 3
2

1 3

Повлачи по слову кажипрстом руке којом пишеш. Прати смер стрелице.

63
Лл
повуци линију у боји по средини слова.

ПОВЕЖИ ТАЧКИЦЕ.

испиши слова до краја редА.

64
Прочитај речи.

лом лет лан лим

лала лето мала тело

лимун јелен метла тунел

ПРОЧИТАЈ РЕЧИ. ПОВЕЖИ ИХ СА СЛИКАМА.

лала

ласта

метла

салама

ПРОЧИТАЈ РЕЧИ И ПРАВИЛНО ИХ ПРЕПИШИ НА ЛИНИЈЕ.


Мила је у селу.

Ласте су у селу.

Село је мало.

65
Где се чује глас Љ?
На почетку, средини или на крају речи? Означи место на линији.

66
2

1
2
3
1
3

Повлачи по слову кажипрстом руке којом пишеш. Прати смер стрелице.

67
Љљ
повуци линију у боји по средини слова.

ПОВЕЖИ ТАЧКИЦЕ.

испиши слова до краја редА.

68
Прочитај речи.

љут муљ Оља

љуља Љиља трља

Миљан љиљан уљe

ПРОЧИТАЈ РЕЧИ. ПОВЕЖИ ИХ СА СЛИКАМА.

уље

љиљан

мрља

меље

ПРОЧИТАЈ РЕЧИ И ПРАВИЛНО ИХ ПРЕПИШИ НА ЛИНИЈЕ.


Љиља се љуља.

Сестра се љути.

Љиља мора устати.

69
Где се чује глас Ш?
На почетку, средини или на крају речи? Означи место на линији.

70
1 2 3

1 2 3

4 4

Повлачи по слову кажипрстом руке којом пишеш. Прати смер стрелице.

71
Шш
прати обојеним линијама облик слова.

ПОВЕЖИ ТАЧКИЦЕ.

испиши слова до краја редА.

72
Прочитај речи.
шал шум наш миш
шума шоља маше ноша
шатор шумар штала Урош

ПРОЧИТАЈ РЕЧИ. ПОВЕЖИ ИХ СА СЛИКАМА.


шије
шешир
машна
мирише

препиши правилно реченице на линије.


Милош има штене.

Штене има ташну.

Шалимо се ми.

Ми имамо машту.

73
прича по низу слика

74
РАДНИ ЛИСТ
ЗАОКРУЖИ СЛОВА КОЈА СМО НАУЧИЛИ

З Љ Р Ж Ђ У Џ Л

ПОВЕЖИ СЛОГОВЕ. НАПИШИ РЕЧИ КОЈЕ СУ НАСТАЛЕ.

ШОЉА
ШО МА _______________

ШУ ЉА _______________

ЈА ЛЕН _______________

ЛА РЕ _______________

ЈЕ НЕ _______________

УПИШИ СЛОВА КОЈА НЕДОСТАЈУ.

За допуну користи слова: М, П, А

___ УТО ____ ОСТ ___ УТ

75
Где се чује глас Г?
На почетку, средини или на крају речи? Означи место на линији.

76
2

1
2

Повлачи по слову кажипрстом руке којом пишеш. Прати смер стрелице.

77
Гг
повуци линију у боји по средини слова.

ПОВЕЖИ ТАЧКИЦЕ.

испиши слова до краја редА.

78
Прочитај речи.

гол гас тег Љиг

гора гума нога снег

грана глава снага магла

препиши правилно реченице на линије.


Горан је у ауту.

Ауто је стао.

Горан гура ауто.

Напиши речи испод слика.

гол

79
Где се чује глас П?
На почетку, средини или на крају речи? Означи место на линији.

80
2

1 3
2

1 3

Повлачи по слову кажипрстом руке којом пишеш. Прати смер стрелице.

81
повуци линију у боји по средини слова.

ПОВЕЖИ ТАЧКИЦЕ.

испиши слова до краја редА.

82
Прочитај речи.

пас пет топ реп

паре пена перо пета

песма посао топло прашина

препиши правилно реченице на линије.


Мама сипа супу.

Супа је топла.

Топла супа прија.

Напиши речи испод слика.

83
Где се чује глас З?
На почетку, средини или на крају речи? Означи место на линији.

84
1

Повлачи по слову кажипрстом руке којом пишеш. Прати смер стрелице.

85
повуци линију у боји по средини слова.

ПОВЕЖИ ТАЧКИЦЕ.

испиши слова до краја редА.

86
Прочитај речи.

за уз из
рез иза зна
зима лоза гриз
злато излет језеро

препиши правилно реченице на линије.


Зоран слуша музику.

Музика је гласна.

Утишај музику.

Напиши речи испод слика.

87
Где се чује глас В?
На почетку, средини или на крају речи? Означи место на линији.

88
2
1
2

Повлачи по слову кажипрстом руке којом пишеш. Прати смер стрелице.

89
Вв
повуци линију у боји по средини слова.

ПОВЕЖИ ТАЧКИЦЕ.

испиши слова до краја редА.

90
Прочитај речи.

во врт веш уво

ваза врат сова плав

време ватра завеса трава

ПРОЧИТАЈ РЕЧИ И ПРАВИЛНО ИХ ПРЕПИШИ НА ЛИНИЈЕ.


Возом се возимо.

Ветар завија.

Невреме се спрема.

Напиши речи испод слика.

91
Где се чује глас K?
На почетку, средини или на крају речи? Означи тачком на линији.

92
1 2

1 2

3
3

Повлачи по слову кажипрстом руке којом пишеш. Прати смер стрелице.

93
Кк
прати обојеним линијама облик слова.

ПОВЕЖИ ТАЧКИЦЕ.

испиши слова до краја редА.

94
Прочитај речи.
кош око вук
коза рука звук
купус нокат сумрак

ПРОЧИТАЈ РЕЧЕНИЦЕ. ПРЕПИШИ ИХ НА ЛИНИЈЕ.


Коста има крушке.

Крушке су у корпи.

Корпу носи Кати.

Ката прави компот.

Напиши речи испод слика.

95
прича по низу слика

96
РАДНИ ЛИСТ
ПРОНАЂИ СКРИВЕНЕ РЕЧИ.
Сваку реч обој другом бојом.

НАПИШИ КО ШТА РАДИ.

Кувар _______________ .
Сликар _______________ .
Поштар _______________ писмо.
Пилот _______________ авион.

РЕШИ УКРШТЕНИЦУ.

Прочитај редом слова у обојeним пољима.


Напиши решење укрштенице _______________________

97
Где се чује глас Д?
На почетку, средини или на крају речи? Означи тачком на линији.

Шта ко ради?

98
2

1 3
2
1 3

4 4

6 5 6 5

Повлачи по слову кажипрстом руке којом пишеш. Прати смер стрелице.

99
Дд
повуци линију у боји по средини слова.

ПОВЕЖИ ТАЧКИЦЕ.

испиши слова до краја редА.

100
Прочитај речи.

дан дим лед

деда Неда људи

данас креда редар

ПРОЧИТАЈ РЕЧЕНИЦЕ. ПРЕПИШИ ИХ НА ЛИНИЈЕ.


Дејан има деду.

Деда му је драг.

Деду много воли.

Напиши речи испод слика.

101
Где се чује глас Б?
На почетку, средини или на крају речи? Означи тачком на линији.

102
3
2
1

Повлачи по слову кажипрстом руке којом пишеш. Прати смер стрелице.

103
Бб
повуци линију у боји по средини слова.

ПОВЕЖИ ТАЧКИЦЕ.

испиши слова до краја редА.

104
Прочитај речи.

Бор бос брз

боја буре небо

бајка торба субота

ПРОЧИТАЈ РЕЧЕНИЦЕ. ПРЕПИШИ ТРИ РЕЧЕНИЦЕ ПО СВОМ ИЗБОРУ.


Бошка боли зуб.

Бака Бранка брине.

Бошко мора код зубара.

Напиши речи испод слика.

105
Где се чује глас Ч?
На почетку, средини или на крају речи? Означи тачком на линији.

Шта деца раде?

106
1 2

1 2

Повлачи по слову кажипрстом руке којом пишеш. Прати смер стрелице.

107
Чч
повуци линију у боји по средини слова.

ПОВЕЖИ ТАЧКИЦЕ.

испиши слова до краја редА.

108
Прочитај речи.

час учи меч реч

чува Чеда виче плач

човек чизма чарапа учитељ

ПРОЧИТАЈ РЕЧИ И ПРАВИЛНО ИХ ПРЕПИШИ НА ЛИНИЈЕ.


Чекамо Чеду.

Идемо у Чачак.

Пут је дугачак.

Допуни речИ СЛОВИМА КОЈА НЕДОСТАЈУ.

Звони. Морам на __ ас.

__ екам аутобус.

Чеди је __ упава коса.

109
Где се чује глас Ћ?
На почетку, средини или на крају речи? Означи тачком на линији.

110
3 3

1 1
2
2

Повлачи по слову кажипрстом руке којом пишеш. Прати смер стрелице.

111
Ћћ
прати обојеним линијама облик слова.

ПОВЕЖИ ТАЧКИЦЕ.

испиши слова до краја редА.

112
Прочитај речи.
ћуп ноћ моћ
воће кућа ушће
ћошак обућа одећа

ПРОЧИТАЈ РЕЧИ И ПРАВИЛНО ИХ ПРЕПИШИ НА ЛИНИЈЕ.


Ноћу сви ћуте.

Ноћу се спава.

Пећ је врућа.

Каћа неће ћебе.

Допиши слова која недостају.

Попај једе спана __ .

У чај сипам ше __ ер.

Мића једе повр __ е.

113
Где се чује глас Х?
На почетку, средини или на крају речи? Означи тачком на линији.

114
1 2

1 2

Повлачи по слову кажипрстом руке којом пишеш. Прати смер стрелице.

115
Хх
повуци линију у боји по средини слова.

ПОВЕЖИ ТАЧКИЦЕ.

испиши слова до краја редА.

116
Прочитај речи.

ход шах тих дух

хлад хлеб смех орах

храна хрчак хаљина тепих

ПРОЧИТАЈ РЕЧИ И ПРАВИЛНО ИХ ПРЕПИШИ НА ЛИНИЈЕ.


Хладно је.

Хана хода.

Пахуље падају.

Допиши слова која недостају.

Хелена пева у __ ору.

Деда игра ша __ .

Хана има __ аљину.

117
Прича по низу слика

118
Радни лист
ПРОЧИТАЈ ПЕСМИЦУ

Шта ће бити мали Дача?


Мислили су сви од реда.
Дал` му звечку или мач дати,
Ил` ће плачом све надјачати,
па ће певач прави постати.

УПИШИ СЛОВО КОЈЕ НЕДОСТАЈЕ.


За допуну користи слова ч, ћ.

ку __ е ве __ е купа __ и

ку __ е ве __ е купа __ и

ПОДВУЦИ ПРАВИЛНО НАПИСАНЕ РЕЧИ.


очи – оћи
срећа – среча
маће – маче
прића – прича
чући – чучи
119
Где се чује глас Ж?
На почетку, средини или на крају речи? Означи тачком на линији.

120
1 3 4

1 3 4

5
2
2 5

Повлачи по слову кажипрстом руке којом пишеш. Прати смер стрелице.

121
Жж
повуци линију у боји по средини слова.

ПОВЕЖИ ТАЧКИЦЕ.

испиши слова до краја редА.

122
Прочитај речи.

жир уже дуж

жито ружа свеж

журка ужина колаж

ПРОЧИТАЈ РЕЧИ И ПРАВИЛНО ИХ ПРЕПИШИ НА ЛИНИЈЕ.


Божа први жмури.

Жарко је у жбуну.

Божа га тражи.

Допиши слова која недостају.

На локвању је __ аба.

Пуж пу __ е.

Паук плете мре __ у.

123
Где се чује глас Ф?
На почетку, средини или на крају речи? Означи тачком на линији.

124
1
2 3 1

2 3

Повлачи по слову кажипрстом руке којом пишеш. Прати смер стрелице.

125
повуци линију у боји по средини слова.

ПОВЕЖИ ТАЧКИЦЕ.

испиши слова до краја редА.

126
Прочитај речи.

фен шеф сеф


филм фока кафа
флаша фризер микрофон
фонтана крофна жирафа

ПРОЧИТАЈ РЕЧЕНИЦЕ. ПРЕПИШИ ТРИ РЕЧЕНИЦЕ ПО СВОМ ИЗБОРУ.


Филип прича. Није фер!

Неко је појео кифлу.

Остао је сенф у фрижидеру.

Допиши слова која недостају.

Мама пије ка __ у.

Стефан свира __ рулу.

Фризер прави __ ризуру.

127
Где се чује глас Ц?
На почетку, средини или на крају речи? Означи тачком на линији.

128
1 2

1 2

4 4

3 3

Повлачи по слову кажипрстом руке којом пишеш. Прати смер стрелице.

129
Цц
повуци линију у боји по средини слова.

ПОВЕЖИ ТАЧКИЦЕ.

испиши слова до краја редА.

130
Прочитај речи.

цар Аца зец


цвет деца отац
цуцла сунце чамац
полица столица звонце

ПРОЧИТАЈ РЕЧЕНИЦЕ. ПРЕПИШИ ТРИ РЕЧЕНИЦЕ ПО СВОМ ИЗБОРУ.


Неца црта. Цртеж је леп.

На цртежу је зец. Ту је и переца.

Переце воли Неца.

Допиши слова која недостају.

__ ар носи круну.

Књига је на поли __ и.

Жуља ме __ ипела.

131
Где се чује глас Њ?
На почетку, средини или на крају речи? Означи тачком на линији.

њаче

132
1 2

3
1 2
3

Повлачи по слову кажипрстом руке којом пишеш. Прати смер стрелице.

133
Њњ
повуци линију у боји по средини слова.

ПОВЕЖИ ТАЧКИЦЕ.

испиши слова до краја редА.

134
Прочитај речи.

њух пањ коњ лењ

њива муња бања дуња

њушка грање тигањ бубањ

ПРОЧИТАЈ РЕЧЕНИЦЕ. ПРЕПИШИ ТРИ РЕЧЕНИЦЕ ПО СВОМ ИЗБОРУ.


Огњен воли Соњу. Пошли су у шетњу.

Иду до воћњака. У воћњаку има трешања и дуња.

Поклања јој трешње.

Допиши слова која недостају.

Немања јаше ко __ а.

Вања чита к __ иге.

Соња има сук __ у.

135
Где се чује глас Ђ?
На почетку, средини или на крају речи? Означи тачком на линији.

чађ смуђ буђ

136
3 3

1 1
2
2

Повлачи по слову кажипрстом руке којом пишеш. Прати смер стрелице.

137
Ђђ
повуци линију у боји по средини слова.

ПОВЕЖИ ТАЧКИЦЕ.

испиши слова до краја редА.

138
Прочитај речи.

ђон ђак буђ

Ђура лађа смуђ

Ђорђе ђеврек грожђе

ПРОЧИТАЈ РЕЧИ И ПРАВИЛНО ИХ ПРЕПИШИ НА ЛИНИЈЕ.


Ђорђе једе ђеврек.

Грожђе му је слађе.

Мораће да га нађе.

Допиши слова која недостају.

У школу иде __ ак.

Морем плови ла __ а.

У канту бацамо __ убре.

139
Где се чује глас Џ?
На почетку, средини или на крају речи? Означи тачком на линији.

140
1 2

1 2

3 3

4 4

Повлачи по слову кажипрстом руке којом пишеш. Прати смер стрелице.

141
Џџ
повуци линију у боји по средини слова.

ПОВЕЖИ ТАЧКИЦЕ.

испиши слова до краја редА.

142
Прочитај речи.

џип џем беџ

џудо оџак уџбеник

џемпер оџачар пиџама

ПРОЧИТАЈ РЕЧЕНИЦЕ. ПРЕПИШИ ТРИ РЕЧЕНИЦЕ ПО СВОМ ИЗБОРУ.


Никола зову Ниџа. Ниџа носи џак.

У џаку су наранџе.

Наранџе су здраве.

Допиши слова која недостају.

Ниџа једе хлеб и __ ем.

Из о __ ака се вије дим.

Имам вунени __ емпер.

143
Радни лист

ПОВЕЖИ КАКО СЕ ЖИВОТИЊЕ ОГЛАШАВАЈУ.


ЖАБА МУЧЕ
ПТИЦА ЛАЈЕ
ПАС ЗУЈИ
ПЧЕЛА КРЕКЕЋЕ
КРАВА ЦВРКУЋЕ

САСТАВИ РЕЧИ ОД ДАТИХ СЛОВА.

А К Р А
А Ч Ш

Р В Д О Г Д У Е М

спакуј прибор у школску торбу.


СВЕСКА БРАШНО
СОМ КЊИГА
ОЛОВКА КОРЊАЧА
ОРМАН ТЕГЛА
БЛОК ЛЕЊИР
144
АЗБУКА

Аа Бб Вв Гг Дд

Ђђ Ее Жж ЗЗ Ии

Јј Кк Лл Љљ Мм

Нн Њњ Оо Пп Рр

Сс Тт Ћћ Уу Фф

Хх Цц Чч Џџ Шш

145
Драган Лукић

ЈАБУКА

На дрвету је сазрела јабука.


Када је лопов хтео да је убере,
откинула се и пала.
Рекла му је да није она за њега.
Котрљала се јабука даље.

Видели су је неки чобани


и помислили како је јабука лепа.
Јабука им је рекла
да није за њих
и наставила да се котрља.

На путу је још срела


и два путника.
Сваки је хтео сам
да је поједе, а да то
не види онај други.
И њима је јабука рекла
да није за њих.

146
Скрене и откотрља се даље преко ливаде.
На ливади је спавао дечак,
док је девојчица седела покрај њега.
Угледала је јабуку и рекла:
„О дивне ли јабуке! Пробудићу брата,
па ћемо је заједно појести.”
А јабука се насмешила:
„Ја сам за вас.”
И докотрљала се девојчици у крило.

• Посматрај слике. Испричај шта која слика приказује.


• Означи са ону слику која приказује део приче
који ти се највише допао.

147
Александар Поповић

НЕЋЕ УВЕК ДА БУДЕ ПРВИ

Лица: мама, кћи


Радња се одвија у кући.
Мама је понудила деци
да полижу фил за колаче.
Јавио се син.
Кћи се љути,
а син одговара.

СИН: У! Па викни ти прва. Ко је први, тај је победник.


МАМА: Добро, добро! Не свађајте се!
Ко ће да поједе ову половину поморанџе
што ми је остало од торте?
СИН: Ја ћу, мама! Ја сам први рекао!
КЋИ: Опет он! Нећу! Зашто увек он?
СИН: Одмах кукаш,
као да сам ти ја крив што споро вичеш!
МАМА: Добро, а ко ће да оде у подрум за дрва? (тишина)
Шта је сад? (тишина)
Шта је, Милице? (тишина) Шта је, Владо?
СИН: Нећу да Милица каже да увек ја први вичем...
Ето, пуштам јој нека и она једном буде прва,
нисам ја толико брбљив.

Непознате речи
кукаш – жалиш се
брбљив – воли да прича
брбљивац – онај који воли да прича
148
У тексту главни ликови међусобно разговарају.

На почетку је написано име онога ко говори,


затим су написане његове речи.

У загради је написано објашњење које је важно када се


текст глуми.

• Договори се са друговима и другарицама


да одглумите овај текст. Поделите улоге.
Научи текст улоге напамет.

• Организујте представу у свом одељењу.

• Нацртај у празним пољима табеле


један од датих знакова.
• Знаком показујеш како процењујеш
понашање ликова.


Лик Процена понашања

кћер

син

149
Народна прича

СВЕТИ САВА И ЂАЦИ

Свети Сава је био учитељ.


Једном његовом ђаку једанпут нестаде посуда меда.
Да би пронашао крадљивца,
Свети Сава узвикну својим ђацима:
„Ко је украо мед, пашће му данас пчела на капу.“
Кад су ђаци после изашли на ручак,
онај што је био украо мед непрестано се пазио
да му пчела не падне на капу
и тако је у крађи ухваћен.

• Прочитај причу.
• Заокружи оно што сматраш исправним.

Није лепо да се ПЕВА КРАДЕ ТРЧИ

150

You might also like