School: FILAMER CHRISTIAN Grade VII

UNIVERSITY Level:
Teacher: CHYRY MY F. FACERONDA Learning FILIPINO
Area:
Date and June 16, 2023 Quarter 2nd Quarter
Time: 11:30-1:00 PM

I. Objectives Teacher’s Activity

A. Content Standard Matutukoy kung ano ang maikling kuwento
B. Performance Standard Maipahayag ang damdamin tungkol sa maikling kuwento

C. Learning Competency Naisusulat ang isang original na akdang nagsasalaysay gamit ang
mga elemento ng isang maikling kuwento
F7PU-IIi-11
D. Learning objectives Sa isang oras na pag-aaral ay inaasahang ang mga mag-aaral ay:
II. Content Maikling Kuwento
III. Learning Resources Awdiyo: projector, laptop, powerpoint slides, speaker
Biswal: cartolina, folder, imahe, marker
References Gintong Pamana II.1997.p.197
Timbulan II.2001.p.42*
Learning Resources
Curriculum Link Filipino (Maikling Kuwento)
ESP (Hinarkiya ng mga Pagpapahalaga)
Digital Literacy
Financial Literacy
Strategies Used Collaboratibong Gawain, Constructivist
Values: Kahalagahan Ng Pag-iipon
IV. Procedure Teacher’s Activity Student’ Activity
A. Review of the Previous/ Magandang Umaga mga bata! Magandang Umaga din Bininini!
Presenting new lessons
Bago tayo magsimula, maari ba Sa ngalan ng Ama, ng Anak at ng
na tumayo ang lahat at Espiriyu santo. Amen!
manalangin?

Sauulitin, magandang umaga, Magandang umaga,

mga mag-aaral!! Binibining Faceronda.

Bago tayo dumako sa Opo!

panibagong talakayan,
natatandaan pa ba ninyo ang
nakaraang aralin? Epiko po
Ano ang ating nakaraang aralin?

Magaling! Ang epiko ay isang mahabang

tula o kuwento na naglalarawan
Anu nga ulit ang Epiko? sa mga pakikibaka at
kabayanihan ng mga tauhan sa
mga makabuluhang pangyayari
sa kasaysayan ng isang lugar o
Tama! kultura.

Upang mas lubusang maalala

ang ating nakaraang aralin
mayroon lamang akong
inihandang maikling actibity.
Mayroon akong mga larawang
hawak, isa isa ko itong ipapakita
sa inyo. Tukuyin ninyo kung
 Epiko ito ng anung lugar sa Handa napo Binibini.
Pilipinas.
Ang mga mag-aaral ay sasagot.
Handan aba ang lahat?
1. Epiko ng Ilocos

2. Epiko ng Bicol

3. Epiko ng
Mindanao

Magaling!

Ako ay nasisiyahan dahil

nakikinig talaga kayo sa ating
mga talakayan.
B. Establish the Purpose of Upang maumpisahan ang ating
the lesson bagong aralin, mayroon akong
ginawang laro para sa inyo. Ito
ay makapagbibigay ng
panimulang kaalaman kung ano
ang ating bagong pag-aaralang
topiko ngayong araw.
Ang pamagat ng ating laro ay
“Buuin mo Ako”

Sa larong “buuin mo ako “,nais

kong bumuo kayo ng dalawang
pangkat, mayroon mga
palaisipang larawan na
kailangan ninyong mabuo.
Bibigyan ko lamang kayo ng Opo Binibini,
limang minuto sa pagbuo nito.

Naintindihan ba ng lahat?
Kung gayon ang inyong limang
minuto ay magsisimula na. (ang mga mag-aaral ay pupunta
sa kanilang mga pangkat at
magtutulungan sa pagbuo ng
mga larawan.)
 Maraming salamat po, Binibini.

Natapos na ang inyong limang

minuto. At ang naunang nakabuo
ay ang pangalawang pangkat.
Dahil jan mayroon kayong
karagdagang puntos.
Binibini nag-iipon po ng pera.
Maupo na ang lahat, ngayon
tignan ninyo ang mga larawang
nabuo.

Mga gabay na tanong: Opo. Dahil sa pag-iipon mabibili

natin ang mga bagay na gusto
Ano ang inyong napansin sa natin.
mga larawang nabuo?

Tama! Ito ay nagpapakita ng

pag-iipon. Opo. Para po makabili ng bagong
gamit.
May magandang maidudulot
ba sa atin ang pag-iipon? Sa
papaanong paraan?

Magaling!

Nag-iipon din ba kayo? Para

saan?

Mahusay!!

Maraming salamat sa inyong

mga kasagutan.

C. Presenting New Ngayon mayroon akong

Examples/Instances ipapanood sa inyong isang
maikling kuwento. Ito ay tungkol
sa “Ang Alkansiya ni Boyet”.
Panooring mabuti dahil
pagkatapos mayroon akong
inihandang mga katanungan.
Opo, Binibini.
Handa naba kayong manood?

( Maayos na manonood ang mga

mag-aaral)
(matapos mapanood ang
kuwento)
 Ngayon klas, may nais akong
itanong sa inyo.

Mga gabay na tanong:

Ano ang pamagat ng

kuwentong inyong napanood?

Sino ang mga tauhan sa Ang kuwento ay tungkol sa Ang

kuwento. Alkansya ni Boyet

Tungkol saan ang kwento? Si Boyet, Mang Delfin, Aling

Pacing

Tungkol sa isang bata na

Ano ang magandang asal na nakapag-aral dahil sa kanyang
ibinahagi sa inyo ng Kuwento? pag-iipon.

Dapat matuto tayong mag-ipon

Magaling!! upang mayroong dudukutin
kapag may kailangan.
Palakpakan ang inyong mga
sarili.

(Nagsipalakpakan ang lahat.)

D. Discussing New Concepts Base sa ating mga ginawang
and Presenting New Skills atibity, sa tingin ninyo ano ang
#1 bagong topiko na ating pag- Ito po ay tungkol sa maikling
aaralan? kuwento?

Tama!

Ang ating topiko ngayong araw

ay tungkol sa mga Maikling
Kuwento at ang mga Elemento
nito.
Opo.
Handana ba kayong makinig?

Ang maikling kuwento ay isang

(Ang mga mag-aaral ay
masining na anyo ng panitikan
makikinig ng maayos sa
na naglalaman ng isang maiksing
tatalakayin ng Guro.)
salaysay tungkol sa isang
mahalagang pangyayari na
kinabibilangan ng isa o ilang
tauhan.

Mayroong pitong (7) Elemento

ang Maikling kuwento, ito ang
mga sumusunod:

1. Tauhan – Ito ay
tumutukoy sa mga
tagaganap sa kuwento.

2. Tagpuan - Ito ay
tumutukoy kung saan
naganap ang kuwento.

3. Banghay – Ito ay
tumutukoy sa
pagkasunod-sunod ng
pangyayari sa kuwento.
 Mayroong limang (5)
bahagi ang banghay:

 Panimula – Dito
nakasalalay ang
kawilihan ng mga
mambabasa. Dito rin
kadalasang pinapakilala
ang iba sa mga tauhan ng
kuwento.

 Saglit na Kasiglahan –
Naglalahad ng
panandaliang pagtatagpo
ng mga tauhang
masasangkot sa suliranin.

 Kasukdulan – Dito na
nangyayari ang problema
sa kuwento.

 Kalakasan – Ito ay
tumutukoy sa parte kung
saan unti-unti nang
naayos ang problema.

 Wakas – Ito ay
tumutukoy kung paano
nagwakas o natapos ang
kuwento.

4. Kaisipan – Ito ay ang

mensahe ng maikling
kuwento sa mambabasa.

5. Suliranin – Ito ay
tumutukoy sa
problemang hahararin ng
tauhan sa kuwento.

6. Tunggalian – Ito ay
maaring tao laban sa tao, Wala naman po, Binibini
tao laban sa sarili, tao
laban sa lipunan, tao
laban sa kapaligiran o Opo.
kalikasan.

7. Paksang Diwa – ito ay

ang pinaka-kaluluwa ng
maikling kuwento.
Ang maikling kuwento ay isang
Mayroong ba kayong mga masining na anyo ng panitikan
katanungan tungkol sa ating na naglalaman ng isang
tinalakay? maiksing salaysay tungkol sa
isang mahalagang pangyayari na
Naintndihan ba ang paksa? kinabibilangan ng isa o ilang
tauhan.
Magaling!
Ang mga Elemento ng Maikling
Ngayon, mayroon akong Kuwento po ay una Ang Tauhan,
inihandang mga katanungan Tagpuan, Banghay, Kaisipan
 tungkol sa ating tinalakay. Suliranin, Tunggalian at Paksang
Diwa.
1. Ano ang maikling
kuwento?

2. Anu-ano naman ang mga

element ng maikling
kuwento?

Mahusay!
E. Discussing New Concepts Pangkatang Gawain:
and Presenting New Skills
#2 Hahatiin ang klase sa dalawang
pangkat at ibigay ninyo ang
pagkasunod-sunod ng maikling
kuwentong “Ang Alkansya ni
Boyet”. Pagkatapos basahin
ninyo ito sa harapan. Mayroon
lamang kayong sampung (10)
Opo, Binibini.
minuto upang maisagawa ito.
Naintindihan ba ng lahat?

F. Developing mastery Base sa inyong pagkakasunod- Tauhan

sunod ng kuwento, maari bang  Boyet
tukuyin at isaad ninyo sa buong  Mang Delfin
klase ang mga Elemento ng  Aling Pacing
maikling kuwento na
nakapaloob dito. Kaisipan
 Matutong mag ipon
upang sa sa oras ng
pangangailangan ay may
maidudukot

Kasukdulan
 Binagyo at nawasak ang
mga panananim ng
pamilya ni boyet

Suliranin
 Baka hindi na
makapagpatuloy ng
kanyang pag-aaral si
Boyet

Wakas
 Nakapag-aral si Boyet sa
tulong ng kanyang
inipong pera.

G. Finding Practical Bilang mag-aaral sa anung Maipapakita ko ang

application of concepts paraan mo mapapakita ang pagpapahalaga sa aking pera sa
pagpapahala ng iyong sariling paggastos nito ng maayos at
Pera? matutunan ang pag-iipon.

H. Making generalization Klas, may mga katanungan Wala na po

and abstraction pa ba tayo?
 Kung ganon ako naman ang
magtatanong

Ngayon naman ibigay 1. Tagpuan – dito ginaganap

ninyo sakin ang mga ang kuwento.
Elemento ng Maikling
2. Paksang Diwa – Ito ang
Kuwento at ang mga
pinaka-kaluluwa ng
kahulugan nito.
maikling kuwento

3. Tauhan – Mga
gumaganap sa kuwento

4. Panimula – Dito
nakasalalay ang
kawilihan ng
mambabasa. At ditto din
kadalasang pinapakilala
ang iba sa mga tauhan sa
kuwento.

5. Suliranin – Ito ay ang

mga problemang
haharapin ng mga tauhan
sa kuwento.

6. Kakalasan – ito ang tulay

saw akas ng kuwento

7. Saglit na Kasiglahan – ito

naman ang naglalahad ng
saglit na pagtatagpo ng
mga tauhang
nasasangkot sa suliranin.

8. Wakas – Ito ang

kahihinatnan ng
kuwento.

9. Tunggalian – ito ay
maaring tao laban sa tao,
tao laban sa sarili, tao
laban sa lipunan at tao
laban sa kapaligiran o
kalikasan.
Mahusay!!
10. Kasukdulan – Dito na
Ngayon palakpakan ninyo ang nangyayari ang mga
inyong mga sarili. problema.

11. Kaisipan – mensahe ng

kuwento.

(nagsipalakpakan ang lahat)

I. Evaluation Indibidwal na Gawain:

Sa isang buong papel Gumawa

kayo ng isang orihinal na
kuwento sa kung papaano ninyo
gastusin ng maayos ang inyong
mga pera. Sa inyong gagawing
 kuwento dapat makikita dito ang
mga elemento ng maikling
kuwento na ating tinalakay.
Bibigay ko lamang kayo ng
sampung (10) minuto upang
matapos ito.

RUBRIKS:

NILALAMAN 40%
PAGIGING ORIHINAL
30%
ORGANISASYON
20% Opo
KASININGAN 10%

KABUUAN (Ang mga mag-aaral ay tahimik

100% na magsusulat sa kani-kanilang
upuan.)
Maliwanag ba sa inyo ang
gagawin?

Kung gayon ang inyong sampung

(10) minuto ay mag-uumpisa na.

J. Additional activities for Comic strip

application or
remediation Ang inyong ginawang orihinal na
kuwento ay inyong bubuhayin
gamit ang Comic strip na
application. Pagkatapos ibahagi
ninyo ito sa inyong Facebook
account.

V. REMARKS
VI. REFLECTION

Inihanda ni:

Chyry My F. Faceronda
BSED - FILIPINO