School Dalipit East Bo.

School Grade Level III

Grades 1 to 12 Teacher Ma. Catherine V. Mendoza Learning Area FILIPINO
Daily Lesson Log Teaching Dates Week 2 (Mayo 8-12, 2023) Quarter 4th
Time: 12:50-1:40 pm
LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES
DAY
Mayo 8, 2023 Mayo 9, 2023 Mayo 10, 2023 Mayo 11, 2023 Mayo 12, 2023
I. LAYUNIN

A. Domain Pagsulat at Pagbaybay Pagsulat at Pagbaybay Pagunawa sa Binasa Pagunawa sa Binasa

B. Mga Kasanayan sa Nasisipi nang wasto at maayos Nasisipi nang wasto at maayos Naiuugnay ang binasa sa Naiuugnay ang binasa sa Nakasasagot nang may
Pagkatuto ang mga talata F3PU-IIIa-e-1.2 sariling karanasan F3PB-IIa-1 sariling karanasan F3PB-IIa-
ang mga talata F3PU-IIIa-e-1.2 kawastuan sa
F3PU-IVa-e-1.5 F3PU-IVa-e-1.5 F3PB-IVc-1 1F3PB-IVc-1
pagsusulit.
II. Nilalaman Wastong Pagsipi at Pagsulat Wastong Pagsipi at Pag-uugnay nang Binasa Pag-uugnay nang Binasa sa Summative Test
ng Talata Pagsulat ng Talata sa Sariling Karanasan Sariling Karanasan
III. KAGAMITANG PANTURO

A. Sanggunian

1. Mga Pahina sa Gabay ng MELC p.207 MELC p.207 MELC p.207 MELC p.207
Guro

2. Mga Pahina sa Kagamitang Modyul Pahina 10-13 Modyul Pahina 10-13 Modyul Pahina 14-18 Modyul Pahina 14-18
Pang-mag-aaral

3. Mga Pahina sa Teksbuk

4. Karagdagang Kagamitan
mula sa portal ng Learning
Resource
B. Iba pang Kagamitang
Panturo
IV. PAMAMARAAN
Filipino – Ikatlong Baitang Filipino – Ikatlong Baitang Filipino – Ikatlong Baitang Filipino – Ikatlong Baitang
Ikaapat na Markahan – Modyul 1: Ikaapat na Markahan – Modyul 1: Ikaapat na Markahan – Modyul 1: Ikaapat na Markahan – Modyul 1:
Nasisipi nang Wasto at Maayos Nasisipi nang Wasto at Maayos Naiuugnay ang binasa sa sariling Naiuugnay ang binasa sa sariling
ang mga Talata Unang Edisyon, ang mga Talata Unang Edisyon, karanasan karanasan
2020 2020 Unang Edisyon, 2020 Unang Edisyon, 2020
Powerpoint, tsart, Powerpoint, tsart, Powerpoint, tsart, larawan, Powerpoint, tsart, Test Paper
larawan, telebisyon larawan, telebisyon telebisyon larawan, telebisyon
A. Balik-aral sa PANUTO: Bilugan ang mga salitang
may diptonggo sa bawat
Handa na ba kayong kumuha
nakaraang aralin at/o pangungusap. ng pagsusulit?
1. Nakasuot ng magandang hikaw ang
pagsisimula ng bagong babae.
aralin. 2. Si Lito ay tumutulong sa pagtatanim
ng palay.
3. Anim na masisiglang sisiw ang alaga
ni Tonyo.
4. Nanay at tatay ang tawag ko sa
aking mga magulang.
5. Itinaas ni Nestor ang kanyang
kamay.
b. Pagganyak o Ipakita ang larawan ng Ipakita ang larawan: Tingnan ang mga larawan. Ano- ano Sagutin ang mga sumusunod na
ang iyong nakikita? Saan mo ito katanungan ng Opo o Hindi po.
paaralan at pag usapan ito; madalas na nakikita? Nakaranas ka na
Paghahabi sa layunin bang dumalo sa pagdiriwang na ito? 1. Naging malungkot ka ba dahil hindi
ng aralin/Motivation Ano sa tingin mo ang ipinagdiriwang? ka makalabas ng inyong

bahay noong Enhanced Community

Quarantine?

2. Nainip ka ba sa matagal na paglagi

sa loob ng bahay?

3. Gusto mo na bang mag-aral at

pumasok muli sa paaralan?

4. Naranasan mo bang mapagalitan ng

iyong tatay o nanay dahil

hindi ka nakasunod sa kanilang utos.

5. Naranasan mo bang tumulong o

magbigay ng pagkain sa mga

kaibigan o kamag-anak ngayong

pandemya?

C. Paglalahad o Pag- Sa pagbabasa ng kuwento, Ano ang ginawa ninyong

uugnay ng mga hindi lamang natin nakikilala paghahanda?
halimbawa sa bagong at nakukuha ang mga ideya
aralin. at kaisipan sa mga sagisag
na nakalimbag. Maari din
nating iugnay ang sariling
karanasan sa mga
pangyayari sa
ating buhay na nagdudulot
ng kasiyahan at
kalungkutan.
D. Pagtatalakay ng Ang binasa natin ay isang Tungkol saan ang talata? Ibigay ang mga tuntunin sa
bagong konsepto at halimbawa ng talata. pagkuha ng pagsusulit
paglalahad ng bagong Saan matatagpuan ang
Ang talata ay lipon ng mga Chocolate Hills?
kasanayan #1 pangungusap na paunlad na
bumuo at nagpahayag ng Ilarawan ang Chocolate
isang kaisipan. Hills.

Tama ba ang anyo/

pagkakasulat ng talata?

Anu ano ang mga dapat

tandan sa pagsulat ng
talata?

E. Pagtalakay ng 1. Ano ang gustong ipabili Pagbibigay ng Test paper sa

bagong konsepto at ni Mikay? mga bata.
paglalahad ng bagong
2. Bakit niya kailangan ng
kasanayan #2
cellphone?
3. Nakatulong ba kay
Mikay ang cellphone?
4. Paano ipinakita ng
magulang ang kanilang
pagmamahal kay Mikay?
5. Ano ang aral ang
napulot mo sa kwento?
F. Paglinang sa Pagwawasto ng sagot
Kabihasaan tungo sa
Formative Assessment
(Independent Practice)

PANUTO: Ano - anong mga karanasan

mo sa buwan ng Disyembre ang Talakayin ang sagot ng mga
maiuugnay mo sa mga ginawa nina bata.
Bitoy at ng kanyang mga kaibigan?
Isulat ang mga ito sa loob ng parol.

G. Paglalapat ng Aralin Sipiin nang wasto at maayos Hayaan ang mga batang Tawagin isa isa ang mga
sa pang-araw-araw na ang talatang binasa. Ang sipiin ang talata sa isang bata upang basahin ang
Pamilya malinis na papel kanilang sagot sa klase.
buhay

H. Paglalahat ng Aralin Sa aking pag-aaral nabatid ko na, ang

_________o talataan ay binubuo ng
isang pangungusap o lipon ng mga
Generalization pangungusap na magkakaugnay at
may kaugnayan sa isang paksa.

I. Pagtataya ng Aralin Pagrerecord ng iskor

Evaluation/
Assessment
J. Karagdagang gawain Takdang Aralin:
para sa takdang-aralin
at remediation

V. MGA TALA
VI. Pagninilay
Level of Mastery:

Prepared by:

MA. CATHERINE V. MENDOZA

Teacher III
Noted:
EFRENIA H. JAVIER
Head Teacher III