ለ 2016 ዓ.

ም የተዘጋጀ የ 8 ኛ ክፍል ዓመታዊ የት/ርት ዕቅድ

የት/ርት ቤቱ ስም፡ ጄነራል ዋቆ ጉቱ በዓመቱ ውስጥ ያሉ የት/ርት ቀናት ፡___________

የት/ርት አይነት፡ አማርኛ ለአመቱ የተመደበ የክፍለ ጊዜ ብዛት ፡__________
የመ/ርት ስም፡ ሪሀና ይስሀቅ ለሳምቱ የተመደበ የክ/ጊዜ ብዛት ፡_____________
2016 ዓመተ ምህረት የ 8 ኛ ክፍል
የትምህቱ ይዘት የትምህርቱ ዓላማ
ሴም

የመ/
ሳም

ግም
የት/

ገማ

ተያ
ወር
ስቴ

ቀን

ማ/

መ/
ሂደ

አስ
ገፅ

መ
ክ/

ት
ምዕራፍ አንድ ከት/ርቱ በኃላ ተማሪዎች ፡-
መስከረም

የቋንቋ አገልግሎት - የቋንቋ አገልግሎቶችን ያውቃሉ፡፡ ማስታወሻ

- የቃል ክፍሎች - የቃል ክፍሎችን ያውቃሉ፡፡ መስጠት የቤት ስራ
- ቃላት፣ሐረጋትና - ቃላት፣ሐረጋትና ዓ/ነገሮችን እየለዩ ማወያየት የክፍል
ዓ/ነገሮች በጽሁፍና በቃል ይናገራሉ ገለፃ መስጠት ስራ
- ዓረፍተ ነገር - ዓረፍተ ነገርን ይጽፋሉ፡፡
አንደኛ ሴምስቴር

- አያያዥ ቃላት - አያያዥ ቃላትን በቃልና በጽሁፍ

መጠቀም ይችላሉ፡፡
ምዕራፍ ሁለት ከት/ርቱ በኃላ ተማሪዎች፡-
- መከባበር - የመከባበርን ጠቀሜታ ያዉቃሉ፡፡ ማስታወሻ ፖስታ
- መረጃ - መረጃ ለማግኘት ጥያቄዎችን መስጠት
ማግኘት ይጠይቃሉ፡፡ ማወያየት የቤት ስራ
ጥቅምት

- ደብዳቤ - ደብዳቤ መጻፍ ይችላሉ፡፡ ገለፃ መስጠት የክፍል

- ማመልከቻ - የማመልከቻ አጻጻፍን ያዉቃሉ፡፡ ስራ
- ዓረፍተ ነገርን - ዓ/ነገርን አሟልተው ይጽፋሉ፡፡
ማሟላት - የቃላትን አገባባዊ ፍቺ ያዉቃሉ፡፡
- አገባባዊ ፍቺ
 ምዕራፍ ሶስት ከት/ርቱ በኃላ ተማሪዎች፡- ማስታወሻ
- ኤች አይ ቪ - የምንባቡን ፍሬ ሐሳብ ያዉቃሉ፡፡ መስጠት የቤት ስራ
ኤድስ - ስለ ክርክር በቂ ግንዛቤ ያገኛሉ፡፡ ማወያየት የክፍል
ህዳር - ክርክር - ግጥሞችን ይጽፋሉ፡፡ ገለፃ መስጠት ስራ
- ግጥም - ጭዉውትን ያቀርባሉ፡፡
- የቃላት ፍቺ - የቃላትን ፍቺ ያዉቃሉ፡፡
- መንስኤና - መንስኤና ውጤትን ለይተው ያውቃሉ፡፡
ውጤት - ሴቶችን ማብቃት የምል ምንባብ ፍሬ
ሀሳብ ያዉቃሉ፡፡
ምዕራፍ አራት ከት/ርቱ በኃላ ተማሪዎች፡ ማስታወሻ ፍላሽ የቤት ስራ
- ወጣትነት - የምንባቡን ፍሬ ሀሳብ ያውቃሉ፡፡ መስጠት ካርድ የክፍል
የሚለው - የንግግር ችሎታቸዉን ያዳብራሉ፡፡ ማወያየት ስራ
ታህሳስ

ምንባብ - የሥርዓተ ነጥብ ዓይነቶችንና ገለፃ መስጠት

- መናገር ጠቀሜታቸዉን ያውቃሉ፡፡
- ሥርዓተ ነጥብ - አጫጭር ጭውውቾችን ማዘጋጀት
- ጭውውት ይችላሉ፡፡
ምዕራፍ አምስት ከት/ርቱ በኃላ ተማሪዎች፡- ማስታወሻ የቤት ስራ
-ሴቶችን ማብቃት - የምንባቡን ፍሬ ሀሳብ ያውቃሉ፡፡ መስጠት የክፍል
የምል ምንባብ - ክርክርን አዳምጠዉ በራሳቸዉ አባባል ማወያየት ስራ
-ክርክርን ማዳመጥ ይገልጻሉ፡፡ ገለፃ መስጠት
ጥር

-ታሪክን ማንበብ - ታሪክን አንብቦ ዉጤቱን ይተነትናሉ፡፡

-ምሳሌያዊ አነጋገሮች - ምሳሌያዊ አነጋገሮችን መጠቀም
የችላሉ፡፡
ከት/ርቱ በኃላ ተማሪዎች፡- ማስታወሻ የቤት ስራ
ምዕራፍ ስድስት መስጠት የክፍል
-የታዋቂ ሴቶች - የታዋቂ ሴቶች የሕይወት ታሪክን ማወያየት ስራ
የሕይወት ታሪክ ይፅፋሉ ይናገራሉ፡፡ ገለፃ መስጠት
የካቲት

-አጫጭር ድርሰቶችን - አጫጭር ድርሰቶችን መፃፍ ይችላሉ፡፡

መጻፍ - ዓ/ነገርን አስተካክሎ መፃፍን የረዳሉ፡፡
-ዓ/ነገርን አስተካክሎ
መፃፍ
 ምዕራፍ ሰባት ከት/ርት በኃላ ተማሪዎች፡-
ተላላፊ በሽታ የምለዉ - ተላላፊ በሽታ የምለዉ ምንባብ አንብቦ ማስታወሻ የቤት ስራ
ምንባብ ፍሬ ሀሳቡን የረዳሉ፡፡ መስጠት የክፍል
የተላላፊ በሽታ - የተላላፊ በሽታ መተላለፊና መከላከያ ማወያየት ስራ
መተላለፊና መከላከያ መንገዶችን ያዉቃሉ፡፡ ገለፃ መስጠት
መንገዶች - የቃላት እማሬያዊና ፍካርያዊ ፍቺ ፈተና
መጋብት

S የቃላት እማሬያዊና ለይተዉ ያዉቃሉ፡፡

ፍካርያዊ ፍቺ - የእርባታና የምስረታ ቅጥያዎችን
e የእርባታና የምስረታ ለይተዉ ይጠቀሙባቸዋል፡፡
e ቅጥያዎች
ምዕራፍ ስምንት ከት/ርቱ በኃላ ተማሪዎች፡- ማስታወሻ የቤት ስራ
m - የህጻናት - በህጻናት ጉልበት የማይሰሩ ስራዎችን መስጠት የክፍል
i ጉልበት ያውቃሉ፡፡ ማወያየት ስራ
ብዝበዛ - የተረትን ክዋኔ በቅደም ተከተል ገለፃ መስጠት
s የሚለው ማስቀመጥ ይችላሉ፡፡
t ምንባብ - የውይይትን ደምብ ተከትለው ውይይት
ሚያዝያ

- ተረት ማካሄድ ይችላሉ፡፡

e - ውይይት - የቃላትን ፍቺ ያዉቃሉ፡፡
e - የቃላት ፍቺ - ጅምር ታሪኮች እንዴት እንደሚጨረሱ
- ጅምር ይረዳሉ፡፡
r ታሪኮችን
a መጨረስ
1 ምዕራፍ ዘጠኝ ከት/ርቱ በኃላ ተማሪዎች፡- ማስታወሻ የቤት ስራ
f - ባህል የሚለው - የባህልን ምንነት ይረዳሉ፣ባህላዊ መስጠት የክፍል
ምንባብ ከንዋኔዎችን ይገነዘባሉ፡፡ ማወያየት ስራ
f - ድርሰት - ድርሰትን የጽፋሉ፡፡ ገለፃ መስጠት
a - ውሳኔ ለመስጠት ምን ባድረግ
ምዕራፍ አስር እንዳለባችው ውቃሉ፡፡
a - ውሳኔ - ከክርክርና ከውይይት ያዳመጡትን ፍሬ
ግንቦት

መስጠት ሀሳብ ያስተውላሉ፡፡

- ውይይትና
ክርክር
 - አንቀጽ መጻፍ ከት/ርቱ በኃላ ተማሪዎች፡- ማስታወሻ የቤት ስራ
- ለቀረበው - የአንቀጽ አጻጻፍን ደምብ ተከትለው መስጠት የክፍል
ሀሳብ አንቀጽ ይጽፋሉ፡፡ ማወያየት ስራ
ምክንያት - የቀረበውን ሀሳብ በምክንያት ገለፃ መስጠት
ሰኔ

መስጠት አስደግፈው ያስረዳሉ፡፡

የመ/ርት ስም ሪሀና ይስሀቅ የድፓ.ሀላፊ ሀሳብ ________________ የር/መ/ር ሀሳብ ___________________

ፊርማ _________________ ፊርማ ___________________ ፊርማ_______________________
ቀን ___________________ ቀን ____________________ ቀን__________________________
 2016 ዓ.ም የተዘጋጀ የ 5 ኛ ክፍል ዓመታዊ የት/ርት ዕቅድ
የት/ርት ቤቱ ስም፡ ጄነራል ዋቆ ጉቱ በዓመቱ ውስጥ ያሉ የት/ርት ቀናት ፡ ---------------------
የት/ርት አይነት፡ አማርኛ ለአመቱ የተመደበ የክፍለ ጊዜ ብዛት ፡------------------------
የመ/ርት ስም፡ ፣ሪሃና ይሳቅ ወሰነ ረጋሳ ለሳምቱ የተመደበ የክ/ጊዜ ብዛት ፡ ----------------
2016 ዓመተ ምህረት የ 5 ኛ ክፍል
የትምህቱ ይዘት የትምህርቱ ዓላማ
ሴም

የመ/
ሳም

ግም
የት/

ገማ

ተያ
ወር
ስቴ

ቀን

ማ/

መ/
ሂደ

አስ
ገፅ

መ
ክ/

ት
ምዕራፍ አንድ ከት/ርቱ በኃላ ተማሪዎች ፡
ት/ርት ቤታችን - የት/ርት ቤቶች አካባቢ ስሞችን ና ማስታወሻ የፊደል
- ማዳመጥና የት/ርት ቁሳቁሶችን አዳምጠው መናገር መስጠት ቻርት የቤት ስራ
መናገር ይችላሉ፡፡ ማወያየት የክፍል
- መተዋወቅና - የሰላምታ አቀራረብን የመተዋወቅ ገለፃ መስጠት ፍሌሽ ስራ
ሰላምታ ስርዓትን ያውቃሉ፡፡ ካርድ
መስከረም

- ማንበብና - ማንበብና መፃፍን ይችላሉ፡፡

መፃፍ - ቃላትን በስዕል መግለፅ ይችላሉ፡፡
- ቃላትን በስዕል - ማንበብና መፃፍ ይተገብራሉ፡፡
- ማንበብና
መፃፍ

ምዕራፍ ሁለት ከት/ርቱ በኃላ ተማሪዎች፡-

ቤተሰብና ጓደኛ - የተለያዩ ቃላትን አዳምጠው መናገር ማስታወሻ የፊደል
- ማዳመጥና ይችላሉ፡፡ መስጠት ቻርት
መናገር - የሰላምታ መለዋወጥ ስርዓትን ማወያየት ፍሌሽ የቤት ስራ
- ሰላምታ ያውቃሉ፡፡ ገለፃ መስጠት ካርድ የክፍል
ጥቅምት

ስራ
አንደኛ ሴምስቴር

- ቤተሰብን - ራሳቸውንና ቤተሰቦቻቸውን

ማስተዋወቅ ማስተዋወቅ ይችላሉ፡፡
- ማንበብና - ማንበብና መፃፍ ይተገብራሉ፡፡
መፃፍ - ቃላትን በስዕል መግለፅ ይችላሉ፡፡
- ቃላትን በስዕል
 ምዕራፍ ሶስት ከት/ርቱ በኃላ ተማሪዎች፡- ማስታወሻ የፊደል
ቤትና የቤት እንስሳት - ቤትና የቤት እንስሳት የሚመለከቱ መስጠት ቻርት የቤት ስራ
- አዳምጦ ቃላትን አዳምጠው መናገር ይችላሉ፡፡ ማወያየት ፍሌሽ የክፍል
ህዳር
መናገር - የተለያዩ የቤት እንስሳትን ምስል ገለፃ መስጠት ካርድ ስራ
- ቃላትን በስዕል አይተው ስማቸውን መናገር ይችላሉ፡፡
- ማንበብና - ቃላትን ማንበብና መፃፍ ይችላሉ፡፡
መፃፍ - መጠንና አይነት ገላጭ ቃላትን ለይተው
- መጠንና ያውቃሉ፡፡
አይነት ገላጭ - 1-20 ያሉትን ቁጥሮችን መፃፍና ማንበብ
ቃላት ይችላሉ፡፡
- 1-20 ያሉት
ቁጠሮች

ምዕራፍ አራት ከት/ርቱ በኃላ ተማሪዎች፡- ማስታወሻ የፊደል የቤት ስራ

ምግብ - የአዳምጦ መናገር ክህላቸው ይዳብራል፡፡ መስጠት ቻርት የክፍል
- ማዳመጥና - ፊደላትን ከነዘሮቻቸው ማንበብና መፃፍ ማወያየት ፍሌሽ ስራ
መናገር ይችላሉ፡፡ ገለፃ መስጠት ካርድ
- ማንበብና - ቃላትን በስዕል መግለፅ ይችላሉ፡፡
መፃፍ - የተለያዩ ቃላትን መፃፍና ማንበብ
- ቃላትን በስዕል ይችላሉ፡፡
- ማንበብና
ታህሳስ

መፃፍ
 ምዕራፍ አምስት ከት/ርቱ በኃላ ተማሪዎች፡- ማስታወሻ የፊደል የቤት ስራ
ስራ መስጠት ቻርት የክፍል
- ማዳመጥና - ማዳመጥና መናገርን ይችላሉ፡፡ ማወያየት ፍሌሽ ስራ
መናገር - 1-100 ያሉ ቁጥሮችን ያውቃሉ፡፡ ገለፃ መስጠት ካርድ
S - 1-100 ያሉ - ማንበብና መፃፍን በተገቢው መንገድ
e ቁጥሮች ይተገብራሉ፡፡
- ማንበብና - ቃላትን በስዕል
e
መፃፍ - ቃላትን ከስዕል ጋር በማዛመድ ይገልፃሉ፡፡
m
- ቃላትን በስዕል
ጥር

i የአንደኛ ሴምስቴር ማጠቃለያ ፈተና

መግለፅ
s
t
e ከት/ርቱ በኃላ ተማሪዎች፡- ማስታወሻ የፊደል የቤት ስራ
ምዕራፍ ስድስት - ማዳመጥና መናገርን ይችላሉ፡፡ መስጠት ቻርት የክፍል
e
ልብስ - ማንበብና መፃፍን ይችላሉ፡፡ ማወያየት ፍሌሽ ስራ
r
- ማዳመጥና - ባለድርብ ድምፅ ፊደላትን ለይተው ገለፃ መስጠት ካርድ
a መናገር ያውቃሉ፡፡
1 - ማንበብና
ff
- ቃላትና አጫጭር ዐረፍተ ነገሮችን
a
መፃፍ አንብበው መፃፍ ይችላሉ፡፡
- ባለድርብ - የአማርኛ ቋንቋ ፊደላት አቀማመጥን
a
ድምፅ ፊደላት ያውቃሉ፡፡
- ቃላትና
የካቲት

ዐረፍተ ነገር
- መደበኛ
ፊደላት

ምዕራፍ ሰባት ከት/ርት በኃላ ተማሪዎች፡- የፊደል

የምግብ አዘገጃጀት ማስታወሻ ቻርት የቤት ስራ
- ማዳመጥና - ማዳመጥና መናገርን ይችላሉ፡፡ መስጠት ፍሌሽ የክፍል
መናገር - የአመጋገብ ስርዓትን መግለፅ ይችላሉ፡፡ ማወያየት ካርድ ስራ
መጋብት

- የአመጋገብ - ቃላትና ዐረፍተ ነገሮችን አንብበው ገለፃ መስጠት

ስርዓት ይችላሉ፡፡ ፈተና
- 1-50 ያሉት - 1-50 ያሉትን ቁጥሮችን ያውቃሉ፡፡
ቁጥሮች
 ምዕራፍ ስምንት ከት/ርቱ በኃላ ተማሪዎች፡- ማስታወሻ ፍሌሽ የቤት ስራ
ንፅህና - ንፅህና የሚለውን ምንባብ አንብበው መስጠት ካርድ የክፍል
- ማዳመጥና ፍሬ ሀሳቡን መናገር ይችላሉ፡፡ ማወያየት ስራ
መናገር - ስዕሎችን በመመልከት በቃል ይገልፃሉ፡፡ ገለፃ መስጠት
- ስዕሎችን - ቃላትን፣ ሐረጋትንና አረፍተ ነገሮችን
በቃል መግለፅ ማንበብና መፃፍን ይችላሉ፡፡
- ማንበብና - ጊዜ አመልካች ቅጥያዎች በቃላት ላይ
መፃፍ ጨምረው መግለፅ ይችላሉ፡፡
- ጊዜ አመልካች - የነገሮችን መንስኤ ና ውጤትን ለይተው
ሚያዝያ

ቅጥያዎች ያውቃሉ፡፡
- መንስኤ ና - ከ 51-100 ያሉትን ቁጥሮችን ያውቃሉ፡፡
ውጤት
- ከ 51-100
ያሉት
ቁጥሮች
ምዕራፍ ዘጠኝ ከት/ርቱ በኃላ ተማሪዎች፡ ማስታወሻ ፍሌሽ የቤት ስራ
መልካም ፀባይ - መልካም ፀባይ የሚለውን ምንባብ መስጠት ካርድ የክፍል
- ማዳመጥና አንብበው ፍሬ ሀሳቡን ያውቃሉ፡፡ ማወያየት ስራ
መናገር - ማንበብና መፃፍን ይችላሉ፡፡ ገለፃ መስጠት
- ማንበብና - ቃላት ጠብቀውና ላልተው የሚሰጡትን
ግንቦት

መፃፍ ትርጉም ያውቃሉ፡፡

- የሚጠብቁና - ከቃል የተለያዩ ቃላትን መመስረት
የሚላሉ ይችላሉ፡፡
ድምፆች - ከተመሰረቱ አረፍተ ነገሮች ተውላጠ
- የቃል ምስረታ ስሞችን ለይተው ማመልከት ይችላሉ፡፡
- የተውላጠ
ስሞች መደብ
ምዕራፍ አስር ከት/ርቱ በኃላ ተማሪዎች፡- ማስታወሻ ፍሌሽ የቤት ስራ
የዱር እንስሳት - የዱር እንስሳት ጠቀሜታ ና ምንነትን መስጠት ካርድ የክፍል
- ማዳመጥና መናገር ይችላሉ፡፡ ማወያየት ስራ
መናገር - ማዳመጥና መናገርን ይችላሉ፡፡ ገለፃ መስጠት
- ማንበብና - በቃላት አረፍተ ነገርን መመስረት
ሰኔ

መፃፍ ያውቃሉ፡፡
- አረፍተ ነገር
የመ/ራን ስም ፣ሪሃና ይሳቅ ወሰኔ ረጋሳ የድፓ.ሀላፊ ሀሳብ ________________ የር/መ/ር ሀሳብ ___________________
ፊርማ _________________ ፊርማ ___________________ ፊርማ_______________________
ቀን ___________________ ቀን ____________________ ቀን__________________________

በጄነራል ዋቆ ጉቱ ኛ ደረጃ ቁጥር 1 1

/
ት ቤት ለ 5 ኛ ክፍል የተዘጋጀ
የ 2016 የአማርኛ ዓመታዊ
የትምህርት ዕቅድ
ለአልትሜት ኢትዮጵያ ጥበቃና የማማከር አገልግሎት ኃላፊነቱ የተወሰነ የግል ማህበር
አዲስ አበባ
ጉዳዩ፡- ዋስ መሆንን ይመለከታል፡፡
መ/ርት ጫልቱ ለታ ኦሉማ ለወ/ሮ ሊክቱ ጎሹ ተመስጌን ዋስ ለመሆን በቀን 26/10/2013 ዓ.ም በፃፉት ማመልከቻ የመስሪያ ቤታችን ቋሚ ሰራተኛ ና የወር
ደሞዛቸው መጠን ተጠቅሶ እንድንጽፍላችው በጠየቁን መሰረትአባሏ የመስሪያ ቤታችን ቋሚ ሰራተኛ ና የወር ደመዎዛቸው 5358(አምስት ሺህ ሶስት መቶ
አምሳ ስምንት)ብር መሆኑን እየገለጽን ሰራተኛዋ በጡረታ ሲወጡ ወይም ከመስሪያ ቤታችን ሲለቁ አስቀድመን የምናሳውቅ መሆኑን እንገልፃለን፡፡