Professional Documents
Culture Documents
الاستدراك
الاستدراك
:الوضعية االولى
ارتبط الفالح الجزائري بزراعة القمح منذ القدم حيث قام بتطوير آالت الزراعة المتعددة وتعد الحصادة من الناحية
االقتصادية واحدة من اهم االختراعات الموفرة للعمال’ مصطفى تلميذ في السنة الثانية متوسط والده يستأجرها
دائما لحصد محصولهم في فصل الصيف وعند مرافقة والده على متنها قام بتمثيل مخطط السرعة للحصادة
بالنسبة للزمن (سند .)1
.1ماهي المدة التي استغرقتها الحصادة قبل توقفها ؟
.2ماهي اكبر سرعة بلغتها الحصادة ؟وماهو الزمن الموافق لها ؟
.3
بعد االنتهاء من العملية أراد الميكانيكي تفقد محرك السيارة فشاهد مصطفى مجموعة من اآلليات قد درسها
( الحظ السند .)2
1
حدد جهة دوران كل عنصر من عناصر نقل الحركة . .1
حدد طرائق نقل الحركة الموجودة في الحصادة . .2
الحظ الميكانيكي كال من السير و السلسلة قد اتلفا اقترح عليه حلوال لهذا المشكل . .3
بعد انتهائكم لدراسة ميدان الظواهر الكهرومغناطسية Lأراد أستاذكم التأكد من مدى استعابكم Lلهذا الميدان فشكل
مجموعتين و كل مجموعة لها عمال متعلقا بدروس الميدان .
المجموعة األولى :قدم لهم مجموعة من األجسام وطلب تصنيفها في جدول وهي :
مسمار حديدي _ قطعة خشب _قطعة نقدية من النيكل _مسطرة بالستيكية _كاس زجاجي _
قطعة كوبالت .
2
بالتوفيق للجميع
3