Professional Documents
Culture Documents
DLL - All Subjects 1 - Q2 - W9 - D4
DLL - All Subjects 1 - Q2 - W9 - D4
DLL - All Subjects 1 - Q2 - W9 - D4
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto EsP1P- IIg-i– 5 MT1PWR-IIa-i-1.2 Give the F1PS-IIc-3 Naiuulat nang AP1PAM-IIh-23 M1NS-IIi-34.1 H1PH-IIf-i-4
Isulat ang code ng bawat kasanayan. beginning letter/sound of the pasalita ang mga Nakabubuo ng konklusyon
Nakapagsasabi ng totoo sa name of each picture. naobserbahang pangyayari tungkol sa mabuting visualizes, represents, and practices habits of
magulang/ MT1PWR-IIa-i-4.1 Match sa paaralan (o mula sa pakikipag-ugnayan ng solves routine and non- keeping the body clean
words with pictures and sariling karanasan) sariling pamilya sa routine problems & healthy
nakatatanda at iba pang objects. • F1PY-IIf-2 Nababaybay lipunang Pilipino. involving subtraction of H1PH-IIj-5
kasapi ng mag- nang wasto ang mga whole numbers including
anak sa lahat ng salitang may tatlo o apat money with realizes the
pagkakataon upang na pantig na natutuhan sa importance of
maging maayos ang aralin minuends up to 99 with practicing good health
samahan • FIWG-IIg-i-3 Naggamit and without regrouping habits
12.1. kung saan papunta/ ang mga salitang pamalit using appropriate problem
nanggaling sa ngalan ng tao solving strategies and
12.2. kung kumuha ng (tayo, kayo, sila) tools.
hindi kanya M1NS-IIj-35.1
12.3. mga pangyayari sa
paaralan na nagbunga ng creates situations
hindi pagkakaintindihan involving subtraction of
12.4. kung gumamit ng whole number including
computer sa paglalaro money.
imbis na sa pag-aaral
II. NILALAMAN
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng K-12 Curriculum CG p9. TG (Basa Pilipinas)
Guro MTB-MLE Teaching Guide pp. p. 189-192 Curriculum Guide p.
Curriculum Guide p. 17 Curriculum Guide p. 19
295-306 11-12
vinta ● ●
Victor ● ●
Vanessa● ●
5. Venie
G. Paglalapat ng aralin sa pang- Awit; Makinig at Sabihin Isulat ang pangungusap na Do this: Ipasakilos sa mga bata
araw-araw na buhay ididikta ng guro. Cut 15 hearts in a red art nang pangkatan ang
Ano ang gagawin mo
Sumakay si Victor at Vic sa paper. Then give 6 of wastong gawi sa pag-
kapag ang inyong pamilya
vinta. them to your teacher. ubo at pagbahin.
ay naghahanda para sa
How many hearts were
paglahok ng isang
left to you?
pagdiriwang?
H. Paglalahat ng Aralin Dapat ba tayong maging Ano ang tunog ng /v/? Anu-anong panghalip o What is the fourth Talakayin ang
tapat sa ating kapwa? pamalit an gating pinag- step in analyzing a word kahalagahan ng
Tandaan :
Tandaan: aralan ngayon. problem? tamang gawi sa pag-
Ang bawat pamilya ay
Ang pagsisinungaling o Remember: ubo at pagbahin.
maaaring magkakaiba sa
hindi pagsasabi ng totoo ay The fourth step in
pagpapahalaga ng iba’t-
masamang ugaling hindi problem solving is to Tandaan: Sa pag-ubo
ibang pagdiriwang. Dapat
dapat taglayin ng isang tao. transform word problem at pagbahin bibig ay
natin silang tanggapin at
into number sentence. takpan upang sakit ay
igalang
maiwasan.
I. Pagtataya ng Aralin Lutasin: Isulat ang mga salitang Magsagawa ng mabilisang Tama o Mali Write the correct Iguhit ang masayang
Nakita mo nang mabunggo ididikta ng guro. pagpupulso upang _______1. Asarin ang number sentence for each mukha kung tama ang
ng mga batang 1. vinta malaman kung lubusan kapatid na nais lumahok problem. gawing pangkalusugan.
nagtatakbuhan ang isang 2. ngipin nang naiintindihan ng mga sa isang “Family Christmas 1. Mother needs 7 Iguhit ang malungkot
batang kinder. 3. damo mag-aaral ang mga Party.” eggplants. If she has4 na mukha kung hindi
Nasaktan ang bata at 4. halaman tinalakay ______2.Lumahok sa mga already , how many more tama ang gawing
nagkaroon ng sugat sa 5. Vera na aralin ngayong araw. pagdiriwang ng pamilya. does she need? pangkalusugan.
braso. Tinatanong ng guro Sabihin ang sumusunod na ______3. Igalang ang 2. Joan picked 5 guavas.
kung sino ang may gawa pangungusap. pagdiriwang ng ibang She shared 3 of them to
noon. Itataas ng mag-aaral ang pamilya. her brother. How many ___ ___
Alam mo kung sino ang kamay nila kung sa tingin guavas were left?
nakabunggo sa bata pero nila ay nailalarawan ng 3. There are 6 birds on a
pinipilit ng batang pangungusap ang tree. 4 birds flew away.
nakabunggo na hindi raw kasalukuyan nilang How many birds did not ___ ___
siya ang nakasakit. Ano kakayanan. fly away?
ang gagawin mo? Gawin ang bahaging 4. Mother bought a pizza
panapos pie. She divided it into 8
See Basa Pilipinas p. 192 pieces. Her children ate 5 ___
pieces of it. How many
pieces were left?
5. There are 12 chairs in a
row. The janitor removed
7. How many were left?
J. Karagdagang Gawain para sa Buuin ang tugma. Isulat; Vv Vv Vv Vv Draw a picture and write Isaulo ang tandaan.
takdang-aralin at remediation Ang batang matapat Vinta vinta vinta the number sentence.
Ay kinatutuwaan ng _____. Daniel has 25 balls. he
gave 12 to his brother.
How many balls were left?
IV. Mga Tala
V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha
ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation.
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation.
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyunan sa
tulong ng aking punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitang panturo ang
aking nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko guro?
Prepared by:
RENZO A. BAUTISTA
Teacher I
Noted;
LEONARDA D. GONZALES
School Principal lll