PARAPHRASE IELTS WRITING

(saying the same things in different words)

A – TASK 1
1. In general (Khái quát)
You can try using different subjects to make your writing more flexible. For example, instead of saying
“the number of people who learn English increased in 1950s”, you can say that “in the 1950s, more
people tended to learn English than in the past.”
It is very important to note that the words and expressions below are not lists of synonyms. A few
examples are given here, but look for these expressions when you are reading, to see how they are used.
To take just one example: made = produced sometimes, but not all the time. We can say that Rice is
produced in India, but we cannot say that Rice is made in India. In other words, always notice how and
when words and expressions can be used.
You should also note that you can repeat key words from the task 1 diagram in your report, but try to
avoid doing this too often. If you study the vocabulary, you will be able to make the vocabulary and
structure of your reports more varied.
Dịch đại ý
Bạn có thể sử dụng chủ ngữ khác nhau để làm bài viết trở nên linh hoạt. Ví dụ, thay vì viết “sô lượng
người học Tiếng Anh đã tăng lên trong những năm 1950”, bạn có thể viết là “trong những năm 1950,
nhiều người có xu hướng học Tiếng Anh hơn trước đây.”
Các bạn chú ý rằng các từ vựng và cụm từ dưới đây không phải là một danh sách các từ đồng nghĩa.
Mình có đưa ra một số ví dụ ở đây, nhưng bạn hãy cố gắng tìm những cụm từ này khi bạn đọc tiếng anh
để xem chúng được dung như thế này. Ví dụ, made có thể sử dụng như produced, nhưng không phải lúc
nào cũng như vậy. Ta có thể viết Rice is produced in India, nhưng không thể viết Rice is made in India.
Nói cách khác, hãy luôn chú ý cách dùng từ và cụm từ đúng ngữ cảnh khi có thể
Bạn cũng cần lưu ý rằng bạn có thể lặp lại từ khóa khi miêu tả biểu đồ ở Task 1, nhưng cố gắng tránh
lạm dụng.Nếu bạn học từ vựng, bạn có thể linh hoạt hơn và khiến từ vựng cũng như cấu trúc bài viết của
bạn đa dạng hơn.

- Subject refers to figures – Verb refers to increases/ decreases

+ The number of/ The figure for/ The proportion of/ The percentage of people who ... (relative clause)
+ The number of/ The figure for people + V-ing/ (reduced relative clause)
+ There was an increase/ rise/ growth....in the number of... noun + V-ing or V-ed
+ There was a decrease/ drop/ fall/ decline...in the number of...noun +V-ing or V-ed
Example:
+ In 1999, the proportion of people using the Internet in the USA was about 20%.
+ There has been an increase in the cost of coffee.

1
+ The number of people going to college rose to 5 million.
+ The proportion of people shopping at Wal Mart was 5%.
+ The figure for people who like to go to Mexico in the summer increased last year.
+ There was a rise in the percentage of children born by C-section.
+ There has been a growth in the number of countries affected by drought this year.
+ There was a decrease in the number of hospitals.
Dịch đại ý
+ Số lượng/ Số liệu/ Tỉ lệ/ Phần trăm những người + who (mệnh đề quan hệ)
+ Số lượng/ Số liệu những người + Ving (mệnh đề quan hệ rút gọn)
+ Có một sự tăng lên trong số lượng của ....+ danh từ + Ving/ Ved
+ Có một sự giảm trong số lượng của...+ danh từ + Ving/ Ved
Ví dụ
+ Năm 1999, phần trăm những người sử dụng Internet tại Mỹ là khoảng 20%.
+ Có sự tăng lên trong giá cà phê.
+ Số lượng những người học đại học tăng lên đến 5 triệu người.
+ Phần trăm những người mua sắm tại Wal Mart là khoảng 5%.
+ Số lượng những người thích đến Mexico vào mùa hè đã tăng lên.
+ Có một sự tăng lên trong phần trăm những đứa trẻ được sinh bằng cách sinh mổ. (C-section =
Caeserean section – sinh mổ)
+ Có một sự tăng lên trong số lượng những quốc gia bị ảnh hưởng bởi hạn hán năm nay.
+ Có một sự tăng lên trong số lượng bệnh viện.

- Subject refers to the chart (Sử dụng chủ ngữ chỉ biểu đồ)
+ The chart/ graph/ illustration/ map/ table...shows/ illustrates/ gives information about/ provides
information about/ compares...
Example: The chart shows a change in the percentage of international students among university
graduates in different Canadian provinces between 2001 and 2006.
Dịch đại ý
+ Biểu đồ/ hình minh họa/ bảng...thể hiện/ minh họa/ cung cấp thông tin/ so sánh...
+ Ví dụ: Biểu đồ trên cho thấy một sự thay đổi trong phần trăm những sinh viên quốc tế trong số những
người tôt nghiệp đại học tại các vùng khác nhau của Canada tu 2001 đên 2006.

2
- Subject refers to what is shown in the chart
+ People tend to + V + Mọi người có xu hướng + động từ (làm gì đó)
+ X is the most popular .... + X là ...phổ biến nhất
+ Company A reduced its waste production + Công ty A đã giảm lượng nước thải của công
ty
+ The ...(noun: consumption, spending...) is the
highest + ...là cao nhất
+ People show their preference for... + Mọi người cho thấy sự yêu thích với...
+ People have a tendency to do sth + Mọi người có xu hướng làm gì
Example:
+ In 2005, Internet usage in both the USA and Canada rose to around 70% of the population, while the
figure for Mexico reached just over 25%.
+ People in Britain spent just over £170,000 on photographic film, which is the highest figure shown on
the chart. By contrast, Germans were the lowest overall spenders, with roughly the same figures (just
under £150,000) for each of the six products.
+ Corn was the most popular food in Texas during the 60s.
+ The consumption of chocolate in the Middle East was higher than in India.
+ During the 1950s, the consumption of alcohol was highest in the USA, followed by Russia and
Germany.
+ People showed their preference for traveling to work by car, rather than by bus or train.
+ People have a tendency to shop in their neighborhood, which often benefits the local grocery stores
more than it does supermarkets.
Ví dụ
+ Năm 2005, việc sử dụng Internet tại Mỹ và Canada đều tăng lên khoảng 70% dân số, trong khi số liệu
này của Mexico chỉ khoảng hơn 25%.
+ Người dân ở Anh tiêu khoảng hơn 170000 bảng cho phim ảnh, số liệu cao nhất được thể hiện trên biểu
đồ. Ngược lại, người Đức là những người chi tiêu ít nhất cho tất cả các sản phẩm, với số liệu như nhau,
dưới 150000 bảng cho mỗi sản phẩm trong số 6 sản phẩm trên.
+ Ngô là thực phẩm phổ biến nhất tại Texas những năm 60.
+ Lượng tiêu thụ socola ở vùng Trung Đông cao hơn ở Ấn Độ.
+ Trong những năm 1950, lượng tiêu thụ rượu tại Mỹ là cao nhất, theo sau là Nga và Đức.
+ Người dân cho thấy sự ưa thích dùng ô tô để đi làm hơn là bus hay tàu.
+ Người dân thường có xu hướng đi mua sắm ngay gần nhà, điều này có lợi hơn cho các cửa hang tạp hóa
thông thường hơn là các siêu thị.

3
2. Particular words
- A period of time
+ during the period between X and Y + trong khoảng thời gian giữa X và Y (năm X và Y)
+ between X and Y + giữa X và Y
+ from X to Y + từ X đến Y
+ during the 1950s + trong những năm 1950
+ within five fears from X to Y + trong vòng 5 năm từ X đến Y
+ over the period from X to Y + trong khoảng thời gian từ X đến Y
+ over a period of 17 years + qua 17 năm
+ during the researched/ observed period + trong thời gian nghiên cứu/ quan sát
+ at the beginning/ end of the period shown + giai đoạn đầu/ cuối
Example:
+ In contrast, the divorce rate peaked in 1980, at nearly 1.5 million divorces, before falling (back) to 1
million at the end of the period.
+ The bar chart compares the cost of an average house in five major cities over a period of 13 years from
1989.
+ London experienced by far the greatest changes in house prices over the 13-year period.
+ The First World War took place between 1914 and 1918.
+ During the 1950s, the US economy quickly developed, making it the biggest economy in the world.
+ Within 6 years from 1920 to 1926, hundreds of factories were established.
+ Many schools were founded over a period of 25 years from 1900 to 1925.
+ During the period shown in the graph, the quantity of ice cream consumed in Italy fell by about 25%.
Ví dụ
+ Ngược lại, tỉ lệ li hôn cao nhất vào năm 1980, gần 1.5 triệu vụ li hôn, trước khi giảm xuống còn 1 triệu
vào giai đoạn cuối.
+ Biểu đồ cột so sánh chi phí nhà ở tại 5 thành phố lớn trong thời gian 13 năm kể từ năm 1989.
+ London đã trải qua những thay đổi lớn nhất về giá nhà trong khoảng 13 năm cho tới nay.
+ Thế chiến thứ nhất diễn ra từ năm 1914 đến 1918.
+ Trong những năm 1950, kinh tế Hoa Kỳ phát triển nhanh chóng, trở thành nền kinh tế lớn nhất thế giới.
+ Trong vòng 6 năm kể từ 1920 đến 1926, hàng trăm nhà máy đã được thành lập.

4
+ Rất nhiều trường học được sáng lập trong khoảng thời gian 25 năm từ 1900 đến 1925.
+ Trong khoảng thời gian được thể hiện trên biểu đồ, số lượng kem được tiêu thụ tại Ý đã giảm khoảng
25%.

- Age group
+ between X and Y years old + giữa X và Y tuổi
+ X - to Y-year-olds + X- Y tuổi
+ X - to Y-year-old students + những học sinh X –Y tuổi
+ people (who are) aged X to Y. + những người có tuổi từ X đến y
+ people who fall into the X to Y age group + những người rơi vào nhóm tuổi từ X đến Y
+ people who belong to the X to Y age group + những người thuộc nhóm tuổi X đến Y
+ in their forties (40 – 49 years old) + ở độ tuổi 40 (40-49 tuổi)

- Old people: the elderly = elderly people = senior - Người già: người già = cư dân cao tuổi
citizens
- Người trẻ: người trẻ = thanh niên
- Young people: the young = teenagers = youngsters
- Người trung niên = những người có tuổi 40 – 60
- Middle-aged people = people aged 40 to 60
- Người trẻ = những người có tuổi từ 20 – 40.
- People in early adulthood = people who fall into
20 to 40 age group
Example:
+ 12% of those aged between 14 and 16 years old were current smokers.
+ There was a fall in the number of 16- 19 year olds studying in higher education in Greece.
+ The majority of students aged 16 to 18 were doing vocational courses.
+ People in their forties went to the cinema more frequently than elderly people.
+ While 60% of people who fell into the 30-50 age group owned at least one car, this proportion fell to
40% among those who belonged to the 50-60 age group.
+ The period between 1980 and 1990 saw a dramatic increase in the number of youngsters and people in
early adulthood who had motorbikes.

5
- Spending - Việc chi tiêu
+ Noun: Spending = expenditure/ spender = + Danh từ: spending = expenditure/ người chi tiêu =
consumer người tiêu dùng
+ Verb (active form): spend = use one’s money + Động từ (dạng chủ động): chi tiêu = dùng tiền của ai
+ Verb (passive form): be spent on = be allocated + Động từ (dạng bị động): được chi tiêu cho cái gì =
for = be used for = be expended = be paid out for được phân bổ cho = được dùng cho = được trả cho
Example:
+ Around $800 per person was spent on IELTS books by Vietnamese consumers in 2017.
+ Germans were the lowest overall spenders, with roughly the same figures (just under £150,000) for
each of the six products.
+ Spending on IELTS books increased dramatically to $800 in 2017.
+ Among US consumers, in 1990 $1 billion was spent on clothes, while the expenditure on holidays was
almost double this figure.
+ Almost half of government spending was allocated for health and education.
Ví dụ
+ Khoảng 800$/ người được người tiêu dùng Việt Nam chi tiêu cho sách IELTS năm 2017.
+ Người Đức là những người chi tiêu ít nhất tổng thể, với số liệu gần như giống nhau (duoiws 150000
bảng) cho mỗi sản phẩm trong số 6 sản phẩm.
+ Chi tiêu cho sách IELTS đã tăng lên đáng kể, lên tới 800$ năm 2017.
+ Với người tiêu dùng Mỹ, năm 1990 có 1 tỉ đô được chi tiêu cho quần áo, trong khi tiêu dùng cho các kỳ
nghỉ gần như gấp đôi số liệu này.

- Consumption - Tiêu dùng

+ Noun: X consumption = X use/ the amount of + Danh từ: Tiêu dùng cho X = Việc sử X/
X used/ consumed Lượng X được dùng/ tiêu thụ
+ Verb: consume = use
+ Động từ: Dùng = tiêu thụ
Example:
+ The charts compare the amount of water used for agriculture, industry and homes around the world, and
water use in Brazil and the Democratic Republic of Congo.
+ We can also see that water consumption was considerably higher in Brazil than in the Congo.
+ The amount/The quantity of ice cream consumed fell from 5000 litres in 2004 to 3750 litres in 2007.
Ví dụ

6
+ Các biểu đồ trên so sánh lượng nước được sử dụng cho nông nghiệp, công nghiệp và hộ gia đình trên
khắp thế giới, và việc sử dụng nước tại Brazil và Cộng hòa dân chủ Congo.
+ Chúng ta có thể thấy rằng việc tiêu thụ nước tại Brazil cao hơn đáng kể so với Congo.
+ Lượng kem được tiêu thụ giảm từ 5000l năm 2004 xuống còn 3750l năm 2007.

- Internet usage - Việc sử dụng Internet

+ Noun: Internet usage + Danh từ: sử dụng Internet
+ the population who used the Internet = people + dân số sử dụng Internet = người dân sử dụng
who used the Internet = people using the Internet Internet = người có kết nối với Internet = người
= people who had access to the Internet = people sử dụng Internet
accessing the Internet = Internet users
+ Động từ: dùng = kết nối = kết nối với
+ Verb: use = access = connected to
Example:
+ Almost 100% of Canadians used the Internet, compared to about 80% of Americans and only 40% of
Mexicans.
+ Overall, a much larger percentage of Canadians and Americans had access to the Internet in comparison
with Mexicans, and Canada experienced the fastest growth in Internet usage.
+ 50% of people using the Internet in the US are teenagers.
+ The number of Internet users rose sharply in Vietnam after 2002.
+ The chart shows that in 2002, 50 million people had access to the Internet in Russia, compared with 70
million ten years later.
Ví dụ
+ Gần 100% người Canada sử dụng Internet, so với khoảng 80% người Mỹ và chỉ khoảng 40% người
Mexico.
+ Nhìn chung, phần trăm người Canada và Mỹ có kết nối với Internet lớn hơn rất nhiều so với người
Mexico, và Canada có sự tăng trưởng nhanh nhất trong việc dùng Internet.
+ 50% những người sử dụng Internet tại Mỹ là thanh thiếu niên.
+ Số lượng người dùng Internet tại Việt Nam tăng đáng kể sau năm 2002.
+ Trung Quốc đã chứng kiến sự phát triển Internet hó tính trong khoảng thời gian 10 năm.
+ Biểu đồ cho thấy trong năm 2002, 50 triệu người tại Nga đã có kết nối với Internet, so với 70 triệu vào
10 năm sau.

7
- Production - Sự sản xuất
+ Noun: production, manufacture, generation + Danh từ: sự sản xuất, tạo ra
+ the amount of X produced/ the amount of X + lượng X được sản xuất/ làm ra bởi
made by.../ the amount of X manufactured/the
+ Động từ: sản xuất = làm ra = tạo ra (điện, năng
quantity of energy generated/the quantity of
lượng)
electricity generated
+ Verb: to produce = to make = to manufacture
= to generate (electricity/energy)
Example:
+ Total electricity production/generation increased dramatically from 1980 to 2000 in both Australia and
France.
+ The pie charts compare the amount of electricity produced/generated using five different sources of fuel
in two countries over two separate years.
+ The amount of rice produced in Thailand increased by 25%.
+ The amount of leather manufactured in the Dominican Republic increased between 1970 and 1975.
+ No one can predict the number of trainers that will be made by China this year.
Ví dụ
+ Tổng lượng sản xuất điện tăng đáng kể tại cả Pháp và Úc từ 1980 đến 2000.
+ Các biểu đồ hình tròn so sánh lượng điện được sản xuất nhờ việc sử dụng 5 nguồn nhiên liệu khác nhau
tại 2 quốc gia trong 2 năm riêng biệt.
+ Lượng gạo được sản xuất tại Thái Lan đã tăng 25%.
+ Lượng da được sản xuất tại Cộng hòa Dominic đã tăng từ năm 1970 đến năm 1975.
+ Không ai có thể dự đoán được số máy bay được sản xuất bởi Trung Quốc năm nay.

- Sales - Doanh thu

+ Noun: sales = turnover + Danh từ: doanh thu
+ Verb: earn = obtain = gain = make + Động từ: kiếm được = đạt được = tạo ra
Example:
+ We can see from the chart that turnover from cars increased hardly the turnover of jeans in September
totaled $100,000 and sales then increased to reach a peak of $200,000 in December. over the period
shown
+ They can obtain greater profits if they how to connect with customers In 2010, Company A obtained
profits of $5 million, whereas Company B made profits of only $1 million in the same year.

8
+ The store gained a greater turnover after 7 years of conducting business Company X had a higher
turnover than Company Y.
+ Shoe sales dropped by 12% after the new tax were introduced Earnings from sales of shoes were the
same as those from sales of jeans, at $5000 in 2015.
+ Company A is predicted to earn $4000 next year, a gain of $1000 on the turnover for this year.
Ví dụ
+ Từ biểu đồ, ta có thể thấy rằng doanh thu của quần Jeans trong tháng 9 đạt tổng là 100000 và doanh thu
sau đó đã tăng lên và đạt đỉnh 200000 vào tháng 12.
+ Năm 2010, Công ty A đạt được lợi nhuận 5 triệu, trong khi cùng năm đó công ty B tạo ra lợi nhuận chỉ
1 triệu đô.
+ Lợi nhuận có được từ việc bán giày bằng với tiền kiếm được từ bán jeans, đều là 5000$ năm 2015.
+ Công ty A được dự đoán sẽ kiếm được 4000$ vào năm sau, so với doanh thu 1000$ cho năm nay.

- Poverty
+ Noun: Poverty rate = level of poverty = + Danh từ: tỉ lệ nghèo = mức nghèo
poverty level
+ Danh từ: người nghèo = người sống trong sự
+ Noun: poor people = the poor = people who nghèo khổ = người sống trong nỗi nghèo
live in poverty = people who live under the
poverty line
Example:
+ Overall, 11% of Australians, or 1,837,000 people, were living in poverty in 1999.
+ It is noticeable that levels of poverty were higher for single people than for couples.
+ The number of poor people in the UK fell by 50,000 between 2012 and 2013.
+ The percentage of the poor who were aged over 70 remained at 3% between 2003 and 2008.
+ While the poverty rate fell in the UK during the period shown, it rose in France and Italy.
+ The graph compares the level of poverty among the elderly in four Asian countries.
Ví dụ
+ Nhìn chung, 11% người Úc, tức 1837000 người, đang sống trong nghèo khổ vào năm 1999.
+ Đáng chú ý là mức nghèo của người độc thân cao hơn các cặp đôi.
+ Số lượng người nghèo tại A giảm 50000 người từ năm 2012 đến 2013.
+ Phần trăm người nghèo trên 70 tuổi vẫn giữ ở mức 3% trong năm 2003 đến 2008.
+ Trong khi tỉ lệ nghèo tại Mỹ giảm trong thời gian được thể hiện trên biểu đồ, tỉ lệ này lại tăng tại Pháp
và Ý.

9
+ Biểu đồ so sánh mức nghèo của người già của 4 quốc gia châu Á.

- Unemployment - Thất nghiệp

+ Noun: people who were unemployed = people + Danh từ: những người thất nghiệp = người không
who were jobless = people without a job = the có việc
unemployed = the jobless
+ Danh từ: mức độ thất nghiệp = tỉ lệ thất nghiệp
+ Noun: level(s) of unemployment = unemployment
rate

Example:
+ The percentage of people without a job in Vietnam was around 18% in 2015.
+ The level of unemployment increased among graduates in the arts, but fell among science graduates.
+ The table compares the numbers of the unemployed from 2002 to 2005 in six European countries.
+ The jobless total decreased between 1990 and 2010 in the USA.
+ Unemployment rates increased dramatically during the period shown in the chart.
Ví dụ
+ Tỉ lệ những người không có việc làm ở VN là khoảng 18% vào năm 2015.
+ Tỉ lệ thất nghiệp của người học ngành nghệ thuật tăng, nhưng tỉ lệ này của những người học các ngành
khoa học lại giảm.
+ Bảng số liệu so sánh số lượng người thất nghiệp từ năm 2002 đến năm 2004 tại 6 nước châu Âu.
+ Tổng lượng người thất nghiệp tại Mỹ đã giảm trong khoảng thời gian từ năm 1990 và 2010.
+ Tỉ lệ thất nghiệp tăng đáng kể trong khoảng thời gian được thể hiện trong biểu đồ.

- Transportation - Phương tiện giao thông

+ Noun: car ownership + Danh từ: việc sở hữu xe ô tô
+ people who have cars/ people who own a car + những người có xe ô tô/ những người sở hữu một
chiếc xe
+ people who use cars = people driving to work =
people who commute by car = people who travel + Người sử dụng ô tô = người lái xe đi làm = người
by car = car users = people with cars đi làm bằng xe ô tô = người di chuyển bằng xe ô tô
= người sử dụng ô tô
Example:
+ The number of people who commute by car rose slighty in the next 3 years.

10
+ The graph illustrates that car ownership in Vietnam increased greatly from 1980 to 2005.
+ According to the table,the proportion of people who have cars is significantly higher in India than in
China.
Ví dụ
+ Số lượng người đi làm bằng ô tô tăng nhẹ trong 3 năm tiếp theo
+ Biểu đồ minh họa việc sở hữu xe ô tô tại Việt Nam đã tăng lên đáng kể từ năm 1980 đến 2005.
+ Theo như bảng số liệu, tỉ lệ người có xe ô tô tại Ấn Độ cao hơn rất nhiều so với Trung Quốc.

B – TASK 2
1. In general (Khái quát)
These are ways to paraphrase the most common words in IELTS Writing Task 2. [used for every
topic]
Dưới đây là những cách để paraphrase những từ thông dụng nhất trong IELTS Writing Task 2. (dùng cho
mọi topic)
- A is a cause of B - A là nguyên nhân của B
+ A result(s) in/ lead(s) to/ bring(s) about B + A dẫn đến B
+ A is often associated with B + A thường liên quan tới B
+ A paves the way for B + A mở đường cho B
+ A is a catalyst of B + A là chất xúc tác của B
+ A is the precursor of B + A là tiền thân của B
+ A correlates with B + A tương quan với B
+ A makes a significant/substantial/valuable /great + A đóng một phần quan trọng tới B
contribution to B
+ A là yếu tố chủ chốt của B
+ A is a key/contributing factor influencing B
+ A có ảnh hưởng đáng kể đến B
+ A has/exerts an effect/impact/influence on B

Example:
+ Spirituality is often associated with a reduced perception of stress in one's life.
+ From 1960 to 2009 slow economic growth has made a contribution to the persistence of poverty.
+ From 1929 to 1933, the Depression Era was the catalyst for the high unemployment rate.
+ Political reforms pave the way for economic development.
+ Corruption is often associated with a decline in public morals.

11
+ An unhealthy diet correlates with a risk of heart disease.
+ The hard work of the employees has made a great contribution to the company’s success.
+ Having children is a contributing factor in building happy marriages.
+ Strict penalties for drivers who break the law exert a great impact on the reduction in the number of
road accidents.
Ví dụ
+ Yếu tố tinh thần thường liên quan đến việc giảm cảm nhận về áp lực trong cuộc sống.
+ Từ năm 1960 đến 2009, tăng trưởng kinh tế chậm đã góp phần cho sự nghèo dai dẳng.
+ Từ 1929 đến 1933, thời kỳ Khủng hoảng là nguyên nhân của tỉ lệ thất nghiệp tăng cao.
+ Cải cách chính trị mở đường cho phát triển kinh tế.
+ Tham nhũng thường có liên quan đến sự suy thoái đạo đức xã hội.
+ Một chế độ ăn không lành mạnh dẫn tới nguy cơ bệnh tim.
+ Sư chăm chỉ của công nhân đã đóng góp rất lớn cho sự thành công của công ty.
+ Có con là một yếu tố đóng góp cho việc xây dựng hôn nhân hạnh phúc.
+ Việc phạt nghiêm khắc các lái xe vi phạm pháp luật đã gây ra sức ảnh hưởng rất lớn cho việc giảm số
lượng tai nạn giao thông đường bộ.

- To do something for one’s sake/ for social - Làm cái gì vì ai/ vì lợi ích xã hội
benefit
+ Vì lợi ích của riêng ai
+ For one’s own sake
+ Vì mối quan tâm của ai
+ for/in one’s own interest
+ trách nhiệm xã hội
+ as a social responsibility
+ không chỉ cho lợi ích cá nhân mà còn vì lợi ích
+ not (only) for individual gain but (also) as a cộng đồng
community duty.
+ lợi ích công đồng hơn là cá nhân
+ social rather than personal benefits
Example:
+ Voluntary work should be done as a community duty, not for individual gain.
+ Taking regular exercise is something that people ought to do for their own sake.
+ Responsible parenting must be seen as a social responsibility.+ Taking a gap year before entering
university is in one’s own interest, provided that one uses that time wisely.
+ The environmental movement stresses the importance of recycling for its social rather than personal
benefits.

12
Ví dụ
+ Việc từ thiện nên được thực hiện như là nghĩa vụ cộng đồng chứ không vì lợi ích cá nhân.
+ Tập thể dục thường xuyên là điều mà mọi người nên làm cho chính bản thân mình.
+ Chăm sóc con cái có trách nhiệm cần được coi là trách nhiệm xã hội+ Nghỉ 1 năm trước khi vào đại học
là tùy vào sở thích cá nhân, miễn là họ có thể sử dụng thời gian đó một cách khôn ngoan.
+ Phong trào môi trường tập trung vào sự quan trọng của việc tái chế vì lợi ích cộng đồng hơn là cá nhân.

- To get benefits from something - Có lợi từ cái gì

+ To gain/derive/ get/ obtain/ enjoy benefits + Có được/ đạt được/ lấy được...lợi ích
+ To benefit + Được lợi đáng kể từ cái gì
greatly/enormously/considerably...from
+ Có rất nhiều lợi ích từ việc làm gì đó
something
+ there are many benefits of doing something
Example:
+ The whole global economy benefits enormously from reductions in energy consumption and cost
savings in industry processes.
+ The motor industry will be one of the first to enjoy the benefits of the recovery.
+ There are important benefits of walking for at least 30 minutes each day.
+ Most people enjoy jogging as well as deriving health benefits from this gentle exercise.
Ví dụ
+ Kinh tế toàn cầu được lợi đáng kể từ việc giảm tiêu thụ năng lượng và tiết kiệm chi phí sản xuất.
+ Ngành công nghiệp mô tô sẽ là một trong những ngành công nghiệp được lợi nhất từ sự hồi phục (kinh
tế).
+ Có nhiều lợi ích đáng kể từ việc đi bộ ít nhất 30’ mỗi ngày
+ Hầu hết mọi người đều thích đi bộ cũng như có được những lợi ích sức khỏe từ bài tập nhẹ nhàng này.

- To meet the requirement - Đạt yêu cầu

+ To meet/ satisfy the need of/thedemand for sth + Đạt/ thỏa mãn yêu cầu/ nhu cầu của cái gì
+ To fulfil a requirement/condition/obligation + Thỏa mãn yêu cầu/ điều kiện
Example:
+ In many rural villages in Vietnam, the supply of underground water which has been in use for hundreds
of years, is now incapable of meeting the growing demand of the expanding population.

13
+ Students must fulfill many requirements before going to college, hence the decrease in the number of
people getting educated.
+ The market had to satisfy the demand for rice of the consumers, which resulted in the growth of
production.
Ví dụ
+ Ở nhiều làng nông thôn Việt Nam, nguồn nước ngầm vốn được dùng hàng trăm năm, nay đã không thể
thỏa mãn nhu cầu của dân số đang bùng nổ.
+ Sinh viên phải thỏa mãn nhiều yêu cầu để được vào đại học, từ đó dẫn đến sự sụt giảm số lượng người
được đi học.
+ Thị trường cần thỏa mãn nhu cầu về gạo của người tiêu dùng, từ đó dẫn đến sự tăng trưởng sản xuất.

- To try - Cố gắng
+ to make every endeavor to do something + Dùng hết mọi cố gắng làm gì
+ to make an effort + Nỗ lực
+ to attempt + Vất vả (đấu tranh) để làm gì
+ to struggle to do sth + Cố hết mình
+ to apply oneself to sth
+ to exert oneself
Example:
+ The government made every endeavor to help those affected by the earthquake.
+ The students struggled to do their homework.
+ She attempted to work with the government.
+ Making an effort to stay in a foreign country can be difficult.
+ In London, for example, the government has attempted to reduce traffic in the city by introducing a
congestion charge.
+ While there may be an element of luck in exams, students who apply themselves to their coursework
will generally achieve good grades.
Ví dụ
+ Chính phủ đã dùng mọi nỗ lực để trợ giúp những người bị ảnh hưởng của động đất
+ Học sinh đã vất vả để làm bài tập về nhà
+ Cô ấy nỗ lực làm việc với chính phủ.

14
+ Nỗ lực sinh sống tại một quốc gia nước ngoài có thể rất khó khan.+ Ví dụ, tại London, chính phủ đã nổ
lực giảm lượng giao thông tại thành phố bằng việc đưa ra phí tắc đường.
+ Dù có yếu tố may mắn trong các kì thi, nhìn chung, những sinh viên cố hết mình cho bài kiếm tra
thường sẽ đạt điểm tốt.

- To have difficulty - Gặp khó khăn

+ to have difficulty/ trouble/ problems + Ving/ in + Gặp khó khăn/ rắc rối/ vấn đề trong chuyện gì/
Ving làm gì
+ to struggle to V + vất vả làm gì
Example:
+ Many young people have problems getting a job in this competitive labour market.
+ Successive governments in the USA have struggled to control illegal immigration.
+ City authorities often have trouble in meeting the demands for housing, as migrants from rural areas
flock to the cities looking for work.
Ví dụ
+ Nhiều người trẻ gặp vấn đề trong việc tìm việc trong thị trường lao động cạnh tranh hiện này
+ Chính phủ Hoa Kỳ vất vả để kiểm soát nạn nhập cư trái phép.
+ Chính quyền thành phố thường gặp khó khăn trong việc đáp ứng nhu cầu về nhà ở khi những người di
cư từ vùng nông thôn đổ ra thành phố để tìm việc.

- To choose - Lựa chọn

+ to make a choice + đựa ra lựa chọn
+ to opt (to make a choice, especially of one + chọn lựa
thing or possibility instead of others)
+ quyết định
+ to select
+ to decide to do something
+ to decide on
Example:
+ Mothers often select clothes for young children when they send them to schools.
+ If the government decided to raise the tax on petrol, there would be fewer vehicles on the roads.
+ When making a choice of a future career, it is not always wise to opt for the job with the highest salary.
+ When choosing a career, people should decide on something which they find interesting and satisfying.

15
Ví dụ
+ Các bà mẹ thường chọn quần áo cho con nhỏ khi đưa chúng đến trường.
+ Nếu chính phủ quyết định tăng thuê xăng dầu sẽ có ít phương tiện di chuyện trên đường hơn.
+ Khi lựa chọn nghề nghiệp tương lai, lựa chọn một công việc có mức lương cao nhất không phải lúc nào
cũng là khôn ngoan.
+ Khi lựa chọn nghề nghiệp, người ta thường quyết định chọn việc mà họ thấy hứng thú và mang lại cảm
giác thỏa mãn.

- People - Mọi người/ Người dân

+ the public + Quần chúng/ nhân dân
+ the population + Người dân
+ many/ some/most + Nhiều người/ một số/ hầu hết
+ mankind + Loài người/ con người
Example:
+ The public were angry at the king.
+ The population of Vietnam, for example, has been forced to adjust to profound economic and social
changes.
+ Most considered the government’s program a failure.
+ For many, money plays an important part in their life.
+ If people continue to destroy the planet, mankind will be the next species to become extinct.
Ví dụ
+ Nhân dân tức giân với đức vua.
+ Ví dụ, người dân Việc Nam đã bị buộc phải thích nghi với những thay đổi kinh tế xã hội quan trọng.
+ Đa số đều cho rằng chương trình của chính phủ là một thất bại.
+ Với nhiều người, tiền đóng vai trò quan trọng trong cuộc đời họ.
+ Nếu con người tiếp tục phá hủy hành tinh này, loài người sẽ là loài tuyệt chủng tiếp theo.
2. Một số từ phổ biến
2.1 Children 2. 1. Trẻ em
+ a child + một đứa trẻ
+ youngsters + thanh thiếu niên
+ offspring + thế hệ sau

16
Example:
+ Parents sometimes find it difficult to discipline their teenage offspring.
+ The role of parents is vital in determining how a child develops in the future.
+ A child will often fall under the influence of peers, so parents must discourage their children from
mixing with youngsters who behave badly.
Ví dụ
+ Cha mẹ đôi khi cảm thấy khó khăn trong việc kỷ luật những đứa con tuổi vị thành niên.
+ Vai trò của cha mẹ là rất quan trọng trong việc quyết định một đứa trẻ sẽ phát triển ra sao trong tương
lai.
+ Một đứa trẻ thường bị ảnh hưởng bởi những người đi trước, vậy nên cha mẹ phải ngăn cản con cái chơi
với những thanh thiếu niên có hành vi xấu.

2.2. School 2.2. Trường học

+ educational institutions + Tổ chức giáo dục
+ places of learning + nơi để học
+ the classroom + lớp học
Examples:
+ Funding for educational institutions must be high on the list of government priorities.
+ In all places of learning, from nursery school to sixth form colleges, discipline is essential in the
classroom.
+ Computers will never completely replace teachers in the classroom.
Ví dụ
+ Gây quỹ cho các tổ chức giáo dục cần được đặt lên đầu danh sách ưu tiên của chính phủ
+ Ở mọi trường học, từ trường mẫu giáo cho tới loại hình cao đẳng thứ 6, kỷ luật là rất quan trọng trong
lớp học.
+ Vi tính không bao giờ có thể thay thế giáo viên trong lớp học.

2.3. Government 2.3. Chính phủ

+ the authorities + Chính quyền
+ national and local authorities + Chính quyền địa phương và quốc gia
+ the state + Nhà nước
Examples:

17
+ There are effective measures which the authorities can take to prevent re-offending when prisoners are
released.
+ I would argue that it is the responsibility of individuals, not the state, to decide what food they choose
to eat.
+ Funding should be provided by national and local authorities to control the rise of crime in cities.
Ví dụ
+ Có những biện pháp hiệu quả mà chính quyền có thể sử dụng để ngăn cản việc tái phạm của những
phạm nhân đã từng được phóng thích.
+ Tôi cho rằng đó là trách nhiệm của cá nhân, không phải của chính quyền, khi quyết định lựa chọn thức
ăn mà mình ăn.
+ Chính quyền địa phương và quốc gia cần cung cấp quỹ để kiểm soát sự gia tăng của tội phạm trong
thành phố.

2.4. Society - Xã hội

+ the community + Cộng đồng
+ the general public + quần chúng nói chung
+ civilization + nền văn minh/ dân tộc
Examples:
+ It is true that some prisoners who have been released have continued to be a danger to the community.
+ The new laws have been passed to protect the general public from terrorist attacks.
+ A nuclear war would mean the end of civilization.
+ A program of care in the community for alcoholics and drug addicts has proved effective in many
European countries.
Ví dụ
+ Những tội phạm được phóng thích vẫn là mối nguy cho xã hội
+ Luật mới đã được thông qua để bảo vệ quần chúng nhân dân khỏi khủng bố tấn công.
+ Chiến tranh hạt nhân sẽ là kết thúc cho cả nền văn minh.
+ Một chương trình chăm sóc cộng đồng cho người nghiện rượu và nghiện thuốc đã chứng minh hiệu quả
tại nhiều nước Châu Âu.
2. Particular topics
- Crime + Criminal = delinquent = illegal =
unlawful = law-breaking= law-violating
+ Offenders = criminials = delinquents = law-breakers = law- = law-offending + acts = actions =
violators = wrongdoers activities

18
+ to engage in = be involved in = participate in = get involved + Người phạm tội
in = commit = perpetrate + crimes
+ các hành động phạm tội
+ juvenile criminals/delinquents = young criminals = criminals
+ dính líu/ liên quan đến tội phạm
at a young age
+ tội phạm vị thành niên
+ to put sb into prison = to imprison sb = to put sb in jail = to
send sb to prison = to sentence criminals to prison = to impose a + cho vào tù
prison sentence on sb
+ tội phạm vị thành niên
+ criminals who re-offend/commit crimes repeatedly = habitual
criminals = repeat offenders
Examples:
+ Criminal activities increased during the Depression Era in the USA and Europe.
+ The number of people participating in criminal activities increased, which led to many lawbreakers
being sent to prison
+ Imprisoning some criminals is getting harder, as it is easier for them to flee to other countries than in
the past.
+ I would argue that long prison sentences should be imposed on wrongdoers who commit violent crimes.
+ Institutions for young offenders ought to provide vocational training courses, to give these juvenile
criminals a chance to earn an honest living when they are released.
+ Re-offending is a serious problem, as many prisoners return to a life of crime after serving their prison
sentence.
Ví dụ
+ Các hoạt động phạm tội đã tăng lên trong thời kì khủng hoảng tại Mỹ và Châu Âu.
+ Số lượng người tham gia vào các hoạt động tội phạm đã tăng lên, dẫn đến việc nhiều kẻ phạm tội bị bỏ
tù.
+ Việc bỏ tù một số tội phạm đã trở nên khó khăn hơn, vì chúng chạy trốn ra nước ngoài dễ hơn trước kia.
+ Tôi cho rằng các bản án tù lâu năm cần được áp dụng cho những kẻ phạm tội bạo lực.
+ Các tổ chức dành cho tội phạm vị thành niên cần được cho học các khóa đào tạo nghề, để cho những trẻ
vị thành niên này một cơ hội kiếm sống chân chính khi chúng được thả ra.
+ Tái phạm tội là một vấn đề nghiêm trọng khi khá nhiều tội phạm đã quen lại cuộc sống phạm tội sau khi
được phóng thích.

19