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  • La Pasión Del Ajedrez Nivel Avanzado

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    La pasión del ajedrez Nivel Avanzado

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    La Pasión Del Ajedrez Nivel Avanzado

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    Este nivel estd dirigido 2 aquellos aficionados que ya concen 0 es: tan famiiarizados can ios funda. mentos def ajedrez, asi como a los Jugadores de club que, habiendo lNegade un peldario mas lejos, de- sean repasar 0 consolidar sus co- nocimiantos, El estudio de fa estra. tegia y de los planes esenciales en Jas principales aperturas constitu: yen la base del curso, pero también se desarrollarén algunos temas técticos oe cierta complejidad. co: mo fos ataques mutuos con enro ques opuestos y el arte de detectar fos elementos tacticos iatentes en ‘a posicién, Los peones: el alma del ajedrez ‘Los peones son el aima del aj rez." Esta es una deciaracion de principios del gran tebrico del st lo Xvi, Philidor. 2En qué esta ba- sada esta declaracién? Los peones constituyen un factor dinémico de- sequiliorante. No alvidemos que su promacién puede modiicar por completo la retacién de las fuerzas ‘materiales en juego. Por otra parte, la avanzadilla de peones es la que permite conquistar terreno, ampa- rando a las propias piezas, que pueden asi ir tomando posiciones. Por ultimo, también hemos de con siderar que son los peones los que, al crear una armazén defensiva en el enroque, son los principales pro: tectores del rey de los asaltos de piezas enemigas. El avance de los peones Todo avance de peones es debilta dor. Sin embargo, que los peones avancen suele ser, en muchos ca~ sos, una absolula cecésidad. Si queremas ocupar el centro. tene. mos que avanzar los peanes cen- tales. Si queremos ganar espacio, lendremos que avanzar peones Para destruir la barrera protectora de peones del rey enemigo es pre iso, a menudo, recurrir a un ata- que a la bayoneta. Por otra parte, existe el inconveniente de que los Peones no pueden retroceder, 10 ‘ue hace que cada avance haya ue calculario 0, mejor dicho, me- ditlo con suma precision La cuestién no es tan paradgjica como parece. Para comprenderio con mas facilidad, observemos el diagrama At Diagrama a1 En este diagrama, el avance de cualquiera de los dos peones blan: cos debilita dos casillas. Asi, por ejemplo, puede verse que si juga mos 1 3. queda debiltado el punto 3 y también el pedn de a2, que ya no tended la pasibiidad de ser de- fendido por su compafiero, en el caso de ser atacado. E! movimiento 1, e4 es todavia mas debilitador, puesto que, ademas de abandonar el pesn a su suerte, se debiltan las casilas 03 y d4 Nivel avanzado Curso de ajedrez Tipos de peones ‘Aunque en posteriores lecciones estudiaremos mas en detallo las, caracteristicas de los distintos tipos de peones, ilustrando con ejemplos practicos su influencia sobre la par- tida, vamos a detenemos ahora en las peculiaridades estratégicas que pueden mostrar algunos peones, ‘corno: los peones aislados, ios peo- nes Unidos 0 ligados, los peones retrasados, los peones doblados, los peones colgantes y los peones pasados. Peones aislados ‘Son aquellos que no tienen compa- Aeros en las columnas vecinas y, por tanto, hay que considerarlos, ef principio, una debilidad. Séio pueden ser protegidos por piezas, Diagrama a2 8 Thhs aa 6 4 5 4 & a 2A& Ba 1 abedetfagr El peén blanco de dé y el negro de e6 del diagrama A2 son ejem- plos de peones aislados. Peones unides 0 ligados Son peanes del mismo bando que ‘se encuentran en columnas veci nas. El ejemplo del diagrama At es tambien un caso de peones unidos, Peones retrasados Un peén retrasado es aquel que ha quedado debilitado por el avance de un peén vecino del mismo ban- do y cuya casilla de avance inme- diata esta contiolada per un pedn 0 eones enemigos. Naturalmente, constituye un punto débil y de dificil defensa, En caso de que la colum- fa en que se encuentra situado es- 16 semiabienta su debilidad es es- pecialmente acusada. Diagrama 43 En el diagrama Ad los peones de 3 y 46 son retrasados. La situa- cién de este ultimo es mas grave, puesto que las blancas podrian ata- carlo sobre la columna d. Peones doblados Los peones doblados son un impor- lante factor est/atégico que influye considerablemente en el desarrollo de la partida, Peones doblados son aqueilos que se encuentran en una misma columna. ¥ constituyen ur seria debilidad, sobre todo en el ca 50 del enroque. Diagrams At 8 7 a 6 a 5 a 4 4 1g A 2 & : abegetgn En la posicién del diagrama A¢ tenemos dos pares de peones do- blados y un caso de peones tripli- cados, lo que es todavia peor. Los Peones no pueden detenderse tunos a otros y constituyen serias debilidades. Hay casos en que los peones doblados pueden ofrecer fuerte re- sistencia, convirigndose en un Conjunto dinamico con recursos, ‘como sucede cuando hay un corn- plejo de tres 6 mds peones unidos fen el que esidn incluidos los do: blatlos, como en el diagrama AS. Diagrams AS 8 7 Bala 6 a 5 4 i 8 2 AA abedeigh En este diagrama podemos ver dos conjuntos de peones més resis- lentes, a pesar de incluir peones do- blados. Las blancas tienen sendos peones doblados en c2 y c3, como consecuencia del cambio de un ca ball en ¢3, por ejemplo en la Deten- sa Alekhine, después de 1. e4 6 2.05 Md 3. cd xc 4. dxc3. En el mismo dlagrama AS las ne- 4gras tienen peones doblados en (6 y (7, pero ambos estan unidos al pen de €7, lo que los hace mas re- sistentes. Esta estructura se produ ce en Ia Variante Larsen-Bronstein de la Defensa Caro-Kann (1. 64 6 2.d4 dB 3, AicS dxed 4, xed MIG 5. Qxi6s gxf6). Lo curioso aqui es que las negras han permitido, vo- luntariamente, el doblaje de peo- nes, se diria que a cambio de nada. Y lo que es peor, como consecuen- cia del cambio, también ha quada- do aislado el peén de h7. Sin em- bargo, éste es un sistema que tiene una jusiificacién estratégica, predi lecto de algunos jugadores agresi vos: las negras han conseguido, a cambio, la columna semiabierta g, ‘que podria resultar una baza impor- tante, caso de que las blancas se enrocasen corto, Peones colgantes Se denominan peones colgantes a dos peones unidos, situados en la misma fila, y que no tienen poones ‘enemigos en sus des columnas, lo Diagrama A 8 ary 6 5 aa 4 38/8 2 & 1 abcdetgh que los convierte en especialmente vulnerables, puesto que pued ser atacados por las piezas mayo- res del oponente a través de esas columnas. En el diagrama A6 los peones blancos de ¢3 y b3 son peones cok gantes, lo mismo que los peones negros de 15 y 95, Peones pasados Una de las grandes bazas del aje- drez es disponer de un peén pasa do. Asi pues, en muchos casos, uno de los contendientes realiza las ‘maniobras mas complejas con el Unico fin de crear un peén pasado, lo que le concedera grandes posibi- fidades de incinar la balanza a su favor. Un peén pasado es aquel que no tiene peones enemigos en. su columna ni en ninguna de las columnas vecinas. Diagrame AT 8 7 aad ta 5 fy +8 3 2 a ‘| abedetgnr Nivel avanzado Curso de ajedrez En el diagrama A7 el pedn blan- £0 de d5 es un pedn pasado, pero no el de bé, puesto que el de a& puede teéricamente frenario en su El peén pasado también se ta- ima libre, lo que permitré al lector asimilar por completo el concepto, Porque no tiene obstéculos direc- tos en su camino, y esto obligard ‘al enemigo @ tratar de detenerlo con piezas La cadena de peones Cuando varios peones estan situa: dos en diagonal, apoyandose unos a otros, conforman lo que se llama una cadena. En el diagrama AB po- demos ver una posicién con cade nas de peones bloqueados; es de- cir, que los de un bando inmovilizan los del otro y viceversa Ograma AB 8 7 6 a 5 ads « a& fb 24d A 28 1 abedetan Los puntos débiles de una cade: nna estan en sus peones indeten- 08. En este caso. las blancas tie- nen dos: a2 y 3, mientras que las negras solo uno: dé. A estos ulti- mos eslabones se les llama bases de ia cadena, La estructura de peones Al conjunto de peones de una posicién se le lama estructura de peones. En {erminos estratégicos se alude a la estructura de peones Blancos o bien a ia estructura de peones negros. La solide, flexibilidad y ventajas de la estructura de un bando sobre {a del otro condicionan de forma in portante la posicién, ya existan mu- chas 0 pocas piezas sobre el table- 10; es decir. la estructura de peones es esencial Veamos algunos modelos carac- toristicos de estructuras. Diagrsma A> e Ths aad 6 a A 5 4 a 2 2BBA &&& diagrama AS nos muestra una estructura tipice de la Defensa Ca- ro-Kann. Las blancas tienen mayor presencia en el centro (pesn 44), ero las negras ejercen un buen Conirol de la casila siguiente (05) y pronto atacarén d4 con ..c8. Las blancas tienen mayoria de peones (un ema que estudiaremos mas adelante} en el flanco de dama y Jas negras en e! de cey. Ambos bar dos tienen una estructura de peo- nes sdlida agama Aro 2 Tha aaa 6 a 5 ‘ & a & 2& BAA 1 abode tgn La posicién del diagrama A10 suele producirse en el Gambito de Dama, Las blancas tienen superio: ridad en el centro, pero las negras tienen una mayoria abrumadora en el ala de dama (3 contra 1). En un media jyego avanzado el plan es lratégico de las blancas seria cam biar su p86n de a2 por e! enemigo de b7, con lo que dislocarian la for- ‘macién negra del flanco de dama y su dominio central tendria una in: {luencia decisiva en la lucha, iagrama Att 2 haa af! 8 a a 8 As 4 & & 3 2za8& A&A 1 abedetgnh Esta _conformacién de peones que muestra e! diagrama A11 es ‘caracteristica de la Variante Ciasica en |a Defensa India de Rey. Las blancas tienen una poderosa cuna central, pero la cadena negra de peones no offece fisuras. En reali dad, considerada tedricamente, la estructura de peones negros es su perior. Las blancas tienen dos ba- 50s provisionales (c4 y €4) y. caso de producirse una ruplura central, podrian quedarse con un pedn rela livamente débil en ¢4, Sin embar 0. hay otras factores que intervie nen en ta pasicién y, ya que nos hallamos a la salida de la apertura, es importante valorar el espacio, fa- vorable a las blancas (el pedn dé alaca dos casilas de la tercera fla negra: 66 y €6, en las que no pue- den situarse piezas, mientras que las negras, con su pedn de eS. sélo alacan dos de la cuarta fla blanca, a y (4), y la libertad de maniobra que de ello se deriva La fuerza de las piezas en funcion de la estructura de peones La formacién o estructura de peo- nes confiere a determinadas piezas una fuerza especial, mientras que reduce la fuerza teérica de otras, Un alfl encerrado por su propia ca dena de peones, por ejempio, vale mucho menos qué otro que tiene sus diagonales libres para actuar de inmediato, Un caballo restring: do a Su propio campo es una pieza cleramente limitada de movimien tos, en relacién con otro que puede lNegar a ocupar un puesto avanza- do, tema que estudiaremos mas adelante, En el diagrama A16 un aifil blan- 0 situado en ¢1 tendria problemas para entrar en juego, al estar “ce- ‘gado" por sus propios peones de la cadena a3, b2, ¢3, 04, €3 y 4. Por otra parte, las negras han conse guido un importante puesto avan- zado (0 punto fuerte) en la casilla 64, donde pueden situar piezas sin que puedan ser cesalojadas por peones enemigos. Lo ideal seria instalar en ella un caballo e incluso relorzar la defensa de éste con el segundo caballo, desde dé 016. Sin embargo, la casila eS no puede considerarse un punto fuerte para las blancas. puesto que el peén f negro puede avanzarse a (6, imp diendo que una pieza contraria le- gue a eS, 0 expulsénéola en un mo- mento dado. En la posicin del diagrama A17 el lector debe comparar ambas es- lructuras de peones. {Cul es me: Jor: la blanca 0 la negra? Observa- mos que los dos bandos tienen e! mismo numero de peones y que las blancas tienen un pedn dobiado, por lo que a primera vista podria Diagrams A17 8 a aa co f+ a 8 af 4 aA a & & 288 & 1 abedeton parecer que la estructura de las ne- {gras es ventajosa, Pero es una im- presidn errénea. Los peones bian: cos de ¢4 y ef establecen un firme control de la casilla d5, en la que puede situarse una poderosa pieza {un caballo en el medio juego, 0 tuna torre en el final) Si se trala de un caballo, las negras no podrén cambiarlo, puesto que en tal caso no s6lo desdoblarian el pedn blan- co, sins que éste se convertiria en un peligroso pedn pasado y apo: yado. El dominio del punto fuerte dB concede clara superioridad a la estructura blanca y revaloriza las piezas que eventualmente puedan siluarse en tal casilla, Nivel avanzado HES Curso de ajedrez Ciagramna Ar En el diagrama A168 las blancas, con su avance del pen b2 a ba, han contenido a /a mayoria enemi- ga de! flanco de dama, pero al mis- mo tiempo han debiltado de forma permanente la casilla c4, que antes hubiera podido controlarse con b3, Ahora las negras tienen un punto fuerte en 4 y las blances otro en 6, ideales ambos para ser ocupa~ dos por sendos caballos, y corres pondera valorar a cada uno de los bandos cual de los dos podrd ex- plotar mejor el puesto avanzado. Esos caballos, una vez més, serén hiperactivos en relacién con otras piezas del tablero, Caracter de la posicién Para decidir de qué forma debemos jugar una posicién dada. es preciso entender, interpretar esa posicién Para interpietarla de forma certera hay que valorar una serie de facto: Fes que, cuidadosamente sopesa: dos, nos permitirin establecer un balance de la posicion. Los factores a tener en cuenta son los siguientes: + La relacién de fuerzas mate- riales. + Laestructura de peones. + La fuerza de juego de! conjun- to de piezas. + La posicién (seguridad) de los reyes. + El grado de colaboracién de las piezas entre si y de piezas y peones. La evaluacién de estos distintos factores sélo nos permiticd llegar a un diagnéstico adecuado de la po- sicién, si cada uno de nuestros Giagnéslicos parciales ha sido co- rrecio. De ahi que la evaluacisn global de una posic’én sea tarea compleja, un arte que el lector ira asimilando con ayuda de este cur- 0 y también con su experiencia Practica ante el tablero. EPara qué necesitamos valorar con exactitud una posicion? Para saber qué hacer en ella, para elegir tuna forma de actuar: el plan El plan El pian @8 el diseho global de las acciones que debemos emprender fn la patida, de acuerdo a una po- sicion dada y sus caracteristices Hay muchos tipas de planes, pero siempre deber haber un plan Desde la noche de ios tiempos se ha repetido algo que, en sjedrez parece irefutable: “Mas vale un mal plan que la ausencia de plant Nimzovich, en su obra capital Mi Sistema, datine de esta manera el plan: "La regla es establecer un ob ietivo j.) ya que por ir ala deriva, sin rumbo de Uno a otro, se expone uno al fracaso estralégico". Lasker, fen su Manual, dectara: “El plan pro- porcionaré una sere larga y mul forme de jugadas, que conduciran alfin deseado" Si existe una secuencia que per- mite dar mate al rey en pocas jugar das, el plan se limtard, sencilar mente, @ interpretar con precisin esa secuencia. Sinos enfrentamos 2 una posicién técnicament Gana- da, pero con algunos obstéculos en el camino, hay cue trazar et plan imés directo hacia la vetora, ican do Ia forma de solventar esos obs- taculos Hay planes tcticos (@ corto pla- 20) y planes estratéicos (a largo plazo). Estos suelen dividirse en fa- es 0 planes auuliares y también sucede, como en la vida, que a me ‘nude los planes deban corregirse 0 depurarse, segun la evoixcion de los acontecimientos. apna A19 8 7 a ® eh a 5 x 4A & J 3 x» 2 a A 1 E abedetan En la posicién del diagrama A19 ‘os encontramos en un final, en et que observamos los siguientes fac- tores: las negras tienen un pedn de mas y ademas ambos bandos tie nen un peén pasado: las blancas en a4 y las negras en 12. Juegan negras y una detensa pasiva del peén {2 no parece poder evilar su pérdida. Por ejemplo: 1 X15 2. se3 Mots 3, 62. yaunsi las negras contiaatacan sobre el etn de a4 y consiguen ganario, al final resultante de dos peones con- tra uno en el flance de rey plantea escasas posibilidades de victoria. Pero si pueden especular con las posibilidades tacticas de la posi- cidn, que encierran un plan gana- dor muy directo: 1... AiS+ 2:43, Axc3+! 9. ghxc3 med! 4. Exl2 Aid1+, ganando la torre. E} doble del caballo ha sido decisive y el plan empleado para ganar, un sen- Cillo plan de tipo tactico. Normaimente, los planes se sefian desde la misma apertura o al finat de ella. Estos planes suelen Ser de tipo estratégico, de largo al- cance y, por lo tanto, bastante mas complejos. o 8 Be 7 aWhaaaA cA a eo sSieamary & 2A Gam 288 & o He - RES) © Gp | La posicién del dlagrama A20 procede de la Variante Abierta de la Espafiola. En ella, ambos bandos tienen todas sus piezas desarrolla- das y los dos reyes estén enroca- dos. La tinica diferencia estructural en la posicién es la desigual distri- busin de peones; es decir, mayo- fia de las negras en ol flanco de da- ‘ma (4 contra 3) y de las blancas en el fanco de rey (4 contra 3). Ade~ més, el peén de eS ha traspasado ‘va los limites de su campo y ejerce tuna molesta presién sobre los pun: tos d6 y (6. Ahora es aifici que pue- da peligrar, porque las negras no pueden atacarlo. Realiza la ruptura +» 16, el segundo jugador debera te- ner en cuenta las consecuencias, ‘como el debilitamiento de su enrao- ‘que y de la casilla 6, que pueden ‘permitir combinaciones, A partir de esto, ambos bandos pueden bosquejar sus planes: Las blancas pueden dirigir sus esfuerzos para un ataque contra el fenroque enemigo, tratando de ex- plotar la actividad de sus piezas y ‘su mayoria de peones en este flan- co. El plan puede tener dos fases: 4. Amenazas directas contra el fenroque negro, mediante manio- bras del tipo 2.02, #03, A495 (de cambiarse este caballo se debiita- rien las casillas negras), etc. 2. Enna fase posterior, y tras la preparacién adecuada, el avance f2-f4-45, que puede resultar decisi- vo si las negras no encuentran la replica precisa, Las negras, también en funcién de su mayoria de peones en el flan: co de dama, deben, por el contrario,, crear contrajueoo en este flanco, con jugadas como .. a5, .. 65, ete., apuntando a un primer objeti- vo estratégico, que se veria culmi- ‘nado con el avance ... 65-44, Oagrame As ce ae Tha A = 2 El dlagrama A2z relleja la posi clén producida en la partida Mar- shall-Capablanca (en Nueva York, 1909), después de 15. ... 0-0. EI material esta perfectamente equil brado, con las tres piezas mayores, un all y seis peones por bando. El Unico factor estratégico que dife- rencia a la posicién blanca de la ne- ga es que el primer jugador tiene mayoria de peones en el flanco de rey (4 contra 3), mientras que el se- undo tiene la misma mayoria nu- mérica en el flanco de dama, El plan de las blancas es muy claro: daben tratar de explotar su mayoria en el centro y ‘lanco de rey, 2 base de avances covidina- dos de los peones @ y f. Las ne- ‘9°@s, por su parte, deben tratar de contrarrestar ese plan con el avan- ce de su mayorla en el flanco de dama, El Dr, Tarrasch, en su Nibro Die Moderne Schachpartie (La Par- tida Moderna), dice: “Ahora los ju- gadores tienen que concebir_ un plan natural que la propia posicion sugiere de forma cristalina. Para las blancas tal plan consiste en avanzar los peones del flanco de rey, con e4, {4 y hacerlos valer y, si 5 posibie, desarrollar mas tarde un atacue en ese flanco. Pero Mar shall se equivoca al no captarlo y ‘su juego no parece guiarse por nin: gin plan reconocible, con lo cual ermite que su oponente consiga ventaja’ Veamos cémo prosiguié la pani- da: 16, 2fc1? Mabé 17. Sed we7 18, 63 bS ‘Capablanca, por su parte, con- cibe el plan apropiado, a saber: ha- cer valet su mayoria de peones en el flanco de dama, y conduce ol plan a su conchisién (égica’, con- cluye Tarrasch. 19, a3 cd 20. £18 Kfd8 21. dt Capablanca va implementado su plan de forma impecable: 21. ve MXGI4 22. AGT KB 23, 13 96 24. wo6 We 25. wed Wxed 26. sixes Xd1+ 27. coq? a5 Nivel avanzado Curso de ajedrez El cambio de damas no ha alivia- do los problemas blancos, sino que los ha agravado. Los peones ne- ‘9r0s avanzan hacia su objetivo de crear uno en pasado, mientras que los blancos jni siquiera se han mo vido! La técnica de Capablanca pa: ra transformar la posicién en un fi nal ganado es impecable. 29. axb4 axb4 30. {3 bt 31. $.e2 b3 92. d2 Kel 33. dt 3 94. bxc3 b2 95. Exb2 Kxdt 36. Se2 #f5 97, Sb2 Not 38. bs Bede 39. ih3 Ro? 40. 14 5 41. 4 hxgd+ 42. axgd Hxh2, y las blancas tuvieron que rendirse poco después. La posibilidad de que una pieza menor quede fuera de juego puede ser un buen fundamento para tra- zar un plan estratégico eficiente. EI gran maestro Efim Geller declara: "Hay aperturas en las que el éxito de la defensa de las negras depen- de de que éstas puedan solucionar el problema de desarrollo de una pieza menor determinada. Los amantes de la Defensa Francesa, por ejemplo, no ignoran cuantas preocupaciones puede causar el al- fil dama. (..) En la Espafola, las negras sufren porque su caballo espafio! queda bloqueado en el flanco de dama y esto es lo que le sucedié en esta partida al joven ‘gran maestro Henrique Mecking Las blancas desarrollaron toda la estrategia de la partida en funcién de dejar al caballo de b7 fuera de juego’ Bzr8 well aAWe aka La posicién del diagrams A24 se predujo en la partida Geller-Mec- king (Interzonal de Paima de Ma- lWorea, 1970) después de 19... a6 Las negras tratan de desplegar ac- tividad en el tlaneo de dama para compensar el previsible ataque blanco en el ala opuesia. Siguié: 20. Ze3! Una jugada polivalenie, que cumple varios objetives: controlar la casilla ¢3, apunta a g3 para forzar a las negras a cambiar en f5, cuando las blancas conseguirian una exce- lente base de operaciones para sus piezas en e4 y el pesn de {5 “toca~ ria" el entomo del rey negro. 20... axb4 21. exb4 #xf5 22 ext 3 Mecking trata de utilizar el punto 4 para alacar los peones b4 y a5. 23. aga! Las blancas recuperan de inme- diato el control de la casilla e4, para situar en ella su torre y privar a las piezas contrarias de cualquier acl vida. 23, wu $07 24. x16+ 2x16 25. Fea ‘Las blancas han ejecutado la parte basica de su plan estralégico y estan listas para lanzar una ava. lancha de peones contra la post cién del rey enemigo. Por otra par- te, no tienen nada que objetar a los cambios, ya que si todas las piezas desapareciesen del tablero, excep- to ef alll de 2 y el caballo de b7, las negras podrian rendirse de in- mediato’, declara Geller. 25... WAT 26. uiI3 KOT 27. hd wer Se amenazaba el ataque a la bayoneta 92-94-95. 28. 93 mds El caballo sigue sin tener mas perspectivas que el regreso a b7. 29,3 KecB 30. =b1 Ante la actitud de espera pasiva de las negras, Geller decide poner cerco al peén de c3 30... Re7 91. wed KbB 32. Eb3 Wd7 93. W/13 Be7 34. Zed $1635. net Una vez sondeado el oponente, Jas blancas modifican su plan, re- gresando al ataque de peones. No servia 36. bxc3 por 35... Xxc3 36. 2x03 4 35... 7 36. G4 16 37. e3 at? Por fin ha conseguide el caballo algtin juego, pero yes demasiado tarde! 38, Rbxed Kbc8 99. 6.04 No puede permitirse que las ne- gras sacriiquen un peén (...e4) pa- ra situar su caballo en e5, con lo que de pésimo pasaria a ser mag- nic. 38... $48 40. 242 xed 41 Bxed Wxed 42, =63 Ab6 43. "x04 bxed ‘Ahora este pen pasado es me ramente simbélico y las blancas pueden proseguir su alaque al rey enemigo, con la infanteria por de- lante. 44, 95 fxg5 45. hxgs 4.48 46. 5 03.47. 5.03 Con la mortal amenaza 48. 96. 47. WB Ciograma 425 & wa a AAW 48.16! Y las negras se rindieron, ya que Si 4B... MXG5?, 49. 2x95 hxgS 50. wh7+, etc. ,y Si 4B.... gxf6, 49. QxhS gS 50, ixgS fxg5 51 yg6+ wh8 52, 515 We7 53. 5€6. Una partida estratégicamente per. fecta, sin ervores aparentes del ad: versario, en la que Geller exploté de forma ejemplar la penosa situa- cin del caballo dama negro. Como se debilitan los peones Los procedimientos para provocar debiidades en la estructura de peo- ‘nes contraria son diversos y depen- den, naturalmente, de fas caracie- risticas concretas de cada posicién, pero pueden clasilicarse asi @) Provocando su avance, desco: ecténdolos del posible apoyo de otros peones; es decir, impi- diendo que se forme una cadena de peones. b) Aislandolos 0 forzando la crea- cién de peones retrasados. 6) Doblandolos, incluso al precio de sactilicar algun peén, a)Dislocando la cadena de pe0- res, por medio de rupturas 0 sa- citicos. Estos cuatro grupos podrian re- ‘Sumirse en Uos técnicas: +1 alejamiento de su campo. + La ruptura de la formacién, El tema de peones avanzadas y peones retrasados se estudiar’ ds adelante. Vearnos cémo consiguié debilitar los peones negros el campeon mundial Lasker, en su partida con- tra Tarrasch, en el torneo de San Petersburgo, celebrado en 1914 agama 00 ok Re Thal Waka . fa a 5 ‘ a wi DA 2aR Bawean 1g Gre 2 abe detoh El diagrama A2@ relleja la post clén que se produce después de la jugada 44. ...0-0. Las blancas tie- nen dos grupos de peones (4 en el flanco de rey y 2 en el de dama) mientras que las negras tienen tres grupos (3 en el flanco de rey, 2 en el de dama y 1 en el centro). Ve mos que el peén d negro es aisla- do, pero por el momento esta bien protegido y ejerce una molesta pre- siGn sobre los puntos c3 y €3. Lasker encuentra un plan muy fuerte, que podré poner en eviden- cia la superioridad de su posicion en el tablero. 15. ad! med Se amenazaba el avance 16. a5 y 17. a6, pero ahora no sirve por 16... Aaxd2 y 17... Mxa5. Las ne- gras no podian tomar en €2, ya que a 15. ... Wxe2?? seguiria 16. Net a6 17. 5.f1, ganando la dama. 16. Jet Kad8 17. a5 405 18. a6! bxaé Diagrame A31 x ke a Waka a a & Curso de ‘a & d Si 18. ... b6, 19. wad, sequido de Zab1 y b4, con una presién es- tratégica muy fuerte 19, Bact! 9 Nivel avanzado ajedrez Esta es la genial idea de Lasker: el avance del pedn a sino para dislocar los peones negros del flan- ‘co de dama, conwirtiéndolos en dos peones dablados y debiltando, al mismo tiempo, e! importante punto €6, soporte de! caballo, 49... He8 20. Ohd b6 21. ats wes ‘Como vemos las blancas ganan calidad. 22. xed WxEd 23. 265 Wrez 24, xcB EXCB 25. Wo5 Wes 26. AO NG 27. {.d2 Mes 28. . La continuacién que gana es: 1. ‘wled+ wb8 2, 6+! & xbS (el afl obsiruye en 86, 1 que permite la si- quiente jugada de rey) 3. a6! X47 (evita el mate en b7). Diagrama Ags a 5 ‘Ahora Se gana con una extraor- dinaria jugada de atraccién: 4. wasel! gexad 5. AxbG+ wb8 6. 2Qx07+ wy juega 7. OXI. iEI caba- llo ha resultado ser superior a las {res piezas eriemigas (entre ellas la ama), capturandolas todas, una tras otra! Por razones mas sutiles, la posi- cidn del diagrama A67 ilustra el valor cambiante de las piezas. Las negras acaban de jugar 33... h6. Como deben jugar las blancas pa- ra valorizer la fuerza de sus efect vos? La respuesta es: 34. wb6! Wxb6 (Cnica, pues se amenazaba 35. BxaSe) 35, axb6 KbS 36. 48 (€! dominio de tas columnas abiertas por parie de las tones blancas, en conjuncién con la fuer- za del alil sobre la gran diagonal y las amenazas de mate sobre la Uli- ma fila, que permite el peén de b6, hacen estragos) 36... MgB (se amenazaba mate ent tres, con 367, EXOT y Sd8+4) 37. Sat X18 38. 4 b2 39, c5 me7 40. Axa6+ 08 41. Ba7 Ae6 42. 267 (1-0), Si 42... xa? 43, ExOT+ ec (43... aB?? 44. zxt74) 44 12x@7, y se gana, Beliavsky-Akopian Wovosibirsk, 1963) La conclusién es que hay post ciones que maghitican la fuerza de detercinadas piezas, no solamente por la posicién que ocupan, sino, como hemos dicho antes, por la que pueden llegar a ocupar. Eliminacion de la pieza activa Eliminar las giezas enemigas mas activas es uno de los factores es tratégicos con que nos encontra- mos en la mayoria de las partidas. Esto tiene su inevitable corolario; a saber, que debemos tratar de crear y mantener activas las propias. En el diagrama A6B tenemos la posicidn que s€ produjo en la parti- Dragrama A6e da Nimzovich-Buerger (Londres, 1927), después de la jugada 30 de las negras. Podemos ver que los dos bandos tienen sendos caba- los situados en puntos tuertes, también conocides come puestos ranzados. Puesto que tanto uno como otro son las Unicas piezas menores que quedan sobre el ta- blero, ninguno de ellos potrd ser desalgjado 0 cambiado por piezas del mismo valor te6rio. ‘Aqui se plantea la cuesti6n det Valor relativo de las 2iezas. Si exa- minamos cuidadosamente la Posi ci6n, podremos ver que las cuatro torres tienen por el momento poca actividad y que es dificil actvarias, a menos que la posicién se abra Las piezas blancas tienen solida- mente bloqueado el centro y efan- co de rey. El cabatio de 65 es muy fuerte, porque ademés de atacar ‘cuatro casillas del campo enemigo, dos de ellas Son puntos débiles (c6 ¥ 96, bases de la cadena), lo que ‘obligard a las negras a protegerios con piezas pesadas. Las negras tienen todas sus bazas activas de- positadas en fa posibilidad de crear un peén pasado con la ruptura bS-b4 y en la fuerte posicién de su caballo. Nimzovich concibe un plan con creto para controlar el juego, explo- tando la fuerza de su cabalio: 31, Exod! fred 32. exes ‘Asi se amenazan los peones de gb ys. 32. wie Si se juega 32. ... We8?, seguir ia 93. xg WOE 34. HeS~y 35. wxe?. 93. axe6 Kd5 34, 205 Mejor que 34. “3x25 exc. 34... WIS: Dizgrama A68 No puede decirse que la partida esl6 ganadia para las biancas, pero si que fenen una clara ventaja. El caballo es superior a cualquiera de las torres negras, pero ahora no puece entregarse ninguna de elas porque las blancas tienen dos peo- nes de més. EI cambio de damas, lejos de disminur el potencial del ca- allo, Io aumenta, pero las negras no tenian mucha donde elegi. Las blancas no pueden impeui que las damas desaparezcan, pero no les interesa cambiarlas en 15, ya que un edn negro controlera el punto es. 35. wea! Wxd3 No 35... Hoxc5, por 38.64 36, 2x03 148 97. cof3 KDB Un plan claro: las negras prelen- den crear un peén pasado con el avance bd, antes mencionado. 38, 5b3 b4 99.04 Mejor que el cambio (38. axba axbé), que abriria una columna, Con lo que se revalorizarian las to- rres negras. Este es el tema de los valores cambiantes de las piezas. 39... Hd8 40. wed Xe 41, e8 a8 42, 63 wef6 43. 542! Tipiea maniobra de Nimzovich ‘Se busca ef bloqueo del peén de ba, ala vez que, desde b3, el caba- llo apoyara los peones 4 y cS, manteniendo atacado el peén ne- fo de a8. Por ultimo, libera la casi- lla 4 para su rey, donde éste ocu- para su posicién ideal. También la ‘ocunard el caballo, jun modelo de pieza polvalente! 43... eT 44. Qb3 Ka7 45, 03 4d5 46, ht Las blancas han cerrado ambos flancos. porque buscan deciair el juego en el centro. 46... XaB 47. shed wd7 48. 2d3 we7 49, 241 #07 50. Eat Amagando la ruptura 94 50... KIT St. SbI #b7 52. ade Una vez traspasado el control de b3 a la torre, el caballo parece ini- ciar un viaje hacia 46, via c4, pero, jen realidad se dirige a su querida. casilla €5, via 13, desde donde pa- ralizara el juego negro, apoyands e avance de los peones biancos en el centro! 52. HOG 53, 13 wee7 54. QeS Kg7 $5. b3 Nbs 56. ed x8 Diagrama A70 Sin comentarios. Las blancas tienen dos terroriticos peones pa- sados y unidos en el centro, que deciden la lucha. 57. d5 exd5 58. exdS Kbc8 89, d6+ 908 80, ced5 KQ761.c6 Las negras se rindieron. Rey y caballo blancos llevaran al peso det juego, mientras que las tres torres desempefiaron un papel meramen- te pasivo, lo que ilustva el valor re- lativo de las piezas. avanzado Nivel Curso de ajedrez 19 20 Coordinaci6n éptima de piezas ‘Lo més importante es que la activi= dad de las piezas sea en funcién del Conjunto: una éptima coordinacién de juego entre sus piezas es el abje- tivo de los maestros del ajecrez Diagrams A71 xeow fe a f asad am @ 2 & & h a x a A a ‘a Ww One abedeta En ol clagrama A71 hay un buen ejemplo. Las blancas acaban de ju- get 16. &xe4, Las negras tienen la pareja de alles y l caballo ener 99 08 9 esta clavado, Aams de- rmost’s cémo explotar est faclo- ‘2s favorables en su patida contra D. Gurevien (Bie, 1989): 16. 1We7! (as negras van a dominar les casilas de su color) 17. 292 Wes! 18, bt Exbt 19, x61 £69 20, a2 e3! (la gran cvordinacion de los dos aities permite apoyer eh vance dei pe6n pasade) 21. ded (B15 22. 14 Was 23. =d1 BbB 24. hd Was 25, eS Sxdt+! 26. xd 2 27. sd? EDT (0-7), Diagrara a72 En la posicion del diagrama A72 impresionan los dos peones blan- cos (pasados y unidos) del flanco de dama, junto con la torre en sép- lima. Por si es0 fuera poco, las tblancas cuentan con calidad de ventaja. Pero, las negras tienen una carta en la manga para neutra- lizar las acciones enemigas. En respuesta a 38. ie? siguié 38. . 4! (la idea es uilizar e! maximo potencial de las tres piezas y pedn ppara atacar la posicin del rey blan- 0, debiftada ya por la desapari- cién del peén h; por atro iad, el avance de los peones pasados es td, de momento, bajo control) 39. EAT (6. xed? exf2+ 40. aft Bxets 41. sxe! Kats) 39.... 3! (€! pedn-ariete) 40. 2xd4 Wxds 44, q3? (mejor era 41. tre3 ¥xe3 42, 3471, atacands ta dama, que habria conducido a tablas por repe- Uici6n de posiciones —andlisis de M Tahl-) 44... ext2+ 42, coh a+ 43. ext] Ha2+ 44. pha weld 45 94 W93+ (0-1). Lutikov-Bronstein (Kiev, 1964) Diagiama A73 ox Ww Re 7 ; a ok a SMARAA ‘ sm AE yy ms 2AW Rom Esta posicién se produjo en la décima partida del match por el Campeonato Mundial de 1966 (tras 20. ... &3), entre Petrosian y Spas- sky. Puesto que no es posible captu- rar el caballo (21, fxeS) por 24 W954, seguramente Spassky es- peraba 21, 12 para seguir con 21 Wh. Pero Petrosian concibe un excelente pian para optimizar ta fuerza conjuntada de sus piezas: 21, eatt Un sactificio de calidad por pasi- va que no ha de ignorarse, ya que ahora si se amenaza tomar el caba~ Ho, al quedar protagida la casila g2. 21... Oxf 22. SxIT mg6 23. 94! Axl? Degrama x74 8x WwW He a a 4 a ay ' ED fo Mejor era 23. ... WI6!, aunque después de 24. ie6+ whe 25, 2X6+ Rxt6 26.15 eS 27, heat las blancas lograrian clara ventaja. 24, Sxt4! Ext 25. 506+ 517 26. Shed Wh4 27. oxds Wass 28. eh Ka7 29. axt7+ Ext 30. whee! Diagrams ATS 8 ew 7 Roa ok a Saka W 4 sa & BAR 28 E A 13 & abevetgnr \Las negras se rindieron, ya que si 30... vexh8 sigue 31. Sxf7+ y 2. TaxgS, con pieza y dos peones de ventaja. Otra vez se puso de manifesto el valor real o relative de las piezas. Las blancas jugaron una, secuencia ganadora, con tres pie- za8 contra dos, ya que el caballo de 28 fue séio una pieza decorativa. Cada Test consta de diez pregun- tas y treinta posiciones. El estu- diante del curso debe contestar a las preguntas y resolver las posicio- nes sin ulllizar el tablero. A fin de que él mismo pueda evaluar su gra- do de aprovecharniento, debe con- cederse un punto por cada una de las preguntas respondidas correc: tamente, asi core por cada una de las primeras 25 posiciones resuel- las con acierto, y dos puntos por cada una de las cinco tltimas posi- clones resueltas correctamente. Seguin la puntuacién obtenida, se estima que su asimilacién de los temas ha sido: Optima Mas de 40 puntos. Notable 31 - 40 puntos. Satisfactoria 26- 90 puntos. Por debajo de esta puntuacién, se recomienda al estudiante repa- sar las cinco lecciones precedentes y volver a efectuar el Test Preguntas y posiciones 4. {Cémo se llama el punto debit de una cadena de peones? 2. .Qué es un peén doblatio? 3. gPor qué es problematico el vance de peones? 4. Indique cuatro tipos de peonss. por su relacién estratégica con la estructura general de peones. 5 {Cudles son los factores funda mentales que delinen una post ién? (Mencione, al menos, tres.) 6. 2De qué forma pueden debilitar- ‘se los peones? (Mencione tres.) 7. {Cuando existe equilibrio dina- ‘mico en una posicion? 8, Qué significa tener la iniciativa? 9. {Qué determina el valor real de las piezas? 10. Qué es mas importante en un ‘grupo de piezas de un mismo ban- do, ademas de que cada una de elias sea activa? 11. {Qué tipo de peones son los de e6y 932? 12. .Qu6 tipo de peones son los de e5yh7? 13. Las estructuras de peones que ‘vemos, zS0n mejores o peores, des- de el prisma de! enroque, que si no ‘existiese el pedn doblado? 8 ae 7 aaa 6 a 5 4 3 & 2RBA 1 Sa abedetgh 14. ,Cémo se llaman los peones de e6 y 16 desde el punto de vista estratégico? 45. Qué posicién es superior, se- gun la estructura de peones, la blanca 0 la negra? {Hay algun fac- tor adicional que lo ralifique? Nivel avanzado Test 1 Curso de ajedrez 21 16, Juegan negras. {Qué pieza es. superior, el alfilo el caballo? ¢Cuat debe ser la primera jugada negra? 8 Taka & 6 &2& a 5 a 4 A a 3B A aA SS 1 a abedetah 17, Juegan blancas. ;Qué posicién ‘es superior, la de las blancas 0 la de las negras? {Por qué? xR @aa a af a &A Ab a 18. 2Qué bando tiene mejor posi- cidn? {Por qué? 18. Las negras acaban de jugar 34 224, :Qué deben contestar las blancas? Hay algin plan para que uno de fos bandos desequilibre la posicion? 20. A esta posicion se ha llegado después de 1, e4 ¢8 2, 513 ac6 3. 25 66 4. 0-0 MIG 5. et a5? 6. exdS AaxdS 7. 05 we7 8 wsl3 £06? (6. ... a6 era el mal menor). eDe qué forma pueden ias blancas, explotar los errores negros en las lugadas 5* y 8, que han desequil rade decisivamente la posicién? aa e> & 21. La posicién del diagrama se ha producide después de 1. dd ¢8 2, cd dived 8. T\xC8 05 4. d5 C67! (4 15) 5. €4 8b46, 2 xcd AIG 7. D3 WUE 8. \e2 Axes? {Como deden jugar las blancas para refular a e5- lrategia de apertura de las negras? sRae & x ay aad w A a wW BS AA ofo Of pm BS wh & a & x ab gh 22. A asta posicién se llegé en la panda Rodzinski-Alekhine (Paris, 1919), después de 1. 64 05.2. “13 dB 3. 3.04 MCB 4.63 G45. b37 WAT 6.95 hE 7. 3 xI7+? Axl? 8 axt7 Wxt7 9, wxb7. Las blan- cas se obsesionaron con e| alaque sobre 7 para conseguir esta doble amenaza sobre Ia torre de a8 y el caballo de c6, ;De qué modo pue- den las piezas negras refutar tales: trategia? x “ees & 23. Las blancas han sacrilicado dos piezas menores por torre y dos peones y, aunque sus piezas estén bien coordinadas, la dama ha que ado fuera de juego. Con su ultimo movimiento, 18. ...d47!, han agra vado su siluacion, {Cual es la ré ca de las negras? a Ww 2e 7Wo ek aa ck a2 fk BA ‘ Rae ef abed gn 24. .De qué forma pueden explotar las blancas la mejor coordinacin de sus piezas? {Como pueden de biltar et enroque enemigo? zx @ aa’ ag 4 & HW bedeton 28. Con su titima jugada, 36... e4, las negras consiguen: dos tuertes peones centiales, pasados y uni- dos. Las blancas pueden poner en evidencia las debilidades de la po- sicién rival. Qué haria usted? 26. La tillima jugada de las negras ha sido 18... £04? ;Ve usted al- gun modo de refutarla? » 9 » > Chm 27. Juegan blancas. En esta posi- én se da un claro dominio espa- cial do las blancas, dificil de tradu- cir en victoria. ZC6mo se puede abrir paso el primer jugador? 28. Las negras acaban de jugar 24 405. Este caballo amenaza con hacerse superactivo desde ¢3 y, caso de capturar el pedn de a2, tas negras encontrarian una buena ba- za en su peén pasado de 23. Por otra parte, las blancas tienen con- trolado ol flanco de rey con sus ca- ballos y sus peones avanzasis. Ha llegado la hora de tomar una deci sion. ¢Cui? 7 aWa a oe a 4A 5 @ aR ® +k ay 3k A 2a AW AS ' He abedetgh 29. Las negras fan perdido dema- siade tiempo y se encuentran muy cetrasadas en desarrollo. {Cémo castigaria usted, con blancas, este esequilirio en la apertura? eke ee & Tha aks e a 4 WA 5 ® & 4 2k 4. 3 BAY Wa 2ABRAD BAL 4 ft © 8 bedetagn Nivel avanzado Test 1 Curso de ajedrez 24 30, En esta posicién le correspond jugar alas blancas, ,Cuai es el me- jor plan? :Reforzar el caballo de 5? {Cambiarto por ol allio por ob caballo? {Cuales son sus razones? ox Weeae a A bbe a 2 & o » be > 81. Las negras acaban de jugar 12, 6 (quizds hubiera sido mejor 12. 407), en vista de que las bian- cas amenazaban 13. dye Wxes 44, =b8, ganando pieza, {Cual es, ahora, la-mejor jugada para las blancas? ® ga ke 7h A Waba > £ f A 5a a 4 A& 22 AW oA 28. DAABA 18 re ° abedetgh 32. El ditime movimiento ha sido 14, ... £94. Jugendo con blancas, {por cua! plan optaria usted? exe ae 7k aad 6 ma sw a 2a a BA A & 1k ea a bede tah 4 3 2 33. Las negras acaban de jugar 21 ad8? (mejor era 21... Kacé) {De qué forma pueden expiotar las blancas la supevioridad relativa de sus piezas? x ke ep |e a a fo > b > a A BA & 9 o€ Dh Ewe abcde fon 34. En esta posicion las blancas ejercen un fuerte dominio pero to- dos los puntos estén bien defendi- dos. ,Cémo puede usted eliminar la pieza defensiva clave? « Xx a Tad Wa & ca Da ak 5 ad & ‘ A OW aia 28 A on 35. He aqui una posicién con abru- madora ventaja de las plezas bian- ces, detinida sobre todo por a ex- celente posicién de su caballo (26) y por el dominio que sus torres ejer- cen sobre la columna abierla bh. éCémo puede usted materializar la superioridad de! conjunto de piezas blancas, que son mano? &e x a2 & MAaDa a ah 4 & 4 a & A & x abeceetan 96. Esta posicién se produjo en la partida Janowski-Nimzovich (San Petersburgo, 1914), después de 13. Set. Las blancas tienen un centro impresionante, a pesar de su pedn doblado (sobre todo, gra- cias a ese pecn doblado de c3, que refuerza el de d4). {Qué plan de- ben sequir las negras para destruic © debiltar ese centro? oR f 97. Las blancas tienen una clara Superioridad estrategica, pero de- ben prestar atencién 2 su pedn e6, que sjerce una presion muy fuerte sobre la posicién enemiga. ,Cual 5 el mojor plan? Ee & @ BR bbe a ab w 4 & wd & 2 1 P be eRe S a detge 38. En a posicion del diggrema las biancas jugaron 82. 96? y despues de 82. . h5 el flanco de rey quecs bloqueado, Sin embargo, las blan- cas disponian de un buen plan para acentvar su ventaja esiratégica eCual es? x a a Wie a & ab ada & & B&Bs aw E ae > 39. En esta posicién (pamtida Floht- Keres; Kemeri, 1997, después de 24, ... NB) las blancas decidieron eliminar la pieza activa de ‘as ne- gras con 25. xe4?, que result ser una decision erronea. {De qué otro plan disponian las blancas, ‘con el mismo fin? 8 x ae 7 2a ow Sk Bs aa 8 a ‘ BDMS 5 8 8 A 7a BA 12 a abe setgh 40, Aqui tenemos una situacién ex- plosiva en la que las blancas dis- ponen de un fuerte plan para opti- mizar la (uerza de juego de sus plezes. 2Lo ve usted? om Wie 7 aa a ‘sh a A 5 A Af 4 & 8 A SAA a 2AgQw 1 a Solusiones: 1. Base. 2. Un pesn dablado es aquel que se feneuerira emia misma columna que fot de gu mismo coer. 3. Porque todo avanca de peones es ‘ebiltador y porque los peones no pusden rovoceder 4, Aisles, unos, retrasados, blades, colgantes y pasades. 5, Seguridad de os eyes. oacisn de fver2as materiales. stucura ce peones fuerza ae juen6 del conjunto Se plazas y grado de coladoracion dé las piezas ente iy oe pezes y eones. ‘5. Provocando su avance, aislindolos, dobléndolos y dsiocando: Ia eagena 7. Cuando hey lactores desigualas, Pero cada bando tone ‘Compenaciones de tipo paskcional 8. Cuando une de 10s bandos impone 80 rimo, su plan de uego. 9. La posicin que orupan. 48.81 grado de coosdinacion ent las 11 Peones revasados. 12. Peones pasados, 13. Sonmejores, pussto que ot ‘ervoque tiene Ia groteceion de un edn adicional 14, Peones colganes. 15, Las blaneas tienen una pasion superior puesto que pueden sitar un fuente catalo on 15. Por or lado, el ali esta grécteammente encerad por sus peones, lo que have que tenga luna gran desveniaja cusltaiva con cualquiera 6e los caballos bances. 15.Elafiles muy superior. La primera jugada cobe ser 1... 04, ‘rcorrande a caballo. 117 Las blaneas tonen veniaja, perque puscon jugar 1. £68, ‘poderdndose de la columes ¢ Las ‘negras no putden camber porque croarian un wen peén pasado y apoyado. Osspués do 1... KBB sigue 2. act. Fl pean doblado, enesie ‘6880, no tena inlanciaen lucha, ey ie ia B Test 1 Curso de 25 Nivel avanzado aiedrez 26 18, Apessr del pen dobiado, as ‘negras fenen mejor posicion, debido a ‘su iuerte control del casa 64. 1 ‘cambio seria nefasto para las bancas, porque al mismo tiempo que las negras ‘Se lierarian de su pen dobiado, ‘blondrian uno pasado y apoyado en la columa 6, 18.35. ed y, 6080.60.95... 806.56 repétvian posiciones con 36. 391. Si 35... 403.98... d1 y noes posible inelngrla dalanza de ringin lad. E! edn doalada no €8, equ. un factor Geterminante. TehiFischer (Zunch, 1959} 20.Con 9, nxc8 bxc6 10. x05 aha 11, ht 0.0 12. WHS, canando plaza 21.9. dre6 0.0 10.0-0 9 (10. (ACSI?) 11. cxbT A307 12. GBT cs 19. bxe3, con ploza de mas, 22. Lapartidasigud 981-9... 67! 10. Was Wer 1. Be3! 12. ots Adil 13.63 (13. exd4 CI 14 ed ont) 13... x03 14. 08 B07! 15. Wie Ades. 23, 18, 05! (se amenaza 18... Bxda! 20,» eS) 18. 2m) dred y las ‘nagras han consequido ventaja decisiva, iavin-Taht Piga. 1958), 24, Eliminando la mejor plaza dotonsiva dees negias: 1. S304 exas 2. weS 16 3. Webs whe 4 GIT KGBS. Eel Hoe8 6. x07 Kxe7 7. x97 Ws i 5. S974!) 8 45 (1-0) Szek-Grantz (Braunschweig. 1964). 25, Gracias 21a activa pasion de su caballo y 8 nz debilsacas del enroque ‘eg, las blarcas dsponen de un plan muy eficaz, quecomienza con 37.941, despues do 97... 8 (la dama estaba 2lgjade de la accion; 5137... gs, 238" yxo4 es muy Ivete) 38. o>15 ods 230, win6 wi8.40. £22 (ahora amas, (ores estan isis pare alacar al rey negro) 40... d 41, gze y as egras S3¢ indieron. Bronsten-Potosian (URS, 1978), 26. Si, eiminando lapieza alive: 19. xed! deo 20. wigds wd (20. HOE Bt 2.87% a8 22. 916) 21.4081 05 (21. W057? 22. wa) 22. x04! (523. cxcb+ we8 (23... wd7 24 e+ wxc6 25. 65+ wa? 26. x98) 24. webs (10), Yakovich Hoogendeon (amsterdam, 1985). 27. Con 1. eb) 8x06 2. Keb (le entrega dela tore ha creado un fuera Deén pasado apayado y, lo que es mas importante, ha abieta ta diagonal 1:17 pata la dama blanca) 2. ped (2. 973. rea Wed 4 Bet 1a65. D7, on, a7 3. 02 Ba? 4. 205 WE 5 hot Ha66. ne7 Ma7 7. 03 8H eB! Wrxe8 9. 2106+ wa 10. 7+) 3 Beal 1S 4. WlS We7 5. waSe was 6 Sei!(1-0). S16... a6, 7 e838. “216, Kasparian-Makogonov (URSS, 1946}, 28.25. ixd5! w.d8 26. x08 mre 27. x08 x88 28. 05 C3 29. 418 15 20. syxe8 Wa? (1-0). Bronsiein-O'Kelly (everwik, 1963), aa 3. bs! 005 2. wrbBs! axe cs 430, Retorzar ia dofenca del caballo seria provsional, puasto cue fas nogras Insisrian en atacavi, Cambiar en 96 0s tentador porque permitia a as biancas ‘quodarse can ls pare de alles. Pero el major plan es cambiar e| caballo, ya ‘que con el cambio se debita aon mas la {ena del punto BB: 1. x67! axa? 2 Dace We7 (se amenazaba 3. 08; 2 ‘Sbae 3. 62) 3.5.42 (amanazanco 4 £2.85) 8 «8 4,64, Las blanoas tienen ‘gran veniajaestatégica, por su dominio ‘nel centr, la resincoxn da ae de 96, ‘etc. Pachman-Sajiar (Bucarest, 1949}, 21, 19. ft, tordndose del pen doblago No es posibe 13... dxe8 por 14. xc5, ‘anando calidad 32. Después de 15. 43 aba7, un posible plan es cha2, <2, Zt oe Pero en su parca conta Pakitts de 1a Ofrmpiads de Munich (1958), Bronstein pretind jogar 16. 0-01 (una ecision sospsendente, peo les blancas ‘ne necestian en reatdad su torre en la column: dma y cabstoforman un ‘quo etl. So hay que elminar et caballo de 16) 16... AS (py también et all) 17. Zaet e6 18. S.o2 We5+ 19. Lediwes 20.25 WET 21. j.62 yas fegras se nnciron peco despuse 33, Con 22. 11x08! bxc6 28, sxe? bE 4. Exl8 8 25. Tell BS (25, x3 26. ehub3 HA0G 27. edd Mads 28. x06 £05.28, E1695 90. 216 manaisis de Smysiov-) 26. cl! wo7 27. 4 wT (ahors el ey negro Sucumbird al staque conjunto de dama y tone blancas) 28. 114+ #07 29. 16 (10). Nohay detensa del punto 6. Snyslov-Z Polgar (Praga, 1995). 24, Lapa clave do la defense es le ama negra Por tanto, 1.95! Wags (1 @d72 te) 2. S95 wg8 3.267 “48 47 la posilon negra se esmorena. Jopaen-Jager (Bevin 1953) 35,1. eS! exe5 (1... ke5 2. Ded mas BERT) 2. ded me53. O65 cB 4 9x67 Axa7 5. Dh7 HI 6. Tal wo8 7. Babs 48.8. eS (1-0). Lasker ‘Capablanca (San Petersourgo, 1914) 36. Las negras deben ratar de forza a cambio dxe5, 0 bien el avancs 44-05, ah 2D 4 3 2 AB ‘gf a op y °ES Be é avance 12-44, Como compensacién, las negras cuenlan con una mayo: ria movil de ves peones contra dos en et flanco de dama. Las negras estén mejor, porque no se ve un plan para que las biancas puedan explotar la fuerza de su pe6n pasa- do, pero en cambio, si se percibe que el avance de los peones ne gros en el ala de dama puede re sullar muy peligroso. Wet a7 Las negras desalojan la casilla 8. porque proyectan llevar su ca- ballo a 6, via 96 y 18, relevando al afl bloqueador para que pueda in- corporarse al juego en el flanco de dama 19. 193 gS 20. 14 Las blancas tienen ya al orguilo de su posicién (el peén eS), debida- mente relorzade por sus colegas de d4y 14, pero, .qué haran ahora? 20... a8! La Agi infanteria se pone en marcha, 21. .€3 bg 22. 2 whs 23. 213 #07 24. 395 Las blancas consiguen eliminar el importante alfl de casillas ne- gras. pero los peones del otro flan- 0 siguen avanzandbo. 24... BxaS 25. wht me? Cambio de planes: Alekhine de- cide que su caballo debe proteger los puntos dS y 15, bloqueando el peén eS una casilla mds all 27. wh5 b3 28. axb3 cxb3 29, 3 a3! x95 a4 26. igiams A104 ox 2 7 hamkaa ow 5 adakw ‘ & 8 Shh 28 2B AB 1H & abedetgnh Podemos ver que este avance resulta decisive debido a que si bien la casilla bt esta por el momento conirolada, las casillas at y cl se convierten en campos magnélicos e alto riesgo, cuyo control sera cri- tico para las blancas. 30. =xa3 Xxa3 31. bxa3 b2 32. edt x f8t ‘Aunque parezca del todo incre ble, el objetivo de esta tore esta jen ai! 93. 293 KaB 34. cbt Kxaa 38.91 Mat 36. 503 gaat El all estaba ansioso por parc: par en la batalla fina 37. 3 D5 38. dt Web! Asi pues, vernos que la amena- za 99... Xxb1, seguida de 40 ‘Wal no tiene una defensa satisfac. toria, Por lo tanto, las blancas se findieron, En esle caso, fa impresionante apariencia de! edn pasado de °5 ro influyé en la lucha, y resultd de- cisiva la mayoria det flenco de da- ‘ma, que permitié crear un peén pa sado ganador, El peén pasado tiene alma, como el hombre, deseos que yacen en éf inexpresados y temores cuya existencia apenas 6! mismo barrunta.” Aaron Nimzovich La agresion lateral de peones La agresion de peones laterales al ccenio, en la apertura, es muy anti gua. Baste con recordar apenuras, tan famosas como el Gambito de Rey (1, €4 €5 2. f4) 0 el Gambito de Dama (1. d4 d5 2. ¢4), con el pro- pésito de despiazar el peda ene- migo del centro. En el caso del Gambito de Rey, es una decision esiratégica que implica riesgos, porque se debilita la diagonal et. 4, en la que esta siluado el rey blanco. El Gambito de Dama, en cambio, no implica riesgo alguno, ya que ei pedn puede recuperarse fen todos los casos, aungue a veces las blancas renuncien a ello, man teniendo el firme propésito de sacri- ficar el peén a cambio de! control sobre el centro. Hay aperturas 0 variantes cuyo fundamento estratégico radica en este tipo de agresiones inmediatas a los peones centrales adversa- rios. Estas son algunas de elias + Gambito Vienés: 1. e4 €5 2. 03 ance 3.14. + Espaiiola, Gambito Janisch: 1. 64 052. 13 wcé 3. 2b5 15. + Gambito Leton: 1.24 e5 2. 28 £5. * Siciliana, Gambito de Ala: 1. 4 5 2. ba. * Defensa Benoni: 1. d4 5. + Detensa Indo-Benoni: 1. 44 m6 2.04 5. + Gambito Volga: 1. d4 até 2. c4 65 3. d5 bs. Todo alaque a un peén central por parte de otro lateral suete estar justificado estratégicamente, inclu- $0 al precio de sacriticaro. En el caso de dos peones en cu- fa (como peones blancos en d4 y 8), lo ideal es atacar el soporte del peén avanzado para aislar e! par de peones del resto de la cadena y atacar (uego el peén avanzado. Por ejemplo, en la Defensa Fran- esa (1. e4 66), después de 2. d4 5 3. €8, se considera que la juga~ da més légica es la agresién lateral al peén de d4, con 3. ... 5, y des: Pués de 4. 3, hay que cambiar Peones en el centro para dejar ol eén d4 como un punto débil. Con esto no se habra minado del todo el centro blanco, y el complemento de la maniobra consiste en atacar pos- tetiotmente, cuando la posicién lo Permita, el pedn avanzado de eS con... 16, Dos peones centrales en linea constiluyen una fuerza considera ble, porque ademas de la ventaja que suponen en el centro, permiten que sus piezas se sitden de forma muy favorable. Es dificil uchar con- tra una falange central de dos peo: hes enemigos, de ahi que a veces sea preciso vecurrir a medios drés- ticos para debilitarlos, i, en respuasta a una agresién lateral, uno de log peones centrales avanza, en este caso se crean de. bilidades en las casillas laterales del peén avanzada, y queda retra- sado, como es obvio, el otto peon del mismo bando. Supongamos qué las biancas tienen sendos peones centrales en las casillas 64 y e4. Lag negras ata: can esta falange con ... (5 y las blancas deciden avanzar su peén de e4 a €5. De este modo habrén quedado debillados los puntos dS {5 (antes atacados), ademas de quedar retrasado y, por tanto, vul- erable, el peén d4. Con la misma formacién, si las negras atacan el centro con ... ¢& y el primer jugadar avanza d4-d8, este avance debilita Jas cesillas €5 y ¢5, quedando re- tasado y débil el pein ed. Nivel avanzado Curso de ajedrez 35 Es mejor relorzar 0 detender el ppeén central atacado con otro pesn, que capturar el enemigo de flanco {abandonando el centro). Por con- (ra, la agresion lateral a peones cen- trales se da, en condiciones ideales, ‘cuando el pesn atacado no puede ser defendido por otro peén. dején- dole con estas tres altemnaivas: + Capturar el peon agresor. + Avanzas + Proteger'o con una pieza. Diggrama A119 ore Ww Rel Tee akawa fk a © 3 WALT AD 27AR QB RAK 1 ae abedelgh El ciagrame A110 relleja la posi- cién de la parlida Laurentius-Spiel- ‘mann (Tallinn, 1934), donde las ne- gras acaban de jugar 13. ... c5! Una agresién muy fuerte, que in- duce a las blancas 2 responder 14. d5, en visla de que las olras Wes posibilidades no eran satisfactorias, ya que 14, dxcS Axed 15. wed Aaxd3 16. Gxd3 Axed!, ganando tun importante peén; 14. 2.83 cxd4 5. xds xd 16, xd4 cS 17. ‘wee Adxed!. ganando el pesn de ed, y 14, 05 exd4 15. exc6 drc3 18. oxe7 Wxe7 17. Axc3 #xt3 18. gxf3 #N6, ¢ inioa un fuerte ataque sobre el enroque blanco. Asi, los peones doblados en la columna f {(2, {3} dejan incomunicado el enro- que del resto de su campo. Se di- tuja un ataque sobre h2 (con .. Aisy... wh) 14... C41 15, x04 M5 16. dt Si 16, wWbd?, se gana la dama con 16... a8 16... axed + Se gana pieza y parida, En la Variante Najdorf de Ie Oe fensa Siciiana, las negras suelen ‘contraatacar en el flanco de rey pa- ra dislocar el fuerte centro blanco. ‘Asi, después de 1. 64 65 2, 13 d6 3.06 exd4 4. xd mf 5, ¢3 a6 6. 495 067.14 £e7 8. wi3 We7 9. 0-0-0 mbd7 10. :.d3n6 11. ZA. Diagtama Arty 8 os Bee = detgn Las blancas tienen una impresio- nrante formacién, aunque la posi: cion negra es sélida y flexible. Pero el centio mévil de peones blancos justifice esta agresion nagra: 11. SI? 12. fxg eS La clave: la desviacién del peén

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