TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH

Trường Mầm non QUANG TRUNG 2

*************

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC

CHỦ ĐỀ : THẾ GIỚI THỰC VẬT
(Thực hiện trong 4 tuần, từ ngày 06/01 đến ngày 03/03/2023)

e&f

Gồm các chủ đề nhánh sau:

1. Em yêu cây xanh ( 1 tuần)
2. Một số loại rau (1 tuần)
3. Bông hoa bé thích ( 1 tuần)
4. Một số loại quả ( 1 tuần)

Năm học 2021 – 2022

 MỤC TIÊU- NỘI DUNG – HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ :
THẾ GIỚI THỰC VẬT
MỤC TIÊU – NỘI DUNG- HOẠT ĐỘNG
MỤC TIÊU NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
*Dinh dưỡng sức khỏe
1. Trẻ khỏe mạnh, Cân nặng -Ăn đúng bữa, ăn hết
và chiều cao phát triển bình khẩu phần, ăn phối hợp
thường theo lứa tuổi. các nhóm thức ăn
Bé trai: - Tập thể dục sáng, các
cân nặng đạt: 12,9-> 20,8 kg hoạt động thể dục trong
Chiều cao: 94,4-> 111,5 cm ngày
Bé gái: - Cân đo sức khỏe cho trẻ
Cân nặng đạt: 12,6-> 20,7kg lần 3
Chiều cao: 93,5-> 109,6 cm
2. Trẻ biết nói đúng tên một - Nhận biết một số thực
số thực phẩm quen thuộc phẩm quen thuộc khi nhìn
thấy vật thật hoặc tranh
thuộc khi nhìn thấy vật thật ảnh (Một số loại rau, củ,
hoặc tranh ảnh quả: bắp cải, su hào, cà
chua, rau cải...)
3. Biết ăn để chóng lớn, khỏe - Biết ăn để chóng lớn,
mạnh, chấp nhận ăn nhiều loại khỏe mạnh, chấp nhận ăn
thức ăn khác nhau nhiều loại thức ăn khác
nhau được chế biến từ các
loại rau, củ , quả.
- Thích ăn các loại rau,
củ, quả để cung cấp các
loại Vitamin cho cơ thể.
4. Biết được những thức ăn - Trẻ không ăn những loại
không đảm bảo vệ sinh, và ăn quả đã bị dập nát, hư
uống không khoa học sẽ dẫn hỏng và quả xanh.
đến bệnh tật - Cách phòng tránh: Biết
-HĐ: ăn, ngủ,vệ sinh cá
nhân
- Thể dục sáng theo nhạc
bài: Em yêu cây xanh
- Cân đo sức khỏe lần 3
- Hoạt động vệ sinh
dinh dưỡng: Giờ ăn
- Hoạt động góc: + Góc
phân vai : trò chơi nấu
ăn.
+ Góc học tập: T/c: Phân
nhóm các loại rau: rau ăn
lá, rau ăn củ.
- Hoạt động vệ sinh
dinh dưỡng: Tổ chức
bữa ăn.
- Hoạt động học: Trò
chuyện về một số loại
rau.
- Chơi, hoạt động ở các
góc:
+ Góc phân vai: trò chơi
bác sỹ, Chọn những hình
 tuyên truyền với mọi
người không ăn các loại
rau , củ, quả có nguồn gốc
không rõ ràng. Không ăn
những loại rau củ quả bị
dập nát để phòng tránh
các loại bệnh tật (ỉa chảy,
ngộ độc...)
ảnh nên và không nên
làm trong ăn uống
- Hoạt động vệ sinh
dinh dưỡng: Tổ chức
bữa ăn.

10Có một số hành vi tốt trong
ăn uống khi được nhắc nhở
11. Trẻ biết cách phòng dịch
COV 19 và các bệnh lây
nhiễm khác
- Rèn luyện 1 số thói quen - Hoạt động chăm sóc
tốt trong ăn: Biết rửa tay vệ sinh:Trò chuyện hằng
sạch trước và sau khi ngày trước bữa ăn: Giáo
ăn,ăn từ tốn, không nhai dục trẻ không ăn các loại
nhồm nhoàm; biết bóc vỏ, rau,củ quả không rõ
nhả hột khi ăn. Biết vứt nguồn gốc.
vỏ, nhả hột đúng nơi quy - Hoạt động học: Trò
định... chuyện về các loại cây,
- Biết tránh một số hành rau, củ, quả...
động nguy hiểm, những
nơi không an toàn, những
vật dụng nguy hiểm đến
tính mạng:
+ Không cười đùa trong
khi ăn các loại quả có hạt.
+ Không leo trèo cây bị
ngã
+ Không tự tiện lấy dao
cắt rau quả.
+ Không ăn các loại quả
xanh, quả lạ.
-Rửa tay bằng dung dịch
sát khuẩn khi đi chơi về - HĐ chơi theo ý thích:
Hướng dẫn trẻ các cách
hoặc đến các địa điểm phòng dịch COV khi ở
công cộng khi được nhắc nhà
nhở, đeo khẩu trang khi đi
ra ngoài...
 *Phát triển vận động
18. Biết thực hiện đủ các động - Hô hấp: Hít vào, thở ra - HĐ thể dục sáng
tác trong bài tập thể dục theo -Tay: -HĐ học:Bài tập phát
hướng dẫn. -Đưa 2 tay lên cao,ra phía triển chung
trước, sang hai bên.
- Lưng, bụng, lườn: 11.7
Cúi về phía trước
Chân:
- Bước lên phía trước,
bước sang ngang, ngồi
xổm, đứng lên, bật tại
chỗ.
19. Trẻ giữ được thăng bằng - Đi theo đường dích dắc - Hoạt động học:Đi theo
cơ thể khi đi. đường dích dắc
Trò chơi vận động:Hái
hoa

20. Trẻ kiểm soát được vận
động đi, chạykhi thay đổi tốc
độ, hiệu lệnh, chuyển hướng.
- Chạy thay đổi tốc độ - Hoạt động học:Chạy
theo hiệu lệnh. thay đổi tốc độ theo hiệu
lệnh.
Trò chơi vận động:Hái
rau vào giỏ

21. Phối hợp tay - mắt và sự - Ném xa bằng 1 tay - Hoạt động học: Ném
khéo léo trong các vận động: xa bằng 1 tay
ném TCVĐ:Nhảy qua suối

23.Phối hợp tay- mắt trong - Bò theo đường dích dắc - Hoạt động học:Bò theo
vận động bài tập, nhanh mạnh đường dích dắc
khéo léo trong các bài tập( bò, TCVĐ:Gió thổi cây
trườn, trèo) nghiêng

26. Biết phối hợp vận động cử - Xoay tròn cổ tay - Chơi hoạt động ở các
động bàn tay, ngón tay- mắt - Gập, đan ngón tay góc,chơi hoạt động theo
trong một số hoạt động - Vẽ được hình tròn theo ý thích
mẫu
 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
*Khám phá KH- Khám phá XH
1. 27. Thích tìm hiểu, khám phá - Quan sát, tìm hiểu, sờ, - Hoạt động học:
đồ vật bằng các giác quan: nắn, nếm và nhận biết về + Cây xanh quanh bé
nhìn, nghe, ngửi, sờ... Nói tên gọi, cấu tạo, ích lợi, của + Bé thích ăn rau gì?
được một vài đặc điểm nổi bật một số loại cây xanh, rau + Những bông hoa
của sự vật, hiện tượng quen củ, hoa quả quen thuộc. quanh bé
thuộc với sự gợi mở của cô + Bé thích quả gì?
giáo.

28. Thu thập thông tin về đối - Xem tranh, sách, hình
tượng bằng nhiều cách khác
nhau, mô tả những dấu hiệu
nổi bật của đối tượng được
quan sát có sự gợi mở của cô
giáo như: xem sách, tranh ảnh,
và trò chuyện về đối tượng.
29. Trẻ mô tả những dấu hiệu
nổi bật của đối tượng được
quan sát với sự gợi mở của cô
giáo
39. Kể tên một số lễ hội:
Ngày quốc tế phụ nữ 8/3 qua
trò chuyện, tranh ảnh.
ảnh, vật thật và tìm hiểu về,
rau, hoa, quả, ...
- Đặc điểm nổi bật và ích
lợi của cây, hoa quả quen
thuộc
-Tìm hiểu, trò chuyện về
một số lễ hội gần gũi: ngày
hội 8/3
- Hoạt động học:
+ Cây xanh quanh bé
+ Bé thích ăn rau gì?
+ Những bông hoa
quanh bé
+ Bé thích quả gì?
- Chơi hoạt động ở các
góc: Xem tranh, ảnh về
các loại hoa quả, cây
xanh, rau …
- Hoạt động học:
+ Cây xanh quanh bé
+ Bé thích ăn rau gì?
+ Những bông hoa
quanh bé
+ Bé thích quả gì?
- Chơi hoạt động ở các
góc: Xem tranh, ảnh về
các loại hoa quả, cây
xanh, rau …
- Hoạt động học:
+ Tìm hiểu về ngày 8/3

*Làm quen với toán

41. Nhận ra quy tắc sắp xếp -Sắp xếp theo quy tắc 1-1 - Hoạt động học:Sắp
đơn giản( mẫu) và sao chép xếp theo quy tắc 1:1
lại.
42. So sánh hai đối tượng về - Nhận biết sự khác biệt rõ
- Hoạt động học:Nhận
kích thước và nói được các từ: nét về kích thước của 2 đối
biết sự khác biệt rõ nét
cao hơn/ thấp hơn. tượng. Sử dụng đúng từ về kích thước của 2 đối
Cao hơn – thấp hơn tượng. Sử dụng đúng từ
Cao hơn – thấp hơn
- Hoạt động góc: Góc
học tập: Phân biệt cao
thấp của hai loại cây.
- Hoạt dộng chiều: Ôn
luyện , hoàn thành vở
toán Cao-thấp.
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
52. Hiểu nghĩa từ khái quát, - Tìm hiểu, trò chuyện, - Hoạt động học:
gần gũi: (Hoa, củ, quả,…) làm quen: các loại hoa, + Tìm hiểu về các loại
rau, củ, quả. hoa, rau, củ, quả,..
- Chơi ngoài trời: Quan
sát cây bắp cải, quan sát
hoa cúc,...

53. Sử dụng được các từ thông - Một số đặc điểm nổi bật, - Hoạt động học: Trò
dụng chỉ sự vật, hoạt động, tính chất của cây… chuyện về các loại cây
đặc điểm xnah, hoa quả, rau củ...
- Hoạt động góc: Xem
tranh, sách và kể theo
tranh với sự gợi ý của cô.

54. Nói rõ các tiếng và sử - Nghe, nói và phát âm
dụng được các câu đơn, câu các tiếng của tiếng việt.
ghép Nghe nói các câu đơn, câu
ghép, câu mở rộng qua
các hoạt động trong chủ
đề “ Thực vật”
- Hoạt động học:
+ Truyện: Chú đỗ con
+ Thơ: “Cây dây gieo”,
“Hồ sen”; “Dán hoa tặng
mẹ”,..
-Chơi ngoài trời:Quan
sát vườn rau, quan sát
vườn cổ tích,quan sát cây
bắp cải,..
- Hoạt động chiều: Làm
quen, ôn luyện các bài
thơ về chủ đề
58. Bắt chước giọng nói của - Trẻ bắt chước giọng của
nhân vật trong truyện chú đỗ con, ông mặt trời,
cô mưa xuân, chị gió
xuân...trong chuyện “Chú
đỗ con”
- Hoạt động học, hoạt
động chiều:
+ Truyện: “Chú đỗ con”

59. Đọc thuộc bài thơ, ca dao, - Làm quen thơ, ca dao, - Hoạt động học:
đồng dao đồng dao, tục ngữ, câu + Thơ: “Cây dây gieo”,
đố, hò vè phù hợp với độ “Hồ sen”; “Dán hoa tặng
tuổi và chủ đề “ Thực mẹ”,…
vật” : Cây dây gieo”, “Hồ - Hoạt động chiều: Làm
sen”; “Dán hoa tặng mẹ”, quen, ôn luyện các bài
… thơ về chủ đề.
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TCXH
63. Mạnh dạn tham gia vào - Hào hứng tham gia vào - Hoạt động học:Tạo
các hoạt động, mạnh dạn khi các hoạt động trong ngày hình, làm quen với tác
trả lời các câu hỏi. cùng cô và bạn, mạnh dạn phẩm văn học...
khi được cô hỏi và xung - Chơi, hoạt động ở các
phong trả lời câu hỏi. góc:
Góc phân vai: T/c bán
hàng, gia đình,..

72. Thích quan sát cảnh vật - Quan sát thiên nhiên, - Hoạt động Chơi, hoạt
thiên nhiên, chăm sóc cây. bầu trời, thời tiết, động ở các góc:
- Rèn một số thao tác kỹ
+ Góc thiên nhiên:Gieo
thuật trong cách chăm hạt,làm thí nghiêm về sự
sóc cây: xới đất, tưới nảy mầm về cây, chăm
nước… sóc cây hoa, cây cảnh,..
- Chơi ngoài trời: Quan
sát thời tiết, quan sát cây
xoài,…
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
75. Trẻ chú ý nghe, tỏ ra thích - Nghe các bài hát, bản - Hoạt động học:
thú nhạc, (Nhạc thiếu nhi, dân + Nghe hát: “Em yêu cây
( hát, vỗ tay, nhún nhảy, lắc ca) về chủ đề thực vật: xanh”, “Ra vườn hoa”,
lư..) theo bài hát, bản nhạc. Em yêu cây xanh”, “Ra “Bông hoa mừng cô”,
vườn hoa”, “Bông hoa “Qủa gì”,...
mừng cô”, “Qủa gì”,...
76. Trẻ hát tự nhiên, hát được
theo giai điệu bài hát quen
thuộc.
79. Trẻ biết sử dụng màu sắc,
đường nét, hình dạng tạo ra
các sản phẩm đơn giản.
83. Trẻ biết lăn dọc, xoay
tròn, ấn dẹt đất nặn để tạo
thành các sản phẩm có 1 khối
hoặc 2 khối
85. Nhận xét các sản phẩm tạo
hình
- Biết giữ gìn sản phẩm tạo
hình.
-Dạy trẻ hát đúng giai - Hoạt động học:
điệu, lời ca bài hát theo + Dạy hát: “Lýcây xanh”,
chủ đề: Em yêu cây “Màu hoa”, “Ngày vui
xanh”, “Ra vườn hoa”, mồng 8 /3”, “Cây bắp
“Bông hoa mừng cô”, cải”
“Qủa gì”,.. - Chơi, hoạt động ở các
góc:
+ Góc nghệ thuật: Hát và
vận động các bài hát
trong chủ đề.
-Tô màu theo mẫu để tạo - Hoạt động học: Tạo
ra các sản phẩm về chủ đề hình:Vẽ bông hoa bằng
thế giới thực vật và ngày vân tay; vẽ bông hoa tặng
lễ 8/3 cô; vẽ, tô màu quả cà
- Luyện kỹ năng vẽ nét chua, quả bí xanh,...
thẳng, xiên, ngang - Chơi, hoạt động ở các
- Vẽ theo mẫu, đề tài, ý góc:
thích. + Góc nghệ thuât: Tô, vẽ
cây xanh, một số loài
hoa, rau củ quả,...
+ Góc nghệ thuật: Tô, vẽ,
nặn in hình một số cây
xanh; Gắn lá, hoa cho
cành khô để tạo hình cây
xanh
- Hoạt động chiều: Làm
quen , hoàn thành ở tạo
hình.
- Nặn theo mẫu: quả cam - Hoạt động học, chơi ở
các góc:Nặn quả cam
- Trưng bày, nhận xét sản - Hoạt động học: Tạo
phẩm của mình, của bạn hình:Vẽ bông hoa bằng
về màu sắc, đường nét, vân tay; vẽ bông hoa tặng
hình dáng. (Để sản phẩm cô; vẽ, tô màu quả cà
góc nghệ thuật. Trưng bày chua, quả bí xanh,...
các góc. Làm quà - Chơi, hoạt động ở các
tặng.....) góc:
 + Góc nghệ thuât: Tô, vẽ
cây xanh, một số loài
hoa, rau củ quả,...
+ Góc nghệ thuật: Tô, vẽ,
nặn in hình một số cây
xanh; Gắn lá, hoa cho
cành khô để tạo hình cây
xanh

KẾ HO ẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 1 :“Em yêu cây xanh”

Thời gian thực hiện: từ ngày 6/2 đến ngày 10/ 2/ 2023
 Thứ 2 3 4 5 6
HĐ
ĐÓN TRẺ - Xem tranh ảnh, trò chuyện với trẻ về một số cây xanh.
THỂ DỤC - Thể dục sáng: Tập với bài: “ Em yêu cây xanh”
SÁNG
PTNT PTTM PTTC: PT thẩm mĩ PTNN
* KPKH : * TH: *Thể dục: * Âm nhạc: * Thơ:
HOẠT Một số Tô màu Bò theo - Dạy hát: Cây dây
ĐỘNG HỌC loại cây. cây ăn quả đường Em yêu cây xanh leo
dích dắc - NH: Lá xanh
- TC:
“ Hát theo tranh”.
: * Góc phân vai : Cửa hàng bán các loại cây cảnh, hạt giống.
Gia đình ( Mẹ con)
HOẠT * Góc xây dựng, lắp ghép: Xây vườn cây cảnh, lắp ghép ghế đá,
ĐỘNG cột điện.
CHƠI Ở * Góc HT/ Sách : Kể truyện theo tranh, Sắp xếp tranh cho bạn kể
CÁC GÓC. truyện. Làm sách, bộ sưu tập về cây xanh.
So sánh, xếp cây cao, cây thấp. so sánh lá to, lá nhỏ.
Phân loại, tạo nhóm cây, lá theo dấu hiệu nổi bật.
Nối cây với môi trường sống, sắp xếp sự lớn lên của cây.
* Góc nghệ thuật : Hát, vận động về các bài về chủ đề.
Tô màu, vẽ thêm cây xanh, in lá. Nặn lá cây.
Gắn lá, quả, hoa cho cây
* Góc thiên nhiên : Chăm sóc cây, gieo hạt.
* HĐCMĐ : Quan sát cây cảnh, cây xanh trong vườn trường. Quan
CHƠI sát vườn cây thiên nhiên. làm đồ chơi từ các loại lá cây, tâp đếm số
NGOÀI lượng cây. HĐ tập thể
TRỜI * TCVĐ : Cây cao, cỏ thấp. Gieo hạt, Lộn cầu vồng đoán lá qua cây.
* Chơi tự do

* Tổ chức trò chơi: Bắt bướm

HOẠT * Làm quen bài thơ: Cây dây leo
ĐỘNG * Hướng dẫn một số kỹ năng khi chăm sóc cây.
CHIỀU * Lao động tổng vệ sinh cuối tuần.
 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 2 :“Một số loại rau ”
Thời gian thực hiện: từ ngày 13/ 2 đến ngày 17/ 2/ 2023
Thứ 2 3 4 5 6
HĐ
ĐÓN TRẺ - Trò chuyện về trẻ về ngày tết, công việc chuẩn bị đón tết, trang trí nhà,
một số hoa quả cho ngày tết.
PTTC PTNN PTNT PTTM PTTM
*Thể dục: Chuyện: KPKH: * TH: * Âm nhạc:
HOẠT Tung và bắt Nhổ củ Một số Vẽ tô - Dạy hát:Bắp cải
ĐỘNG HỌC bóng cải loại rau màu quả xanh.
cà chua , - NH: Ra vườn hoa
quả bí - TC: Xem tranh đoán
xanh tên bài hát

:* Góc phân vai : Siêu thị rau sạch, Nấu các món rau.
* Góc XD - LG : Xây vườn rau, xếp hình cây bằng hột hạt
* Góc HT / Sách : Làm sách tranh, xem tranh ảnh trò chuyện gọi tên các
CHƠI loại cây rau quen thuộc, kể chuyện theo tranh.
HOẠT xếp tương ứng 1-1, so sánh 2 nhóm rau có trong phạm
ĐỘNG Ở vi 3, ghép tranh với hình. Phân loại rau.
CÁC GÓC. * Góc nghệ thuật : Nặn, tô màu, vẽ, in một số loại rau, củ.
Hát, vận động, nghe nhạc các bài hát về rau củ quả.
* Góc thiên nhiên : Chăm sóc cây cảnh.

CHƠI * HĐCMĐ : Quan sát vườn rau, cây ăn quả,Vẽ tự do, dạo chơi, quan
NGOÀI sát thời tiết, so sánh cây rau. HĐ tập thể
TRỜI * TCVĐ : Hoa nào quả nấy, Gieo hạt, Kéo co, trồng cây.
* Chơi tự do

HOẠT * Hướng dẫn trò chơi : Gieo hạt.

ĐỘNG * Làm quen bài: Xé dán trái cây
CHIỀU * Làm quen bài thơ: Cây bắp cải
 * Trò chuyện với trẻ về lợi ích của rau xanh, và sự cần thiết đối với sức
khoẻ
* Vui văn nghệ, nêu gương cuối tuần.

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 3 :“ Bông hoa bé thích”

Thời gian thực hiện: từ ngày20/2 đến ngày 24/02/ 2023
Thứ 2 3 4 5 6
HĐ
ĐÓN TRẺ - Trò chuyện về một số loài hoa : Màu sắc, hình dáng, tên gọi, mùi
thơm…cách chăm sóc, bảo vệ hoa.
PTNT: PTNT: PTTM: PTNN: PTTM :
*KPKH: * Toán *Tạo Truyện: * Âm nhạc:
HOẠT Một số Phân biệt hình Hoa - Dạy VĐ: Màu
ĐỘNG loại hoa chiều cao của Vẽ bông mào gà hoa.
HỌC 2 đối tượng, hoa bằng - NH: Lý cây
sử dụng đúng vân tay bông
từ cao hơn, - TC: Xem tranh
thấp hơn. đoán tên bài hát
.* Góc phân vai : Siêu thị hoa xuân, Gia đình( nấu ăn, mẹ con).
* Góc XD - LG : Xây vườn hoa xuân, Lắp ghép phụ cho công trình
HOẠT xây dựng...
ĐỘNG * Góc HT – Sách : Phân nhóm các loại hoa, chơi lô tô, kể truyện sáng
CHƠI Ở tạo,lắp ghép các hình học có hình giống bông hoa.Phân biệt chiều cao
CÁC GÓC. của 2 đối tượng.Trò chơi sàn:
*Góc nghệ thuật : Tô màu, in hình hoa, làm hoa, làm bộ sưu tập về
các loại hoa. Hát, vận động các bài về chủ đề.
* Góc thiên nhiên : Chăm sóc hoa

* HĐCMĐ : Quan sát vườn hoa sân trường, thực hành chăm sóc hoa
CHƠI chăm sóc hoa, nhặt lá vàng. Quan sát thời tiết. HĐ tập thể
NGOÀI * TCVĐ : Trồng nụ, trồng hoa, Hoa thơm, Hoa nào quả nấy, Lá và
 TRỜI gió
* Chơi tự do

- Tổ chức trò chơi :Trồng nụ, trồng hoa

HOẠT - Làm bộ sưu tập về các loại hoa
ĐỘNG - Tập hát các bài hát trong chủ đề
CHIỀU - Vệ sinh cuối tuần

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 4 :“Một số loại quả”

Thời gian thực hiện: từ ngày 27 /2 đến ngày 3/ 3/ 2023

Thứ
Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
HĐộng
Đón trẻ - - Nhắc nhở trẻ biết chào hỏi lễ phép, cất đồ dùng đúng nơi quy định.
Chơi- - Thể dục sáng: Tập theo nhạc và lời bài hát: “Vườn cây của ba”
Thể dục
sáng
PTNT PTTC PTMT: PTNN PTTM
*KPKH: *VĐCB: *Tạo hình *Toán: *Âm nhạc:
Bé thích ăn Ném trúng Nặn quả Sắp xếpNDTT: Biểu diễn
quả gì đích đứng cam theo quy
âm nhạc: “ Em yêu
Hoạt TCVĐ: tắc 1:1cây xanh, bắp cải
động học Nhảy qua xanh, màu hoa, Quả
suối nhỏ gì”
NDKH: NH: “ Vườn
cây của ba”
TC: “Vũ điệu các
loại rau, củ quả”
HĐCMĐ: Quan sát thời tiết trong ngày, quan sát quả bưởi,quan sát cây
xoài, Vẽ theo ý thích, dạo chơi sân trường.
Chơi
TCVĐ:Hái quả, chuyền quả, gieo hạt, chim sẻ và bác làm vườn, dung dăng
ngoài trời
dung dẻ.
Chơi tự do:
Chơi, - Góc phân vai: Cửa hàng rau – quả sạch, giống cây ăn quả.
hoạt động - Góc xây dựng: Xây vườn cây ăn quả
 - Góc nghệ thuật: + Ca hát, vận động các bài hát về chủ đề.
+ Tô màu, vẽ, nặn 1 số loại quả...
- Góc học tập – sách :Xem tranh, kể chuyện theo tranh về các loại quả; làm
ở các góc
bộ sưu tập về các loại quả.Đếm, sắp xếp theo quy tắc 1:1 các loại quả, ai
nhanh mắt
- Góc thiên nhiên - KPKH: Gieo hạt,chăm sóc vườn rau, củ.
- Hướng dẫn T/C học tập: Chọn quả
Hoạt - Hướng dẫn trẻ nặn quả cam
động - Rèn kỹ năng vẽ cho trẻ: vẽ quả cam
chiều - Hoàn thành vở toán
- Lao động vệ sinh - nêu gương cuối tuần, trả trẻ.