Capítulo 01:

Funções harmônicas.
Escala Maior e seu campo harmônico. Modos gregos.

1.0 - Funções e seus significados:

As funções caracterizam as relações de acordes e suas fundamentais com

um centro tonal. AS três funções e suas características são:
Tônica: Senso de resolução, chegada, estabilidade.
Subdominante: Função de transição, movimento,
Dominante: tensão, conflito, preparação para retorno a tônica.

2.0 - Escala maior:

2.1: Campo Harmônico da escala maior em tétrades.

Licenciado para - Diana Mota Vieira - 59934395134 - Protegido por Eduzz.com

 2.2 Modos gregos (modos da escala maior).

Jônio: Escala maior tradicional

Dórico: Modo menor com 6M
Frígio: Modo menor com 2m
Lídio: Modo maior com 4A
Mixolidio: Modo maior com 7m
Eolio: Escala menor natural
Lócrio: Modo menor com 2m e 5D.

Licenciado para - Diana Mota Vieira - 59934395134 - Protegido por Eduzz.com

 ScoreExercícios propostos para internalização de acordes diatônicos
3.0
maiores.
2

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœœœœœ
Score

& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
33

œ4 œœ œ œ œ œ œ œ œ œœœ
&4 œœœœœ œ œ œ œ œœœœ œœœœ œ œ œ œ œœœ œœ œ œ
œ œ
4 œ œœ œœœœœœ œœœœ
& 4 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœœ œ œ œ œœ œœœœ
œœœœ œœ œœœœœ œœ œœœœ
œœœœ œœœœœœ œœ œœœœœœ œœœœ
6

&
œ
œœœœœ
œ œ œ œ œ œœœœœ œœœœœœœ œœœœœœœœ œœœœœœœ
œ œ
6

&

œœœœ œœœ œœ œœœœ

& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œœœœ œœœœœœœœ
11

œ œœœœ œ œœœœ
&œœœœ œœ œœœœœœ œœœœ œœœœœœœ
11

&&œ œœœœœ œœ œœ œ œ œ œ œ œœœ œœ œ œ œ œ œ j j‰ Œ Ó ∑

16

œ œ œ œ œ
œ œ œœ œ œœ œœ œ œ œœœœ œ œ
œ œ œ ‰ Œ Ó ∑
16

œ œ œ œ œœ œ œ œœ œœ œ œ œœ œœ œœ œœ œœœ œœ œœ œ œ
&& œœœ œœ œœ œœ œœ œœ œ œ œœ œœ œœ œœ œ œ œœ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ
21 21 1-2-3-5 Ascendente

œ
etc...

œ œ œ œ œ œ œœ œ œ œ œ œ
26

&œ Descendente
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ
œ œ œ œ œ œ œ
œ œœ œœœ œœœ œœœœœœœ
25

&
œ etc...

œ œ œ œ
29

& œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ
Interpolado
œ œ œ œ œ
29

& œ œ œ
œ œ œ
etc...

œ œ œ œ
31

&œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
Interpolado Invertido

œ œ œ œ œ
œ œ œ œ
31

&œ œ œ
œ œ œ œ
etc...

Ver mais referências de exercícios no ebook segredos do improviso•

Licenciado para - Diana Mota Vieira - 59934395134 - Protegido por Eduzz.com

 2

œ
4.0 33Primeiras progressões diatônicas maiores e suas análises:
œœ œ œ
œ œ œœ œ œœ œœ bb
& œœœœœœœœ œœœ œœœ œœ œœ ∑
Autumn Leaves:

ii7 V7 I7 IV7
C-7 F7 B!J E!J
Concert

b nn
&b ’ ’ ’ ’
38

’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’
D-7 G7 CJ FJ
#
Bb
42

&’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’

A-7 D7 GJ CJ
#
Eb

bbbb
46

& ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’

All the things you are:

B!-7 E!7 A!J D!J

vi7 ii7 V7 I7 IV7
F-7
Concert

b b
& b bb ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ nnb
50

Bb G-7 C-7 F7 B!J E!J

b n
&b ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ b
55

Eb D-7 G-7 C7 FJ B!J

&b ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’
60

Licenciado para - Diana Mota Vieira - 59934395134 - Protegido por Eduzz.com

 bb ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ nb

D-7 G-7 C7 FJ B!J

b
&b ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ b
60

4.160 Mesmas progressões escritas com condução de vozes em 3

?
b
níveis: ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ bb

C-7 F7 B!J E!J

b w w ww w nn
&b w w
65

? b w w w nn
65

b w

D-7 G7 CJ FJ
69
#
&4 w w ww w
w w w
G-7 C-7 F7 B!J E!J
? bb n #
69 55

& ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ b
w w w w
? b A-7 ∑ D7 ∑ ∑GJ ∑ CJ ∑ nb
55

b
# bbbb
& ww w ww w
73

D-7 G-7
w C7 FJ wB!J
b
?&# b ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ b b b
60
73

w w w w bb
? ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ bb
60

C-7 F7 B!J E!J

b ww ww ww ww
nn
&b w w w
65

? b w w w nn
65

b w

D-7 G7 CJ FJ
#
& www ww
69

ww ww
w w w
? #
69

w w w w
A-7 D7 GJ CJ
# w ww ww ww bbbb
& ww
73

w w w
?# bbbb
73

w w w w

Licenciado para - Diana Mota Vieira - 59934395134 - Protegido por Eduzz.com

 F-7 B!-7 E!7 A!J D!J
5

b b b b www ww
w
ww ww ww nnbb
77

& w w w

? bb w w w nnbb
77

bb w w
G-7 C-7 F7 B!J E!J
b b www ww
w
ww ww ww nb
w w
82

& w

?55 b b G-7
w C-7 wF 7 B!J E!J
82 4

w w w nb
bb nb
& ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’
D-7 G-7 C7 FJ B!J
? wb ww ww nb
& b bww ∑ ∑ ∑ ww ∑ ww ∑
87 55

w w w w
?60 b wD-7 G-7 C7
w
FJ B!J
87

w w w b
& ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ b
b

? ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ bb
60

C-7 F7 B!J E!J

b ww wwww wwww www nn
& b ww
65

? b w w w nn
65

b w

D-7 G7 CJ FJ
#
& www www
69

www ww
w w w ww
? #
69

w w w w
A-7 D7 GJ CJ
# w wwww www www bbbb
& www
73

w w
?#
bbbb
73

w w w w

Licenciado para - Diana Mota Vieira - 59934395134 - Protegido por Eduzz.com

 F-7 B!-7 E!7 A!J D!J
5

b www wwww wwww

& b bb w wwww www nnbb
77

? bb b w w w nnbb
77

b w w
G-7 C-7 F7 B!J E!J
b b wwww wwww wwww wwww www nb
82

& w

? b w w w w nb
82

b w

D-7 G-7 C7 FJ B!J

w www www
& b www www ww
87

w w w ww

?b w w
87

w w w

4.2 Estudos preliminares nessas progressões:

-Tocar os arpejos das harmonias seguindo seus ritmos harmônicos

F-7 B!-7 E!7 A!J D!J

5

œ˙ œœ˙
bb
& b b œœœ
œ˙ œœœ œ œ˙ œœ œ œ ˙ nnb
b
77

œœ œ œ
? bb b w w w nnbb
77

b w w
G-7 C-7 F7 B!J E!J
b œœœ ˙ œ œœœ ˙ œ ˙ œœœ
œ ˙
œœ ˙ nb
&b œ œœœ
82

œœ
? bb w w w w nb
82

D-7 G-7 C7 FJ B!J

œ ˙ œœ ˙
&b œ œ œ œ ˙ œœœ œœ ˙ œœ œœ ˙
87

œœ œœ
?b w w
87

w w w

Licenciado para - Diana Mota Vieira - 59934395134 - Protegido por Eduzz.com

 - Tocar melodicamente as linhas de condução de vozes. Tocar os arpejos tento seguir
as resoluções das conduções de vozes.

F-7 B!-7 E!7 A!J D!J

5

bb ˙ ˙ ˙
˙ ˙ ˙ ˙ ˙ b
b
& b ˙ ˙ nnb
77

? bb w w w b
nnb
77

bb w w
G-7 C-7 F7 B!J E!J
˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙
b ˙ ˙ ˙ ˙ nb
&b
82

? b w w w w nb
82

b w

D-7 G-7 C7 FJ B!J

˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙
&b ˙ ˙ ˙ ˙
87

? w w
87

b w w w

- Tocar fragmentos escalares em cada acorde.

F-7 B!-7 E!7 A!J D!J

5

œœœœœœ œœœœœ n b
bb
& b b œœœœœœœœ œœ œ œ œ œ œ œœœœœœ œœœ nb
77

œœ œ œ œ
? bb w w w b
nnb
77

bb w w
G-7 C-7 F7 B!J E!J
b œ
œœœœ œœœ œœœœœœ œœœœœœœ n
œ
&b œœœœ œœœ œ
œœœœ œœœ œ œ œ b
82

? b w w w w nb
82

b w

D-7 G-7 C7 FJ B!J

œ œœœœœœ
&b œœœœœœœœ œœœœ œœœ œœœœœœ œœœœœœœœ œœ
87

œ œ
? w w
87

b w w w
Licenciado para - Diana Mota Vieira - 59934395134 - Protegido por Eduzz.com
 4.3 Alguns princípios técnicos de construção melodica e
desenvolvimento, como estudar na prática.

Sequência: Técnica comum de desenvolvimento motívico. Provém elementos de

predictabilidade e coesão. Frequentemente funciona como transposição de uma idéia
melódica. Cada apresentação do motivo começa numa nota diferente e segue de forma
similar, mas nem sempre literal a estrutura estabelecida pelo motivo inicial. Para um
desenvolvimento mais interessante, as sequencias geralmente não são transposições
literais, mas adicionam mudanças sutis a cada transposição ou reapresentação da
idéia.
Sequência literal.

D-7
6

&b œ œ œ œ
102

œ œ ˙ œ œ ˙
D-7
6

b D-7 œ œ œ œ œ œ
102

& œ œ ˙
Sequência com sutis variações, que se encaixam na harmonia e possuem maior
œ ˙ œ œ œ œ
&b œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
variedade:
œ ˙
104

œ œ œ
D-7
b C-7
œ œ œ F 7œ œ œ œ œ œ BJœ œ œ œ œ ˙
104

& œ œ œ œ œ œ œ
b Œ œ bœ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ nœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
107

&
D-7
6

C-7 F7 BJ
bG 7 Repetição
œ G-7 œ œ a uma melodia, e usada
102

& œ œ œ bœ œ œ œ ˙b œ
œ œœaoœœ ouvinte nœ œ œœ
œ œ œsatisfação œ œ œœ ˙ œ œ œ
œŒ œ œ œ n œtraz
& bbmoderação œ œ œ b œ œde
œ œœpredictabilidade
œœ œ œ œ œ œ œe coesão. œ Nesse
œœ
107
Repetição:
œ œ n œuma
pode trazer um senso de continuidade
œ œ Œ Ó
111

& œ # œ brilhantemente
œ œ
com

GD-7
exemplo, de um solo de Clark Terry em “Tete a tete”, o trompetista usa
G-7 sutilmente a repetição de forma a
a repetição, deslocando o ritmo a cada repetição, criando uma hemiola, numa
œ œ
& b œasœ notas œ œ œœ œœque œ œ œœ œ œœ œ œ œ œ
œ andando.
7

œœ vai œ œ œ ˙
superimposição de 3/4 sobre o 4/4 e modificando
œœ œœ a harmonia
104

& b Original
œ n œœ œ nœ œ bœ œ œ œœ œ Œ Ó
111
adaptar

œ œ # œ œ œ
&b œ œ œ œ œ ˙
115

œ ˙
C-7 F7 BJ
b Œ œ œ bœ œ œ œ œ bœ œ œ nœ œ œ œ œœœœ œœœœ œ
107

œ
Aumentação
& œ œ œ œ œ
œ œ ˙˙œ œ
& bb œœ œ œ œ œ œ ˙ ˙
Original 3
œœ œ
117

&
115

G7 G-7
3

œ œ œ œ3 n œ œ œ œ œ œ n œ œ œ œ œ b œ œ œ œœ œ œ œ
Aumentação
b œ œ # œ ˙œ œ Œ Ó
111

&b œ œ
117

& œ Original œ ˙
&b œ œ œ œ œ œ 3 œ œ ˙
119

˙
Licenciado para - Diana Mota Vieira - 59934395134 - Protegido por Eduzz.com

œ
Original
115 Original
119 Diminuição(com repetição
 D-7
&b œ œ œ œ œ œ œ œ
102

˙ œ œ œ ˙
œ œ œ œ œ œ
&b œ œ œ œ œ œ œ œ ˙
104

œ œ œ
D-7
b C-7
œ œ œ Fœ7 œ œ œ œ œ BJ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙
104

& œ œ œ œ
œ œ como
œ b œ œ Assim œ œ œ a variação
b œ œ viston œ acima, œ œ œ œrítmica œé œ um
œ œ recurso
& b Œ Ritmica:œ œ œ œ œœ
107

Variação œœ œœ
C-7 de variação rítmica
F7 BJ num primeiro momento são os
interessantíssimo para manter um senso de continuidade melódica com variação. Dois

G 7 de aumentação e diminuição. G-7

recursos que trabalharemos
œ œ bœ œ œ bœ nœ œ œ œœœ œœœœ
& bb œŒ œ œ œ n œ œ œœ œœ œ œ œ n œœ œœ œœ œ œ b œ œœ œ œœ œ œ œ œ œ
conceitos
œœ
107

Œ Ó
111

&
Aumentação é quando usamos valores rítmicos mais longos œ œ #œ œ œ
para expressar uma idéia

espaçoGde G-7
melódica anteriormente apresentada com valores rítmicos menores ou em um menor

œ œ œ œ nœ œ œ œ œ nœ œ œ œ bœ œ œ œ œ
7 tempo.

b œ œ œ œ œ Œ Ó
111

& #œ œ œ
œ œ
Original

&b œ œ œ œ œ œ ˙
115

œœ œ œœ
Original
Aumentação

&b œ œœ œ œ œ œ ˙˙
115
117

˙˙
3

œ rítmicos
Aumentação

& b œOriginalé,œ obviamente,

œ œ valores
œ usamos ˙
117 3

Diminuição o˙ inverso. Quando mais curtos

œ œ œ œ
&b œ œ œ œ ˙
119
para apresentar uma idéia melódica anteriormente 3apresentada com valores mais
longos. ˙
Original

œ œœ œ œ
& bb œ œ œ œ ˙
119

˙
Diminuição(com repetição

& œ œ œ œ œ œ œ œ ‰
œ Œ œ œ œ œ œ œ œ œ ‰ Œ
121

Diminuição(com repetição

&b œ œ œ œ œ œ œ œ œ ‰ Œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ‰ Œ
121

5.0 Solo para análise:

*vide próximas páginas.

Licenciado para - Diana Mota Vieira - 59934395134 - Protegido por Eduzz.com

 Paul Desmond's Solo
From Two Of A Mind
All The Things You Are
7

4w w w
D m in G m in C Fm aj
w
Alto Sax. &b 4
b
B m aj B m in E
7
Am aj Am aj
w #w
&b #w Œ Œ Œ Œ
5
7
A m in D m in G Cm aj
w w
&b w nw

#
9
7
nœ
Fm aj F m in B Em aj Em aj
#w œ
&b w #w Œ Œ nœ

#
13 3

7
nœ œ ‰ œ ˙ œ #w
F m in B Em aj Em aj
#œ
&b Œ Œ nœ. J Œ Œ nœ œ

# #7 #
17 3
7 (#5)
D m in G C m aj A
#œ #œ ‰ œ ˙
b Œ Œ #œ œ #œ w Œ Œ Œ Œ
3

&
21
7
w w
D m in G m in C Fm aj

b w w
&
b bw
25
7 7
B m aj B m in A m in D
w
&b w w
29

Mark Sowlakis
2012 PW MuProd
Licenciado para - Diana Mota Vieira - 59934395134 - Protegido por Eduzz.com
 2 All The Things You Are
7 7
œ œ. œ œ #œ œ
G m in C Fm aj E m in A
˙ œ œ. œ œ œ œ # œ
&b Œ Œ Œ Œ œ œ
33
7 7
D m in G C Fm aj

&b ˙
. œ œ ‰ œj œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ
œ

b
37
7
B m aj B m in E Am aj Am aj
œ œ œ œ
&b ˙ nœ ˙ œ nœ ˙ Œ Œ Œ Œ ‰ œ œ œ
41
7
œ œ œ œ œ œ œ œ œ nœ
A m in D m in G Cm aj

&b Œ Œ Œ Œ Œ ‰ œ nœ œ Œ Œ œ œ

#
45
7

#œ œ œ #œ œ #œ #œ œ
Fm aj F m in B Em aj Em aj

&b ˙ Œ Œ ‰ nœ # œ n˙ Œ Œ Œ #œ œ

#
49

œ # œ
7
œ # œ œ œ œ n œ
F m in B Em aj Em aj

b # œ œ # œ ‰ œ ‰ J # œ n œ # œ #œ #œ œ‰œ ˙ Œ
& #œ #œ
# #7 #
53
7 (#5)
#œ
D m in G C m aj A

b # œ # œ #œ ‰ œJ Œ ‰ œ œ # œ ˙ Œ Œ Œ Œ Œ œœ
& # œ J
57
7

œ œ œ œ œ ˙. œ œ œ œœ œ œ œ œ œ œœœ œœ
D m in G m in C Fm aj
œ œ œ
&b œ œ œœ œ œ
61

Licenciado para - Diana Mota Vieira - 59934395134 - Protegido por Eduzz.com

 B bm a j B b m in
All The Things You Are 3
7
A m in D

b ˙. œ ˙. Œ Œ Œ ˙
& œ #w
65
7 7
œœœ œ œ œ
G m in C Fm aj E m in A
œ œ ˙ œ œ œ œ ‰ œ #œ œ Œ
&b ‰ œ œ œ #œ œ œ J
69

œ . œJ œ œ ˙
7
D m in G m in C
#œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ
Fm aj

&b Œ Œ ‰ J ‰ œ

b
73

nœ œ œ œ
7
B m aj B m in E Am aj Am aj
œ œœ # œ œ
& b ‰ œ
J
œ ‰ œ œ nœ ˙ ‰ œ #œ œ nœ œ œ œ Œ
77
7
A m in D m in
œ
œ #œ œ œ œ ‰ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ nœ œ bœ œ
Cm aj G
œ
&b Œ Œ Œ Œ Œ ‰J

#
3
81
7
Fm aj F m in B Em aj Em aj
j #œ
& b œ. œ œ œ ‰ œ œ. œ ‰ #œ nœ nœ ‰ nœ ‰ œ ˙
J Œ Œ ‰ nœ
J
#
85
7
œ œ œ œ ‰ œ œ œ œ #œ #œ
F m in B Em aj Em aj
#œ œ œ œ #œ œ œ #œ œ
&b ‰ J ‰ J #œ
# #7 #
89
7 (#5)
D m in G C m aj A
j #œ nœ œ #œ #œ œ
& b ‰ #œ ˙. Œ ‰ J ‰ #œ ‰ J Œ Œ Œ Œ Œ
93

Licenciado para - Diana Mota Vieira - 59934395134 - Protegido por Eduzz.com

 4 All The Things You Are
œœœœœœœ œ‰œ œ‰œ œ‰œ œ
7
œ
D m in G m in
Fm aj C

‰ ‰œ ‰ œ ‰ œ
&b ‰ ‰ ‰ ‰ ‰ ‰œ

b b
97
7
œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ
B m aj B m in A m in D
œ œ
&b ‰ œ ‰ ‰ ‰œ œ œ bœ œ #œ œ œ œ bœ œ œ œ
101
7 7

œœ œ œ œ œ œ œ œ œ
G m in C F E m in A

&b œ Œ Œ Œ Œ œ œ œ œ œ œ Œ Œ Œ
105 3

D mœinœ œ œ
7
œ œ œ œ œ œ
G m in C Fm aj

J œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
&b J J‰ œ Œ Œ Œ

b
109
7
œœœœœœ nœ #œ œ
B m aj B m in E Am aj Am aj

&b ‰ ‰ œ œ œ #œ Œ Œ Œ nœ œ #œ œ nœ #œ œ #œ œ
113

Cm aj œ
œ œ œ œ nœ œ
7
œ‰œ œ œ n œ œ
A m in D m in G

œ œ œ œ œ œ
œœ‰ ‰ œ
& b œ nœ ‰ ‰ ‰J

#
117
7
Fm aj F m in B Em aj Em aj

&b
˙ œ œ nœ œ œ Œ Œ ‰ nœ ‰ #œ ‰ nœ œ œ œ ‰ nœ œ œ ‰ #œ ‰ œ
J
#
121
7
F m in B Em aj Em aj
#œ. œ #œ j #œ #œ œ œ #œ œ œ œ
&b œ #œ œ ˙ Œ Œ Œ ‰ œ nœ #œ #œ œ
125

Licenciado para - Diana Mota Vieira - 59934395134 - Protegido por Eduzz.com

 D # m in G# C #m a j
All The Things You Are 5
7 7 (#5)
œ #œ #œ œ nœ #œ œ #œ #œ #œ œ œ œ œ #œ nœ #œ #œ œ œ #œ nœ œ œ œ œ #œ œ œ
A

&b
129
7
œ œ œ œ œ œ #œ œ bœ nœ œ œ
D m in G m in C Fm aj

b œ œ ‰ œ ‰ œ œ. œ œ Œ Œ
& œœ ˙ œ

b b
133
7
B m aj B m in A m in D
œ œ œœœ # œ œ œ bœ bœ œ œ œ œ œ ‰ nœ œ bœ bœ œ bœ
& b ‰ J # œ ‰ J œ ‰ J #œ J
137
7 7

j œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ nœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ w
G m in C Fm aj E m in A D m in

& b œ Œ Œ ‰ œ
141

Licenciado para - Diana Mota Vieira - 59934395134 - Protegido por Eduzz.com