‫🟠الذكاء ‪intelegance‬‬

‫هي القدرة على إكتساب المعارف وإستخدامها في التكيّف مع المواقف المستجدة‬

‫والمشكالت التّي تواجه الفرد‪.‬‬

‫سا دقيقًا للذكاء أدى فيما‬

‫يُعد ‪alfred bennet‬وزميله " "‪ّ simon‬اول من وضع مقيا ً‬
‫بعد إلى إهتمام العلماء بمقياس الذكاء وإلى ظهور إختبارات متعددة لهم ‪.‬كما وضعوا‬
‫سا للذكاء ( )‪entelegance cations‬من خالل‪ :‬قسمة العمر العقلي على‬ ‫ضا مقيا ً‬
‫أي ً‬
‫العمر الزمني و ضرب الحاصل بمئة‪.‬‬

‫يكو ُن الذكاء عليا إذا زاد عن ال‪100‬‬

‫يق ّل الذكاء إذا قل عن ال‪.100‬‬

‫ُ‬
‫حيث الذكاء على الشكل التالي‪:‬‬ ‫على أساس هذه المقاييس ت ّم تصنيف األفراد من‬
‫•من ‪: 25_5‬يعتبر الفرد معتوه‬
‫‪50‬‬ ‫•أما "األبله" تتراوح نسبة ذكاءه من ‪26‬‬
‫‪.70‬‬ ‫•يعد أحمق( )‪morin‬من بلغت نسبة ذكاءه من ‪50‬‬
‫‪ 110‬متوسط الذكاء(سوي)‬ ‫•من ‪70‬‬
‫‪ 140‬يعتبر أكثر من المتوسط ‪above average‬أما إذا كان أكثر‬ ‫•من ‪110‬‬
‫من ‪ 140‬فهو عبقري()‪genuis‬‬

‫*هذا المقياس ُوضع في مطلع القرن العشرين تضمن في بداياته ‪ 30‬سؤال ّ‬

‫لطالب‬
‫المدارس في باريس ُمرتّبة حسب صعوبتها تدريجيًا‪.‬ثم أُجري تعديل أول عام ‪1908‬‬
‫يتكون من ‪ 54‬سؤال إال أن هذه المقاييس‬
‫وتعديل ثان عام ‪ 1911‬حتى أصبح ّ‬
‫كثيرا للنقد في موثوقيتها‪.‬‬
‫ً‬ ‫تعرضت‬
‫____________________________‬

‫🟠التخلّف العقلي ‪mental retardation‬‬

‫هو نقص في مستوى الذكاء العام ويُعتبر متخلّف عقليًّا من كانت نسبة ذكاءهُ اق ّل من‬
‫‪ 70‬بحسب مقياس ‪simon .‬‬
‫هذه الحالة تتميّز بمستوى عقلي دون المتوسط تبدو ِمن خالل مرحلة النمو‪ ،‬وقد يبلغ‬
‫تكشف عنه األوضاع العصبية المرضية والحاالت‬ ‫ُ‬ ‫التخلّف العقلي مرحلة أشد تعقيدًا‬
‫الفسيولوجية الشاذة التي تصاحبها ‪،‬وعادةً ما يعتند في تشخيص التخلّف العقلي‬
‫إختبارات الذكاء المقننة‪.‬‬

‫🟠بارانويا|جنون العظمة| ‪paranoia‬‬

‫هو إضطراب عقلي نادر ينمو بشكل تدريجي حتى يصبح مزمنًا ‪،‬يتميز بنظام معقّد‬
‫ّ‬
‫والشك واإلرتياب‬ ‫يبدو منطقيًّا ولكنه غير مبني على أساس سليم‪.‬يتضمن هذاءات‬
‫فيُسيء المريض فهم أيّة مالحظة أو اشارة أو عمل يصدر عن اآلخرين ويفسّره‬
‫على أنّه تهكم به وينفعه ذلك إلى البحث عن أسلوب لتعويض هذا النقص ‪،‬فيتخيل‬
‫نفسه أنّه عظي ُم الشأن وعليم بكل شيء‪.‬‬
‫المعنى العام أن البارانويا مرض عقلي يتمثّل فيها هذاءات ِقوا ُمها اإلضطهاد من‬
‫نوع معين أو من شيء معين يؤيده المريض ويدافع عنه بطريقة منظمة‪.‬تشغل هذه‬
‫التو ّهمات جزء صغير أو كبير من عقله لتتوسّع تدريجيًّا وتشمل العقل كله‪.‬‬
‫ترتبط هذه التوهمات مع بعضها البعض وتصبح في إنسجام تام لتتكون هالوس‬
‫سمعية وحسيّة وبصرية مع بعضها البعض ‪.‬‬