หนวยการเรียนรูที่ ๑

จรรยาบรรณตอตนเองและตอผูรวมประกอบวิชาชีพ

สาระสำคัญจรรยาบรรณตอตนเอง
ผูประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ตองมีวินัยในตนเอง พัฒนาตนเองดานวิชาชีพ บุคลิกภาพ และวิสัยทัศน
ใหทันตอการพัฒนาทางวิทยาการ เศรษฐกิจ สังคม และการเมืองอยูเสมอ โดยตองประพฤติและละเวนการประพฤติ
ตามแบบแผนพฤติกรรม ดังตัวอยางตอไปนี้

พฤติกรรมที่พึงประสงค พฤติกรรมที่ไมพึงประสงค
ประพฤติตนเหมาะสมกับสถานภาพ เกี่ยวของกับอบายมุขหรือเสพสิ่งเสพติดจนขาดสติ
และเปนแบบอยางที่ดี หรือแสดงกิรยิ าไมสภุ าพเปนทีน่ า รังเกียจในสังคม

ประพฤติตนเปนแบบอยางที่ดีในการดำเนินชีวิต ประพฤติผดิ ทางชูส าว หรือมีพฤติกรรมลวงละเมิดทางเพศ

ตามประเพณี และวัฒนธรรมไทย
ขาดความรับผิดชอบ ความกระตือรือรน ความเอาใจใส
ปฏิบัติงานตามหนาที่ที่ไดรับมอบหมายใหสำเร็จ จนเกิดความเสียหายในการปฏิบตั งิ านตามหนาที่
อยางมีคุณภาพ ตามเปาหมายที่กำหนด
ไมรบั รูห รือไมแสวงหาความรูใ หมๆ ในการจัดการเรียนรู
ศึกษา หาความรู วางแผนพัฒนาตนเอง พัฒนางาน และการปฏิบตั หิ นาที่
และสะสมผลงานอยางสม่ำเสมอ
ขัดขวางการพัฒนาองคการจนเกิดผลเสียหาย
คนควา แสวงหา และนำเทคนิคดานวิชาชีพที่พัฒนา
และกาวหนาเปนที่ยอมรับมาใชแกศิษย
และผูรับบริการใหเกิดผลสัมฤทธิ์ที่พึงประสงค

ขอบังคับคุรุสภาวาดวยจรรยาบรรณของวิชาชีพ แบบแผนพฤติกรรมตามจรรยาบรรณของวิชาชีพ
 จรรยาบรรณตอตนเองและตอผูรวมประกอบวิชาชีพ

สาระสำคัญของจรรยาบรรณตอผูรวมประกอบวิชาชีพ
ผูประกอบวิชาชีพทางการศึกษา พึงชวยเหลือเกลือกูลซึ่งกันและกันอยางสรางสรรคโดยยึดมั่นในระบบคุณธรรม
สรางความสามัคคีในหมูคณะ โดยตองประพฤติและละเวนการประพฤติตามแบบแผนพฤติกรรม ดังตัวอยางตอไปนี้

พฤติกรรมที่พึงประสงค พฤติกรรมที่ไมพึงประสงค
เสียสละ เอื้ออาทร และใหความชวยเหลือ ปดบังขอมูลขาวสารในการปฏิบัติงาน จนทำใหเกิด
ผูรวมประกอบวิชาชีพ ความเสียหายตองานหรือผูรวมประกอบวิชาชีพ

มีความรัก ความสามัคคี และรวมใจกันผนึกกำลัง ปฏิเสธความรับผิดชอบ โดยตำหนิ ใหรายผูอื่น

ในการพัฒนาการศึกษา ในความบกพรองที่เกิดขึ้น

สรางกลุมอิทธิพลภายในองคกรหรือกลั่นแกลง
ผูรวมประกอบวิชาชีพใหเกิดความเสียหาย

เจตนาใหขอมูลเท็จทำใหเกิดความเขาใจผิด
หรือเกิดความเสียหายตอผูรวมประกอบวิชาชีพ

วิพากษ วิจารณผูรวมประกอบวิชาชีพ
ในเรื่องที่กอใหเกิดความเสียหายหรือแตกความสามัคคี

ขอบังคับคุรุสภาวาดวยจรรยาบรรณของวิชาชีพ แบบแผนพฤติกรรมตามจรรยาบรรณของวิชาชีพ