INSTRUMEN

PENTAKSIRAN TAHAP PENGUASAAN MURID 2.0

SAINS TAHUN 6

NAMA : __________________________________ KELAS : _____________

ITEM 1 ( KAK : 2.1.1 )

Apakah peraturan yang perlu dipatuhi sebelum masuk ke dalam bilik sains ?
A. masuk ke dalam bilik sains secara berkumpulan
B. berbaris dan masuk ke dalam bilik sains dengan teratur
C. berjalan masuk ke dalam bilik sains sambil berbual-bual
D. berebut-rebut masuk ke dalam bilik sains sebelum guru memberikan kebenaran

ITEM 2 ( KAK : 3.1.1 )

Antara hidupan berikut, yang manakah bukan sejenis mikroorganisma ?

ITEM 3 ( KAK : 4.1.3 )

Apakah kekurangan bagi haiwan yang berkumpulan ?

A. mudah mengalahkan musuh yang ramai.
B. terpaksa berburu pada waktu malam bagi mendapatkan makanan.
C. sukar mencari pasangan ketika musim mengawan.
D. senang dijangkiti penyakit berjangkit.

ITEM 4 ( KAK : 4.2.1 )

Antara penyataan berikut, yang manakah dapat mengurangkan persaingan antara pokok-pokok
getah yang ditanam di ladang ?
A. menanam beberapa jenis tumbuhan lain di antara pokok getah.
B. menanam pokok getah pada jarak yang sesuai mengikut ruang yang ada.
C. menyiram pokok getah dengan lebih kerap.
D. meletak lebih banyak baja pada pokok getah.
ITEM 5 ( KAK : 5.2.2 )

Bagaimanakah cara untuk mendidik masyarakat agar melindungi haiwan dan tumbuhan yang
diancam kepupusan ?

A. mengadakan kempen menyayangi haiwan peliharaan.

B. perbanyakkan pengeluaran produk daripada bahagian badan haiwan.
C. elakkan membeli produk yang diperbuat daripada bahagian badan haiwan yang terancam.
D. menggalakkan masyarakat meneroka hutan simpan

ITEM 6 ( KAK : 6.1.1 )

Apakah definisi daya ?

A. kesan tarikan terhadap sesuatu objek.

B. kesan tolakan terhadap sesuatu objek.
C. tenaga yang dihasilkan akibat pergerakan sesuatu objek.
D. tarikan atau tolakan yang bertindak ke atas sesuatu objek.

ITEM 7 ( KAK : 7.1.4 )

Antara bot berikut, yang manakah paling laju ?

A. bot P yang bergerak sejauh 100 meter dalam masa 20 saat

B. bot Q yang bergerak sejauh 75 meter dalam masa 15 saat
C. bot R yang bergerak sejauh 60 meter dalam masa 12 saat
D. bot S yang bergerak sejauh 55 meter dalam masa 10 saat

ITEM 8 ( KAK : 8.1.4 )

Rajah di bawah menunjukkan beberapa biji telur itik.

Apakah cara terbaik untuk mengawet telur itik ini ?

A. pengetinan B. pengeringan C. Pemasinan D. pembungkusan vakum

ITEM 9 ( KAK : 9.1.2 )

Apakah maksud bagi bahan buangan terbiodegrasikan ?

A. bahan buangan yang dihasilkan daripada kediaman manusia.
B. bahan buangan yang dihasilkan oleh kilang dan aktiviti pertanian.
C. bahan buangan yang boleh mereput.
D. bahan buangan yang tidak boleh mereput.

ITEM 10 ( KAK : 11.1.2 & 11.1.3 )

Antara buruj berikut, set buruj yang manakah digunakan untuk menunjukkan arah ?

ITEM 11 ( KAK : 12.2.2 )

Rajah di bawah menunjukkan suatu mesin kompleks.

Apakah mesin ringkas J ?

A. baji B. takal C. Roda dan gandar D. gear

Satu penyiasatan berkaitan magnet telah dijalankan. Jadual di bawah menunjukkan hasil
penyiasatan tersebut.

Saiz magnet Bilangan paku tekan yang ditarik oleh magnet

Kecil 4
Sederhana 9
Besar 14

ITEM 12 ( KAK : 1.1.10 )

Pemboleh ubah dimanipulasi ( PM ) = _______________________________________
Pemboleh ubah bergerak balas ( PBB ) = _______________________________________
Pemboleh ubah dimalarkan ( Pmalar ) = _______________________________________

ITEM 13 ( KAK : 1.1.7 )

Corak perubahan pemboleh ubah dimanipulasi = __________________________
Corak perubahan pemboleh ubah bergerak balas = __________________________

ITEM 14 ( KAK : 1.1.1 )

Nyatakan pemerhatian berdasarkan penyiasatan di atas ?
Bilangan paku tekan yang ditarik oleh magnet ___________ paling __________ berbanding
magnet yang lain.

ITEM 15 ( KAK : 1.1.4 )

Berikan inferens yang menyokong jawapan kamu di ITEM 14.
Kerana _______________________________________________________________
_____________________________________________________________________

ITEM 16 ( KAK : 1.1.11 )

Tuliskan hipotesis berdasarkan penyiasatan di atas.
Semakin ____________________ ________________________________________ ,
semakin ____________________ _________________________________________

ITEM 17 ( KAK : 10.1.2 )

Lakarkan fenomena gerhana matahari berdasarkan kedudukan bulan, bumi dan matahari di
dalam ruang di bawah
JADUAL SPESIFIKASI INSTRUMEN BERDASARKAN KANDUNGAN ASAS KURIKULUM

NOMBOR KANDUNGAN KETERANGAN KANDUNGAN

ITEM ASAS ASAS
KURIKULUM
1 2.1.1 Mematuhi peraturan bilik sains
2 3.1.1 Mengenal pasti jenis mikroorganisma melalui pemerhatian
menerusi pelbagai media
3 4.1.3 Memerihalkan kelebihan dan kekurangan haiwan yang
hidup berkumpulan dan hidup bersendirian
4 4.2.1 Memerihalkan faktor persaingan antara tumbuhan melalui
pemerhatian menerusi pelbagai media
5 5.2.2 Memerihalkan cara-cara pemeliharaan dan pemuliharaan
haiwan dan tumbuhan
6 6.1.1 Menyatakan daya adalah tarikan atau tolakan yang
bertindak ke atas sesuatu objek dengan menjalankan
aktiviti
7 7.1.4 Menyelesaikan masalah berkaitan kelajuan menggunakan
rumus: Kelajuan = Jarak / Masa
8 8.1.4 Menjelas dengan contoh kaedah pengawetan makanan
9 9.1.2 Menyatakan maksud bahan buangan terbiodegradasi dan
tidak terbiodegradasi
10 11.1.2 Mengenal pasti bentuk buruj seperti Belantik, Biduk, Pari
dan Skorpio
11.1.3 Menerangkan kegunaan buruj iaitu petunjuk arah dan
musim
11 12.2.2 Mengenal pasti mesin ringkas yang terdapat dalam mesin
kompleks
12 1.1.10 Mengawal pemboleh ubah
13 1.1.7 Menggunakan perhubungan ruang dan masa
14 1.1.1 Memerhati
15 1.1.4 Membuat inferens
16 1.1.11 Membuat hipotesis
17 10.1.2 Memerihalkan fenomena gerhana matahari dengan
bantuan lakaran