10/7123, 16:03 Examen: Trabajo Practico 4 - Diagnéstico [ED4)_ Trabajo Practico 4 - Diagnéstico [ED4] Comenzado: 10 de jul en 15:42 Instrucciones del examen TP pes, \a 01 Objetivo Con la resolucién del test diagnéstico se pretende dilucidar relaciones centrales entre visiones epistemoldgicas y cuestiones referidas a desacuerdos y debates suscitados por la pandemia de COVID-19, tomando en cuenta, asimismo, los vinculos con otras miradas filosdficas que insertan esta tematica actual en el campo de una discusién mas extensa sobre el poder y el reconocimiento, 02 Consigna Esta actividad presenta dos momentos: comenzaras respondiendo un cuestionario diagnéstico y, de acuerdo al resultado que obtengas, se habilitara la segunda parte de la evaluacién en la opcién “Trabajo Practico” del médulo. Deberds resolver esta instancia para obtener la nota final del TP. 03 Situaci6én problematica Acontinuacién se presenta un caso. Lee con atencién el mismo, teniendo presente cada uno de los contenidos que hemos desarrollado en el médulo, ya que luego tendras que resolver una actividad retomandolos. Haz clic sobre el siguiente enlace para descargar la situacién problematica hitpssglo21instructure.comicourses/2197SIquizzes/101410iake ve107123, 1608 Examen: Trabajo Practice 4- Diagnéstico [ED4} Clic aq (https://siglo21.instructure.com/courses/21975/files/9890999/download?wra & (https://siglo21.instructure.com/courses/21975ifiles/9830999/download? download_frd=1) 04 Documentacion extra Haz clic sobre el siguiente enlace para descargar. c (https://siglo21 instructure.com/courses/21975/files/9890984/download?wrap=1) & (https://siglo21.instructure.com/courses/21975/files/9830984/download? download_frd=1) Cramer, K. (2003) Hans Georg Gadamer. Reflexiones sobre la persona y su obra. Convivium (16), 3-18. Recuperado de ‘www.raco.cal/index php/Convivium/article/download/73208/98835 Haz clic sobre el siguiente enlace para descargar Clic aq (https://siglo21.instructure.com/courses/21975/files/9890987/download?wra| &, (https://siglo21.instructure.com/courses/21975/files/9890987/download? download_frd=1) Daros, William (2007). Los condicionamientos sociales en los paradigmas cientificos: Popper y Kuhn. Invenio, 10 (18), 47-74. ISSN: 0829-3475, Recuperado de: hitps:/mww.redalyc orglarliculo.0a7id=87701805 Haz clic sobre el siguiente enlace para descargar: Clic aq (https://siglo21.instructure.com/courses/21975/files/9890980/download?wr: & {https://siglo21.instructure.com/courses/21975ifiles/9830980/download? download _frd=1) Mandavilli, A. (2021, 24 agosto). Los consejos sobre la covid cambian... porque asi funciona la ciencia, Recuperado de https:/www.nylimes.com/es/2021/08/24/espanol/consejos-covid html hitpssglo21instructure.comicourses/2197SIquizzes/101410iake107123, 1608 Examen: Trabajo Prctico 4 -Diagnéstico [EDS] Pregunta 4 10 pts La mayoria de las veces, los cientificos “avanzan de una manera muy gradual y acumulativa’, dijo Richard Sever, director asistente de Cold Spring Harbor Laboratory Press y cofundador de dos sitios de internet En qué se diferencia esta afirmacion de la mirada de Kuhn? © En que para Kuhn, la clave no radica en encontrar confirmaciones o verificaciones de un sistema tedrico, sino en exponer ese sistema a las contrastaciones o tests mas severos con miras a la falsacién. itpssglo21instructure.comfcours SI2197Siquizzes/101410)ake ae107128, 1608 hitpsisigho2t Examen: Trabajo Prctico 4 -Diagnéstico [EDS] © En que para Kuhn, la ciencia es caracterizada como un conjunto de teorias que prohiben la ocurrencia de diferentes sucesos. © En que, para Kuhn, la empresa cientifica se distingue por implicar un proceso de continuo perfeccionamiento, basado en un sistema formal de regulacién de la experiencia, @ En que Kuhn hace una descripcién de la clencia como un proceso discontinuo, en el que se distinguen periodos de estabilidad y periodos de cambios radicales, Pregunta 2 10 pts Supongamos que una hipétesis x sobre la COVID-19 se contrasta con la experiencia, y la hipétesis en cuestién pasa “la prueba’. En términos popperianos esto significa que: © Se ha demostrado que la hipétesis es falsa La hipétesis ha sido verificada © Se ha demostrado que la hipétesis es verdadera @ La hipétesis ha sido corroborada. © La hipétesis ha sido confirmada. Pregunta 3 10 pts Mucho se ha debatido sobre las consecuencias de la COVID-19 con respecto al incremento de necesidades de diferente indole, mas especificamente en los Ambitos de la alimentacién o higiene; sanitario, socio-econémico 0 de violencia o vulneracién de derechos. Honneth plantea tres clases de praxis que son formas de reconocimiento, ZA qué forma de reconocimiento apunta lo anterior? Instructure.comfcourses/2197Siquizzes!101410Nlake 48107128, 1608 Examen: Trabajo Prctico 4 -Diagnéstico [EDS] © Ala praxis de la oportunidad de atencién: esta forma de reconocimiento constituye la relacién primaria entre las personas que tienen a cargo el cuidado de otros. © Ala praxis de la emergencia social: esta forma de reconocimiento apunta a saberes, ideologias y practicas institucionales que confluyen en la organizacién de las poblaciones, mediante sistemas diversos. @ Ala praxis social del derecho: esta forma de reconocimiento consiste en la concesién de determinados privilegios y prerrogativas al sujeto, © Ala praxis de la conmensurabilidad politica: esta forma de reconocimiento se legitima mediante la aspiracién de objetividad Pregunta 4 10 pts Hemos escuchado en varias ocasiones que, a raiz de la pandemia iniciada en 2019, el mundo experimentara una transformacién drastica en los pilares centrales de la realidad social, politica y econémica. ZA qué concepto se puede aproximar tal transformacién si tomamos las ideas de Kuhn? © Ala nocién de salto inductivo. © Alla idea de ciencia normal. @ Aun cambio de paradigma o revolucién. © Alconcepto de verosimilitud Pregunta 5 10 pts Supongamos que alguien nos dice que la comunidad cientifica que investiga sobre la COVID-19 plantea teorias y las contrasta siguiendo un método: parte de la observacién y la descripcién de los hechos; estas observaciones se expresan mediante enunciados singulares. Tomando en cuenta estos enunciados singulares, se formulan otros generales, es decir, teorias o hipétesis. hitpssglo21instructure.comicourses/2197SIquizzes/101410iake se107123, 1608 Examen: Trabajo Prctico 4 -Diagnéstico [EDS] £Qué tipo de metodologia est describiendo esa comunidad? © La nomotégica. © La causal-subjetiva. O La hipotético-deductiva @ La inductiva © La intersubjetiva-deductiva Pregunta 6 10 pts Supongamos que una comunidad cientifica x adopta el falsacionismo como criterio. de demarcacién en su investigacién sobre la COVID-19. Si adopta este criterio, qué le exigiré a una hipotesis cientifica? © Que sea posible especificar un numero concreto de corroboraciones que la haga verdadera. © Que pueda determinarse su verdad con independencia de todo intento de refutacién. CO Le exigira que pueda ser verificada de manera concluyente. @ Que sea posible concebir una experiencia u observacién que la haga falsa. (© Que pueda ser confirmada. Pregunta 7 10 pts Se afirma que “ahora, mucho més que en crisis de salud publica anteriores, tanto la informacién como la desinformacién sobre la COVID-19 circulan por internet, en especial en las redes sociales. ZA qué tipo de prejuicios estamos expuestos cuando asentimos o juzgamos apresuradamente, como verdadero, datos o informacién sin saber si lo que se difunde ha sido sometido a algin tipo de examen? hitpssglo21instructure.comicourses/2197SIquizzes/101410iake ee107123, 1608 hitpsisigho2t Examen: Trabajo Prictico 4 -Diagnéstico [EDS] O Aprejuicios de deslegitimacién. O Aprejuicios relativistas. © Aprejuicios de precipitacién, © Aprejuicios de some © Aprejuicios de autoridad, Pregunta 8 10 pts Se afirma que los investigadores primero formulan la hipétesis y luego disefian experimentos para ponerla a prueba. Ese “poner a prueba” es con miras ga qué proceso?, seguin Popper: © Con miras a la falsacion, © Con miras a la vetificacién. © Con miras ala confirmacién. © Con miras a la probabilidad. Pregunta 9 10 pts La importancia que ha adquirido el érea de la salud mental en el momento histérico de la pandemia de! Covid-19 nos proporciona una buena oportunidad para plantear un necesario debate sobre los usos (y abusos) acerca de todo lo relacionado con esta drea tan relevante de la salud. Una perspectiva de andlisis que se podria adoptar aqui refiere a practicas de gobierno de los cuerpos (de los otros) en la conformacién de los saberes, es decir, tomar en cuenta una perspectiva biopolitica. @ Verdadero, porque, con este concepto, Foucault pone de relieve que se ha de tener en ‘cuenta que la salud mental, como la locura o la sexualidad, no solo son temas técnicos, son también temas culturales, sociales, politicos. Tienen que ver tanto con lo técnico, como con elideolégico Instructure.comfcourses/2197Siquizzes!101410Nlake 78107128, 1608 Examen: Trabajo Prctico 4 -Diagnéstico [EDS] © Falso, porque con esta perspectiva se aborda el tema de la salud mental en relacién con la pandemia de modo aséptico, como una mera descripcién o recoleccién de datos médicos. Pregunta 10 10 pts Supongamos que persiste una anomalia en un campo de estudio sobre la COVID- 19. Esto conduce a un momento de tensién y desacuerdos con la visién imperante en ese momento, Esa vision parece resquebrajarse cada vez mas. De acuerdo con la propuesta de Kuhn, esta falta de consenso es lo que caracteriza a la “ciencia normal". @ Falso, porque es el consenso 0 acuerdo al interior de la comunidad cientifica la que consolida la etapa de crecimiento normal de la ciencia. © Verdadero, porque, en la etapa de ciencia normal, los problemas que se presentan no pueden ser resueltos con las técnicas compartidas por la comunidad. itpssglo21instructure.comicours SI2197Siquizzes/101410)ake ae