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Diario Campo D
Diario Campo D
DIDÁCTICA DE LA HISTORIA
DIARIO DE CAMPO
DATOS DE IDENTIFICACIÓN:
Nombre de la institución educativa Universidad autónoma de Nuevo León. Facultad de Filosofía y Letras.
Unidad de aprendizaje México en el siglo XX.
Profesor (a) Kassandra Donaji Sifuentes Zúñiga.
Tema que se expone Milagro Mexicano.
Propósito de la clase Exposición del tema de curso.
Nombre del alumno (a) David Alberto Ramírez Gómez.
Fecha 24/Mayo/2023.
*Llenar un formato por sesión
DIDÁCTICA DE LA HISTORIA
CONTEXTO ESCOLAR:
En este apartado, se describen las acciones que los alumnos llevan a cabo en relación con cómo se sientan, en filas, en círculo, en semicírculo, etcétera, así
como: número de alumnos, cumplimiento con las tareas, tipo de lenguaje que emplean en el aula, las condiciones del salón, cantidad de focos, ventana,
ubicación física del salón, sin dejar de lado el clima, es decir, si hace calor, frío, cómo reaccionan ante eso los alumnos.
Número de alumnos: 9.
Sentados en medio círculo.
Salón de tamaño reducido.
Aire acondicionado funcional.
Pantalla de TV funcional. (Presentación del docente).
Atención del alumnado adecuada.