Evaluation n°2 de 2nde 2 Chapitre Introductif

Doc 1

1) Faire une clef de lecture en suivant la méthodologie vue en classe avec les données de :
l’Inde et des Etats Unis

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2) Y -a-t-il une corrélation ? Si oui est-elle positive ou négative ?

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3) Y -a-t-il une causalité ? SI oui dans quel sens ? (en précisant bien le nom des variables)

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 4) Explicitez la causalité en présentant … (attention y a parfois un mécanisme à développer, ne
explication à donner, même quand il n’y a pas de causalité)

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Doc 2
1) Faire une clef de lecture en suivant la méthodologie vue en classe avec les données de : Pays A et
Pays B

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2) Y -a-t-il une corrélation ? Si oui est-elle positive ou négative ?

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3) Y -a-t-il une causalité ? SI oui dans quel sens ? (en précisant bien le nom des variables)

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4) Explicitez la causalité en présentant … (attention y a parfois un mécanisme à développer, ne

explication à donner, même quand il n’y a pas de causalité)

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Doc 3

Source : Institut Jaures

1) Faire une clef de lecture en suivant la méthodologie vue en classe avec les données « 34% » et
« 18% »

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5) Y -a-t-il une corrélation ? Si oui est-elle positive ou négative ?

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6) Y -a-t-il une causalité ? SI oui dans quel sens ? (en précisant bien le nom des variables)

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4) Explicitez la causalité en présentant … (attention y a parfois un mécanisme à développer, ne

explication à donner, même quand il n’y a pas de causalité)

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Doc 4
1) Faire une clef de lecture en suivant la méthodologie vue en classe avec les données de : l’Australie
et du Danemark

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2) Y -a-t-il une corrélation ? Si oui est-elle positive ou négative ?

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3) Y -a-t-il une causalité ? SI oui dans quel sens ? (en précisant bien le nom des variables)

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4) Explicitez la causalité en présentant … (attention y a parfois un mécanisme à développer, ne

explication à donner, même quand il n’y a pas de causalité)

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