Müəllimlərin işə

qəbulu № 6

Adınız _________________
Soyadınız_________________
ŞV №-si _________________
İxtisas:Riyaziyyat

31.03.2019
QƏBUL İMTAHANI-6 31.03.2019 MASTER SCHOOL TƏHSİL MƏRKƏZİ
İxtisas 8. ədədi silsiləsində
olarsa
1. Limiti hesablayın. A) B) 11 C) 2 D) E)

A) 5e B) C) √ D) E) e
9. düsturu ilə verilmiş duz
xəttin bucaq əmsalını tapın.
A) B) C) D) E)
2. funksiyasının
qiymətlər oblastını tapın.
A) [ ] B) [ ] C) [ ] 10. √ isə,
D) [ ] E) [ ] A) B) C) D) E)

3. ( ) ifadəsini sadələşdirin. | |
11. { tənliklər sistemini
| |
A) 1 B) C) D) E) 21 həll edin.
A) B)
C) D)
E)
4. olarsa
A) 35 B) 28 C) 24 D) 21 E) 18
12. |√ | √ bərabərsizliyini
həll edin.
A) ] B) [ ] C) [
5. 41a7b beşrəqəmli ədədinin 15-ə D) [ E) ]
bölünməsindən qalan qalıq 8 olarsa cəmi
ən çoxu neçədir?
A) 5 B) 9 C) 13 D) 15 E) 17
13. Tilinin uzunluğu √ sm olan
kubu verilmişdir. və
tərəfləri arasındakı məsafəni tapın.
6. və tam ədədlərdir A) B) C) √ D) √ E) √
{ olarsa ifadəsinin ən böyük
qiyməti ən kiçik qiymətindən nə qədər
böyükdür?
14. olarsa ifadəsinin qiymətini
A) 34 B) 25 C) 36 D) 37 E) 38
tapın.
A) B) C) D) E)

7. Aşağıdakılardan hansı
ifadəsinin
vuruqlarından biridir? 15. Bütün ikirəqəmli ədədlərin cəmini tapın.
A) B) C) A) 4000 B) 4509 C) 4005 D) 4905 E) 5000
D) E)

-2-
QƏBUL İMTAHANI-6 31.03.2019 MASTER SCHOOL TƏHSİL MƏRKƏZİ
16. parametrinin hansı qiymətində √
tənliyinin biri 22. √ funksiyasının təyin oblasıtını
digərindən 3 dəfə böyük olan iki müsbət kökü tapın.
var. A) ( ) B) ( ) C) ( )
A) 4 B) 3 C) D) E) 7
D) ( ) E) ( )

17. Üçbucağın tərəflərindən biri √ sm, bu

tərəfin qarşısındaki bucaq isə -dir. Bu
üçbucağın xaricinə çəkilmiş çevrənin radiusun
tapın. 23. Kater çay axını ilə 16 , axına qarşı isə 10
√
A) B) C) D) √ E) sürətlə gedir. Çayın axma sürətinin tapın.
√

A) 5 B) 6 C) 3
D) 2 E) 4

18. funksiyasının ən kiçik

müsbət dövrünü tapın.
A) B) C) D) E)
24. Hesablayın. ∫ √
A) 4 B) C) 5 D) E)

19. və düz
xətlərinin kəsişmə nöqtəsinin kordinatları
cəmini tapın.
A) B) C) D) E) 25. Bərabərsizliyi həll edin
A) ( ) B) C) ( )
D) E) [ ]

20. Mərkəzi ABC üçbucağının AC tərəfi üzərində

olan çevrə digər tərəflərə toxunur.
sm olarsa, çevrənin radiusunu tapın.
A) B) C)
√
D)
√
E) 26. xətləri ilə hududlanmış
fiqurun sahəsini tapın.
A) B) C) D) E)

21. Tərəfləri 8 sm və 10 sm olan

paralleloqramın kiçik diaqonalı 7,2 sm-dır.
Paraleloqramın iti bucaqlarının tənbölənlərinin 27. Konusun doğuranı 10 sm olub oturacaq
bu diaqonalla kəsişmə nöqtələri arasındakı müstəvisi isə -lı bucaq əmələ gətirirsə onun
məsafəni tapın. hündürlüyünü tapın.
A) 1,6 B) 2,4 C) 0,8 D) 3,2 E) 4 A) √ B) √ C) 5 D) 5√ E) 2,5

-3-
QƏBUL İMTAHANI-6 31.03.2019 MASTER SCHOOL TƏHSİL MƏRKƏZİ
28. olarsa ifadəsinin qiymətini 35. funksiyasının M(1; 3)
nöqtəsindən keçən ibtidai funksiyasını tapın.
tapın.
A) 2 B) 14 C) 8 D) 22 E) 6 A) B)
C) D)
E)
29. Hesablayın. √ √ √
A) 6 B) 8 C) 10 D) 12 E) 15 36. √ ədədinin modulunu tapın.
A) 4 B) 2 C) √ D) 3 E) √

30. Bərabərsizliyi həll edin. | |

√
37. Silindirin ox kəsiyi tərəfi 4sm olan
A) * + B) * + kvadratdır. Silindirin yan səthinin sahəsini
C) * + D) * + tapın.
A) B) C) 18 D) 24 E)
E) * +

31. A = {0; 1; 2; 3; 4} çoxluğunun 38. Paralel köcürmədə ( 2; 1) nöqtəsi ( 1; 3)

elementlərindən istifadə etməklə yazıla bilən nöqtəsinə keçirsə ( ) nöqtəsi hansı nöqtəyə
rəqəmləri fərqli üçrəqəmli ədədlərdən neçəsi keçər?
10-a tam bölünür. A) B) C)
A) 24 B) 16 C) 12 D) 10 E) 6 D) E)

32. İki torbadan birincisində 5 sarı, 4 yaşıl kart 39. Üç tərəfinin cəmi m və sahəsi ən böyük olan
ikincisində 4 sarı, 3 yaşıl kart var. Bu torbaların düzbucaqlının perimetrini tapın.
hər hansı birindən seçilən bir kartın yaşıl olma A) 4m B) C) D) 2m E)
ehtimalı neçədir?
A) B) C) D) E)

40. şərtini ödəyən

funksiyası üçün fərqini tapın.
33. ( ) A) B) C) 8 D) E) 0
A) B) 1 C) 0 D) E)

34. vektorları arasındakı

bucağı tapın.
A) 0 B) 90 C) 45 D) 30 E)60

-4-
QƏBUL İMTAHANI-6 31.03.2019 MASTER SCHOOL TƏHSİL MƏRKƏZİ

46. Qanunauyğunluğu müəyyən edin və “?”

Məntiq işarəsinin yerinə uyğun olan variantı tapın.
76, 38, 22, 48, 24, 22, 34, 17, ?, ?
A)21,33 B)22, 27 C)38,24
41.Qanunauyğunluğu müəyyən edin və “?”
D)22,37 E)21, 22
işarəsinin yerinə uyğun olan variantı tapın.
3612*=3 4515*=3
47. Qanunauyğunluğu müəyyən edin və “?”
2814*=2 6416*=?
işarəsinin yerinə uyğun olan variantı tapın.
A)1 B)2 C)3 D)4 E)5

42. Verilmiş açılışa uyğun olan kubu seçin.

43. Hərflərin sırası pozulmuş beş sözdən dördü 48. Qanunauyğunluğu müəyyən edin və “?”
müəyyən əlamətə görə oxşardır. Hərflərin sırasını əvəzinə uyğun olan ədədi tapın.
düzələrək fərqli sözü tapın.
A) l o k m t e r i
B) k q a r i m o l
C) t o v a t i l k
D) a y t k o l i b
E) r e m p e r i t

44. Qanunauyğunluğu müəyyən edin və “?” A)11 B)9 C)7 D)8 E)6
əvəzinə uyğun olan variantı seçin.
a ♦ b = 2b + a2(b ♦ a)
1♦2=? 49. Qanunauyğunluğu müəyyən edin və “?”
A) -32 B) -2 C) 16 D) 12 E) 4 işarəsinin yerinə uyğun olan variantı tapın.

45. 140 nəfərlik restoran 2,3 və 4 nəfərlik

masalardan ibarətdir. 2 nəfərlik masaların sayı
8dən,3 nəfərlik masaların sayı 5-dən az olmadığına
görə 4 nəfərlik masaların sayı ən çoxu neçədir?
A)26 B)28 C)27 D)25 E)30

-5-
QƏBUL İMTAHANI-6 31.03.2019 MASTER SCHOOL TƏHSİL MƏRKƏZİ

50. Üçrəqəmli 3AB ədədinin 2-ə bölünməsindən 54. Keyfiyyətcə qiymətləndirmə üsullarına aid
alınan qalıq 1 olarsa, B-nin ala biləcəyi qiymətlərin deyil:
cəmi neçədir? A) “Portfolio” sistemi
A) 25 B) 24 C) 21 D) 18 E) 15 B) Verbal qiymətləndirmə
C) Meyar cədvəli
D) Rənglərlə qiymətləndirmə
E) Faizlə qiymətləndirmə

55. Məlumatın müəyyən xüsusiyyətinə görə

Kurikulum təsnifatı və ya başqa yolla təşkili dərsin hansı
51. Verilmiş standartın bilik və fəaliyyət mərhələsində həyata keçirilir?
növünü müəyyənləşdirin. A) Tədqiqatın aparılması
1 - 2. 1. Maddi və yazılı mənbələri B) Məlumat mübadiləsi
fərqləndirir. C) Məlumatın müzakirəsi
1 - deklarativ D) Refleksiya
2 - kontekstual E) Dərsin ümumiləşdirilməsi
3 - prosedural
4 - psixomotor 56. _______________ qiymətləndirilməsi
5 - emosional aşağıdakı səmimilik meyarları ilə aparılır:
6 - idraki Praqmatik meyar: “Bu işləyirmi?”
A) 1, 6 B) 1, 4 C) 3, 5 Sabitlik meyarı: problemin həlli
D) 4, 6 E) 2, 5 mexanizmlərinin təkraredici olması
A) BİBÖ nəticəsində
52. Taksonomiyalar təlim prosesində hansı B) Auksionun nəticəsi
imkanları yaradır? C) Klasterin nəticəsində
1 - Təlim məqsədlərini düzgün D) Sinektikanın nəticəsində
müəyyənləşdirmək. E) Rollu oyunun nəticəsində
2 - Dərsin bütün mərhələləri arasında vaxtı
paylaşdırıb, onları tam şəkildə həyata
keçirmək.
3 - Qoyulmuş məqsədlərə uyğun 57. “Təlimin məzmunu” dedikdə kurikulumda
qiymətləndirmə vasitələrini seçmək. nənəzərdə tutulur?
4 - Şagirdlərin fəaliyyətini stimullaşdırmaq. A) Fənnə aid olan mövzular
A) 1, 4 B) Şagirdin əldə etdiyi biliklər
B) 1, 2
C) Fənnin məqsədləri və gözlənilən
C) 1, 3
nəticələr
D) 3, 4
E) 2, 4 D) Fənnin strukturu
E) Fənnə aid olan bölmələr
53. Təlim proqramı üzrə qarşıda qoyulan
məqsədlərə şagirdlərin nail ola bilmələri
haqqında məlumat verir, öyrənmənin
nəticələrini ümumiləşdirir. 58. Təhsilin məzmununda ümumbəşəri aspektə
A) Diaqnostik qiymətləndirmə daxildir:
B) Məktəbdaxili qiymətləndirmə A) Nəğmə və musiqi
C) Formativ qiymətləndirmə B) Vətən tarixi
D) Summativ qiymətləndirmə C) Dünya coğrafiyası
E) Diaqnostikdən formativə keçid D) Ana dili və ədəbiyyat
E) İqtisadi coğrafiya

-6-
QƏBUL İMTAHANI-6 31.03.2019 MASTER SCHOOL TƏHSİL MƏRKƏZİ
59. Tədris planında əks olunur:
A) Praktikumların strukturu, müddəti və s
B) Dünyagörüşünün əsas elementlərinin
siyahısı
C) Tövsiyə edilən ədəbiyyat
D) Öyrənilən materialın tematik məzmunu
E) Təlimin tövsiyə olunan forma və
metodları

60. Təhsil-tərbiyənin məqsədi

qanunauyğunluğunun əsasları asılıdır:
1.Cəmiyyətin inkişaf səviyyəsindən və
tempindən
2.Sosial və elmi-texniki tərəqqinin
tempindən
3.məktəblilərin yaş imkanlarından
4.ictimai tələbatlardan
5.cəmiyyətin tələbat və imkanlarından
6.pedaqoji elmin və praktikanın inkişaf
səviyyəsi və imkanlarından
A) 1, 5, 6
B) 1, 2, 3, 4
C) 4, 5, 2, 1
D) 2, 3, 4
E) 5, 3

-7-
QƏBUL İMTAHANI-6 31.03.2019 MASTER SCHOOL TƏHSİL MƏRKƏZİ

Müəllimlərin İşə Qəbulu üzrə hazırlıqlara qeydiyyat davam edir!

Tədris olunan Fənn və İxtisaslar:
Azərbaycan dili və Ədəbiyyat
İbtidai sinif (Riyaziyyat və Ana dili)
Riyaziyyat
Coğrafiya
İnformatika
İngilis dili (Azərbaycan və Rus bölməsi üzrə)
Kimya
Fizika
Tarix
Biologiya
Musiqi
Texnologiya
Kurikulum (Azərbaycan və Rus bölməsi üzrə)
Məntiq (Azərbaycan və Rus bölməsi üzrə)
Qəbul imtahanında iştirak etmiş şəxslər üçün endirimlər tətbiq
olunacaq:
55+ bal toplayan şəxslər: 100%
50+ bal toplayan şəxslər : 50%
40+ bal toplayan şəxslər: 20%
İmtahanda iştirak etmiş bütün şəxslər 10% endirim əldə edəcəklər!

Aprelin sonuna qədər qeydiyyatdan keçən hər kəsə 20% ENDİRİM

tətbiq olunacaq!

-8-