Professional Documents
Culture Documents
SYLLABUS For ENGLISH 3-LIFE
SYLLABUS For ENGLISH 3-LIFE
SYLLABUS For ENGLISH 3-LIFE
G1 Kiến thức cơ bản về cấu trúc, từ vựng và cách phát âm trong tiếng
Anh.
1
8. Chuẩn đầu ra của học phần
Chuẩn đầu Mô tả Chuẩn
ra HP (Sau khi học xong môn học này, người học có thể:) đầu ra
CDIO
Lựa chọn được các thì và cấu trúc cơ bản trong tiếng Anh, chú trọng 1.2
các dạng thức thì tương lai, hiện tại hoàn thành, quá khứ hoàn thành,
G1.1
các cấu trúc verb+to-infinitive, mệnh đề quan hệ, câu điều kiện, câu
tường thuật, bị động, ...
G1 Tái hiện kiến thức ngôn ngữ cơ bản về phát âm /s,z,…/, ngữ điệu, từ 1.2
G1.2 vựng (về chủ đề công việc, công nghệ, ngôn ngữ, du lịch, lịch sử,
thiên nhiên) để giao tiếp trong các tình huống đơn giản.
Thể hiện kiến thức cơ bản về văn hóa giao tiếp trong các tình huống 1.3
G1.3
quen thuộc (phỏng vấn, mời, mô tả quy trình...)
Miêu tả, thảo luận, bày tỏ quan điểm về các chủ đề: công việc, công 2.1
G2.1
nghệ, ngôn ngữ, du lịch, lịch sử, thiên nhiên.
Vận dụng các kỹ năng đọc để hiểu được các ý chính của các bài báo 2.1.5
G2.2
G2 ngắn trong các báo/trang web về các chủ đề quen thuộc;
G2.3 Viết được bản CV đơn giản, đoạn văn ngắn kể lại sự việc đã xảy ra,.... 2.2
Nghe hiểu các ý chính của một mẩu tin thuộc các chủ đề nói trên, một 2.3
G2.4
câu chuyện ngắn.
Phát triển kỹ năng tự học, làm việc nhóm, thảo luận, và trình bày 3.1-3.2
G3.1
trước lớp
G3
Hình thành nhận thức đúng đắn về vai trò của tiếng Anh trong việc 3.2.1
G3.2
phát triển nghề nghiệp trong tương lai 3.3.1
2
1. John Hughes, Life: A2-B1 (Student’s book), Cengage Learning, 2015.
2. John Hughes, Life: A2-B1 (Online Workbook), Cengage Learning, 2015.
- Tài liệu tham khảo (TLTK):
www.ngllife.com
11. Tỷ lệ Phần trăm các thành phần điểm và các hình thức đánh giá sinh viên :
- Đánh giá quá trình: 50% trong đó:
+ Tham gia các hoạt động trên lớp : 10%
+ 2 bài kiểm tra nhỏ: 20%
+ Bài tập ở nhà và học online 20 %
- Thi cuối học kỳ: 50% (Hình thức thi nói theo format PET)
5
+ Thuyết giảng
+ Thảo luận cặp/ nhóm
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (6) G1, G2, & G3
+ 8e: An argument for technology
+ Unit 8 Review
A/ Các nội dung và PPGD chính trên lớp: (3) G1, G2, & G3
Nội dung GD lý thuyết:
- Mini-test 1
- Unit opener & 9a: Ways of learning
20 PPGD chính:
+ Thuyết giảng
+ Thảo luận cặp
+ Đóng vai
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (6) G1, G2, & G3
+ 9c: Saving languages
Unit 9: Language and Learning (Cont'd)
A/ Các nội dung và PPGD chính trên lớp: (3) G1, G2, & G3
Nội dung GD lý thuyết:
+ 9b: The history of writing
+ 9d: Enrolling on a course
PPGD chính:
23
+ Thuyết trình
+ Thuyết giảng
+ Thảo luận cặp/ nhóm
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (6) G1, G2, & G3
+ 9e: Providing information
+ Review
26 Unit 10: Travel and Holidays
A/ Các nội dung và PPGD chính trên lớp: (3) G1, G2, & G3
Nội dung GD lý thuyết:
+ Unit opener & 10a: Holiday stories
PPGD chính:
+ Thuyết trình
6
+ Thảo luận nhóm
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (6) G1, G2, & G3
+ 10c: A tour under Paris
A/ Các nội dung và PPGD chính trên lớp: (3) G1, G2, & G3
Nội dung GD lý thuyết:
10b: Adventure Holidays
10d: At tourist information
PPGD chính:
29
+ Thuyết trình
+ Thuyết giảng
+ Thảo luận nhóm
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (6) G1, G2, & G3
+ 10e: Requesting information
+ Review
Unit 11: History
A/ Các nội dung và PPGD chính trên lớp: (3) G1, G2, & G3
Nội dung GD lý thuyết:
Unit opener & 11a: An ancient civilization
PPGD chính:
32
+ Thuyết trình
+ Đóng vai
+ Thảo luận cặp/ nhóm
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (6) G1, G2, & G3
+ 11c: The life of Jane Goodall
35 Unit 11: History (Cont’d)
A/ Các nội dung và PPGD chính trên lớp: (3) G1, G2, & G3
Nội dung GD lý thuyết:
11b: Modern history
11d: A journey to Machu Picchu
PPGD chính:
+ Thuyết trình
+ Thuyết giảng
+ Thảo luận cặp/ nhóm
7
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (6) G1, G2, & G3
+ 11e: The greatest mountaineer
A/ Các nội dung và PPGD chính trên lớp: (3) G1, G2, & G3
Nội dung GD lý thuyết:
+ Mini-test 2
Lê Phương Anh
Lần 2: Nội Dung Cập nhật ĐCCT lần 2: ngày/tháng/năm <người cập nhật ký
và ghi rõ họ tên)
Trưởng ngành: