CAMILA MACIEL DA SILVA

Ensino Fundamental.

Dura 9 anos.
Uma das etapas da educação básica.
BNCC é um documento normativo.
Define aprendizagem essenciais.
Dividido em anos iniciais e anos finais
Anos iniciais do primeiro ao quinto ano
Anos finais do 6 ao 9 ano.
Nos dois primeiros anos do ensino fundamental, as crianças precisam aprender a ler e a
escrever.
Divididos e 5 áreas do conhecimento
A BNCC, não é um currículo
Ela é rígida, não é flexível.
A bncc define competências, que são gerais e específicas.
São 10 as competências gerais.
As competências específicas são aquelas que vão abarcar todas as etapas da educação
básica, a educação básica é composta de educação infantil, ensino fundamental e ensino
médio.
As aprendizagens essenciais, são as mesmas para todos os alunos.
As aprendizagens específicas, vão variar de acordo com as particularidades e necessidades
de cada local e de cada aluno.
Características Centrais -
Etapa mais longa da educação básica, tem 9 anos de duração.
Idade de 6 até 14 anos.
Nos dois primeiros anos do ensino fundamental, a ação pedagógica é voltada para a
alfabetização.
Para Magda Soares, alfabetização e letramento são conceitos diferentes, mas devem ser
trabalhados de maneira orgânica. Alfabetização é o domínio dos códigos e letramento é o
uso destes códigos na vida cotidiana.
Alfabetizar é vc saber ler e letramento é vc saber interpretar com eles o que eu li e produzir
coisas para além daquilo que você leu
Pensamento crítico. Trazer o aluno para o tema, para participar com a gente e de modo
dialético, sempre em movimento.
Alunos autônomos, as pessoas agem de acordo com a época, lugar em que vivem.
Nos anos iniciais, projeto de vida destes estudantes, saber o que ele vai fazer como carreira

Estrutura -

Áreas do conhecimento - componentes curriculares -

Cada área do conhecimento, tem as competências específicas de cada área
E cada componente curricular, terá suas competências específicas

Áreas do conhecimento do ensino fundamental, são

Linguagens, matemática, ciências da natureza, ciências humanas e ensino religioso.
Componentes curriculares de linguagens
Língua portuguesa, língua inglesa, educação física e arte,

Matemática - ela mesma

ciências natureza - ciências
ciências humanas - geografia e histŕoia
Ensino religioso.
São cinco áreas no total.
são mais amplas e os componentes são mais essenciais
Unidades temáticas, objetos do conhecimento e habilidades,
objeto do conhecimento são os conteúdos.
Unidade temática, são eixos, uma palavra destrincha outras coisas.
habilidades, são as aprendizagens.
Partir do mais amplo, para o mais específico.