Date 3/10/2023 Subject Mother Tongue

Day Biyernes
I.OBJECTIVES
The Learner…..
A.Pamantayang Pangnilalaman demonstrates knowledge of the alphabet and decoding to read, write and
spell words correctly.

The Learner……
B. Pamantayan sa Pagganap applies grade level phonics and word analysis skills in reading, writing and
spelling words.
C.Mga Kasanayan sa Pagkatuto Nakikilala ang salitang magkasingkahulugan, magkasalungat at
Isulat ang code ng bawat kasanayan makasintunog, mga salitang may iba’t-ibang.

D. Layunin Nakikilala ang mga salitang magkasalungat ang kahulugan.

NILALAMAN
II. KAGAMITANG PANTURO
A.Sanggunian
1.Mga pahina sa Gabay ng Guro MTB Quarter 3
2. Mga pahina sa Kagamitang LM
Pang-mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk wala
4. Karagdagang Kagamitan mula wala
sa portal ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo
PAMAMARAAN
A. Pagtambalin ang magkasingkahulugan

A B
A. Balik-Aral sa nakaraang 1. madungis A. magaling
aralin at/o pagsisimula ng 2. matalino B. makupad
bagong aralin.(Review) 3. mabagal C. madumi
4. matulin D. maunti
5. maliit E. mabilis

Pagganyak:

B. Paghahabi sa layunin ng aralin

(Motivation)

Mag-aaral kayo ngayon ng mga salitang magkaiba ang kahulugan.

C.Pag-uugnay ng BASAHIN
mga halimbawa sa bagong aralin.
(Presentation) 1. Mabilis ang kabayo, mabagal ang pagong
 2. Malinis ang tubig sa batis. Madumi ang tubig sa kanal.

3. Malamig ang yelo. Mainit ang tubig sa termos.

May mga salitang magkaiba ang kahulugan.

D.Pagtalakay ng bagong konsepto at Ito ang tinatawag na magkasalungat.
paglalahad ng bagong kasanayan
mabilis-mabagal
#1(Modelling) malinis-madumi
malamig-mainit

Pagtambalin ang magkasalungat ang kahulugan

1. maliit A. maitim
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at 2. maputi B. mababa
paglalahad ng bagong kasanayan #2 3. mataas C. malaki
4. mabaho D. maikli
5. mahaba E. mabango

Lagyan ng √ kung magkasalungat. X kung hindi.

F.Paglinang sa Kabihasaan 1. malayo-malapit 4. madilim-maliwanag

(Independent Practice)
(Tungo sa Formative Assessment) 2. berde-luntian 5. masaya-malungkot

3. asul-bughaw
Guhitan ang magkasalungat na salita.

1. Ang buwan ay madilim sa gabi.

G.Paglalapat ng aralin sa pang-araw- Ang araw ay maliwanag kung araw.
araw na buhay (Application
2. Ang kape ay matabang.
Ang asukal ay matamis.

H.Paglalahat ng Aralin May mga salitang magkasalungat ang salita.

(Generalization)
Pagtamabalin ang salitang magkasalungat.

1. maganda A. maikli

2. maingay B. malungkot
I.Pagtataya ng Aralin (Evaluation)
3. mahaba C. mahirap

4. masaya D. pangit

5. mayaman E. matahimik

J.Karagdagang Gawain para sa

takdang-aralin at remediation
IV.MGA TALA
V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng
80% sa pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan
ng iba pang gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng
mag-aaral na nakaunawa sa aralin
D.Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation

E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo

nakatulong ng lubos? Paano ito nakatulong?