‫أدب الحديث لألطفال‬

‫‪ ‬آداب وأخالق إسالمية‬ ‫رياض الجنة‪ |  ‬نوفمبر ‪|  2017 ,14‬‬

‫)الموقع غير مسؤول عن محتوى هذه اإلعالنات‪ ،‬يرجى إعالمنا في حال وجود إعالنات مسيئة(‬

‫دليلك الشامل إلى عالج األلفاظ السيئة عند األطفال ‪ :‬نصائح عملية لك و تجربة حسية لألطفال ‪+‬‬
‫ورقة عمل مجانية ‪ +‬نشاط فني ‪ +‬فيلم كرتون‪ :‬كلها تدور حول موضوع حفظ اللسان من األلفاظ التي‬
‫ال تليق و آدب الحديث مع الغير لألطفال‪ ..  ‬كيف أخلص طفلي من عادة األلفاظ البذيئة؟‬
‫بسم هللا الرحمن الرحيم‬
‫سبحان من خلق لنا اللسان يا أحبتي و جعل له القدرة على الكالم … هذا اللسان الذي اذا‬
‫استخدمناه في الذكر و طاعة هللا و اإلحسان به الى الناس كان سبباً في رضى هللا ‪ ..‬و إن استخدمناه‬
‫… في الكذب و الشتيمة و السخرية و النميمة كان سبباً في غضبه و العياذ باهلل‬
‫سؤال لك ‪ :‬ماذا إذا سمعت طفلك مرة يتلفظ بلفظ سيء ال يليق ؟‬
‫‪ :‬إليك بعض النصائح لمواجهة هذه المشكلة و التي ستفيدك بإذن هللا‬

‫‪‬‬ ‫اعلمي أوال ً أن اعطاء أهمية كبيرة لكل ما يقوله الطفل يجعله يستخدم هذه األلفاظ سالحاً‬
‫ضدك و يرددها لشد انتباهك له لذلك حاولي تجاهلها‪ r‬و تنبيهه‪ r‬إليها برفق في وقت يكون فيه‬
‫مستعداً‬
‫‪‬‬ ‫حاولي أن تعرفي من أين يسمع طفلك هذه الكلمات ‪ ..‬من المدرسة ‪ ..‬من كرتون يشاهده ‪..‬‬
‫… منك انت عندما تكونين غاضبة‬
‫‪‬‬ ‫قد يقول طفلك أن صديقه يتلفظ بهذا أو المعلمة مثال ً ‪ ..‬أفهميه أن الكالم هو السيء و ليس‬
‫الشخص و اننا نتعلم من كل انسان األمور الجيدة و نترك السيئة فال أحد كامل أو معصوم من‬
‫‪ ..‬الخطأ إال األنبياء‬
‫‪‬‬ ‫علمي طفلك أن هذه الكلمات ال تليق … بحق الطفل المهذب الذي يذكر هللا و يقرأ القرآن ‪..‬‬
‫وأنها قد تؤذي اآلخرين و تدفعهم الى االبتعاد عنه مثل الرائحة الكريهة التي تصدر عن األماكن‬
‫القذرة تماماً‪ ( ‬أعطيه تشبيهاً يتخيله و يشعر به هذا مهم )‬
‫‪‬‬ ‫علمي طفلك كلمات أخرى يستخدمها تغني حصيلته‪ r‬اللغوية و تنافس الكلمات التي تزعجك‬
‫منه‬
‫‪‬‬ ‫امدحيه كلما استعمل واحدة من األلفاظ الجيدة‬
‫‪‬‬ ‫ال تيأسي أبداً ‪ ..‬وكرري المحاولة كل يوم فالتكرار يؤتي ثماره دائماً مع األطفال ان شاء هللا‬

‫‪ ..‬إليك‪ ‬تجربة حسية‪ ‬يستمتع بها طفلك و تجعله يتخيل أثر كلماته في قلوب اآلخرين‬
‫‪ ‬‬
‫ارسمي له شكل قلب على الورقة و دعيه يقصه و يلونه اذا رغب في ذلك‬
‫أحضري قلماً و اطلبي منه عمل ثقوب في القلب باستخدام القلم ( ثقوب وليس فقط عالمات )‬
‫أخبريه أنه كلما قلنا كالماً سيئاً ألحد فإن هذا الكالم يترك أثراً في قلبه مثل هذا الثقب تماماً و يؤلمه‬
‫ربما نعتذر وربما ننسى ما حدث … لكن هل تكفي ممحاة االعتذار لمحو الثقوب ؟ أليس من األفضل لو‬
‫أننا نراقب كالمنا منذ البداية حتى ال نجرح أحداً ؟‬
‫يمكنك أن تجربي مع طفلك هذه التجربة أيضاً‪ (  ‬مقتبسة من مدونة شريم للحرف و الفنون )‬
 ‫قمت بتصوير لسان كل من األطفال ثم طبعت الصور وغلفتها حتى اتمكن من مسح النقاط‬
‫عليها‬
‫وكل ما نطق أحد من األطفال بأي كلمة خاطئة مثل شتيمة أو حتى صراخ في وجه أخاه‪/‬‬
‫أخته نضع نقطة سوداء على صورة لسانه حتى يعلم انها‪ r‬سيئة س ُتعد عليه وانه يجب‬
‫‪.‬عليه أن يراقب كالمه وفي آخر كل يوم نعد كم نقطة سوداء توجد على صورة لسانه‬
‫لكل نقطة موجودة على صورة اللسان‪ ،‬على الطفل االستغفار لمسح كل نقطة وبهذه‪r‬‬
‫الطريقة يتعلم الطفل بأن الحسنات يذهبن السيئات‬
‫ت} [هود‪]114 :‬‬ ‫السيَِّئا ِ‬
‫َّ‬ ‫ن‬
‫ه ْب َ‬
‫ت ُيذْ ِ‬
‫س َنا ِ‬ ‫‪.‬قال تعالى‪ِ{ :‬إنَّ ا ْل َ‬
‫ح َ‬

‫‪ :‬قصة رامي‬
‫صممنا لك ورقة عمل عن قصة ( رامي ) الطفل الذي غير طريقته في الحديث إلى أصدقائه لكسب‬
‫‪ ..‬محبتهم ‪ ..‬قومي بطباعتها لطفلك ودعيه يلونها و يساعد رامي في حل مشكلته‬
‫‪ ‬‬
‫لتحميل ورقة العمل اضغطي ‪ :‬هنا‬