I.

LAYUNIN

A. PAMANTAYANG Ang mga mag-aaral ay naipamamalas ng mag-aaral ang pang –unawa at pagpapahalaga sa kanyang mga karapatan at tungkulin bilang mamamayang Pilipino
School: LAMBAKIN ELEMENTARY SCHOOL Grade Level: IV
PANGNILALAMAN
GRADES 1 to 12 Teacher: CORNELIA DELOS SANTOS Learning Area: ARALING PANLIPUNAN
DAILY
B. PAMANTAYAN LESSON
SA PAGGANAP LOG Teaching
Ang mga mag-aaral Dates
ay nakikilahok sa and Time: pansibiko
mga gawaing JUNE 26-30,2023 (WEEK
na nagpapakita 10) sa kanyang tungkulin bilang
ng pagganap Quarter: ng4th
mamamayan ng bansa at pagsasabuhay QUARTER
kanyang karapatan.

AP4KPB-IVi-7
MONDAY AP4KPB-IVi-7
TUESDAY AP4KPB-IVi-7
WEDNESDAY AP4KPB-IVi-7
THURSDAY FRIDAY
AP4KPB-IVi-7
Naipakikita ang pakikilahok sa mga Naibibigay ang mga programa at Nasasabi ang mga tungkulin ng mga Nakapagsusulat ng sanaysay tungkol
C. MGA KASANAYAN SA PAGKATUTO programa at proyekto ng proyekto ng pamahalaan na mamamayan sa mga programa at sa pagka-Filipino at sa Pilipinas
Nakapagsusulat ng sanaysay tungkol
(Isulat ang code ng bawat kasanayan) pamahalaan na nagtataguyod ng nagtataguyod ngmga karapatan ng proyekto ng pmahalaan na bilang bansa
sa pagka-Filipino at sa Pilipinas
mga karapatan ng mamamayan mamamayan nagtataguyod ng mga karapatan ng
bilang bansa
mamamayan

II. NILALAMAN Mga Karapatan at Tungkulin ng Mamamayag Pilipino

KAGAMITANG PANTURO

A. Sanggunian

1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro Pahina 177-179 Pahina 177-179 Pahina 177-179 Pahina 177-179 Pahina 177-179

2. Mga Pahina sa Kagamitang

Pahina 398-405 Pahina 398-405 Pahina 398-405 Pahina 398-405 Pahina 398-405
Pangmag-aaral

Powerpoint Presentation, Ppt. Presentation, Larawan Ppt. Presentation, Larawan Ppt. Presentation, Larawan Ppt. Presentation, Larawan
B. Kagamitan
Manila Paper, Pentel Pen Manila Paper, Pentel Pen Manila Paper, Pentel Pen Manila Paper, Pentel Pen Manila Paper, Pentel Pen

III. PAMAMARAAN

Ano ang masasabi mo sa iyong Ano ang masasabi mo sa iyong

A. Balik-aral at/o pagsisimula ng
bagong aralin
Anu-ano ang mga programa at
Anu- ano ang mga karapatan ng mga
proyekto na nagtataguyod sa mga
mamamayang Pilipino?
karapatan ng mga Pilipino
Anu-ano ang mga programa at
pagka-Filipino? pagka-Filipino?
proyekto na nagtataguyod sa mga
karapatan ng mga Pilipino?

Magbigay kayo ng programa ng Paano kayo nakikilahok sa mga

Anong programa o proyekto ng Paano mo ilalarawan ang ating Paano mo ilalarawan ang ating
B. Paghahabi sa layunin ng aralin ating paaralan. Paano kayo programa at proyekto ng
pamahalaan ang alam na ninyo? bansa? bansa?
nakikilahok dito? pamahalaan?

Paano kaya magiging matagumpay

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa
bagong aralin
Hal. Proyektong CGO(Clean Green Ano angtungkulin ng mga
ang programang ito? Atin munang Sumulat ng 5 pangungusap na Sumulat ng 5 pangungusap na
and Organized) sa ating paaralan . mamamayan sa mga karapatang
awitin ang awiting “Magagawa naglalarawan sa ating bansa. naglalarawan sa ating bansa.
Paano ka makikilahok? kanilang tinatamasa?
Natin”

Pagtalakay ng Teksto: Magbigay ng sariling opinyon kung Magbigay ng sariling opinyon kung
Pagtalakay ng Teksto:
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at Gumamit ng graphic Organizer sa paano ka makikilahok sa mga paano ka makikilahok sa mga
paglalahad ng bagong kasanayan #1 Ipabasa at talakayin ang babasahin proyeKtong CGO programa o proyekto ng programa o proyekto ng
●Panilmula pah. 398 LM
sa Alamin Mo sa LM, pahina 398-401 pamahalaan? pamahalaan?
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha
ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mga-aaral na
nangangailangan ng iba pang gawain
para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remediation?
Bilang ng mag-aaral na nakaunawa sa
aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo ang nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na nasolusyunan sa tulong
ng aking punungguro at superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking
nadibuho na nais kong ibahagi sa
mga kapwa ko guro?
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I –Search
__Discussion
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng
mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga
bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng
mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa
kaalaman ng makabagong
teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I –Search
__Discussion
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga
bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga
bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga
bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman
ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I –Search
__Discussion
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga
bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga
bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng
makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I –Search
__Discussion
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga
bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga
bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga
bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman
ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I –Search
__Discussion
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga
bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga
bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga
bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman
ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material