Kvantitativne metode Tjedan 1

SAŽETAK – TJEDAN 1 (Uvodni dio i Postavljanje matematičkog modela)

1. Predavanje
1.1 Uvod u kolegij
1.2 O ispitu
1.3 Postavljanje matematičkog modela za Primjer 1.1

2. Vježba
2.1 Postavljanje matematičkih modela za Zadatke 2.1, 2.2 i 2.5

1.1 Uvod u kolegij

- Predstavljanje sudionika (prof. dr. sc. Katica Šimunović, doc. dr. sc. Sara
Havrlišan, doc. dr. sc. Ilija Svalina, Dražen Turinski, mag. ing. mech., Goran
Kolesarić, dipl. inž. stroj.)

- Kolegij Kvantitativne metode – radimo s BROJEVIMA, tj. definirane probleme s

prikupljenim podacima (opisane riječima, tablicama, brojevima, slikama…)
pretvaramo u MATEMATIČKI MODEL (MM). Zato je na svim zadacima na
vježbama, kolokvijima i na ispitima, uvijek prvo navedeno:
Za definirani problem, postaviti linearni matematički model (funkcija cilja,
ograničenja, uvjeti nenegativnosti).
- Pogledati u Merlinu Primjere ispita (četiri primjera ispita)

- Ovaj kolegij pripada znanstvenoj disciplini OPERACIJSKA ISTRAŽIVANJA

(1939. godine), koja ima puno različitih podpodručja, a mi ćemo se na kolegiju
Kvantitativne metode baviti LINEARNIM PROGRAMIRANJEM (nije riječ o
programiranju u nekom programskom jeziku, nego je riječ o optimizacijskom
problemu u kojem su funkcija cilja i ograničenja linearne jednadžbe)
- Zadatak OPTIMIZACIJSKIH LINEARNIH MODELA je, uz zadana
OGRANIČENJA u nekom sustavu postići željeni cilj, odnosno pronaći
OPTIMALNO (NAJBOLJE) RJEŠENJE od svih mogućih rješenja
- Pored optimizacijskih modela, bavit ćemo se i STATISTIČKIM
KVANTITATIVNIM MODELIMA (7. tjedan nastave) - zadatak statističkih
modela je predviđanje funkcioniranja sustava na osnovi statistički obrađenih
eksperimentalnih podataka

- NASTAVNI MATERIJALI (Merlin, knjiga i Vaša bilježnica – na kvadrate)

Stranica 1 od 7
Kvantitativne metode Tjedan 1

o Merlin

Stranica 2 od 7
 Kvantitativne metode Tjedan 1

o Knjiga

1.2 O ispitu

Bodovi
Aktivnosti na nastavi: min 0, max 5
Kolokviji (2 kolokvija)/Pisani dio ispita: min 30, max 60
 Kolokvij 1: min 10, max 20 (6. tjedan nastave)
 Kolokvij 2: min 20, max 40 (15. tjedan nastave)
Usmeni dio ispita: min 20, max 35

Stranica 3 od 7
 Kvantitativne metode Tjedan 1

Napomena: Svi postignuti bodovi vrijede cijelu 2022./2023. akademsku godinu (do 30. 9.
2023.).
Napomena: Ako postignete bodove jednake ili veće od potrebnih minimalnih na kolokviju, a
niste zadovoljni bodovima, možete ponovno pisati pojedini kolokvij (računa se zadnje
postignuto stanje bodova). Ponavljanje preostalog kolokvija će biti na ispitnim rokovima. Ako
se ne uspiju položiti oba kolokvija tokom nastave, piše se ispit iz cijelog gradiva na ispitnim
rokovima.
Izostanci: Prema Pravilniku o studiranju na Sveučilištu u Slavonskom Brodu, članak 54.,
stavak 2., nastavnik može uskratiti pristup ispitu studentu koji je izostao s više od 30%
nastavnih sati utvrđenih studijskim programom. Dakle, moguće je maksimalno 18 sati
izostanaka (30% od 60 = 18 sati).
Ocjene
50 do 61 – dovoljan (2)
62 do 73 – dobar (3)
74 do 84 – vrlo dobar (4)
85 do 100 – izvrstan (5)

1.3 Postavljanje matematičkog modela za Primjer 1.1

Primjer 1.1 [iz knjige: Šimunović, Katica; Havrlišan, Sara: Primjena linearnog programiranja
u strojarstvu, Slavonski Brod: Strojarski fakultet u Slavonskom Brodu, 2019.]

a) Definirani problem s prikupljenim podacima

U jednom proizvodnom pogonu, metaloprerađivačko poduzeće proizvodi dvije vrste metalnih

pločica s rupama (primjer pločice je prikazan na slici 1.5).

Slika 1.5 Primjer pločice

Stranica 4 od 7
 Kvantitativne metode Tjedan 1

Iz odjela za pripremu materijala, u pogon se dostavljaju pripremci, izrezani na pili (slika 1.6a),
iz zajedničkog polaznog materijala (plosnata šipka). Pripremci se zatim obrađuju operacijama
glodanja i bušenja (strojevi su prikazani na slici 1.6b i 1.6c).

a) Pila b) Glodalica

c) Bušilica

Slika 1.6 Korišteni strojevi

U tablici 1.1 su prikazana vremena rezanja na pili, vremena obrade na glodalici i bušilici te
raspoloživo vrijeme tih strojeva.

Tablica 1.1 Tehnološki podaci – Primjer 1.1

Vrijeme obrade, min/kom. Pločica 1 Pločica 2 Raspoloživo vrijeme, sati

Pila 4 4 7,5
Glodalica 4 12 7,5
Bušilica 10 5 7,5

Po svakom proizvodu očekuje se određena dobit (profit); za pločicu 1 dobit iznosi 12 n. j./kom.
(n. j. – novčane jedinice), a za pločicu 2 dobit iznosi 30 n. j./kom. Inženjeri trebaju izračunati

Stranica 5 od 7
 Kvantitativne metode Tjedan 1

koliko pripremaka bi se moglo izrezati u odjelu za pripremu materijala za navedeno vremensko

razdoblje, s obzirom na zadana ograničenja rezanja i obrade, kako bi se pripremci mogli
dostaviti u proizvodni pogon, s ciljem ostvarenja maksimalne dobiti.

b) Raščlanjivanje problema i postavljanje matematičkog modela

Nakon definiranog problema s prikupljenim podacima, problem se može raščlaniti (analizirati),

postavljanjem pitanja koja će olakšati matematičko opisivanje problema, tj. postavljanje
matematičkog modela.

1. O čemu se odlučuje (varijable)?

Prvo je najbolje zapitati se o čemu treba odlučiti, kako bi se mogle definirati varijable, o kojima
će zatim ovisiti i funkcija cilja i ograničenja. Treba odlučiti, na osnovi rješavanja matematičkog
modela, koliko se može obraditi pločica 1 i pločica 2, s obzirom na zadana ograničenja i cilj.
Dakle strukturne (stvarne, realne) varijable se mogu označiti s PL1 i PL2.

2. Što je cilj (funkcija cilja)?

Svaki problem može imati više različitih ciljeva. U ovom problemu cilj je ostvariti maksimalnu
dobit. Ako je cilj maksimalna dobit, koeficijenti koji će se nalaziti uz varijable PL1 i PL2 u
funkciji cilja, će biti izračunate jedinične dobiti (dobit po jednom proizvodu), a to su za pločicu
1, 12 n. j./kom., a za pločicu 2, 30 n. j./kom. Dakle, funkcija cilja će biti sljedeća:

 n. j.   n. j. 
FC = 12    PL1 kom.  30    PL2 kom.  n. j.  max
 kom.   kom. 

ili

FC = 12  PL1  30  PL2  n. j.  max

3. Što ograničava (ograničenja)?

Raspoloživo vrijeme strojeva pile, glodalice i bušilice predstavlja ograničenja. Strojevi su na

raspolaganju maksimalno 7,5 sati. Kako je vrijeme rezanja na pili i vrijeme obrade na glodalici
i bušilici zadano u minutama, a raspoloživo vrijeme u satima, množenjem sa 60, raspoloživo
vrijeme strojeva je pretvoreno u minute (ili se vrijeme obrade može pretvoriti u sate
dijeljenjem sa 60, a da na desnoj strani ostanu sati). Dakle, s desne strane nejednadžbe
ograničenja bit će, za pilu, ≤ 7,5 . 60 min, ≤ 7,5 . 60 min za glodalicu i za bušilicu, ≤ 7,5 . 60
min. Lijeva strana za sva tri ograničenja ovisit će o dvije varijable PL1 i PL2, koje imaju
jedinicu mjere (kom.). Dakle, da bi lijeva i desna strana ograničenja imale iste jedinice mjere,
koeficijenti aij moraju imati jedinicu mjere (min/kom.), a to su zapravo vremena rezanja, tj.

Stranica 6 od 7
 Kvantitativne metode Tjedan 1

obrade, odnosno koliko je potrebno minuta da određeni proizvod provede na strojevima. Nakon
ovoga mogu se napisati sljedeća ograničenja:

 min   min 
Pila: 4    PL1 kom.  4    PL2 kom.  450 min
 kom.   kom. 
 min   min 
Glodalica: 4    PL1 kom.  12    PL2 kom.  450 min
 kom.   kom. 
 min   min 
Bušilica: 10    PL1 kom.  5    PL2 kom.  450 min
 kom.   kom. 

Nakon raščlanjivanja problema može se napisati cjeloviti matematički model.

c) Konačni matematički model (MM) u razvijenom obliku

Funkcija cilja:

FC  12  PL1  30  PL2  n. j.  max

Ograničenja:

Pila: 4  PL1  4  PL2  450 min

Glodalica: 4  PL1  12  PL2  450 min
Bušilica: 10  PL1  5  PL2  450 min

Uvjeti nenegativnosti:

PL1, PL2  0

NAPOMENA: Nakon usvojenih pojmova i metoda te načina za rješavanje postavljenog

matematičkog modela (poglavlja 2 i 3 u knjizi), moguće je, za vježbu, riješiti postavljeni
matematički model iz Primjera 1.1, tj. odrediti optimalno rješenje, koje će obuhvatiti:
- vrijednosti strukturnih varijabla PL1 i PL2 – količina pločica
- vrijednost funkcije cilja – ostvarena dobit
- vrijednosti dopunskih varijabla u ograničenjima – slobodno (preostalo, neutrošeno)
vrijeme ili iskorištenje vremena strojeva.

Stranica 7 od 7