ARALING PANLIPUNAN 3

TEST BLUEPRINT
THIRD QUARTER

CATEGORY
MELC TOTA PERCENTAGE
L
Remembering Understanding Analyzing Applying Evaluating Creating

Melc 1

Nailalarawan ang 5 5 14.28%

kultura ng mga lalawigan
sa kinabibilangang rehiyon

MELC 2 5
Naipaliliwanag ang
kaugnayan ng heograpiya 5
sa pagbuo at paghubog ng 14.28%
uri ng pamumuhay ng mga
lalawigan at rehiyon

MELC 3 5
Nailalarawan ang
pagkakakilanlang kultural 5
ng kinabibilangang rehiyon 14.28%

MELC 4 5
Naipaliliwanag ang
kahalagahan ng mga
makasaysayang lugar at 5
ang mga saksi nito sa 14.28%
pagkakakilanlang kultura
ng sariling lalawigan at
rehiyon.

MELC 5 & 6 5
Naihahambing ang
pagkakatulad at 5
pagkakaiba ng mga 14.28%
kaugalian,paniniwala, at
tradisyon sa sariling
lalawigan sa karatig
lalawigan sa
kinabibilangang rehiyon at
sa ibang lalawigan at
rehiyon

MELC 7 5
Napahahalagahan ang
iba’t ibang pangkat ng tao 5 14.28%
sa lalawigan at rehiyon

MELC 8 5 5 14.28%
Naipamamalas ang
pagpapahalaga sa
pagkakatulad at
pagkakaiba-iba ng mga
kultura gamit ang sining na
nagpapakilala sa lalawigan
at rehiyon (e.g., tula, awit,
sayaw, pinta, atbp.)
TOTAL 20 5 5 5 35 35
PERCENTAGE 57.14% 14.28% 14.28 14.28% 100%
%

TEST ITEMS
MELC 1

1.Alin sa mga sumusunod ang naglalarawan sa mga sinaunang kasuotan ng mga Pilipino?
A. Ang kangan,bahag at putong ay ang mga kasuotan ng mga sinaunang Pilipino.
B. Ang mga sinaunang Pilipino ay nagsusuot ng tapis.
C. Karamihan sa mga sinaunang Pilipino ay nagsusuot ng maluwang at malaking pantalon na gawa
sa malambot na tela.
D. Wala sa nabanggit.
2. Alin sa mga sumusunod ang HINDI naglalarawan sa mga uri ng edukasyon ng ating mga ninuno?

A. Ang edukasyon ng mga sinaunang Pilipino ay di-pormal.

B. Sila ay natutong bumasa at sumulat gamit ang katutubong alpabeto.
C. Ang unang edukasyon na natutunan nila ay ang paghasa sa kanila sa paraan
ng pamumuhay.
D. Sila ay pumupunta sa paaralan upang makapag-aral.

3. Paano mo mailalarawan ang kaugalian ng ating mga ninuno?

A. Bago mag-asawa ang lalaki ay naninilbihan ito sa pamilya ng babaeng ibig niyang pakasalan.
B. Isa ring kaugalian ng mga muslim ay ang pagbibigay ng dote o bigay-kaya sa magulang ng
babae.
C. Ang paghaharana sa mga kababaihan ay isa ring ugali ng mga Pilipino noon.
D. Lahat ng nabanggit.

4. Ang mga sumusunod na pahayag ay naglalarawan sa paniniwala at relihiyon ng

ating mga ninuno maliban sa?
A. Naniniwala sila na walang mga bathala o panginoon.
B. Naniniwala silang sagrado ang mga kabundukan, mga ilog at halamang gamot, malalaking
punong-kahoy , kuwebang simbahan , at ang mababangis na hayop.
C. Pagkilala nila sa mga espiritu ng kanilang mga ninuno.
D. Paniniwala sa mga diwata.

5. Paano mo mailalarawan ang sistema ng pamamahala noong unang panahon?

A. Ang barangay ay nagmula sa salitang balangay, isang uri ng bulaklak.
B. Ang mga datu ang namumuno sa barangay.
C. Walang binabayarang buwis mula sa mga residente ng kanilang barangay.

D. Ang barangay ang pinakamalaking yunit ng pamahalaang lokal.

MELC 2
 6. Kung mainit ang kilma ng isang lugar, ano ang karaniwang sinusuot ng mga nakatira rito?
A. maninipis at maluluwang na kasuotan.
B. makakapal at mahahaba na kasuotan.
C. pagsuot ng mga jacket
D. pagsuot ng mahabang palda.

7. Alin sa mga sumusunod na pahayag ang nagbibigay ng paliwanag ukol sa impluwensiya ng lokasyon sa
pamumuhay ng isang lugar?

A. kung panahon ng tag-ulan at bagyo, humihina ang kita ng mga mangingisda.

B. sa lugar na malalamig, ang mga tao ay nagsusuot ng makakapal na damit upang hindi ginawin.
C. bangkang bahay ang tirahan ng mga Badjao dahil ito ang angkop sa
kanilang lugar.
D. abaka, niyog at palay ang karaniwang pananim sa mga lugar na
mahaba ang tag-araw. 
8. Paano nahuhubog ang uri ng pamumuhay ng isang lugar?

A. dahil sa lokasyon ng isang lugar

B. dahil sa klima ng isang lugar
C. dahil sa pagkakaiba-iba ng lokasyon at klima ng isang lugar
D. dahil sa pagkakatulad ng lokasyon at klima ng isang lugar
9. Ano ang epekto ng labis na pag-ulan o bagyo sa mga mangingisda?
A. humihina ang kita ng mga mangingisda.
B. mapanganib ang dagat dahil sa malakas na alon.
C. hindi makapagbilad ng isdang idadaing ang mga mangingisda.
D. lahat ng nabanggit 
10. Ang sumusunod na pahayag ay nagbibigay ng tamang paliwanag ukol sa impluwensiya ng lokasyon at
klima sa paghubog ng uri ng pamumuhay ng isang lalawigan at rehiyon maliban sa?
A. palay at niyog ang angkop na itanim sa lugar na ang klima ay higit na maulan kaysa maaraw tulad
ng ating rehiyon.
B. kung ang lokasyon ng isang lugar ay laging dinaraanan ng bagyo, ang kanilang bahay ay
karaniwang mababa at yari sa bato at kogon.
C. maninipis at maluluwang ang kasuotan ng mga nasa maiinit na lugar tulad ng Pagadian.

D. Paggawa ng damit ang karaniwang hanapbuhay ng mga tao na naninirahan malapit sa karagatan

MELC 3

11. Ano ang idinadaos sa Lungsod ng Zamboanga na nagbibigay pugay sa patron?

A. Zamboanga Hermosa Festival

B. Megayon Festival
C. Sibug-Sibug Festival
D. Kinabayo Festival
 12. Saan nag-umpisa ang Kinabayo Festival?

A. Hulyo 25
B. Oktubre 12
C. Sa Lungsod ng Dapitan
D. Panahon ng Espanyol laban sa Moros

13. Sa pagdiriwang ng “Sibug-Sibug Festival”, paano mo mailalarawan ang mga taga

Zamboanga Sibugay?

A. malikhain
B. madasalin
C. mapagpasamat at masayahin
D. mapagbigay

14. Ano ang katangian ng mga taga Dipolog na ipinapakita sa P’gsalabuk Festival?

A. mapagbigay
B. pagsama-sama
C. masayahin
D. malikhain

15. Paano ipinapakita ng mga tao ang pagkakaisa sa pagdiriwang ng Megayon Festival?

A. Sa pamamagitan ng pagdadalo ng libu-libong kalahok mula sa pangkat etnikong

Subanen, Muslim, at Kristiyano
B. Sa pamamagitan ng pagsasayaw
C. Sa pamamagitan ng pagsasalo-salo
D. Sa pamamagitan ng pagdarasal

MELC 4
16. Bakit pinapatayuan ng bantayog o landmark ang isang makasaysayang lugar?

A. Upang maalala ang kasaysayan

B. Upang maging lugar ng paglilibang
C. Upang maging atraksyong panturista
D. Lahat ng nabanggit

17. Paano mo maipapakita na pinahahagahan ang mga bantayog o makasaysayang lugar sa iyong
lalawigan?

A. Pagsulat/guhit ng mga di kaaya ayang larawan.

B. Panatilihing malinis ang bantayog at ang kapaligiran nito.
C. Huwag pansinin ang bantayog.
D. Gawing katatawanan ang mga bantayog.

18. Ano ang ipinapakita ng isang makasaysayang lugar, istruktura o monumento?

A. Atraksyon
B. bahay pahingahan
C. kasaysayan
D. kagandahan

19. Paano ipinapakita ng mga taga Zamboanga sa kanilang debosyon sa Nuestra Seṅora del Pilar?

A. Nag-aalay ng dasal, kandila at bulaklak

B. Hindi nagdadasal
C. Hindi naniniwala sa kanya
D. Ginagawang pook aliwan ang Fort Pilar
20. Anong katangian ni Jose Rizal ang ipinakita sa mga tao sa lungsod ng Dapitan?

A. Matapang
B. Mapagmahal at maalaga
C. Matampuhin
D. Mapagmataas

MELC 5

21. Alin sa sumusunod na pagdiriwang ang HINDI kabilang sa pagdiriwang na idinaraos sa bawat taon sa
lalawigan ng Zamboanga del Norte?
A. Sinulog Festival ng Dapitan
B. P’agsalabuk Festival ng Dipolog
C. Pasalamat Festival ng Pagadian
D. Kinabayo Festival ng Dapitan

22. Ang bawat lalawigan ay may kanya-kanyang mga kaugalian, paniniwala at tradisyon. .Alin sa
sumusunod na mga paniniwala na ang tawag dito ay Buya?

A. Ang pagsasayaw sa kalsada na may temang etniko

B. Ang Pasasalamat at papuri sa Poong Makapangyarihan
C. Ang kanilang mga magulang ang namimili ng kanilang mapapanga-sawa
D. Ang rituwal ng pagbibinyag

23. Bakit ipinagdiriwang ang Megayon Festival sa lalawigan ng Zamboanga del Sur?
A. Sapagkat nagkakaisa ang mga tao sa lalawigan.
B. Upang bigyang pugay ang tatlong grupo ng mga tao sa lalawigan.
C. Upang maiwasan ang kaguluhan sa lalawigan.
D. Upang panatilihing tahimik ang pamumuhay sa lalawigan.

24. Ang lahat ng sumusunod na seremonya ay isang rituwal sa pagbibinyag maliban sa isa.
A. Gumagawa ng hugis bilog sa gitna ng bahay.
B. Nasa gitna nito ang mga magulang at ang bata.
C. Kinakatay ang manok at inilalagay sa paa ng bata
D. Pagsasayaw sa kalsada na may temang etniko

25. Alin sa mga sumusunod na Pista ang ipinagdiriwang na ang pangunahing atraksyon ay ang pagsasayaw
sa kalsada na may temang etniko?
A. Pista ng Sibug-Sibug ng Zamboanga Sibugay.
B. Pista ng Saulog ng Zamboanga del Norte
C .Pista ng Sto. Nino ng Zamboanga del Sur.

D. Pista ng Pasalamat ng Pagadian

MELC 6

26. Habang naglalakad ka pauwi sa inyong bahay, bigla kang kinabit ng mga batang
 Badjao dahil nakita ka nilang may hawak na tinapay at palamig. Ano ang iyong gagawin?
A. Hindi ko papansinin ang mga ito.
B. Ibibigay ko ang aking pagkain sa mga bata.
C. Aawayin ko sila.
D. Wala sa nabanggit.
27. May bago kang kaklase na gustong makipagkaibigan sa iyo ngunit hindi kayo
magkaintindihan dahil isa siyang Tausug. Ano ang gagawin mo?
A. Makikipagkaibigan ka pa rin kahit hindi mo maintindihan ang salita niya.
B. Hindi ka na lang makipagkaibigan sa kanya.
C. Makikisama ka na lang dahil kakilala siya ng matalik mong kaibigan.
D. Lumayo ka sa kaniya dahil iba ang salita niya.
28. Nakita mong umiiyak ang kaklase mong Subanen dahil hindi niya maintindihan ang
wikang Chavacano.Ano ang maaari mong gawin?
A. Pabayaan lamang siya.
B. Pagtawanan mo siya.
C. Kausapin mo siya at sabihin na huwag na siyang umiyak dahil tutulungan mo siya.
D. Sasama ka ding umiyak sa kaniya.
29. Nakita mo ang kaibigan mong Yakan na nagbebenta ng tela na habi ng kaniyang
Nanay. Ano ang gagawin mo?
A. Sasabihin mo sa mga mamimili na maganda ang tela na gawa ng mga Yakan.
B. Tutulungan mo siyang maibenta ang mga tela.
C. Bibili ka rin ng kanyang paninda.
D. Lahat nang nabanggit.
30. Nakikinig sa malakas na tugtog ang tatay ni Rashid at nagsisimula na ang misa sa
simbahan na malapit kanilang bahay. Kung ikaw si Rashid ano ang dapat mong gawin?
A. Kakanta ka at sasabay sa tugtog.
B. Palakasin pa lalo ang radio.
C. Sabihan si Tatay mo na hinaan ito.
D. Wala sa nabanggit.
31. 1. Niyaya ka ng iyong kaibigan sa kanilang lugar upang manood ng patimpalak sap ag-awit.
Hindi mo ito masyadong naunawaan sapagkat katutubong wika nila ang ginamit. Paano mo
ipapakita sa kaibigan mo na pinahahalagahan mo ang kanilang palabas.
A. Magkunwaring hindi ka nakikinig.
B. Tatawa ka habang nakikinig.
C. Makinig ng may paggalang sa kanilang wika.
D. Aalis ka sapagkat hindi mo naintindihan.

32. Nanood kayo ng palabas sa plasa tungkol sa iba’t-ibang sayaw. Nakita mo ang iyong
kaklase na tinutukso at pinagtatawanan ang isang mananayaw. Ano ang gagawin mo?

A. Pagsabihan ng maayos ang iyong kaklase na huwag pagtawanan.

B. Sumabay ka sa pagtawa ng kaklase mo.
C. Aawayin mo ang iyongkaklase.
D. Isusumbong sa nanay mo ang iyong kaklase.

33. Kumukuha kayo ng pagsusulit sa asignaturang MTB (Mother Tongue- Based). Nalaman
mong hindi maintindihan ng iyong kaklase ang mga salita. Ano ang gagawin mo?
A. Tutulungan mo at ipaliwanag ang mga salita.
B. Hayaan at kunwari na hindi mo rin maintindihan.
 C. Tawanan mo ang iyong kaklase.
D. Pauwiin ang iyong kaklase.

34. Napili ka ng iyong guro na lumahok sa patimpalak gamit ang sariling dialect sa pagtula sa
inyongpaaralan. Ano ang gagawinmo?
A. Nahihiya kang sumali sa patimpalak.
B. Hindi ka sasali sa patimpalak.
C. Sasali ka sa patimpalak at ipagmamalaki mo sa lahat ng kaklase mo ang iyong sariling
dialect.
D. Umiyak at magsumbong sa nanay mo.

35. Sabay kayo ng iyong kapitbahayna bumili sa tindahan. Narinig mong hindi maintindihan ng
tindera ang sinasabi ng iyong kapitbahay. Ano ang gagawin mo?
A. Tutulungan na ipaintindi sa tindera ang sinasabi ng kapitbahay.
B. Pagtawanan ang iyong kapitbahay.
C. Kunwaring hindi mo naririnig.

D. Wala sa nabanggit.

ANSWER KEY

1. A 11. 21. C 31.C

2. D 12. 22. C 32.A
3. D 13. 23. B 33.A
4. A 14. 24. D 34. C
5. B 15. 25. A 35. A
6. A 16. 26. B
7. C 17. 27.A
8.C 18. 28. C
9. D 19. 29. D
10.D 20. 30. C

Inihanda nina:
MELC 1 – Michelle Ann I. Manalo – Mampang Elem. School
MELC 2 -– Michelle Ann I. Manalo – Mampang Elem. School
MELC 3– Kathleen Joy L. Fernandez- Mampang Elem School
MELC 4 – Kathleen Joy L. Fernandez- Mampang Elem.School
MELC 5 & 6 – Zoraida H. Duran – Talon-Talon Central School SPED Center
MELC 7-Joan T. Besas- Talon-Talon Central School SPED Center
MELC 8- JENELYN M. DEQUILLA-- Talon-Talon Central School SPED Center