RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA MATA PELAJARAN

9 26/5/2023 JUMAAT 5 AZAM 10.20 AM – 11.20 AM MATEMATIK

BIDANG/TEMA NOMBOR BULAT DAN OPERASI

TAJUK OPERASI ASAS

TOPIK BAHAGI

STANDARD 1.6
KANDUNGAN

STANDARD 1.6.4
PEMBELAJARAN

OBJEKTIF Pada akhir PdPC, murid dapat :

PEMBELAJARAN 1. menyelesaikan tujuh ayat matematik bahagi melibatkan sebarang nombor
dalam lingkungan 1 000 000 dengan nombor hingga dua digit, 100 dan 1000
dengan betul..
AKTIVITI 1) Murid memberi perhatian terhadap penerangan guru tentang pembahagian.
PdPC 2) Murid menganalisis gambar dan teks di halaman buku.
3) Murid menjalankan perbincangan tentang pembahagian.
4) Murid menyelesaikan soalan yang diberikan. Examples (Contoh)
5) Murid menjawab soalan uji minda dan cuba ini.
6) Murid diberi penegasan tentang nilai baki mesti kurang daripada pembahagi,
pemansuhan tidak boleh digunakan untuk pembahagian yang berbaki
melibatkan sebarang nombor dengan 10, 100 dan 1 000
7) Murid di minta untuk menggunakan calculator untuk menyemak jawapan.
Teach Me (Ajarkan Saya)
8) Murid akan melakukan beberapa pembetulan jika terdapat kesalahan pada
jawapan yang diberikan.
9) Murid merumuskan isi pelajaran tentang pembahagian dengan bimbingan
guru.

EMK Kreativiti dan inovasi, nilai murni : rajin belajar

BBM Buku teks, buku latihan

AKTIVITI PAK-21 Examples, Teach Me

REFLEKSI/ ____ / ____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
IMPAK pengukuhan.
____ / ____ orang murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pemulihan serta bimbingan berterusan.
_______murid tidak hadir

Aktiviti PdP ditangguhkan kerana

………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA MATA PELAJARAN

9 23/5/2023 SELASA 5 AZAM 7.30 AM 8.30 AM MATEMATIK

BIDANG/TEMA NOMBOR BULAT DAN OPERASI

TAJUK OPERASI ASAS

TOPIK BAHAGI
STANDARD 1.6
KANDUNGAN
STANDARD 1.6.4
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Pada akhir PdPC, murid dapat :
PEMBELAJARAN 1. menyelesaikan tujuh ayat matematik bahagi melibatkan sebarang nombor
dalam lingkungan 1 000 000 dengan nombor hingga dua digit, 100 dan 1000
dengan betul.
AKTIVITI 1. Murid memberi perhatian terhadap penerangan guru tentang pembahagian.
PdPC 2. Murid menganalisis gambar dan teks di halaman buku.
3. Murid menjalankan perbincangan tentang pembahagian.
4. Murid menyelesaikan soalan yang diberikan. Examples (Contoh)
5. Murid menjawab soalan uji minda dan cuba ini.
6. Murid diberi penegasan tentang nilai baki mesti kurang daripada pembahagi,
pemansuhan tidak boleh digunakan untuk pembahagian yang berbaki
melibatkan sebarang nombor dengan 10, 100 dan 1 000
7. Murid di minta untuk menggunakan calculator untuk menyemak jawapan.
Teach Me (Ajarkan Saya)
8. Murid akan melakukan beberapa pembetulan jika terdapat kesalahan pada
jawapan yang diberikan.
9. Murid merumuskan isi pelajaran tentang pembahagian dengan bimbingan
guru.

EMK Kreativiti dan inovasi, nilai murni : rajin belajar

BBM Buku teks, buku latihan

AKTIVITI PAK-21 Examples, Teach Me

REFLEKSI/ ____ / ____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
IMPAK pengukuhan.
____ / ____ orang murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pemulihan serta bimbingan berterusan.
_______murid tidak hadir

Aktiviti PdP ditangguhkan kerana

………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA MATA PELAJARAN

9 22/5/2023 ISNIN 5 AZAM 10.50 AM – 11.50 AM MATEMATIK

BIDANG/TEMA NOMBOR DAN OPERASI

TAJUK OPERASI ASAS

TOPIK BAHAGI
STANDARD 1.6
KANDUNGAN
STANDARD 1.6.4
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Pada akhir PdPC, murid dapat :
PEMBELAJARAN 1. menyelesaikan lapan ayat matematik bahagi melibatkan sebarang nombor
dalam lingkungan 1 000 000 dengan nombor hingga dua digit, 100 dan 1000
dengan betul.

AKTIVITI 1) Murid memberi perhatian terhadap penerangan guru tentang pembahagian.

PdPC 2) Murid menganalisis gambar dan teks di halaman buku.
3) Murid menjalankan perbincangan tentang pembahagian.
4) Murid menyelesaikan soalan 1 hingga 8.
5) Murid digalakkan menggunakan cara pemansuhan apabila membahagikan
sebarang nombor dengan 10, 100 dan 1 000.
6) Murid melengkapkan peta bulatan yang diberikan dan berkongsi dengan
rakan. Chart and Share (Catat dan Kongsi)
7) Murid akan menunjukkan peta bulatan mereka kepada guru.
8) Murid menganalisis bahan imbasan untuk lebih memahami. Watch & Listen
(Lihat & Dengar)
9) Murid merumuskan isi pelajaran tentang pembahagian dengan bimbingan
guru.
EMK Kreativiti dan inovasi, nilai murni : rajin belajar, tekun

BBM Buku teks, buku latihan

AKTIVITI PAK-21 Chart and Share, Watch and Listen

REFLEKSI/
IMPAK
____ / ____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengukuhan.
____ / ____ orang murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pemulihan serta bimbingan berterusan.
_______murid tidak hadir

Aktiviti PdP ditangguhkan kerana

………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………