‫تعليمات منح درجة البكالوريوس في العلوم العسكرية في كلية القيادة واألركان الملكية األردنية‬

‫صادرة بموجب المادة التاسعة فقرة (ب) من نظام رقم ‪ ٧٠‬لسنة ‪ ١٩٨٦‬لكلية القيادة واألركان‬
‫الملكية األردنية الصادرة بمقتضى المادتين ‪ ١٧‬و ‪ ٢٢‬من قانون جامعة مؤتة رقم ‪ ٢٦‬لسنة‬
‫‪١٩٨٥‬‬

‫‪:‬‬ ‫المادة ‪١‬‬

‫تس مى ه ذه التعليم ات "تعليم ات منح درج ة البك الوريوس في العل وم العس كرية ويعم ل‬
‫اعتبار من العام الجامعي‪."١٩٨٧/١٩٨٨‬‬
‫ﹰا‬ ‫بها‬
‫‪:‬‬ ‫المادة ‪٢‬‬
‫يك ون للكلم ات والعب ارات التالي ة حيثم ـا وردت ف ـي ه ـذه التعليم ـات الم ع ـاني‬
‫المخصصة لها أدناه ما لم تدل القرينة على خالف ذلك‪:‬‬
‫‪ :‬القوات المسلحة األردنية‪.‬‬ ‫القوات المسلحة‬
‫‪ :‬القائد العام للقوات المسلحة األردنية‪.‬‬ ‫القائد العام‬
‫‪ :‬جامعة مؤتة‪.‬‬ ‫الجامعة‬
‫‪ :‬كلية القيادة واألركان الملكية األردنية‪.‬‬ ‫الكلية‬
‫‪ :‬عميد كلية القيادة واألركان الملكية األردنية‪.‬‬ ‫اآلمر‬
‫‪:‬‬ ‫المادة ‪٣‬‬
‫تس ري أحك ام ه ذه التعليم ات على الطلب ة المنتظمين ‪ /‬المس جلين ف ـي كلي ـة القي‬
‫ـادة واألركان الملكية األردنية لنيل درجة البكالوريوس في العلوم العسكرية‪.‬‬
‫‪:‬‬ ‫المادة ‪٤‬‬
‫الخطة الدراسية تشمل الخطة الدراسية الموض ـوعة للبك ـالوريوس ف ـي العل ـوم‬
‫العسكرية علي ما يلي‪:‬‬
‫أ‪ .‬العلوم الثقافية‪ )٥١( ،‬ساعة معتمدة يختارها الطالب من المواد التالية‬
‫عدد الساعات المعتمدة مالحظات‬ ‫رقم المادة اسم المادة‬
‫‪٣‬‬ ‫قضايا معاصرة (دراسات إستراتيجية)‬ ‫‪1‬‬

‫جامعة مؤتة‪/‬دائرة الشؤون القانونية‬

 ‫‪٣‬‬
‫‪٣‬‬

‫‪٣‬‬ ‫الثقافة اإلسالمية‬ ‫‪2‬‬

‫‪٦‬‬ ‫اللغة اإلنجليزية‬ ‫‪3‬‬
‫مبادئ في علم النفس‬ ‫‪4‬‬
‫مبادئ في علم االجتماع‬ ‫‪5‬‬
‫‪٣‬‬ ‫الرياضيات‬ ‫‪6‬‬
‫المجموع ‪ ٢١‬ساعة معتمدة‬
‫الم واد ال تي ت دخل ض من كش ف عالم ات البك الوريوس في العل وم ال ع ـسكرية (ه ـي‬
‫م واد تمت معادلته ا من الكلي ة العس كرية أو م درس ـة الم رش ـحين ودورة التع بئ ـة‬
‫المتقدمة‪ ،‬وكلية القيادة واألركان الملكية األر دنية) والتي يختار الطالب منه ـا م ـا‬
‫مجموعة ‪ ١٢١‬ساعة معتمدة كحد أدنى مقيمة بنسبة ‪ %٤٥‬للعلوم الثقافية واإلدارية‬
‫وبنسبة ‪ %٥٠‬للعلوم العسكرية واألكاديمية والتطبيقية‪.‬‬
‫ب‪ .‬العلوم اإلدارية‪ )٤٠( ،‬ساعة معتمدة إجبارية وهي‬
‫مالحظات‬ ‫عدد الساعات المعتمدة‬ ‫رقم المادة اسم المادة‬
‫مبادئ اإلدارة‬ ‫‪7‬‬
‫‪٣‬‬
‫‪٣‬‬ ‫التخطيط اإلداري‬ ‫‪8‬‬
‫‪٢‬‬ ‫رسم السياسات واتخاذ الق اررات‬ ‫‪9‬‬
‫أساليب البحث العلمي‬ ‫‪10‬‬
‫‪٢‬‬
‫السلوك اإلداري‬ ‫‪11‬‬
‫‪٢‬‬

‫جامعة مؤتة‪/‬دائرة الشؤون القانونية‬

 ‫‪٣‬‬
‫‪٣‬‬

‫اإلدارة المحلية‬ ‫‪12‬‬

‫‪٢‬‬
‫تنظيم وأساليب‬ ‫‪13‬‬
‫‪٢‬‬
‫الرقابة اإلدارية‬ ‫‪14‬‬
‫‪٢‬‬
‫القيادة اإلدارية‬ ‫‪15‬‬
‫‪٢‬‬
‫‪١‬‬ ‫مهارات التفاوض‬ ‫‪16‬‬
‫‪٢‬‬ ‫أسباب نجاح وفشل المشروعات‬ ‫‪17‬‬
‫‪٢‬‬ ‫إدارة أفراد‬ ‫‪18‬‬
‫مبادئ االقتصاد الكلي‬ ‫‪19‬‬
‫‪٢‬‬
‫‪٢‬‬ ‫نظام النقد والمالية (نقود وبنوك)‬ ‫‪20‬‬
‫مبادئ القانون التجاري‬ ‫‪21‬‬
‫‪١‬‬
‫إدارة شراء وتخزين‬ ‫‪22‬‬
‫قانون النقل على الطرق‬ ‫‪23‬‬
‫‪٤٠‬‬ ‫‪٤‬المجموع‬ ‫أطروحة التخرج (مشروع التخرج)‬ ‫‪24‬‬
‫ساعة معتمدة‬
‫ج‪ .‬العلوم العسكرية األكاديمية‪ ،‬يدرس الطالب (‪ )٦٢‬ساعة معتمدة م ـن الم ـواد‬
‫التالية‪:‬‬

‫جامعة مؤتة‪/‬دائرة الشؤون القانونية‬

 ‫‪٣‬‬
‫‪٣‬‬

‫مالحظات‬ ‫عدد الساعات المعتمدة‬ ‫رقم المادة اسم المادة‬

‫‪٣‬‬ ‫المشاة والدور‬ ‫‪25‬‬
‫المدفعية والدفاع الجوي‬ ‫‪26‬‬
‫‪٣‬‬
‫‪٣‬‬ ‫الالسلكي‪ ،‬الحرب االلكترونية‪ ،‬القوة البحرية‬ ‫‪27‬‬
‫‪٣‬‬ ‫الهندسة‪ ،‬سالح الجو‬ ‫‪28‬‬
‫‪٣‬‬ ‫القوات المحمولة جوﹰا‪ ،‬الطائرات العامودية المسلحة‬ ‫‪29‬‬
‫‪٣‬‬ ‫األسلحة والخدمات‬ ‫‪30‬‬
‫‪٣‬‬ ‫أوامر العمليات‬ ‫‪31‬‬
‫‪٣‬‬ ‫تقدير الموقف‬ ‫‪32‬‬
‫‪٤‬‬ ‫المراسالت العسكرية‬ ‫‪33‬‬
‫‪٣‬‬ ‫األوامر اإلدارية‬ ‫‪34‬‬
‫التكديس‬ ‫‪35‬‬
‫‪٣‬‬
‫‪٢‬‬ ‫دراسة الركن‬ ‫‪36‬‬
‫اإللقاء الموقوف‬ ‫‪37‬‬
‫‪٣‬‬
‫اإليجاز‬ ‫‪38‬‬
‫‪٢‬‬
‫التلخيص‬ ‫‪39‬‬
‫‪٣‬‬
‫‪٣‬‬ ‫االستطالع‪ ،‬االستخبارات واألمن العسكري‬ ‫‪40‬‬

‫جامعة مؤتة‪/‬دائرة الشؤون القانونية‬

 ‫‪٣‬‬
‫‪٣‬‬

‫‪٨‬‬ ‫التعبئة ‪( ٢‬العمليات الدفاعية)‬ ‫‪41‬‬

‫التعبئة ‪( ٢‬العمليات التعرضية)‬ ‫‪42‬‬
‫‪٨‬‬
‫‪٢‬‬ ‫الحروب الخاصة‬ ‫‪43‬‬
‫الحروب الكيماوية والنووية والجرثومية‬ ‫‪44‬‬
‫فن القيادة‬ ‫‪45‬‬
‫‪٤‬‬ ‫التاريخ العسكري‬ ‫‪46‬‬
‫‪٣‬‬ ‫اإلدارة في التاريخ اإلسالمي‬ ‫‪47‬‬
‫‪٣‬‬ ‫إدارة المؤسسات والوحدات العسكرية‬ ‫‪48‬‬
‫‪٣‬‬ ‫إدارة وتنظيم المكاتب‬ ‫‪49‬‬
‫عدد الساعات المعتمدة مالحظات ‪ ٥٠‬القوانين‬ ‫رقم المادة اسم المادة‬
‫‪٣‬‬ ‫العسكرية واإلدارية‬
‫عالقات عامة وأنظمة المشتريات في القوات المسلحة ‪٣‬‬ ‫‪51‬‬
‫‪٣‬‬ ‫القانون العسكري‬ ‫‪52‬‬
‫‪٣‬‬ ‫الجغرافيا العسكرية‬ ‫‪53‬‬
‫‪٣‬‬ ‫الجغرافيا السياسية‬ ‫‪54‬‬
‫‪٣‬‬ ‫الندوات العسكرية‬ ‫‪55‬‬
‫المجموع ‪ ١٠٤‬ساعة معتمدة‬
‫د‪ .‬العلوم العسكرية التطبيقية‪ ،‬يدرس الطالب (‪ )٦‬ساعات معتمدة من المواد التالية‪:‬‬
‫مالحظات‬ ‫عدد الساعات المعتمدة‬ ‫رقم المادة اسم المادة‬
‫‪٦‬‬ ‫التدريب‬ ‫‪56‬‬
‫‪٣‬‬ ‫الدورة التحضيرية الفنية‬ ‫‪57‬‬

‫جامعة مؤتة‪/‬دائرة الشؤون القانونية‬

 ‫‪٣‬‬
‫‪٣‬‬

‫‪٦‬‬ ‫الزيارات الميدانية‬ ‫‪58‬‬

‫‪٦‬‬ ‫الرياضية (اللياقة البدنية)‬ ‫‪59‬‬
‫المجموع ‪ ٢١‬ساعة معتمدة‬
‫مدة الدراسة‬
‫‪:‬‬ ‫المادة ‪٥‬‬
‫مدة ال دراسة في الكلية ‪ ٤٦‬أسبوعﹰا وتقسم إلى أربعة فصول تعليمية مدة كل منه ـا‬
‫‪ ١٠/١٢‬أسبوعا وتحسب المواد التي درسها الطالب في الك لية العسكرية الملكية أو‬
‫مدرسة المرشحين والدورة المتقدمةكجزء من الخطة الدراسية‪.‬‬

‫جامعة مؤتة‪/‬دائرة الشؤون القانونية‬

 ‫المواظب‪00‬ة‬
‫‪:‬‬ ‫المادة ‪٦‬‬
‫ا‪.‬تش ترط المواظب ة لجمي ع الطالب في الك ل ي ة في جمي ع المحاض رات والمن اق ـشات‬
‫والت دريب العس كري والحص ص العملي ة حس ب الس اعات المق ررة ل ك ـل م ـادة ف ـي‬
‫الخطة الدراسية‪.‬‬
‫ب‪.‬يتم تق ديم تقري ر أس بوعي وفص لي من قب ل الم درس إلى قي ادة الكلي ة يب ـين في ـه‬
‫خالصة جهد الطالب للفترة التي سبقت كتابة التقارير‪.‬‬
‫ج‪.‬إذا تغيب الط الب بع ذ ر مرض ي يتع ذر مع ه مواص لة الدراس ة يعت بر منس حبﹰا من‬
‫لكلية ويحق له االشتراك في الدورات القادمة‪.‬‬
‫االمتحانات والعالمات والمعدالت‬
‫‪:‬‬ ‫المادة ‪٧‬‬
‫ا‪ .‬يجري احتساب العالمات وتسجيلها لكل مادة بالنسبة المئوية‪.‬‬
‫ب‪ .‬العالم ة النهائي ة لك ل م ادة هي مجم وع عالم ة االمتح ـان الن ه ـائي وع الم ـات‬
‫األعمال الفصلية‪.‬‬
‫ج‪ .‬المدرس مسؤول عن تصحيح أوراق االختبارات واالمتحانات وتدقيقها ونقله ـا إلى‬
‫الكشوف بشكل نهائي‪.‬‬
‫د‪ .‬ترسل أوراق االمتحانات إلى قيادة الكلية لتقوم بتدقيقها ومن ث ـم ترس ـل إل ـى‬
‫المدرسين واضعي الفحص للتأكد م ـن ت وحي ـد الت ـصحيح م ـن قب ـل مدرس‬
‫ـي المجموعات‪.‬‬
‫ه ـ‪ .‬تعاد أوراق االمتحان إلى الطالب بعد تصحيحها وترسل عالمته إل ـى قي ـادة‬
‫الكلية لتعمل على تثبيتها في السجالت بشكل نهائي وترسل بعد ذلك إل ـى (معل ـم‬
‫التنسيق) ليعمل على تدوينها في السجالت المعدة لذلك‪.‬‬
‫و‪.‬يج وز للط الب أن يطلب مراجع ة عالمت ه النهائي ة في أي م ادة خالل م دة أقص اها‬
‫أسبوع من تاريخ إعالن النتائج‪.‬‬

‫جامعة مؤتة‪/‬دائرة الشؤون القانونية‬

 ‫ز‪.‬تحف ظ أوراق االمتحان ات لثالث س نوات متتالي ة وبع دها يعم ل على إتالفه ا م ـن قب ل‬
‫لجنة تشكل لهذه الغاية‪.‬‬
‫ح‪.‬عن د تغيب أي ط الب عن أي اختب ار أو امتح ان يتم أبالغ قي ادة الكلي ة ويع ام ـل‬
‫الطالب المتغيب كالتالي‪:‬‬
‫‪.1‬في حال ة الغي اب ب موافقة قيادة الكلي ة ولع ذر قاهر يع اد االختب ـار أو االمتح ـان‬
‫للط الب في وقت الح ق وبنفس مس توى وم دة االختب ار أو االمتح ان ال ذي تم إج راؤه‬
‫للدورة وباألسلوب نفسه‪.‬‬
‫صفر في‬
‫ﹰا‬ ‫‪.2‬في خالة الغياب بدون موافقة أو لعذر غير مقبول تكون العالمة للطالب‬
‫ذلك االختبار أو االمتحان‪.‬‬
‫معدل الفصل هو معدل عالمات المواد التي يدرسها الطال ـب ح ـسب خطت ـه‬ ‫ط‪.‬‬
‫الدراسية نجاحﹰا أو رسوبﹰا في ذلك الفصل‪.‬‬
‫المع دل ال تراكمي ه و مع دل عالم ات جمي ع الم واد ال تي درس ها الط الب ح ـسب‬ ‫ي‪.‬‬
‫خطته الدراسية نجاحﹰا أو رسوبﹰا حتى تاريخ احتساب ذلك المعدل‪.‬‬
‫يجري احتساب أي من المع دالت السابقة بضرب عالمة كل مادة ت ـدخل ف‬ ‫ك‪.‬‬
‫ـي المع دل بع دد الس اعات المعتم دة المق ررة له ا وقس مة مجم وع حاص ل الض رب‬
‫الناتج على مجموع عدد الساعات المعتمدة‪.‬‬
‫تعطى التقديرات التالية لعالمات المواد‬ ‫ل‪.‬‬

‫التقدير باألحرف‬ ‫التقدير‬ ‫عالمة المادة‬

‫أ‬ ‫ممتاز‬ ‫‪١٠٠-٩٠‬‬
‫ب‬ ‫جيد جدﹰا‬ ‫‪٨٩-٨٠‬‬
‫ج‬ ‫جيد‬ ‫‪٧٩-٧٠‬‬
‫د‬ ‫مقبول‬ ‫‪٦٩-٦٠‬‬

‫جامعة مؤتة‪/‬دائرة الشؤون القانونية‬

 ‫راس ب‬ ‫ه ـ دون‪٥٠-‬‬ ‫ض عيف‬ ‫‪٥٩-٥٠‬‬
‫راسب‬
‫تعطى التق ديرات التالي ة للنس ب المئوي ة للمع دل الفص لي والمع دل ال تراكمي الع ام‪.‬‬ ‫م‪.‬‬
‫التقدير‬ ‫النسبة المئوية للمعدل‬
‫ممتاز‬ ‫‪١٠٠-٨٤‬‬
‫جيد جدﹰا‬ ‫‪٩٩,٨٢-٧٦‬‬
‫جيد‬ ‫‪٩٩,٧٥-٦٨‬‬
‫مقبول‬ ‫‪٩٩,٦٧-٦٠‬‬
‫تثبت النس بة المئوي ة للمع دل الفص لي وال تراكمي أو المع دل الع ام ألق رب م نزل ـة‬ ‫ن‪.‬‬
‫مئوية‪.‬‬
‫إنذار الطالب وفصله من الدراسة‬
‫‪:‬‬ ‫المادة ‪٨‬‬
‫الغش في االمتحان في حالة لجوء الطالب إلى الغش في االمتحان يطل ـب من‬ ‫أ‪.‬‬
‫فور ومغادرة القاعة‪ ،‬ويمنح عالمة صفر في تل ـك الم ـادة ويح ـ‬
‫ـه تسليم أوراقه ﹰا‬
‫ار بف‬
‫ال الطالب إلى مجلس الكلية الداخلي للبت بأمره حيث يتخذ المجلس قرﹰا‬
‫ـصله أو محاكمته أو توجيه إنذار له‪.‬‬
‫يفصل الطالب من الكلية ألي من األسباب التالية‪:‬‬ ‫ب‪.‬‬
‫إذا تغيب عن الدراسة مدة تزيد عن خمسة عشر يومﹰا دراسيﹰا متتالية ألي سبب‬ ‫‪.1‬‬
‫من األسباب‪.‬‬
‫إذا بلغ مجموع غيابه عن الدورة أكثر من عشرين يومﹰا دراسيﹰا متفرقة‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫‪.٣‬إذا أخفق في الحصول على عالمة النجاح في المعدل التراكمي في فصلين م ـن‬
‫الفصول الثالث األولى‪.‬‬
‫‪ .٤‬يفصل الطالب من الكلية إذا صدر بحقه ق رار فصل من مجلس الكلية ال ـداخلي‬
‫بموجب التعليمات الداخلية للكلية‪.‬‬
‫تمنح درجة البكالوريوس في العلوم العسكرية للطلبة بعد إتمام المتطلبات التالية‪:‬‬
‫جامعة مؤتة‪/‬دائرة الشؤون القانونية‬
 ‫‪:‬‬ ‫المادة ‪٩‬‬
‫النجاح في جميع المواد المطلوبة للتخرج في الخطة الدراسية‪.‬‬ ‫ا‪.‬‬
‫الحصول على معدل تراكمي عام ال يقل عن (‪.)%٦٠‬‬ ‫ب‪.‬‬
‫استكمال جميع التدريبات العسكرية المطلوبة للنجاح‪.‬‬ ‫ج‪.‬‬
‫أحكام عامة‬
‫المادة ‪: ١٠‬‬
‫ا‪.‬ال يج وز ألي ط الب أن يحتج بع دم علم ه به ذه التعليم ات أو بع دم اطالع ه ع ل‬
‫ـيالمنشورات الصادرة عن الكلية أو على ما ينشر على لوحة إعالناتها‪.‬‬
‫ب‪.‬يختص مجلس الكلي ة بوض ع القواع د العام ة والحل ول الفوري ة لك ل م ا يس تجد من‬
‫مسائل لم يرد لها حكم في هذه التعليمات‪.‬‬
‫ج‪.‬آم ر الكلي ة ورؤس اء ش عب التعليم ومعلم التنس يق مكلف ون بتنفي ـذ أح ك ـام ه ـذه‬
‫التعليمات‪.‬‬
‫وصف المواد‬
‫العلوم الثقافية‬
‫قضايا معاصرة و استرتيجية‪:‬‬ ‫‪.1‬‬
‫تتن اول ه ذه الم ادة القض ايا الدولي ة الراهن ة من ن ـواحي اس ـتراتيجية واقت ـصادية‬
‫وعسكرية‪ ،‬وتبحث أيضﹰا في عناصر القوة القومية والسياس ية والنفسية ويتم اختيار‬
‫قض ايا وطني ة وعربي ة وعالمي ة ليتم دراس تها وتحليل ه ـا واالس ـتفادة من ه ـا ض ـمن‬
‫العوامل السابقة‪.‬‬
‫الثقافة اإلسالمية‪:‬‬ ‫‪.2‬‬
‫تعريف الطالب بأصول دينهم من عقيدة وعبادات ومعامالت لت ـصبح شخ ـصيتهم‬
‫متكاملة واسعة الثقافة‪ ،‬وتقوية العقيدة الدينية اإلسالمية في نفوسهم مما يساهم ف ـي‬
‫بن اء شخص يتهم‪ ،‬وع رس المب ادئ الس امية والمث ل العلي ا بحيث يك ون ق دوة ص ـالحة‬
‫لمرؤوس يه وتنمي ة حب ال وطن والرغب ة في االستش هاد من أجل ه والتض حية في س بيله‬

‫جامعة مؤتة‪/‬دائرة الشؤون القانونية‬

 ‫ألن ذل ك جه اد في س بيل اﷲ وزي ادة اع تزاز الط الب بأمت ه ومكانت ه ـا وح ـضارتها‬
‫وصالحها للعيش الكريم في المستقبل وذلك من خالل إب راز ن ـواحي الق ـوة ف ـي‬
‫اإلسالم الذي هو أساس حضارتها‪.‬‬

‫اللغة االنجليزية‪:‬‬ ‫‪.3‬‬

‫تتن اول ه ذه الم ادة المب ادئ األساس ية للغ ة االنجليزي ة س واء ق راءة وكتاب ة ومح ادث ـة‬
‫ليس تطيع الط الب أن ينمي ثقافت ه العام ة من خالل المط الع ـات واألبح ـاث ب اللغ ـة‬
‫االنجليزية‪.‬‬
‫مبادئ في علم النفس‪:‬‬ ‫‪.4‬‬
‫يهدف منهاج علم النفس أن يتعرف الطالب على مبادئ علم النفس لرف ـع كفاءت ـه‬
‫القيادية وكفاءة األفراد الذين يعملون معه‪ ،‬وأن يطبق مبادئ القيادة عمليﹰا بعد فه ـم‬
‫واضح لها‪ ،‬وأن يراعي األصول النفسية في حل مشاكله ومشاكل م ـن يتع ـاملون‬
‫معه مراعيﹰا في ذلك الفروق الفردية بينهم وأن يكون ملمﹰا بديناميكية التغيي ـر ف ـي‬
‫المجتمع الذي يعيش فيه وأن يسعى لتقوية ومؤازرة التغييرات الخيرة‪ ،‬باإلض ـافة إلى‬
‫معلومات قيمة عن أهمية الحرب النفسية وأنواعها وأهدافها وأيـضﹰا تخط ـيط وتنفيذ‬
‫العلميات النفسية على مستوى استراتيجي ومحلي وتعبوي‪.‬‬
‫مبادئ في علم االجتماع‪:‬‬ ‫‪.5‬‬
‫تبحث ه ذه الم ادة في دراس ة االتجاه ات بش كل أساس ي من حيث النظري ات المختلف ة‬
‫في تفسير االتجاهات‪ ،‬وتكوينها وقياسها‪ ،‬وأساليب تعديلها‪.‬‬
‫الرياضيات‪:‬‬ ‫‪.6‬‬
‫تحتل الرياضيات مكانة هامة في الحياة العسكرية‪ ،‬لذا فقد حرصت الق وات المسلحة‬
‫على تأكي دها وخصص لها الوقت الكافي لتحقيق أهدافها ومنها األسس الرياض ـية‬

‫جامعة مؤتة‪/‬دائرة الشؤون القانونية‬

 ‫لألعمال العسكرية وتنمية التفكير العلمي والدقة في العمل وقوة المالحظة والحك ـم‬
‫وأن تكون وسيلة طبيعية لتطبيق القوانين العملية وأساسﹰا لمتابعة الدراسات العليا‪.‬‬
‫العلوم اإلدارية‬
‫مبادئ اإلدارة‪:‬‬ ‫‪.7‬‬
‫ته دف ه ذه الم ادة إلى إكس اب الط الب مفه وم اإلدارة وتعريف ه ب أه ـدافها ووظائف ه ـا‬
‫وتطور الفكر اإلداري ورواده ومدارسه‪.‬‬

‫التخطيط اإلداري‪:‬‬ ‫‪.8‬‬

‫ته دف ه ذه الم ادة إلى تعري ف الط الب عن مفه وم التخطي ط وموق ع ـه ف ـي العملي‬
‫ـةاإلدارية والخط وات المنطقي ة في تك وين أو وض ع الخط ة ومواض ع الف رد في‬
‫عمليةالتوظيف وأنواع الخطط والمشاركة في التخطيط وتعريفه عن التخطيط كضرورة‬
‫تنظيمية‪.‬‬
‫رسم السياسات واتخاذ الق اررات‪:‬‬ ‫‪.9‬‬
‫يبحث في هذا المساق في تعريف الطالب بال ـسياسة العام ـة للدول ـة والمؤس ـسة‬
‫ونظري ات السياس ة العام ة وعالق ة السياس ة باله دف واإلس ـتراتيجية كم ـا يتن ـاول‬
‫السياس ات ومس توياتها كم ا تبحث ه ذه الم ادة في تعري ف الق رار وعناص ره ومراحل ه‬
‫ونظريات ه وتبحث أيضﹰا في عملي ة اتخ اذ الق رار في ح االت التأك د وع دم التأك د وفي‬
‫ظل المخاطرة واستخدام األساليب الرياضية الهامة‪ ،‬في اتخاذ القرار‪.‬‬
‫أساليب البحث العلمي‪:‬‬ ‫‪.10‬‬
‫الهدف من هذه المادة هو تعليم الطالب كيفية كتابة التق ـارير واألبح ـاث العلمي ـة‬
‫متض منﹰا تعري ف البح وث بأنواعه ا وأش كالها‪ ،‬وط رق جم ع المعلوم ـات وت ـصنيفها‬
‫وتبويبه ا وط رق اختي ار العين ة في األبح اث الميداني ة‪ ،‬أس اليب تحلي ـل المعل وم ـات‬
‫واستخالص النتائج‪.‬‬

‫جامعة مؤتة‪/‬دائرة الشؤون القانونية‬

 ‫السلوك اإلداري‪:‬‬ ‫‪.11‬‬
‫يه دف ه ذا المس اق إلى ت وض يح مع نى الس لوك بش كل ع ام ونظري ات تش كيل ال‬
‫ـسلوك اإلداري بش كل ع ام ومع نى الس لوك اإلداري وأش كاله‪ ،‬وأس اليب بم اء عالق ات‬
‫أفضل بين المدير ومرؤوسيه والقيام بعمل تمارين حول تحليل أنماط ال ـسلوك اإلن‬
‫ـساني والتنظيم اإلداري‪.‬‬
‫اإلدارة المحلية‪:‬‬ ‫‪.12‬‬
‫وتبحث في واقع اإلدارة في األردن في السلطات المركزية والمؤس ـسات العام ـة‬
‫واإلدارة المحلية من ناحية الهيكل والنشاط‪ ،‬ويهدف أيضﹰا إلى التعري ـف بنظري ـة‬
‫اإلدارة المحلية وتطبيقاتها المختلفة وعالقة اإلدارة المحلية باإلدارة العامة وموقعها‬
‫فيها كما يبحث في مركزي ـة اإلدارة وال مركزيته ـا وعناص ـر اإلدارة المحلي ـة‬
‫والمجالس المحلية واإلدارة المحلية والتنمية ومشاكل اإلدارة المحلي ـة إو ص ـالح‬
‫اإلدارة المحلية واألنماط الرئيسية في اإلدارة المحلية‪.‬‬
‫‪ .١٢‬تنظيم وأساليب‪:‬‬
‫وتهدف هذه المادة إلى تعريف الطالب باألفكار األساس ـية ف ـي وظيف ـة التنظ ـيم‬
‫ويحت وي هذا المس اق أن واع وأشكال ا لتنظيم والهيك ـل التنظيم ـي‪ ،‬تق ـسيم العم ـل‬
‫وتجميعه‪ ،‬نطاق األشراف والسلطة والمسؤولية‪ ،‬التخطيط التنظيمي‪.‬‬
‫الرقابة اإلدارية‪:‬‬ ‫‪.14‬‬
‫تبحث ه ذه الم ادة في الرقاب ة اإلداري ة في مج ال رقاب ة األعم ال والرقاب ة العام ة م ـن‬
‫حيث مفهومه ا ومرتكزاته ا النظري ة والتطبيقي ة وأهميته ا ووظائفه ا ومجاالته ا كم ـا‬
‫تبحث أيضﹰا في مراح ل وخط وات العملي ة وأس اليبها وكيفي ة اإلف ادة من ه ذه األم ـور‬
‫لتحقيق أهداف المؤسسة‪.‬‬
‫القيادة اإلدارية‪:‬‬ ‫‪.15‬‬
‫ته دف إلى زي ادة معرف ة الط الب للقي ادة اإلداري ة ألنه ا الق درة على إق ام ـة أو بن ـاء‬
‫عالقات إنسانية طيبة بين العاملين في الوحدة تؤدي في النهاية إلى تأكيد وتقوي ـة‬
‫عنصر الثقة بين الرئيس ومرؤوسيه مما يساعد على تحقيق أهداف هذه الوحدة‪.‬‬
‫جامعة مؤتة‪/‬دائرة الشؤون القانونية‬
 ‫‪.١٦‬مهارات التفاوض‪:‬‬
‫وته دف ه ذه الم ادة إلى تعري ف الط الب على ماهي ة التف اوض وعناص ره ال رئي ـسية‪،‬‬
‫والتع رف على األن واع واألس اليب المختلف ة لعملي ة التف اوض والتع رف على الع و ام ل‬
‫ال تي تزي د من احتم ال الترك يز على ك ل ن وع فهم إس تراتيجية التف اوض م ـن خ ـالل‬
‫التمارين‪ ،‬والتعرف على أنماط السلوك التفاوضي الشفوي وبحث األسالي ب الت ـي‬
‫يمكن اس تخدامها من قب ل الط رف اآلخ ر في المفاوض ات وبح ـث ط ـرق مجاب ه ـة‬
‫أساليب التفاوض‪.‬‬
‫‪ .١٧‬أسباب نجاح وفشل المشروعات‪:‬‬
‫وته دف ه ذه الم ادة بي ان عوام ل المس اعدة على نج اح المش روعات والعوام ل الت ـي‬
‫تؤدي إلى فشلها بطريقة علمية إو دارية‪.‬‬

‫جامعة مؤتة‪/‬دائرة الشؤون القانونية‬

 ‫‪ ١٨‬إدارة أفراد‪:‬‬
‫تتن اول ه ذه الم ادة دراس ة المواض يع التالي ة وهي تنظيم إدارة األف راد في الم‬
‫ـشاريعالمختلفة‪ ،‬تحلي ل الوظ ائف المختلف ة‪ ،‬اختي ار الع املين‪ ،‬ت دريب الع املين‪ ،‬تق ييم‬
‫األداء‪،‬‬
‫كما تبحث المادة في التفاعل بين األف راد العاملين والبيئة ووسائل تحسين بيئة العالم‬
‫ورفع الروح المعنوية للعاملين‪.‬‬
‫مبادئ االقتصاد‪:‬‬ ‫‪.19‬‬
‫تتناول هذه المادة دراسة سلوك المستهلك حيال ما يملك من م وارد اقتصادية محددة‬
‫وكيفي ة توزيعه ا بين الحاج ات المختلف ة بحيث يحق ق أكب ـر إش ـباع مم ك ـن وذل‬
‫ـك باستخدام ك ﹰال من نظرية المنفعة ونظرية منحنيات السلوك وكذلك ك ﹰال من الطل‬
‫ـب والعرض وكيفية تحديد كل من السلعة في السوق وقانون الغلة وتك ـاليف اإلنت‬
‫ـاج وأنواعها‪.‬‬
‫نظام النقد والمالية (نقود وبنوك)"‬ ‫‪.20‬‬
‫تتضمن هذه المادة تعريف الطالب بطبيعة النقود ووظائفها وأنواعها بالنظم النقدية‬
‫مبينﹰا القواعد والترتيبات التي تحدد اإلطار الذي تخلق في ظله النق ـود المعدني ـة‬
‫والورقي ة ونق ود الودائ ع ويق دم ل ه عرض ا تحليليﹰا ع امﹰا لم وارد واس تخدامات البن ـوك‬
‫التجارية ونشاط البنك المركزي متضمنﹰا هذا التحليل دراس ة المؤس ـسات النقدي ـة‬
‫األردنية‪.‬‬
‫مبادئ القانون التجاري‪:‬‬ ‫‪.21‬‬
‫يبحث في مبررات وجود هذا القانون التجاري ونظرية األعمال التجارية والتج ـار‬
‫وااللتزامات المترتبة على اكتساب صفة التاجر‪ ،‬كما يبحث في المح ـل التج ـاري‬
‫ودعوى المنافسة غير المشروعة والعقود التي ترد على المت جر من بي ـع وره ـن‬
‫أخير في العقود التجارية كعقد النقل والوكالة بالعمولة والسمسرة‪.‬‬
‫إو دارة‪ ،‬ويبحث ﹰا‬
‫إدارة شراء وتخزين‪:‬‬ ‫‪.22‬‬
‫تهدف هذه المادة إلى دراسة المواضيع التالي‪:‬‬
‫جامعة مؤتة‪/‬دائرة الشؤون القانونية‬
 ‫‪.‬‬

‫تنظيم إدارة المش تريات إو دارة المخ ازن والعالق ة بين وظيف تي الش راء والتخ ـزين‪،‬‬
‫األس لوب العلمي في الش ر اء والتخ زين‪ ،‬تحدي د احتياج ات الم ـشروع م ـن الم ـواد‪،‬‬
‫الرقاب ة على المح زون‪ ،‬مركزي ة أو المركزي ة الش راء والتخ زين‪ ،‬الحج ـم األمث ـل‬
‫للشراء‪.‬‬
‫قانون النقل على الطرق‪:‬‬ ‫‪.23‬‬
‫تهدف هذه المادة إلى إيضاح كيفية التنقل على الط رق وكيفي ـة ال ـسيطرة عليه ـا‬
‫وكيفي ة تنظيمه ا وحس اب الم واد والق وى البش رية وال وقت الالزم ل ذلك لتقلي ل الح وادث‬
‫والتكلفة والمساعدة في السيطرة وضبط السير‪.‬‬
‫مشروع التخرج‪:‬‬ ‫‪.24‬‬
‫ته دف ه ذه الم ادة إلى اختب ار مق درة الطالب على التفك ير ومعالج ة القض ايا اله ام ـة‬
‫من خالل كتابة بحث يختاره يقدم فيه خالصة أفكاره ومعلوماته ‪ .‬يتناول هذا البحث‬
‫كأولوي ة أولى قض ايا تخ دم ال وطن وقوات ه المس لحة أو أي قض ية أو موض وع آخ ـر‬
‫يكون بمستوى طالب متخرج م بدرجة البكالوريوس في العلوم العسكرية‪.‬‬
‫العلوم األكاديمية‬
‫‪ .٢٩-٢٥‬األسلحة المشتركة‪:‬‬
‫ته دف ه ذه الم ادة إلى دراس ة ص نوف األس لحة في ال ق ـوات الم ـسلحة م ـن م ـشاة‬
‫ودروع‪ ،‬هندس ة‪ ،‬الس لك ي‪ ،‬مدفعي ة‪ ،‬دف اع ج وي‪ ،‬ح رب الكتروني ة‪ ،‬س ـالح الج ـو‪،‬‬
‫الق وات المحمولة جوﹰا‪ ،‬الطائرات العامودية المسلحة‪ ،‬والتعرف عل ـى خصائ ـصها‬
‫ومميزاته ا وتحدي داتها وواجباته ا وفن اس تخدامها في مي دان المعرك ة وكيفي ة عمل ه ـا‬
‫كفريق مشترك‪.‬‬
‫‪ .٣٠‬األسلحة والخدمات‪:‬‬

‫جامعة مؤتة‪/‬دائرة الشؤون القانونية‬

 ‫ته دف ه ذه الم ادة إلى التع رف ع لى واجب ات ومه ام وتنظيم وأس لوب عم ل التم ـوين‬
‫والنقل الملكي‪ ،‬المستودعات‪ ،‬مديرية سالح الصيانة الملك ـي‪ ،‬الخ ـدمات الطبي ـة‬
‫الملكية‪ ،‬الدائرة المالية‪ ،‬الشرطة العسكرية‪.‬‬
‫‪ .٣٤-٣١‬واجبات األركان‪:‬‬
‫تهدف هذه المادة إلى تعريف وتعليم الطالب على أعمال وأسلوب التكديس للم ـواد‬
‫للقوات المسلحة وعمل االنجازات‪ ،‬وتلخيص المواد والقيام بعمل دراس ـات رك ـن‬
‫مختلفة في مواضيع متنوعة تهم القوات المسلحة‪.‬‬
‫‪ ٤٠‬االستطالع واالستخبارات واألمن العسكري‪:‬‬
‫تهدف هذه المادة إلى تدريب الطالب على أعمال االستخبارات العسكرية المختلفةمن‬
‫أج ل المحافظ ة على األمن في الس لم والح رب إو عط اءهم فك رة عام ة عن‬
‫العدواإلسرائيلي من خالل محاضرات ومناقشات وأفالم‪.‬‬
‫‪ ٤٢-٤١‬التعبئة‪:‬‬
‫الهدف من هذه المادة إيجاد أساس ثابت لدى الطالب في التعبئة س ـواء العملي ـات‬
‫الدفاعي ة أو العملي ات التعرض ية على مس توى الكتيب ة والل واء والفرق ة‪ ،‬وتنمي ة ص فات‬
‫القيادة والث قة بالنفس لدى الطالب لمواجهة أية معاضل تعبوية قد تواجه ه في حياته‬
‫العملية‪.‬‬
‫الحروب الخاصة‪:‬‬ ‫‪.43‬‬
‫ته دف ه ذه الم ادة إلى تعليم الطالب بكاف ة المعلوم ات والج وان ب المتعلق ة ب‬
‫ـالحروب الص حراوية والجبلي ة‪ ،‬ح رب العص ابات‪ ،‬عملي ات الم غ ـاوير‪ ،‬الح ـرب‬
‫البرمائي ـة‪ ،‬الحرب في المناطق الباردة‪ ،‬حرب الغابات‪.‬‬
‫الحروب الكيماوية والنووية والجرثومية‪:‬‬ ‫‪.44‬‬
‫تهدف هذه المادة إلى تعريف الطالب بالقوة التدميرية الهائلة لألس ـلحة الكيماوي ـة‬
‫والنووية والجرثومية ومقدرتها على خلق الموانع في ناطق واسعة حيث أنها تضع قيود‬
‫شديدة على حركة ومناورة القوات البرية‪ ،‬واست عمالها في الحرب من شأنه أن يحدث‬
‫أحوال جديدة غير مألوفة وظروف وعوامل تحدد وت ـؤثر عل ـى اس ـتخدام القطعات‬
‫جامعة مؤتة‪/‬دائرة الشؤون القانونية‬
 ‫‪.‬‬

‫في الميدان إضافة إلى تأثيرها على السكان المدنيين‪ ،‬وتهدف أيضﹰا إل ـى التعرف‬
‫على كيفية الوقاية من أخطارها‪.‬‬
‫فن القيادة‪:‬‬ ‫‪.45‬‬
‫ته دف ه ذه الم ادة إلى تنمي ة الكف اءة القي ادي ة في نفس الط الب وكيفي ة معالج ة‬
‫المشاكل القيادية باإلضافة إلى ما يطلب من الطالب تطبيقه خالل ممارسته الوظ ائف‬
‫القيادية في الكلية‪.‬‬

‫جامعة مؤتة‪/‬دائرة الشؤون القانونية‬

 ‫‪.‬‬

‫‪ ٤٦‬التاريخ العسكري‪:‬‬
‫ته دف ه ذه الم ادة إلى تعري ف الط الب على ت اريخ أمت ه ف ـي الم اض ـي والح اض‬
‫ـروتجارب األمم األخ رى‪ ،‬ال تي ق امت على م ر العص ور‪ ،‬من خالل تق ديم م واض‬
‫ـيعالتاريخ العس كري من قب ل الطالب أنفس هم تحت أش راف وتوجي ه هيئ ة التوجي ه ف‬
‫ـيالكلية‪.‬‬
‫اإلدارة في التاريخ اإلسالمي‪:‬‬ ‫‪.47‬‬
‫ته دف ه ذه الم ادة إلى تعري ف الط الب بالمؤسس ات اإلداري ة ال تي ظه رت في الت اريخ‬
‫اإلس المي وب الفكر اإلداري ال ذي ص وره المفك رون الع رب والمس لمون والتع ري ـف‬
‫أيضﹰا بالبيئة العقائدية السياسية لإلدار ة اإلسالمية ويحوي هذا المساق على دراسة‬
‫الت اريخ اإلس المي واإلدارة اإلس المية‪ ،‬ال دواوين وأش كالها الوظ ائف القيادي ة‪ ،‬الخلفي ة‪،‬‬
‫الوزير‪ ،‬الحاجب‪.‬‬
‫إدارة المؤسسات والوحدات العسكرية‪:‬‬ ‫‪.48‬‬
‫يه دف ه ذا المس اق إلى تعري ف الط الب بالمؤسس ات العام ة والمؤسس ات ال ع ـسكرية‬
‫من حيث أهميته ا ونش أتها وتطوره ا وتص نيفها وأس اليبها واألس س النقدي ة لتنظيم ه ـا‬
‫إو دارته ا‪ ،‬كم ا يه دف إلى تط وير ق درات الط الب على ح ـل م ـشاكل الم ؤس ـسات‬
‫العسكرية‪.‬‬
‫إدارة وتنظيم المكاتب‪:‬‬ ‫‪.49‬‬
‫تتناول هذه المادة دراسة المو اضيع التالية ‪ :‬تنظيم أعمال المكتبة‪ ،‬ت ـصميم مبن ـى‬
‫المكتب‪ ،‬استقبال الزائرين‪ ،‬تصنيف الوثائق وت ـرقيم الملف ـات‪ ،‬البري ـد ال ـصادر‬
‫وال وارد‪ ،‬التص ميم العلمي للنم اذج والس جالت‪ ،‬التجه يزات المكتبي ة وك ذلك الرق اب ـة‬
‫على األعمال المكتبية‪.‬‬
‫القوانين العسكرية واإلدارية‪:‬‬ ‫‪.50‬‬

‫جامعة مؤتة‪/‬دائرة الشؤون القانونية‬

 ‫‪.‬‬

‫وته دف ه ذه الم ادة إلى تعليم الط الب عن مس ؤولية الض ابط نح ـو أم ـوال الج ـيش‬
‫والحكوم ة واألم وال العام ة وزي ادة معرفت ه ب القوانين العس كرية ال تي تتعل ق باألحك ام‬
‫والترقيات ‪ ..‬الخ‪.‬‬

‫‪ ٥١‬عالقات عامه وأنظمة المشتريات في القوات المسلحة‪:‬‬

‫تبحث ه ذه الم ادة في النظري ات واإلج راءات والقواع د ال تي من ش أنها تنمي ة‬
‫العالقةالجيدة والودية ودعم التعاون بين العاملين في المؤسسة العسكرية وبين المؤس‬
‫ـسةالعسكرية والمؤسس ات العام ة والخاص ة ويرك ز على مفه وم العالق ات الع ام ـة ف‬
‫ـياإلدارة كما ويهدف أيضﹰا إلى زيادة معرفة الطالب باألس ـاليب الت ـي ت ـتم فيه ـا‬
‫مشتريات القوات المسلحة سواء في الداخل والخارج‪.‬‬
‫القانون العسكري‪:‬‬ ‫‪.52‬‬
‫وه و أح د ق وانين العقوب ات الخاص ة ال تي تبحث في الج رائم ذات الطبيع ة ال ع ـسكرية‬
‫والتي يرتكبها المنتسبون إلى الق وات المسلحة بكافة رتبهم‪ ،‬وذل ـك أثن ـاء قي ـامهم‬
‫بالخدمة العسكرية‪ ،‬وهو يدرس الجرائم العسكرية وأركانها وعق وباتها‪ ،‬كما يبح ـث في‬
‫أص ول المحاكم ات العس كرية وأن واع ه ذه المح اكم‪ ،‬واألحك ام الت ـي ت ـصدرها‬
‫والتصديق على هذه األحكام‪.‬‬
‫الجغرافيا العسكرية‪:‬‬ ‫‪.53‬‬
‫وتهدف هذه المادة إلى تعريف الطالب بأهمية الجغرافيا وعالقتها بالحرب وأث ـر ك ل‬
‫منها على اآلخر‪.‬‬
‫الجغرافيا السياسية‪:‬‬ ‫‪.54‬‬
‫وتهدف هذه المادة إلى تعريف الطالب بمعلومات عن االص ـطالحات والمف ـاهيم‬
‫اإلس تراتيجية ومعلوم ات ض رورية ش املة موض وعية عن المنطق ة المحيط ة ب األردن‬
‫وال دول العربي ة وخاص ة المنطق ة ال تي يحتله ا الع دو اإلس رائيلي وذل ك من أج ل تق ييم‬
‫جامعة مؤتة‪/‬دائرة الشؤون القانونية‬
 ‫العدو تقييمﹰا صحيحﹰا وتكمله الصورة المعطاة في الم واضيع األخرى كاالس ـتطالع‬
‫وماهية الجغرافيا السياسية‪.‬‬
‫الندوات العسكرية‪:‬‬ ‫‪.55‬‬
‫وته دف ه ذه الم ادة إلى تعري ف الطالب ب أكبر ق در ممكن من المعلوم ات عن عم ـل‬
‫أجه زة الدول ة من خالل استض افة ع دد كب ير من المس ؤولين ذوي المناص ب العلي ـا‬
‫في الدولة وأصحاب الخبرة واالختصاص‪.‬‬

‫العلوم العسكرية التطبيقية‬

‫التدريب‪:‬‬ ‫‪.56‬‬
‫وتهدف هذه المادة إلى إفهام الطالب أسس ومب ـادئ ف ـن الت ـدريب الع ـسكري‬
‫واإلج راءات لتحض ير أي موض وع ت دريبي وتقديم ه ليص بح م دربﹰا عس كريﹰا ن اجح ـﹰا‬
‫تتوفر فيه الكفاءة والمقدرة من خالل مناقشات وشرح وتطبيق عملي‪.‬‬
‫الدورة التحضيرية الفنية‪:‬‬ ‫‪.57‬‬
‫وته دف ه ذه ال دورة إلى زي ادة معرف ة الطالب بالتقني ة الحديث ة لألس لحة في م ـدارس‬
‫الق وات المس لحة باإلض افة إلى دورة في المرك ز الجغ رافي الملكي األردن ـي لم ـدة‬
‫عشرة أيام يتم فيها تعريف الطالب على كيفية دراسة طبوغرافية األرض‪.‬‬
‫الزيارات الميدانية‪:‬‬ ‫‪.58‬‬
‫القص د من ه ذه الزي ارات ه و تعري ف الطالب بالمؤسس ات العام ة في الدول ة وذل ـك‬
‫على الواق ع وتش مل ه ذه الزي ارات تش كيالت الق وات المس لحة وال و از ار ت والجامع ات‬
‫والمؤسسات الوطنية الهامة‪.‬‬
‫الرياضة واللياقة البدنية‪:‬‬ ‫‪.59‬‬
‫تهدف هذه المادة إلى أعطاء الضابط اللياقة البدنية التي تمكنه م ـن القي ـام بكاف ـة‬
‫أعماله العملية بكل نشاط وحماس ويتلقى الضابط عدد من المحاض ار ت النظري ـة‬
‫والتم ارين العملي ة من بداي ة دخول ه الكلي ة العس كرية وح تى تخرج ه من كلي ة القي ـادة‬

‫جامعة مؤتة‪/‬دائرة الشؤون القانونية‬

 ‫‪.‬‬

‫واألرك ان وتش تمل على محاض رات ح ول ق وانين الع اب ال ك ـرات وال ع ـاب ال ق ـوى‬
‫وتمارين اللياقة البدني حيث يخصص لها وق ـت ك ـاف للمحا ض ـرات النظري ـة‬
‫والعلمية‪.‬‬

‫جامعة مؤتة‪/‬دائرة الشؤون القانونية‬