RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

PENDEKATAN : PP3 DUNIA TEKNOLOGI

MINGGU: 20

TUNJANG/STANDARD
Tarikh&Hari OBJEKTIF AKTIVITI ABM/BBM
PEMBELAJARAN

CEFR Pupils are able to: 1.Pupils watch video "Transportation Song. youtube,
BI 1.2.2 Listen to and sing 1. Listen to and sing https://www.youtube.com/watch?v=Ut-HbauKzDw google form,
songs songs. 2.Pupils answer questions about vehicles through online. whatsapp
17.5.2020 Early 2. Compare and https://docs.google.com/forms/d/e/
(Ahad) Science differentiate objects 1FAIpQLSeCMpp1qT07IaOVlSlVP05Pp5AX4mxSOWRwr
SA2.2.1 Compare and using one S8hCGSHVkoTdQ/viewform
differentiate objects using characteristic:(iii) size.
one characteristic: (iii) size

教学 学生能： 1.学生观看视频加法和减法及了解加和减的分别。 数学练习,

2.学生习作18以内的 Whatsapp
18.5.2020 MA3.1.5 18以内的一位数 一位数加法和减法。
(Isnin) 加法。 MA3.2.4 18以 1.做18以内的一
内的一位数减法。 位数加法和减法。

华文 学生能： 1.学生观看木字旁的视频。 youtube，

BC2.3.4 https://www.youtube.com/watch?v=3zl05xEGFEs quizzes,
认识基本部首和偏旁。 木字的笔画怎么写 whatsapp
BC2.4.2看图识字。 1.认识木字旁。 https://www.youtube.com/watch?v=wBeRqAeRiFU
19.5.2020
(Selasa) 2.看图识字最少三
2.学生通过quizzes找出属于「木」部首的字。
个关于木字旁的生 quizizz.com/join?gc=903533
字（椅子、桌子、
大床、木桥、楼房
）。
BM Asas Murid boleh: 1.Murid belajar membunyikan suku kata terbuka melalui youtube,
20.5.2020 BM 2.3.1Membunyikan 1.Membunyikan tontonan video link berikut. whatsapp
(Rabu) suku kata terbuka suku kata terbuka. https://www.youtube.com/watch?v=XLBZmRjqGhU
 ENGLISH LANGUAGE Pupils are able to: 1. Pupils watch video "25 Sight Words for Kindergarten" youtube,
Recognise and read 15 https://www.youtube.com/watch?v=EppIgnilutw whatsapp
21.5.2020 BI2.3.3 Recognise and read from 25 high 2.. Then, learn to read the words and record it send to teacher.
(Khamis) high frequency/sight words. frequency/sight words.
Refleksi
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
PENDEKATAN : PP3 DUNIA TEKNOLOGI
MINGGU: 20

TUNJANG/STANDARD
Tarikh&Hari OBJEKTIF AKTIVITI ABM/BBM Refleksi
PEMBELAJARAN

CEFR Pupils are able to：: 1.Pupils watch video "Transportation Song. youtube, google
BI 1.2.2 Listen to and sing songs 1. Listen to and sing https://www.youtube.com/watch?v=Ut- form
Early Science songs. HbauKzDw
SA2.2.1 Compare and 2. Compare and 2.Pupils answer questions about vehicles
17.5.2020 differentiate objects using one differentiate objects through online.
(Ahad) characteristic: (iii) size using one https://docs.google.com/forms/d/e/
characteristic:(iii) size. 1FAIpQLSeCMpp1qT07IaOVlSlVP05Pp5AX
4mxSOWRwrS8hCGSHVkoTdQ/viewform

活动教学 学生能：
1.学生观看视频加法和减法及了解加和 数学练习
减的分别。
18.5.2020 MA3.1.5 18以内的一位数加法。 2.学生习作18以内的一位数加法和
(Isnin) MA3.2.4 18以内的一位数减 1.做18以内的一 减法。
法。 位数加法和减法。

数学 学生能: 1.教师展示几样物件然后发问学生。
1.根据要求，做出序 2.学生们数物件。
19.5.2020 MA2.1.4数物件。 列：由大到小或反之
3.学生们认知大和小。
(Selasa) 4.学生们
MA2.1.7描摹数目
字。 根据要求，做出序列：由大到小或反之。
（全体轮流到前排列）
BM Asas MA1.3.1 Murid boleh: 1.Nyanyian lagu huruf
5.习作。vokal. Kad huruf
根据要求，做出序列：
BM 2.2.2 1.Menyebut sekurang- 2. Menyebut huruf pada kad huruf yang vokal,
20.5.2020 Menyebut dan membunyikan kurangnya 2 dari 3 ditunjukkan. lagu
(Rabu) （一）由大到小或反之
huruf vokal huruf vokal dengan 3.Mengaitkan bunyi huruf dengan objek di aeiou
betul. persekitaran.
 AKTIVITI PEMBELAJARAN Murid boleh: Saya Anak Malaysia swipe .
Kemanusiaan Objektif Sivik 1.Murid mendengar cerita yang dibaca Kesepaduan:
oleh guru. BM1.4.3
2. Perbincangan. PM3.1.3
KM2.1.1Bercerita tentang 3.Murid-murid Kandungan
rakan. 1. Menunujukkan bercerita tentang rakannya. 4.Kemudian murid Sivik:
21.5.2020 KM2.1.2 Mengamalkan pelbagai cara menyatakan bercerita amalan pertuturan dan perlakuan yang Saya,anggota
(Khamis) pertuturan dan perlakuan yang positif penghargaan atas jasa, positif dengan rakan. 5. Murid keluarga,
dengan rakan. bantuan atau pemberian menyatakan tanggungjawab sendiri terhadap rakan rakan,guru dan
PM4.1.2 Menunujukkan pelbagai cara yang diterima. dan cara penghargaan atas jasa, bantuan atau orang lain.
menyatakan penghargaan atas jasa, pemberian yang diterima. Nilai Teras:
bantuan atau pemberian yang Hormat-
diterima. menghormati

REFLEKSI: KOGNITIF/AFEKTIF/PSIKOMOTOR

TINDAKAN SUSULAN: