Hari: Rabu Minggu 18 Tarikh: 26.8.

2020
1M 内容标准 2.1 学习标准 2.1.2，2.1.1
华文 目标 学生能够：-
7.40–8.40 1. 说出森林是否会唱歌及原因。
单元 8 2. 配合音乐朗读课文。
活动 1. 学生观看图片，并聆听声音。
植物真有趣 2. 学生说出所听到的声音是什么。
3. 学生朗读课文。
（会唱歌的 4. 学生说一说森林是否会唱歌，并说一说森林里谁在唱歌。
森林） 5. 学生配合轻柔优美的音乐朗读课文。
教材 图片

（73.5/192 跨课程元素 道德价值观：崇高的品德

小时）
反思 / 24 个学生达标。

1M 内容标准 6.0 学习标准 6.1，6.2，6.3，6.4，6.5

道德教育 目标 学生能够：-
10.05- 1.
说出尊重自己的行为。
11.05 2.
说出做出尊重自己的行为后的后果。
3.
说出做出尊重自己的行为后的感受。
单元 6
活动 1.
学生观看课本中的迷宫。
我喜欢我自 2.
学生尝试走出迷宫，并说一说在途中遇到的尊重及不尊重自己的行
己 为。
3. 学生说一说在日常生活中做出尊重自己的行为的经验及后果。
（尊重） 4. 学生说一说做出尊重的行为后的感受。
（26 / 64 教材 视频
小时） 跨课程元素 思维技能:联想与联系
反思 / 20 个学生达标。

1M SK 2.1 SP: 2.1.2

BM Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat:
12.05-1.05 Objektif 1. Membaca sekurang-kurangnya 1 ayat dalam perenggan dengan
bimbingan guru.
Unit 6 2. Menulis ayat dalam perenggan dalam buku tulis.
Taman 1. Murid-murid menyatakan sebab-sebab suka pergi ke taman
Permainan permainan.
2. Murid-murid membaca petikan dalam buku teks dengan bimbingan
Aktiviti guru.
Taman
Permainan 3. Murid-murid menyalin ayat-ayat dalam perenggan ke dalam buku
Kami / Kami tulis.
Sayang akan 4. Guru menyemak hasil kerja murid-murid.
Taman BBM Video, gambar.
Permainan EMK Nilai murni: Kasih Sayang
（61/160J） Refleksi /24 murid mencapai objektif.

LKW