‫مخاطر األلعاب اإللكترونية‬

‫يتعرض من يعتاد على لعب األلعاب اإللكترونية إلى حالة من اإلدمان‪،‬‬

‫ً‬
‫خاصة عند فئة المراهقين واألطفال‪.‬‬
‫وهذا يؤدي إلى حدوث خلل في النسيج اإلجتماعي حيث يبتعد أفراد‬
‫األسرة عن بعضهم البعض‪ ،‬والعالقات اإلجتماعية تصاب بشيء من عدم‬
‫التوازن‪.‬‬
‫فنجد أن الطفل بسبب إعتياده على هذه األلعاب يتعلم السرعة في كل‬
‫شيء‪ ،‬فال يستطيع أن يحيا الحياة الطبيعية‪ :‬ذات الرتم المنخفض‪.‬‬
‫مما يجعله يشعر بفراغ نفسي وشعور دائم بالوحدة‪ ،‬ألن ليس هناك من‬
‫يجاريه في هذه السرعة سواء في المدرسة أو المنزل‪.‬‬
‫الطفل عندما يمارس هذه األلعاب بكثرة تنمو لديه شخصيات إفتراضية‪:‬‬
‫غير موجودة في الواقع‪.‬‬
 ‫فينفصل عن واقيعة المجتمع الذي يعيش فيه ويقوم بالتعامل مع األفراد‬
‫من حوله بمنطق شخصيات خيالية‪.‬‬
‫فنجد يستخدم كثير من األساليب العنيفة والشجار الدائم مع من حوله‪،‬‬
‫ألنه في الغالب يتقمص إحدى هذه الشخصيات‪.‬‬
‫ً‬
‫وخاصة العنيفة منها‪ ،‬أن تجعل الطفل أناني‬ ‫تستطيع األلعاب اإللكترونية‪:‬‬
‫ال يفكر إال في قضاء حاجته الشخصية وإشباعها‪ ،‬دون أن ينتبه‪ :‬أن هناك‬
‫من يقاسمه هذه الحياة‪.‬‬

‫فنجد أن هناك مشاكل دائمة بين األشقاء وبعضهم البعض بسبب أن كالً‬
‫منهم يريد أن يأخذ ما يريد‪ ،‬بعكس أي لعبة شعبية تقليدية‪ ،‬فكل األلعاب‬
‫التقليدية تتميز بروح التعاون والمساواة فيها‪.‬‬

‫تنميى األلعاب اإللكترونية‪ :‬سلوك غير مستحب في المجتمع‪ ،‬حيث نجد أن‬
‫هناك ألعاب تقوم فكرتها األساسية على مبدأ السرقة أو اإلحتيال أو‬
‫اإلنفاق أو النصب‪ ،‬وكلها قيم يرفضها المجتمع وال تنمي أي شيء جيد‬
‫داخل نفس الطفل من قيم ومبادئ‪.‬‬
‫عندما يعتاد الطفل على لعب أي لعبة إلكترونية تزيد بداخله قيم مجتمعات‬
‫غريبة عنه‪ ،‬ويتعرض لمظاهر ثقافية غير موجودة حوله‪ ،‬مما يجعله في‬
‫حالة إنفصال وصراع بين ما يوجد حوله بالفعل وما يمارسه من ألعاب‬
‫على أرض الخيال‪.‬‬

‫ضا ‪ :‬كيفية تربية االطفال فى االسالم‬

‫اقرأ اي ً‬

‫أضرار دينية لاللعاب االلكترونية على االطفال ‪.:‬‬

‫تم تصميم األلعاب اإللكترونية‪ :‬على أفكار وعادات ومجتمعات تدين بأديان‬
‫أخرى‪ ،‬ال تتوافق مع التعاليم الدينية للطفل‪ ،‬فعاد ًة يجد الطفل نفسه أمام‬
‫ثقافة دينية مختلفة عن ثقافته‪ ،‬مما يجعله مشوه من الداخل‪.‬‬
‫تعمل األلعاب اإللكترونية على بث أفكار غير مقبولة في بعض األحيان‪،‬‬
‫فنجد هناك أفكار تحث على اإلباحية والرذيلة‪ ،‬والتي يتأثر بها فئة‬
‫المراهقين ألنهم يرون مشاهد بها الكثير من ال ُعري في هذه األلعاب‪.‬‬
‫عندما يتعلق‪ :‬الطفل بلعبة إلكترونية ويدمنها تجد األسرة هناك صعوبة‬
‫كبيرة في حث هذا الطفل على أن يقوم إلى الصالة مثالً‪ ،‬أو إلى تعليمه‬
‫معنى صلة الرحم‪ ،‬فنجده دائما ً منشغالً بهذه األلعاب وال يقوم إلى صالة‬
‫أو إلى حفظ القرآن بنفس الحماسة‪.‬‬

‫أضرار صحية‪ ‬لاللعاب االلكترونية على االطفال ‪.:‬‬

‫يصاب الطفل المدمن على األلعاب اإللكترونية بالعديد من األمراض‬
‫الخاصة بالجهاز العضلي‪ ،‬ألنه يتفاعل كما يرى في اللعبة بشكل مبالغ‬
‫فيه من العنف والسرعة‪ ،‬مما يؤدي إلى إصابته مبكراً بآالم في العظام‬
‫والعضالت‪.‬‬
 ‫عندما يجلس الطفل لساعات طويلة أمام جهازه لكي يلعب األلعاب‬
‫اإللكترونية يصاب بتقوس الظهر وآالم أسفل الظهر‪.‬‬

‫أثبتت األبحاث العلمية الحديثة أن اإلفراط في لعب األلعاب اإللكترونية‬

‫يؤدي إلى إصابة إصبع اإلبهام ومفصل الرسغ بشلل مؤقت لمدة دقائق‪.‬‬
‫وعندما يتحرك الطفل تصحوا العضالت وترجع إلى حالتها الطبيعية‪ ،‬وقد‬
‫أثبتت الدراسة أيضا ً أن هناك عضالت لم تستطع أن تعيد إلى طبيعتها‬
‫وتصاب بالشلل الكامل وتحتاج إلى عالج طويل حتى تعود إلى طبيعتها‪.‬‬

‫يتأثر الطفل بشكل مباشر في عينه نتيجة جلوسه لساعات طويلة متعرضا ً‬
‫إلشاعة كهرومغناطيسية لها ميزة قِصر التردد‪ ،‬وهى إشاعة تصيب على‬
‫المدى القريب قرنية العين بالعتمة‪.‬‬

‫ضا ‪ :‬كتاب تعليم اطفال الحضانة حروف اللغة االنجليزية‬

‫شاهد أي ً‬
‫أضرار سلوكية وأمنية لاللعاب االلكترونية على االطفال ‪.:‬‬
‫لأللعاب اإللكترونية‪ :‬الكثير من الضرر في جانب سلوك األطفال وأمنهم‪،‬‬
‫حيث نجد أن كثير من األلعاب تعتمد إعتماد ُكلي على عنصر إستمتاع‬
‫الطفل بقتل الناس وتخريب الممتلكات واإلعتداء على الصغير والكبير‪،‬‬
‫ألن الطفل يتقمص شخصية قاتل أو سارق‪.‬‬
‫تقوم األلعاب اإللكترونية بتعليم المراهقين واألطفال طرق جديدة إلرتكاب‬
‫الكثير من الجرائم‪ ،‬واستخدام حيل في العقل لم يكن الطفل أو المراهق‬
‫يعرفها لوال أنه يستخدم هذه اللعبة‪.‬‬

‫حيث نجد أن إستعداد الجريمة يصل إلى أعلى مستوياته‪.‬‬

‫بل ويتم إستخدام فص من المخ خاص بإرتكاب الجرائم التي ليس لها‬
‫مثيل‪.‬‬

‫مما يجعل هناك نمو في عقل الطفل والمراهق ألفكار القتل ومهارات‬
‫السرقة وممارسة العنف‪.‬‬

‫وهذا يجعل هناك إحتمالية مستقبلية إلستخدام هذه الحيل في الواقع‪.‬‬

 ‫أضرار تعليمية ‪.:‬‬
‫من المعروف أن األوقات التي يقضيها المراهق‪.‬‬
‫أو الطفل في لعب هذه األلعاب يأخذ حيز كبير من يومه‪.‬‬
‫مما يجعله يهمل الواجب المدرسي والتحصيل‪.‬‬
‫كذلك تدفعه أحيانا ً ألن يتسرب من المدرسة ليذهب إلى أي مكان حتى‬
‫يلعب هذه األلعاب‪ ،‬مما يجعله متأخر دراسياً‪.‬‬
‫كما يجعله يبتكر أساليب جديدة للكدب حتى يتمكن من الهرب من‬
‫الفروض المدرسية‪.‬‬
‫أو من المدرسة حتى يذهب إلى األماكن التي تتيح له لعب هذه األلعاب‪.‬‬
‫عندما يتعود الطفل على لعب هذا النوع من األلعاب ألوقات طويلة‪.‬‬
‫يؤدي هذا إلى إصابته‪ :‬بالبالهة فيما يخص تحصيله الدراسي‪.‬‬
‫فتفكيره كله يكون منصرفا ً فيما يلعبه وما يقوم به من دور في اللعبة‪.‬‬
‫وفي أحيان كثيرة يظل الطفل والمراهق مستيقظ ألوقات متأخرة الليل‪.‬‬
‫فال يستطيع اإلستيقاظ للذهاب إلى تعليمه‪.‬‬
‫وعندما يذهب إلى المدرسة يتلقى دروسه وهو نائم مفتقداً إلى التركيز‪،‬‬
‫مما يجعله يفشل دراسياً‪.‬‬

‫ضا ‪ :‬كتاب تعليم اللغة العربية لالطفال الصغار‬

‫اقرأ اي ً‬
 ‫األنواع المختلفة لأللعاب اإللكترونية ‪.:‬‬
‫هناك عدة تصنيفات لأللعاب اإللكترونية تم وضعها على حسب الفئة التي‬
‫تستخدمها وكذلك هدفها‪ ،‬وهى كالتالي ‪:‬‬

‫العاب ذكاء ‪.:‬‬

‫هذه األلعاب تقوم على أساس إستخدام العقل وطريقة تفكيره المنطقية‪.‬‬

‫حيث يجب على الالعب أن يتخذ قرار يحتاج إلى تفكير حتى يعرف ما هى‬
‫النتائج‪.‬‬

‫ومن أشهر هذه األلعاب اإللكترونية حاليا ً ‪ :‬الشطرنج – الداما‪.‬‬

 ‫العاب إثارة ومتعة ‪.:‬‬
‫وهذه األلعاب ال تقدم للطفل سوى طريقة لضياع الوقت وكسر الملل‪.‬‬

‫وفيها تقوم الفكرة األساسية على التفاعل بين أكثر من العب‪ ،‬وتتدرج‬
‫مستويات اللعبة‪.‬‬

‫حيث تبدأ سهلة ثم تتدرج في الصعوبة‪ ،‬وقد تم تصميم‪ :‬هذا النوع من‬
‫األلعاب بشكل جذاب جداً‪.‬‬

‫ً‬
‫وخاصة فيما يخص األصوات‪ :‬والصور والجرافيك‪ ،‬وهى ألعاب ليست ذات‬
‫فائدة‪.‬‬
 ‫وهى التي تسبب األضرار المختلفة لفئة المراهقين واألطفال‪.‬‬

‫ضا ‪ :‬كيفية بناء شخصية الطفل‬

‫شاهد أي ً‬

‫العاب تعليمية ‪.:‬‬

‫هذا النوع من األلعاب يجمع بين المتعة والتعليم‪ ،‬حيث يقوم بتوفير كم‬
‫من المعلومات بإسلوب شيق مسلي‪ ،‬وبها الكثير من األنواع‪.‬‬

‫فمنها أنواع تغطي المجال الرياضي والتاريخي والعلمي وأيضا ً اللغات‪.‬‬

 ‫وهى من األلعاب الهامة جداً والي قد قامت بمساعدة المعلمين في‬
‫ً‬
‫خاصة عندما تقوم اللعبة بشرح حروف أو‬ ‫تحصيل الدروس لألطفال‪،‬‬
‫أرقام أو طريقة الكتابة أو النطق‪.‬‬

‫مضيعة خطيرة للوقت وطاقة الجسم‬

‫يعد هذا من أوجه القصور الرئيسية التي يعاني منها العديد من الالعبين‪:‬‬
‫اإللكترونيين‪ :‬حيث تبدأ اللعبة بوقت ثابت ومنظم وسرعان ما يبدأ الالعب‬
‫في قضاء المزيد من الوقت في هذه اللعبة حتى يتطور كل شيء إلى‬
‫الحماس الالزم لتحدي اآلخرين وسباقهم لتحقيقه‪ .‬إنجازات عظيمة‪ ،‬لذلك‬
‫تتطلب هذه األلعاب من الالعب قضاء المزيد من الوقت على الكمبيوتر أو‬
‫الهاتف المحمول‪ ،‬مما يشجع الالعب على التخلي عن األنشطة والوظائف‬
 ‫المهمة في حياته العملية‪ ،‬وكذلك التخلي عن الرياضة أو الدراسة أو‬
‫ناجحا‪ ،‬فتصبح الحياة‬
‫ً‬ ‫األنشطة األخرى‪ .‬أشياء مهمة تضمن له مستقباًل‬
‫معتمدة على المتعة المؤقتة التي يحققها الالعب في هذه األلعاب‪ ،‬وتدمير‬
‫طاقة الجسم حتى ليالي طويلة في هذه األلعاب‪ ،‬والذهاب إلى العمل بكسل‬
‫وضعف بدني واضح‪.‬‬

‫الضرر النفسي من ممارسة األلعاب اإللكترونية‪:‬‬

‫تعد المساحات النفسية من أكثر النوافذ المرئية التي تتأثر بممارسة‬
‫الالعب وإدمانه لأللعاب اإللكترونية‪ ،‬حيث يعتمد الناس بشكل كبير على‬
‫المحتوى العنيف الذي تفتحه هذه األلعاب لهم‪ ،‬حيث أنه من األشياء‬
‫المدهشة في الدماغ خاصة من مرحلة المراهقة عندما يبحث المخ عن‬
‫أشياء تفاجئه‪ .‬ما يهدف إليه مطورو هذه األلعاب بشكل واضح‪ ،‬باإلضافة‬
‫إلى حالة اإلدمان التي تخلقها هذه األلعاب‪ ،‬على وجه الخصوص‪ ،‬كتجربة‬
‫بافلوفيان‪ ،‬فيصبح الالعب أسير هذه اآلفة التي تعرضه للتعلق المفرط‬
‫بممارسة هذه األلعاب‪ .‬من أجل تجنب العديد من المشاكل التي يجب أن‬
‫يمر بها‪ ،‬باإلضافة إلى كونها وسيلة للهروب من حالة الحبس النفسي‬
‫وضغط العمل أو الدراسة‪ ،‬تزداد ممارسة هذه األلعاب‪،‬‬
‫مما يؤدي بالتالي إلى قمع الجميع‪ .‬أشكال من العواطف تعطيه إحساسا ً‬
‫بالمسؤولية درجة االنطواء وتجنب المحادثات الجماعية والعيش في‬
‫عزلة تامة أمام شاشة الكمبيوتر‪.‬‬

‫تأثير األلعاب اإللكترونية على األطفال‬

‫وبالمثل‪ ،‬بالنسبة لألطفال‪ ،‬تعتبر األلعاب اإللكترونية‪ :‬نافذة خطيرة للغاية‪،‬‬
‫خاصة مع تلك المراحل العمرية التي تتطلب من الطفل تحقيق وتعليم‬
‫وتنمية مسؤولياته الشخصية والعالقات مع األسرة وغيرها من القضايا‬
‫األساسية‪ ،‬حيث يمكن أن تتطور األلعاب اإللكترونية إلى إدمان سلوكي‬
‫في دماغ الطفل – إهمال كل شيء‪ .‬نقطة إيجابية أخرى خاصة مع تلك‬
‫المرحلة التي توصف بأنها قلة وعي وإدراك الصواب والخطأ‪ ،‬فيجد‬
‫الطفل متعته الوحيدة في هذه األلعاب ويبتعد عن كل ما هو مفيد من‬
‫األشياء التي تضمن له اكتساب الوعي واإلدراك‪ .‬وكذلك نمو أعضاء‬
‫الحس في التعرف على المشاعر وأشياء أخرى‪ .‬يميل الطفل إلى الكذب‬
‫من أجل االستفادة من فترة أطول في هذه األلعاب‪ ،‬باإلضافة إلى فقدان‬
‫العالقات الشخصية‪ .‬وفقدان القدرة على تكوين صداقات‪ ،‬باإلضافة إلى‬
‫وجود حافز واضح للسلوك العدواني‪ :‬لدى األطفال سواء كانوا صبيان أو‬
‫بنات‪.‬‬

‫اختتام دراسة مخاطر األلعاب اإللكترونية‬

 ‫لذلك وصلنا عزيزي القارئ إلى نهاية دراسة موجزة ناقشنا فيها معه‬
‫إحدى القضايا الخطيرة التي تهدد المجتمع اآلن ولها تأثير سلبي ال يمكن‬
‫إنكاره‪ ،‬حيث تعتبر األلعاب اإللكترونية رسم ًيا أحد أنواع السلوكيات‬

‫الحديثة‪ .‬اإلدمان‪ ،‬وهذا من األمور القادرة على إحداث كل السلبيات التي‬

‫تترتب على ذلك‪ .‬عن اإلدمان السلوكي‪ ،‬سواء كان قماراً أو إدمانا ً‬
‫للمخدرات‪ ،‬في تحفيز هرمونات اللذة والنشوة وربطها مباشرة بحدث‬
‫أسيرا لهذه األلعاب ويمنعه من‬ ‫ً‬ ‫معين دون وغيرها مما يجعل الشخص‬
‫االستمتاع بأي متعة خارج هذه الشاشة سواء للهاتف المحمول أو‬
‫الكمبيوتر‪ ،‬وهو ما يجدر اإلشارة إليه من خالل فقرات هذه الدراسة‬
‫العلمية‪ ،‬سائلين هللا أن يوفقنا و لك النجاح والدفع والتسامح والرفاهية‪،‬‬
‫ضا منارة للبحث المهم‪.‬‬
‫وتكون أي ً‬
‫كما أن األلعاب االلكترونية‪ :‬باتت منافسا خطيرا لقضاء وقت ممتع مع‬
‫االسرة واألهل واألصدقاء‪ ،‬وتراجعت أمامها األلعاب األعتيادية‪ :‬والقديمة‬
‫التى كان الصغار يطوقون لممارستها مثل كرة القدم والجرى والتنزه فى‬
‫الهواء الطلق ‪ ،‬وتالشت المهام اإلجتماعية التى كان الكبار يقومون بها‬
‫وفى مقدمتها الزيارات العائلية ولقاء األصدقاء‪ ،‬واقتصر اللعب الذى يعد‬
‫ضرورة من ضرورات الحياة لألطفال ووسيلتهم فى التعبير عن‬
‫مشاعرهم الداخلية وميولهم وطريقه تفكيرهم على عالم إفتراضى‬
‫يستحوذ على الصغار والكبار خاصة مع استمرار وصوله آلفاق جديدة‬
‫وتقنية أفضل فى كل عام ‪.‬‬
‫ويأتى إغراء تلك األلعاب نتيجة تميزها بالتنوع‪ :‬واستهدافها لجميع الفئات‬
‫العمرية‪ ،‬واألهم أنها تجعل الالعب جزءا من اللعبة‪ ،‬االمر الذى يمثل‬
‫جاذبية خاصة لدى األطفال والمراهقين والشباب ‪ ،‬ألنها تتطلب التركيز‬
‫واالهتمام المستمر واإلصغاء والتفاعل التام مع األحداث بالعقل‬
‫والمشاعر والنفس ‪ ،‬بحيث يشعر الالعب أنه جزء ال يتجزأ من األحداث‬
‫وأنه العنصر األهم في اللعبة‪ .‬‬

‫وتوصلت الدراسات واألبحاث إلى أن كثرة ممارسة األلعاب اإللكترونية‬

‫تتسبب فى اإلصابة بالسمنة‪ ،‬والكسل ‪ ،‬واألمراض االجتماعية‪ ،‬ومشاكل‬
‫في الصحة البدنية والعقلية ‪ ،‬فضال على تأثيرها على سلوك األفراد فى‬
‫الحياة الواقعية إذ تشجع على العنف مما قد يؤدي إلى توليد سلوكيات‬
‫أخرى خطيرة‪.‬‬

‫ومن الناحية الصحية ‪ ،‬فإن اإلسراف فى االلعاب االلكترونية يتسبب فى‬

‫األصابة بآالم المفاصل الموجودة في الرقبة‪ ،‬أو اليد‪ ،‬أو الرسغ‪ ،‬أو‬
‫الساعد وذلك نتيجة اللعب المستمر لفترات طويلة دون راحة ‪ ،‬وتتسبب‬
 ‫كذلك فى نقص فيتامين ( د) ‪ ،‬الذى يحصل عليه اإلنسان من التعرض‬
‫ألشعة الشمس‪ ،‬و يؤدي نقصه ضعف العظام والتواء العمود الفقري‬
‫والساقين‪ .‬‬

‫أما من الناحية النفسية‪ ،‬فعلى الرغم من وجود بعض األلعاب القائمة على‬
‫وجود فريق مكون من عدد من الالعبين‪ :،‬إال أن معظم األطفال ينتهي بهم‬
‫األمر للجلوس في غرفتهم منفردين وينخرطون بكل جوارحهم مع اللعبة‬
‫مما يحد من مهاراتهم الطبيعية في التعامل مع الحياة الواقعية‪ ،‬ويفشل‬
‫بعضهم في خلق أحاديث مع غيرهم أو االستجابة لهم‪ ،‬بسبب تعودهم‬
‫على الصمت واالندماج مع األلعاب االلكترونية‪ :‬فقط‪ ،‬وإذا زاد االمر يؤدي‬
‫إلى التوحد أو االكتئاب‪ ،‬وغيرهما من االضطرابات النفسية‪ .‬‬

‫إال أن األمر برمته ليس مظلما بصورة مطلقة ‪ ،‬حيث أشارت بعض‬
‫الدراسات إلى أن لأللعاب اإللكترونية تأثيرا كبيرا على الثقافة العامة‬
 ‫لألفراد‪ ،‬بسبب انتشارها الواسع بينهم وتزيد من األداء المعرفى وتحسن‬
‫عملية اتخاذ القرار‪ ،‬وتشجع على القراءة ‪ ،‬وتشحذ التفكير االستراتيجي‬
‫والمهارات المنطقية ‪ ،‬وتزيد االهتمام بالتكنولوجيا‬

‫وبالرغم من أنها ممتعة ومسلية إال أنها تؤثر على الفرد والمجتمع‬
‫إيجابيا وسلبيا من النواحى الصحية واالجتماعية‪ :‬مما دفع المتخصصين‬
‫فى السلوك اإلنسانى واالجتماعى والنفسى ودارسى علم النفس والسلوك‬
‫والتربية لمعرفة مدى تأثيرها على األطفال والمراهقين‪.‬‬

‫وأصبحت األلعاب اإللكترونية‪ :‬منافسا خطيرا لقضاء وقت ممتع مع األسرة‬

‫واألهل واألصدقاء‪ ،‬وتراجعت أمامها األلعاب األعتيادية والقديمة التى‬
‫كان الصغار يطوقون لممارستها مثل كرة القدم والجرى والتنزه فى‬
‫الهواء الطلق‪.‬‬

‫وتسببت تلك األلعاب فى تالشى المهام االجتماعية التى كان الكبار‬

‫يقومون بها وفى مقدمتها الزيارات العائلية ولقاء األصدقاء‪ ،‬واقتصر‬
 ‫اللعب الذى يعد ضرورة فى الحياة لألطفال ووسيلتهم فى التعبير عن‬
‫مشاعرهم الداخلية وميولهم وطريقه تفكيرهم على عالم إفتراضى‬
‫يستحوذ على الصغار والكبار خاصة مع استمرار وصوله آلفاق جديدة‬
‫وتقنية أفضل فى كل عام‪. ‬‬

‫ويأتى إغراء تلك األلعاب نتيجة تميزها بالتنوع‪ :‬واستهدافها لجميع الفئات‬
‫العمرية‪ ،‬واألهم أنها تجعل الالعب جزءا من اللعبة ‪.‬‬

‫االمر الذى يمثل‬

‫جاذبية خاصة لدى األطفال والمراهقين والشباب‪ ،‬ألنها تتطلب التركيز‬

‫واالهتمام المستمر واإلصغاء والتفاعل التام مع األحداث بالعقل‬
‫والمشاعر والنفس‪ ،‬بحيث يشعر الالعب أنه جزء ال يتجزأ من األحداث‬
‫وأنه العنصر األهم فى اللعبة‪.‬‬
 ‫وتوصلت الدراسات واألبحاث إلى أن كثرة ممارسة األلعاب اإللكترونية‬
‫تتسبب فى اإلصابة بالسمنة والكسل‪ ،‬واألمراض االجتماعية‪ ،‬ومشاكل فى‬
‫الصحة البدنية والعقلية‪ ،‬فضال على تأثيرها على سلوك األفراد فى الحياة‬
‫الواقعية إذ تشجع على العنف مما قد يؤدى إلى توليد سلوكيات أخرى‬
‫خطيرة‪.‬‬

‫ومن الناحية الصحية‪ ،‬فإن اإلسراف فى األلعاب اإللكترونية يتسبب فى‬

‫اإلصابة بآالم المفاصل الموجودة فى الرقبة‪ ،‬أو اليد وغيره‪ ،‬وذلك نتيجة‬
‫اللعب المستمر لفترات طويلة دون راحة‪ ،‬وتتسبب كذلك فى نقص‬
‫فيتامين "د"‪ ،‬الذى يحصل عليه اإلنسان من التعرض ألشعة الشمس‪ ،‬و‬
‫يؤدى نقصه إلى ضعف العظام والتواء‪ :‬العمود الفقرى والساقين‪.‬‬

‫أما من الناحية النفسية‪ ،‬فعلى الرغم من وجود بعض األلعاب القائمة على‬
‫وجود فريق مكون من عدد من الالعبين‪ :،‬إال أن معظم األطفال ينتهى بهم‬
‫األمر للجلوس فى غرفتهم منفردين وينخرطون بكل جوارحهم مع اللعبة‬
 ‫مما يحد من مهاراتهم الطبيعية فى التعامل مع الحياة الواقعية‪ ،‬ويفشل‬
‫بعضهم فى خلق أحاديث مع غيرهم أو االستجابة لهم‪،‬‬

‫بسبب تعودهم على الصمت واالندماج‪ :‬مع األلعاب االلكترونية‪ :‬فقط‪ ،‬وإذا‬
‫زاد االمر يؤدى إلى التوحد أو االكتئاب‪ ،‬وغيرهما من االضطرابات‬
‫النفسية‪.‬‬

‫إال أن األمر برمته ليس مظلما بصورة مطلقة‪ ،‬وأشارت بعض الدراسات‬
‫إلى تأثير األلعاب اإللكترونية‪ :‬على الثقافة العامة لألفراد‪ ،‬بسبب انتشارها‬
‫الواسع بينهم وتزيد من األداء المعرفى وتحسن عملية اتخاذ القرار‪،‬‬
‫وتشجع على القراءة‪ ،‬وتشحذ التفكير االستراتيجى والمهارات المنطقية‪،‬‬
‫وتزيد من االهتمام بالتكنو‪:‬لوجيا‬